序言
1 知识主体性和兴趣
科学和社会
2 交往普遍语用学
话语伦理学
3 共识
正当性和合理性
合法化
社会和危机
4 现代性
后记
参考书目
主体性和兴趣
在《认识与兴趣》一书中,哈贝马斯提出了一个奠定他一生主要著作基础的问题。它实际上就是关于认知主体的主体性地位问题:主体显现出什么样的特征,它又如何影响知识的可能性和模式。这是哲学上的一个老问题,答案众说纷纭,莫衷一是,而每一种回答都开辟了自身的理智传统。
在与知识获取的过程的关系中看待认知主体的方式上,存在着两种截然不同但并行不悖的二分法。第一种是感知上的二分,在此一方面是主体的和本质上是属于私人或个人的观念,另一方面是客观的现实世界,它独立于任何特殊的观点和影响之外;第二种二分法是在价值和存在之间作出的:它设想“那里”有一个存在,它和人类可以强加于其上的任何价值相区别。然而,这幅画面背后可能隐藏的事实是,根据这些术语来观察世界,这本身就是一个价值驱动的反应。现在,让我们先考察一下,主体性是如何成为知识理论中的要素,或者知识理论是如何排除主体性要素的。
当哈贝马斯主张哲学对自身的失效(devalidation)负有责任时——这种失效是相对于科学的,确切地说,是就科学主义的思维方式而言的——他对上述问题做出了说明。他认为,直到19世纪开始时,知识可能性的问题才被当作哲学关注的主要问题。认识论是以哲学的方式询问“我们能知道什么”以及“怎样知道”的问题。自现代以来,它一直是整个真理探索的中心问题。当哲学变得越来越专业化,使越来越多的学科从自身分离出来时,它就不再把科学当作是哲学思想的一个部门,它开始同科学相区别开来,并使得哲学工作者和科学工作者互相区别开来。
这一转变不但对哲学有一系列的影响,而且对整体理解什么构成知识以及什么是有效的认知方法的不同探究模式上,也有很大的规范影响。由于科学曾整个地陷入哲学包罗一切的标准的控制之下,在探究的理性即哲学探究的原则上没有什么不一致的东西,因为哲学本身就包含实践理性和反思判断:推理的形式更少地依赖形式的、抽象的和演绎的计算,而更多地倚重主观的考虑。哈贝马斯指出,在这一时期,理性并不限于一系列的方法论原则。理性与其说是一种纯粹科学的(逻辑推理),还不如说它更多地是一种合理的调查艺术,这样说也许更能够说明二者的区别,尽管这样说多少有点依赖于哈贝马斯正在试图解决的问题。
到19世纪为止,当哲学逐渐地放松它和科学的联系,不再把科学当作哲学的广阔版图的一个内在部分时,上面提到的这种变化和两种其它的可能性开始出现了。如果哲学以自负的黑格尔主义风格把自己理解为绝对知识,或者如果科学仅仅等同于研究具体事物的科学主义的观念,那么,在前一情形中,科学就被贬低为狭隘的事实调查;或者,如果是后一情形,而且不存在包罗万象的知识观念的话,关于知识批判的认识论就被还原为一种科学哲学,一种旨在使操作方法规则化的技术性研究。换言之,无论是出于形而上学的智慧(Sophia)对世俗科学及其经验主义的机械制造学的轻蔑,还是因为现存的精疲力竭的哲学技艺在为人类活动提供具体意义方面宣告了自己的实质性破产,科学都拒绝融入广阔的哲学理解中。要么哲学从鄙俗的科学中撤退,要么哲学自身收缩为一种经验主义的、科学的、辅助性的守门工具。不过,对哈贝马斯来说,其结局可能是这样,即相对于科学而言,哲学损害了自身的地位。正是哲学自身应当对清除掉知识理论中的哲学内容负最终责任。
……
这本书的封面设计着实引人注目,那深邃的蓝色调,配上烫金的字体,散发出一种古典而又沉稳的气息。初次翻开时,我立刻被它那严谨的排版和清晰的行文风格所吸引。虽然我并非哲学领域的科班出身,但阅读过程中的那种被引导感却非常强烈,仿佛有一位经验丰富的导师在身旁,耐心地梳理着那些晦涩的概念。作者的笔触极其细腻,擅长将复杂的理论框架拆解成易于理解的结构,使得即便是初涉这个领域的人也能抓住核心要义。特别是在阐述一些关于公共领域和现代性批判的章节时,那种层层递进的逻辑推演,让人不得不佩服作者深厚的学术功底和精湛的表达能力。它不仅仅是一本学术著作的导览,更像是一场智力上的探险,每读完一个小节,都会有一种豁然开朗的满足感。这种阅读体验,对于寻求扎实基础和系统性理解的读者来说,无疑是极大的福音。书中的某些论断,即便脱离了原著语境,单独拿出来也具有极强的思辨价值,值得反复咀嚼。
评分这本书带给我的不仅仅是知识的增量,更是一种关于“如何思考”的方法论启示。它展示了一种处理现代困境的严肃姿态——面对信息爆炸和碎片化知识的时代,依然坚守对宏大叙事的追求和对理性基础的捍卫。在阅读过程中,我几次停下来,反思自己日常生活中对“理性”、“权力”和“沟通”这些基本概念的理解是否过于肤浅。作者对现代性弊病的剖析,既尖锐又不失建设性,它不是一味地否定,而是指向了可能的出路——那种在承认现实局限性的基础上,依然致力于构建更佳交往模式的实践精神。读完后,那种感觉不是知识的堆砌,而是一种精神上的洗礼,它促使人去审视自己所处的社会结构,并以一种更具批判性的眼光去参与到公共生活中去。
评分这本书的文字密度高得惊人,简直就是一场智力上的高强度训练。我得承认,在阅读某些关于交往行为理论的段落时,我不得不放慢速度,甚至需要频繁地停下来,在笔记本上画出概念图才能勉强跟上作者的思路。然而,正是这种挑战性,使得阅读的价值成倍增长。它不提供廉价的结论,而是逼迫读者去参与到思想的构建过程中去。作者在组织材料时展现了一种近乎偏执的精确性,每一个术语的引入都经过深思熟虑,绝无冗余的装饰性词藻。读完某个关键章节后,我感觉自己的思维方式都被潜移默化地重塑了,对于如何构建一个稳固的论证有了更深层次的体会。这种深刻的内化过程,远非那些流于表面的科普读物可以比拟。对于那些渴望真正掌握一门复杂思想体系的读者而言,这本书无疑提供了一张极其详尽的地图,尽管这张地图可能需要你耗费大量的精力去仔细辨认每一个符号。
评分装帧设计上,这本书给我一种沉甸甸的可靠感。纸张的质地选择得非常好,墨水印刷清晰锐利,即使用荧光笔做了大量的标记和注释,书页也不会轻易地出现洇墨现象,这对于深度阅读者来说是个非常重要的细节。更值得称赞的是,全书的引文标注系统做得异常规范和详尽,这不仅体现了作者的学术诚信,也为读者进一步追踪和验证原始文本提供了极大的便利。我特别喜欢它在章节末尾设置的“延伸阅读建议”,这些建议并非简单的书目罗列,而是带有简短的、针对性的导读说明,指出了每本辅助读物与本书核心论点的关联性。这种体贴入微的辅助设计,极大地提升了读者的自主学习效率。它不仅仅是一本书,更像是一个精心构建的、指向更广阔知识海洋的启动平台,体现了出版方对知识传播的严肃态度。
评分从整体结构来看,这本书的叙事节奏把握得如同一个技艺精湛的指挥家在掌控一场宏大的交响乐。开篇的铺陈大气磅礴,迅速将读者带入讨论的宏大背景中,随后逐渐聚焦到核心的哲学难题上。最精彩的部分在于,作者非常巧妙地在不同历史时期的思想家之间搭建起对话的桥梁,使得原本看似孤立的理论体系展现出惊人的连续性和内在张力。读者在阅读过程中,可以清晰地感受到作者是如何在批判与继承之间走钢丝的,那种对思想史的整体把握和把握重点的能力令人叹服。它成功地避免了将复杂的哲学思想庸俗化或过度简化,而是保持了原有的复杂度和张力,同时又通过精妙的类比和清晰的结构,将其“翻译”给了非专业人士。这种平衡的艺术,是这本书最难能可贵之处。
评分你如欲快捷地了解最重要的一些西方哲学家们,这套《最伟大的[西方]思想家》丛书是一个可行的选择。
评分当时也算是年轻气盛,做了很多大胆的推演。
评分正版图书,全新的,继续关注!
评分还差四书就凑齐全套啦。好棒
评分不错不错不错,经典,经典经典~~收藏收藏收藏~~
评分这箱书是能帮助大家更多的了解哲学家这个人,而非他的作品的。总的来说收藏价值非常高
评分最后一本,这套书终于集齐了。拆开一本本买便宜了不少。
评分心仪已久,终于拿下。本套书介绍的伟大思想家,近、当代比重比较大,没有培根,没有伏尔泰,有点小失望…
评分哈贝马斯很难读,买本介绍来参考。 当哈贝马斯主张哲学对自身的失效(devalidation)负有责任时——这种失效是相对于科学的,确切地说,是就科学主义的思维方式而言的——他对上述问题做出了说明。他认为,直到19世纪开始时,知识可能性的问题才被当作哲学关注的主要问题。认识论是以哲学的方式询问“我们能知道什么”以及“怎样知道”的问题。自现代以来,它一直是整个真理探索的中心问题。当哲学变得越来越专业化,使越来越多的学科从自身分离出来时,它就不再把科学当作是哲学思想的一个部门,它开始同科学相区别开来,并使得哲学工作者和科学工作者互相区别开来。
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