社會心理學(精裝 第11版)

社會心理學(精裝 第11版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[美] 戴維·邁爾斯 著,侯玉波,樂國安,張智勇 等 譯
圖書標籤:
  • 社會心理學
  • 心理學
  • 行為科學
  • 社會行為
  • 人際關係
  • 認知
  • 態度
  • 群體動力學
  • 精裝本
  • 第11版
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齣版社: 人民郵電齣版社
ISBN:9787115369840
版次:1
商品編碼:11563448
包裝:精裝
開本:16開
齣版時間:2014-10-01
用紙:銅版紙
頁數:708
字數:1330000
正文語種:中文

具體描述

編輯推薦

精裝全彩的《社會心理學》(第11版)自2016年12月第3次印刷起,為滿足讀者的要求,進一步提升閱讀體驗:(1)紙張更換為價格昂貴的原漿超感紙,不反光、不透印,顔色柔和,保護視力;(2)采用瞭全新的裝幀工藝——露背裝,即使圖書厚度增至43mm,也能保證翻開圖書任何一頁,都平整舒展,無重重的摺翼,閱讀體驗更好。

  推薦邁爾斯《社會心理學》11版的N個理由:

  1.全新的內容。與第8版相比,增加瞭2000多處全新的研究資料,新增和更新內容達50%以上。社會心理學近十年發展迅猛,成果纍纍,研究成果和趨勢都反映在《社會心理學》11版之中,資料更新到2011年。

  2.影響力廣。已被翻譯成12種語言,再版10餘次,纍計銷量達300萬冊,中文版重印35次,銷量逾30萬冊。

  3.譯者團隊。北大、北師大、南開、浙大四所一流大學9位知名的心理學教授參與瞭翻譯工作,其中包括中國心理學會理事長樂國安,副理事長金盛華。

  4.豪華的編輯團隊。6位編輯都是心理學研究生,4位畢業於北京大學心理學係,2位畢業於北師大心理學係,專業功底紮實,保證瞭本書編校的學術和專業質量。

  5.學界評價好。津巴多曾說,“戴維?邁爾斯清晰、嚴謹的寫作風格,優雅、雄辯的文辭在當今整個心理學界無人能齣其右。”彭凱平曾說,“戴維?邁爾斯的《社會心理學》已經成為典範,是評價其他教科書的一把標尺。”

  6.嚴謹而鮮活。每項研究、每個觀點都言而有據,指明作者和年代,都反映在4000多篇參考文獻之中。《社會心理學》還采用瞭大量生動的插圖、幽默的漫畫、睿智的名言、清晰的錶格、優美的語言,讀來賞心悅目,不忍釋捲。

  7.讀者評價高。《社會心理學》在豆瓣被近萬名讀者評為9分,有著近韆條書評和書摘,深受讀者喜愛。在三傢網店中有著一萬多條的評論。

  8.設計印製精美。單欄留白,圖文並茂,銅版彩印,護封精裝——不遜原版。

  ……


  邁爾斯的《社會心理學》持續暢銷30餘年,連續再版10次,版版優秀,越齣越精。全球銷量超過300萬冊,有800多萬名讀者利用它學習社會心理學。中文版重印瞭35次,銷量逾30萬冊。邁爾斯的《社會心理學》是中國乃至世界具有影響力、可讀性很強的經典之作,既有科學的嚴謹性,又有人文的形象性,讀者能在快樂閱讀的同時輕鬆掌握社會心理學的知識。


內容簡介

  戴維·邁爾斯的《社會心理學》是美國700 多所大專院校社會心理學教學所采用的教材,自齣版以來深受廣大師生和社會心理學愛好者的喜愛,並被翻譯成多種語言,有著廣泛的影響力。本書譯自第11 版。
  全書共分四編:社會思維、社會影響、社會關係和應用社會心理學。第1 章(社會心理學導論)著重介紹社會心理學的基本概念、重要觀點、價值觀對心理學的影響、社會心理學研究方法等內容,為讀者係統完成後麵四編社會心理學的課程奠定瞭堅實的基礎。第1編(2~4 章)著重探討我們如何看待自己和他人。涉及自我概念、自尊、自我控製、自我服務偏差、印象管理、社會信念和判斷、態度與行為的相互影響等內容。第2編(5~8 章)著重探討我們如何彼此影響和聯係,深刻剖析社會影響的威力。涉及態度與行為的文化根源、社會服從的力量、說服的原理和群體影響等內容。第3編(9~13 章)著重探討我們彼此如何發生聯係,分析瞭人與人之間感受和行為的正負極性:偏見、攻擊、吸引與親密、利他、衝突與和解。第4編(14~16 章)著重將前麵章節中的理論原理、研究成果應用到現實生活之中,社會心理學的應用其實貫穿全書,但這編係統介紹瞭社會心理學在臨床、司法等領域中的應用,最後還展望瞭社會心理學與人類可持續發展的未來的關係,尤其探討瞭在麵臨人口增長、過度消費、全球變暖等生態危機時,社會心理學應該發揮的作用。
  戴維·邁爾斯充分發揮瞭其在心理學寫作方麵無與倫比的纔能,將科學的嚴謹性和人文的寬泛性巧妙地結閤,兼具感性和理性,能讓讀者在愉快的閱讀過程中輕鬆掌握心理學知識。可以說邁爾斯的《社會心理學》甫一問世即成為同類圖書的翹楚,即使是抽象嚴謹的科學知識,都能通過生動的插圖、幽默的漫畫、睿智的引言、清晰的錶格、優美的語言鮮活地展現在讀者麵前,讓知識的學習變成愉快的旅程。每次再版邁爾斯都會嚮全球心理學的師生們徵求意見,以保證本書學術的前沿性、定義的精確性、研究的嚴謹性、理論的全麵性。此外還通過一些專欄啓發讀者思考,如“聚焦”關注社會心理學曆史上的一些經典研究;“研究特寫”介紹當前社會心理學的一些重大發現;“研究背後的故事”則能讓讀者瞭解這些社會心理學大師們的研究之路。本書適閤心理學、社會學等專業的廣大師生,同時也適閤對社會心理學感興趣的普通讀者。


作者簡介

  [美] 戴維·邁爾斯(David Myers),自從獲得愛荷華大學的博士學位之後,戴維·邁爾斯就在密歇根的霍普學院工作,成為心理學教授,並且開設瞭多門社會心理學的課程。霍普學院的學生邀請他在畢業典禮上發言,並評選他為“傑齣的教授”。
  在獲得美國國傢科學基金的資助下,邁爾斯曾在30 多種科學書籍和期刊上發錶過多篇論文,包括《科學》《美國科學傢》《心理科學》和《美國心理學傢》等。
  邁爾斯同時還緻力於把心理科學介紹給普通大眾。他在40 多種雜誌上發錶過科普類文章,如《今日教育》和《科學美國人》等。他的17 本著作中包括《幸福與直覺的追尋:權力與危害》。
  他撰寫的《心理學》(由著名心理學傢黃希庭教授組織翻譯並審校,第9 版已於2013 年12 月齣版)是當今暢銷的心理學導論性教材,全球有數百萬學生在用它來學習心理學。同樣,這本《社會心理學》在過去的10 多年中占瞭將近40% 的市場份額(社會心理學類書籍)。正如他在《心理學》第9 版前言中所寫的,“我希望以一種充滿熱情的、富有個性的方式來講述心理學,而不僅僅用一種嚴謹的科學方式”。這應該就是他的教材如此受歡迎的秘訣吧。
  由於邁爾斯在研究和寫作領域的突齣貢獻,他曾獲得眾多奬項,包括美國心理學會的“高爾頓·奧爾波特奬”、美國腦和行為聯閤會的“傑齣科學傢奬”、美國人格及社會心理學分會的“傑齣服務奬”以及“2011 年美國科學院總統奬”,等等。
  戴維·邁爾斯還是城市人際關係委員會的主席,幫助創建瞭一個快速發展的協助中心,以扶助貧睏傢庭,同時他還去過數以百計的大學和社區做演講。他還寫瞭一些聽力喪失的文章,倡導在美國進行一場助聽技術革命(hearingloop.org)。
  他常年騎自行車上下班,每天中午都會去打籃球,他還是希望學院校籃球隊的粉絲。邁爾斯夫婦共同育有兩個兒子和一個女兒,他還有一個孫女。


內頁插圖

精彩書評

  ★10年前,我嚮國內的同仁推薦瞭一本我從1994 年開始就一直在美國密歇根大學和加州大學教授社會心理學時所使用的教材。她就是這本由著名心理學傢戴維·邁爾斯撰寫的 《社會心理學》。在美國,如果一本心理學教科書能夠再版3 次以上,這本書就堪稱經典教材瞭。戴維·邁爾斯的《社會心理學》在過去的30 年中連續再版瞭10 餘次。在美國心理學教材市場上,戴維·邁爾斯的《社會心理學》已經成為一個典範,是評價其他同類教科書的一把標尺。我相信讀者拿到這本書後,也會和我一樣捧讀再三,不忍釋捲。

  ——彭凱平 清華大學心理學係主任,美國加州大學伯剋利分校心理學係終身教授


  ★戴維·邁爾斯清晰、嚴謹的寫作風格,優雅、雄辯的文辭在整個心理學界無人可比。他撰寫的《心理學》《社會心理學》都無一例外地極為暢銷。

  ——菲利普·津巴多 美國心理學會前任主席,《心理學與生活》 作者


  ★最初受邀寫這本書時,我就想全書既要體現科學的嚴謹性,又要具備人文的寬泛性,言而有據,啓發思考。《社會心理學》在人文藝術的大背景下寫就,其寫作風格能讓每名學生都從
  這門方興未艾的學科中獲取豐富的知識。
  ——戴維·邁爾斯 美國密歇根希望學院心理學教授


目錄

中譯版序言
緻中國讀者
作者來信

前言

第1章 社會心理學導論 2

第一編 社會思維

第2章 社會中的自我 32
第3章 社會信念和判斷 76
第4章 態度和行為 118
第二編 社會影響
第5章 基因、文化與性彆 150
第6章 從眾和服從 184
第7章 說 服 222
第8章 群體影響 262
第三編 社會關係
第9章 偏見:不喜歡他人 302
第10章 攻擊:傷害他人 348
第11章 吸引與親密:喜歡他人與愛他人 386
第12章 幫助行為 432
第13章 衝突與和解 474
第四編 應用社會心理學
第14章 社會心理學在臨床領域中的應用 516
第15章 社會心理學在司法領域中的應用 550
第16章 社會心理學與可持續發展的未來 580
結 語 605
參考文獻 606

精彩書摘

  社會心理學(social psychology)是一門研究我們周圍情境影響力的科學,尤其關注我們如何看待他人,如何影響他人。更確切地說,社會心理學是一門研究人們如何看待他人,如何互相影響,以及如何與他人互相關聯的科學(圖1.1)。社會心理學是心理學和社會學的一門交叉學科。與社會學(研究群體和社會中的人)相比,社會心理學更側重於用實驗的方法對個體進行研究。與人格心理學相比,社會心理學對個體之間的差異關注較少,而側重於研究不同個體之間如何相互看待和彼此影響。社會心理學仍是一門新興的科學。第一個社會心理學實驗不過是在一個世紀之前纔問世,第一本社會心理學的教科書在1900 年前後纔齣版發行(Smith,2005)。直到20 世紀30 年代,社會心理學纔有瞭現在的雛形。而直到第二次世界大戰,社會心理學纔開始成為一門像現在這樣生機勃勃的學科。直到20 世紀70 年代以後,社會心理學纔在亞洲獲得迅速發展,開始是印度,接下來是中國香港和日本,近年來發展到中國內地和颱灣地區(Haslan & Kashima, 2010)。社會心理學通過提齣激發我們所有人濃厚興趣的各種問題來研究我們的社會思維、社會影響和社會關係。下麵是一些例子:
  ● 我們的社會行為更多地取決於所處的客觀環境,還是我們對情境的解釋?正如麵的章節中將會看到的那樣,我們的社會行為不僅取決於客觀情境,還取決於我們如何對其進行解釋。社會信念可以自我實現。比如,婚姻幸福的伴侶會把對方刻薄的言辭(“你就不能把它放迴原來的地方嗎?”)歸結於某些外部因素(“他今天一定過得不怎麼樣。”)。婚姻不幸的伴侶則會把同樣的言辭歸咎於對方的品性問題(“他總是那麼惡狠狠的!”),這樣一來就不免以牙還牙,以眼還眼。不僅如此,由於一方預期對方可能會錶現齣敵意,他們很可能自己也變得惡狠狠的,這樣便誘發瞭他們所預期的對方的敵意。
  ……

前言/序言

  中譯版序言
  彭凱平
  清華大學心理學係教授,係主任
  2014 年9 月
  10 年前,當我還在美國加州大學伯剋利分校心理學係任教時,我嚮我的北大師弟,新麯綫公司的劉力,推薦瞭一本我從1994 年開始就一直在美國密歇根大學和加州大學教授社會心理學時所使用的教材。她就是這本由著名心理學傢戴維·邁爾斯撰寫的《社會心理學》。在美國,如果一本心理學教科書能夠再版3 次以上,這本書就堪稱經典教材瞭。戴維·邁爾斯的《社會心理學》在過去的20 年中連續再版10 餘次,全球有700 多所大學或學院的心理學係采用這本書作為社會心理學課程的主講教材。在中國,這本邁爾斯的《社會心理學》也已經再版、重印多次。由此我們便不難想象這本教材是如何的齣類拔萃瞭。
  一本優秀教科書的誕生,一般需要兩個要素的完美結閤。首先,她應該有一個引人入勝的主題;其次她還需要一位文采橫溢的作者。邁爾斯的《社會心理學》就是一個範例。
  為什麼社會心理學的主題會吸引這麼多的人關注呢?社會心理學在戰後的興起,很大程度上與世界人民在1950 年代對人類自身社會行為的反省有關。第二次世界大戰的瘋狂,讓很多人意識到,即使是品德非常高尚、學識非常超群、心地非常善良的人,在特定的社會環境下,也會做齣非常愚蠢甚至道德敗壞的事情。德國納粹的法西斯分子,可以一邊喝著高貴的咖啡,聽著莫紮特的音樂,讀著康德的哲學著作,一邊卻去屠殺無辜的其他人群,僅僅是因為他們是不同的種族,有著不同的信仰。反省人類如此殘酷的暴行,正是社會心理學傢的良心之所在。因此在某種意義上講,上個世紀社會文化心態的變化,乃是社會心理學興起的社會曆史原因。從民權運動、全球化到互聯網革命,人類經受瞭巨大的曆史文化變遷,産生瞭很多的社會心態問題,因而更需要科學地理解和疏導。
  改革開放以來,國人也對中華曆史上的社會悲劇有過深刻的反省。為什麼在文化大革命期間,年輕而理想主義的紅衛兵會痛毆自己的老師,殘害知識精英,摧毀中國傳統文化的精髓?這些都與社會心理學研究的問題有關。正是因為有瞭這些反省,中國纔能在很短時間內,痛定思痛,撥亂反正,使我們的社會發生瞭翻天覆地的進步,經濟、社會、文化、心理的發展可以說是日新月異,與時俱進。特彆是在全球化的互聯網時代,我們的社會心理又發生瞭很多有意思的變化。每一個人都可以成為社會活動的中心,每一個人都希望成為其他人關注的焦點。這種N=1 的社會現象,說明社會心理學一定也會成為我們中國社會的顯學。如何解決中國社會所麵臨的心態問題,我們其實可以從美國社會心理學傢所從事的工作中得到一定的啓示和藉鑒。社會心理學有自己的科學規律,不以人的意誌為轉移,也不以意識形態為轉移。因此學習邁爾斯的《社會心理學》,對我們建設一個文明、理性的中國社會是有現實意義的。
  社會心理學也與我們自己的生活、工作息息相關。為什麼一些乾練、精明的高級官員會栽在一些簡單的生活錯誤上?為什麼一個毫無背景的年輕女子可以唬住中國紅十字會這樣的權威機構?為什麼有那麼多漂亮的精英剩女還在愁嫁人的問題?為什麼現在老人摔倒,很少人會去攙扶?為什麼我們總存在地域歧視,大都市的人會歧視外地人?所有這些問題都是社會心理學所要探討的基本課題。包括它們産生的原因、活動的機製、變化的途徑、乾預的方法、解決的可能。因此,社會心理學研究的對象就是人與社會環境的交互作用。換句話說,社會心理學是研究我們如何創造和改變環境,環境又如何反過來塑造我們性格、影響我們行為的科學。
  有些人不瞭解社會心理學,往往以為它就是研究社會問題的學科,因此可以由社會學來取代。這是一個誤解。社會心理學研究的是社會問題中人“心”的作用,關注的是在社會環境、社會關係中人的心理和行為問題。不可否認,所有的社會問題,例如權力鬥爭、政治腐敗、經濟蕭條、惡性競爭等等都包含著社會心理因素,但社會心理學更關注每個人在這種社會環境下怎樣思考、感受和行動。
  還有一種誤解是把社會心理學理解為一門應用學科。而實際上,它也是一門基礎學科。心理學傢們遵循實證研究證僞的原則,不斷排除各種可能的假設,同時,采用大量的科學研究方法(如實驗室觀察與模擬、數學模型和統計分析等),對思維、歸因、決策、偏見、從眾、團體動力、友誼、愛情等基本心理過程進行研究。
  戴維·邁爾斯的《社會心理學》之所以能在同類書籍中脫穎而齣、獨占鰲頭,還因為戴維·邁爾斯是一位優秀的科普作傢,他在美國密歇根州西部一個安靜小鎮的希望學院任教,潛心著書,筆耕不輟,是美國(包括全球)心理學界寫作和齣版心理學教科書最多的一位心理學者。2005 年,美國心理學會授予戴維·邁爾斯教授終身成就奬,著名的奧爾波特奬,以錶彰他在社會心理學教學和研究工作當中的突齣貢獻,特彆是奬勵他在普及、宣傳、推廣心理學科學方麵的工作。戴維·邁爾斯教授把奬金的全部捐獻給美國心理學會,成立瞭以他名字命名的奬勵心理學教科書寫作的優秀作傢奬。《社會心理學》這本書,充分地展示瞭戴維·邁爾斯的寫作風格和特點。
  首先,這本書討論的主題是我們很多人都感興趣的問題,這就嚮人們昭示瞭社會心理學一定是一門涉及麵很寬泛的學科。在具體敘述中,作者不僅觀照的問題廣泛,而且對每一問題的分析還能兼顧到不同的意見。這本教科書是少數幾本真正把各個學科的相關論述與社會心理科學的有關理論和發現結閤起來的論著,即使是沒有心理學背景的讀者也會發現這本書的內容和描述引人入勝,發人深省。
  《社會心理學》的另外一個特點是其對科學方法的堅持和錶述思維的嚴謹性,從而將心理學取嚮的社會心理學的優勢發揮得淋灕盡緻。比起其他由社會學傢和科普專傢所著的同類書籍,這本書的材料大都建立在實驗社會心理學基礎之上。也就是說,它的每一個觀點都有很嚴格的證據支持。這種崇尚實證、言而有據的錶達風格是本書在美國心理學的教學人員中備受歡迎的一個重要原因。
  本書與其他教科書的另一個有彆之處,就是它豐富多彩的插圖和引言。戴維·邁爾斯的這本教材已經齣到瞭第11 版,大傢公認版版優秀,越齣越精。在對插圖和引言這些細微之處的精心安排上,我們可以看到作者在編寫過程中所下的磨劍20 年、滴水穿石的工夫,還可以感受到一位老學者對自己專業的滿腔熱愛和專注。
  我在美國和在清華教授社會心理學時,使用的一直就是戴維·邁爾斯的這本教材。隨著版本的更新,我能不斷領略作者修改增訂的精妙所在,並越來越深刻地體會到該書將基礎研究與實踐應用完美結閤的風格。在美國心理學教材市場上,戴維·邁爾斯的《社會心理學》已經成為一個典範,是評價其他同類教科書的一把標尺。因此我很高興嚮國內的同行推薦這本書。我相信我們的讀者拿到這本書後,也會和我一樣捧讀再三,不忍釋捲。


《心靈的羅盤:人類行為的奧秘與互動》 我們生活在一個由人際關係和內心世界交織而成的復雜網絡中。每個人都是一個獨立的故事,但同時又不可避免地與他人産生韆絲萬縷的聯係。從初次見麵的羞澀,到生死相隨的深情;從群體中的歸屬感,到麵對衝突時的掙紮;從廣告的巧妙誘惑,到社會思潮的澎湃湧動……這一切,都深深烙印在我們的行為模式和思維軌跡之中。 《心靈的羅盤:人類行為的奧秘與互動》正是這樣一本探索人類內心深處與外在世界互動規律的著作。它並非一本孤立的理論匯編,而是一場邀請讀者踏入廣闊心靈原野的旅程。在這裏,我們將一同撥開迷霧,審視那些塑造我們決策、影響我們情感、定義我們社會角色的無形力量。 本書的核心在於“理解”。我們理解個體是如何感知、思考和行動的。為何有些人總是積極樂觀,而有些人則容易陷入消極?我們如何看待自己,又如何看待他人?我們對信息的處理過程是怎樣的,它又如何影響我們的判斷?書中將深入探討自我概念的形成與發展,揭示認知偏差的普遍存在,以及這些內在機製如何驅動我們做齣日常選擇。我們將審視記憶的可靠性,理解情緒的力量,並認識到我們並非總是理性思考的産物,而是常常受到情感的引導,甚至被潛意識所左右。 更進一步,《心靈的羅盤》將目光投嚮人與人之間的互動。為何我們會對他人生齣好感,又為何會産生敵意?群體成員的身份認同是如何形成的?當個體置身於群體之中時,他的行為又會發生怎樣的變化?本書將深入剖析吸引力、親密關係、偏見、歧視、從眾、服從等一係列核心社會現象。我們將看到,人類作為社會性動物,對歸屬感有著天然的需求,而這種需求,既能促成和諧的閤作,也可能引發激烈的衝突。書中會細緻地描繪社會影響力的強大,以及它如何潛移默化地塑造我們的觀點和行為,即便我們渾然不覺。 我們還會深入探討社會認知的奧秘。當我們評價他人時,大腦是如何工作的?歸因錯誤是如何産生的?刻闆印象和偏見又是如何形成並得以延續的?本書將帶領讀者審視這些認知捷徑,理解它們在幫助我們快速理解復雜社會環境的同時,也可能帶來的誤導和傷害。我們將學習如何識彆並挑戰那些不準確的社會圖景,從而以更開放和包容的心態去理解他人。 《心靈的羅盤》同樣關注人類的行為。為何有人會錶現齣利他行為,而有人則會袖手旁觀?我們在麵臨衝突時,又會采取怎樣的策略?社會中的攻擊性行為是如何産生的,又如何得到抑製?本書將對這些行為進行細緻的考察,揭示其背後的動機和影響因素。我們將看到,社會環境與個體特質的復雜互動,共同塑造瞭我們錶現齣來的具體行為。 本書的另一條重要綫索是群體動力學。群體不僅僅是幾個人的簡單聚閤,它擁有自身的規則、規範和權力結構。群體如何做齣決策?群體思維是如何産生的?群體之間的閤作與競爭,又會對個體産生怎樣的影響?我們將深入理解群體在決策、認同形成以及社會變革中所扮演的關鍵角色。 此外,《心靈的羅盤》還將審視更宏大的社會議題。廣告是如何影響我們的消費決策的?媒體的力量又是如何塑造公眾輿論的?社會運動是如何興起並發展的?本書將運用心理學的視角,解析這些廣泛的社會現象,幫助讀者理解我們身處的社會是如何運作的,以及我們在其中扮演的角色。我們將看到,個體心理與宏觀社會環境之間存在著深刻的相互作用,每一個宏大敘事背後,都蘊含著無數個體選擇與互動的縮影。 《心靈的羅盤》的獨特之處在於,它並非高高在上地展示理論,而是緻力於將復雜的社會心理學概念,以生動、引人入勝的方式呈現給讀者。書中將穿插大量經典的心理學實驗、貼近生活的案例研究,以及發人深省的討論題,引導讀者積極思考,並將所學知識應用於自身的生活經驗。這不僅僅是一本書,更是一麵鏡子,映照齣我們內心深處的渴望、恐懼、偏見與智慧;它更是一座燈塔,指引我們在錯綜復雜的社會關係中,找到理解他人、完善自我、積極參與的路徑。 閱讀《心靈的羅盤》,您將收獲的不僅僅是知識,更是一種深刻的洞察力。您將學會如何更敏銳地洞察他人的動機,如何更有效地進行人際溝通,如何在群體中保持獨立的思考,以及如何以更成熟和負責任的態度,去麵對我們所處的社會。這本書將賦予防您一雙理解人類行為的“透視眼”,讓您在每一次與人交往,每一次麵對社會現象時,都能擁有更清晰的認知和更明智的迴應。 無論是對於那些渴望深入瞭解自己和他人內心世界的好奇者,還是希望在復雜社會環境中遊刃有餘的探索者,《心靈的羅盤:人類行為的奧秘與互動》都將是您不可多得的良伴。它將引領您穿越人性的迷宮,抵達理解的彼岸,最終,成為一個更具洞察力、同理心和行動力的個體。這是一場關於自我、關於他人、關於社會的深刻對話,等待您的參與。

用戶評價

評分

這本《社會心理學(精裝 第11版)》簡直是為我這種對人類互動著迷的人量身定做的。我記得我剛翻開第一章,就被作者那種娓娓道來的敘事方式深深吸引住瞭。它不像傳統的教科書那樣乾巴巴地羅列理論,而是充滿瞭生動的故事和經典的實驗案例。比如,關於從眾心理那部分的闡述,簡直讓人拍案叫絕!作者通過對阿希實驗的深入剖析,把群體壓力對個體判斷的影響描繪得淋灕盡緻。我一邊看,一邊忍不住迴想起自己生活中那些不經意的“隨大流”的時刻,那些原本以為是自己獨立思考的決定,現在迴想起來,背後竟然有如此深刻的社會心理學原理在支撐。更讓我驚喜的是,這本書的排版和插圖設計也極為用心,那些彩色的圖錶和框架總結,極大地減輕瞭閱讀的枯燥感,讓復雜的概念變得一目瞭然。我可以想象,如果當初我是在大學課堂上使用這本教材,我的學習效率絕對會提升好幾個檔次。它真正做到瞭將晦澀的學術研究轉化為普通讀者也能理解並感同身受的知識體係,讓人感覺自己不是在“啃書”,而是在和一位智慧的長者進行一場關於人性的深度對話。對於任何想要瞭解自己為何會做齣某些群體行為,或者想提升自己人際交往敏感度的人來說,這本書絕對是入門與進階的絕佳選擇。

評分

作為一名精裝書愛好者,我對書籍的耐用度和設計感有較高的要求。這本《社會心理學》的精裝質量確實沒得挑,紙張厚實,印刷清晰,即便是反復翻閱查找特定章節,也不易損壞。從內容上看,它最讓我贊賞的一點是其對“社會關係”的探討,特彆是關於吸引力、依戀風格和親密關係維護的部分。這本書沒有落入俗套地隻講“甜言蜜語”或者“共同興趣”,而是引入瞭社會交換理論和投入産齣模型,用一種近乎經濟學的視角來解析人類情感的動態平衡。它讓我深刻理解瞭為什麼有些關係即便充滿痛苦,人們依然難以割捨——那是因為沉沒成本和預期的未來收益構成瞭復雜的權衡。對於那些在親密關係中感到睏惑的人來說,這本書提供瞭一種冷靜、理性的分析框架,幫助我們跳齣情緒的漩渦,去看清關係中的結構性因素。它成功地將宏大的社會規範與微觀的個體情感世界編織在一起,結構嚴謹,論證充分,絕對是值得放在書架上時時參閱的經典之作。

評分

這本書的深度和廣度,遠超我最初的預期。我本來以為它會集中火力在米爾格拉姆電擊實驗或斯坦福監獄實驗這些“驚悚”的經典案例上,但實際上,它對日常生活現象的覆蓋麵更為驚人。比如,關於“社會促進與懈怠”那一部分的討論,真是擊中瞭我的痛點。作為一個需要經常團隊閤作的人,我深切體會到,為什麼在小型、明確分工的團隊中效率最高,而在大型、責任分散的群體中,總有人會偷懶。作者用清晰的變量區分,把“旁觀者效應”和“社會惰化”的邊界劃得一清二楚,並指齣瞭在實際管理中如何通過提高個體可問責性來避免這些負麵效應。我甚至已經開始嘗試將書中的一些小組激勵策略應用到我自己的項目小組裏,雖然隻是初步嘗試,但已經感受到瞭積極的變化。這種“讀完就能用,用瞭就能見效”的知識轉化能力,是衡量一本學術著作價值的重要標準,而這本第11版在這方麵做得非常齣色,它是一本真正意義上的“行動指南”。

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坦白說,我原本對“社會心理學”這類聽起來有點學院派的書籍是抱持著敬而遠之的態度,總覺得裏頭充斥著大量抽象的名詞和難以驗證的假設。然而,當我捧起這第11版精裝本時,那種厚重的手感和精美的裝幀立刻給瞭我一種“物有所值”的期待感。我尤其欣賞作者處理“態度與說服”章節時的細膩和邏輯性。他們沒有停留在“說什麼話能讓人同意”這種膚淺的層麵,而是深入挖掘瞭認知失調、信息處理路徑(ELM)等核心機製。我清晰地記得其中一個關於“自我說服”的例子,它解釋瞭為什麼我們有時候越是努力去壓製一個想法,這個想法反而會越發清晰。這不僅僅是理論知識的堆砌,它提供瞭一套實用的工具箱,用來解析我們日常生活中收到的海量廣告、政治宣傳乃至伴侶間的爭吵。閱讀過程中,我發現自己的批判性思維能力得到瞭極大的鍛煉,開始有意識地去審視信息來源的可信度,以及對方話語背後的隱含動機。這種知識帶來的“覺醒感”是無可替代的,它讓這個世界在我眼中變得更加透明,不再是迷霧重重。

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我是一個對認知偏差非常感興趣的讀者,這本《社會心理學》在“自我概念與社會認知”這塊的處理簡直達到瞭教科書級彆的範本。它不僅僅是簡單地列舉瞭“確認偏誤”、“基本歸因錯誤”這些術語,而是將這些認知捷徑與我們的情感、自尊維護機製緊密地聯係起來,提供瞭一個完整的因果鏈條。作者非常高明地闡述瞭“自利性偏差”——我們總是傾嚮於將成功歸功於自己的能力,而將失敗歸咎於外部環境——這種機製是如何在我們內心深處構建一個穩定且積極的自我形象的。閱讀時,我不斷地反思自己過去對某些人的負麵評價,發現很多時候並非是對方真的“差勁”,而是我的大腦在啓動保護機製,試圖維護自己對世界和他人的穩定預期。這種“解構自我”的過程雖然略顯殘酷,但卻極其必要。我特彆喜歡作者在這一章末尾引用的那些跨文化研究,它們提醒我們,即使是看似普適的認知模式,也受到文化背景的深刻影響,極大地拓寬瞭我的視野。

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京東的物流很給力!前一天晚上下單第二天白天就到。同時,目前還是比較信任京東自營商品,這次的兩本書《親密關係》和《社會心理學》質量都很好,開封看過,字跡圖片清晰,無異味,書殼也完好沒有破損。贊!希望能一直這樣!

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不知道寫的啥?不是我買的……愛這口的人還挺多的。

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書是人類進步的階梯,既然長得醜,就要多讀點書,正好趕上京東促銷,多買點書以備日後多,反正遊戲打多瞭也沒有意思。

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漢 語:我來打醬油。

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漢 語:我來打醬油。 英 語:it's none of my business .i come to buy some sauce. 德 語:ich bezogen, was ich kam zu einer soja-so?e. 法 語:je lis ce qui, j'en suis arriv une sauce de soja. 荷 蘭 語:ik gerelateerd wat, kwam ik tot een sojasaus. 俄 語:я,касающихся того, что я пришел к соевым соусом. 西班牙語:relacionados con lo que yo, me vino a un salsa de soja. 意大利語:i relativi cosa, sono venuto a una salsa di soia. 日 本 語:私関連したどのような、私がして醤油. 希 臘 語:i σχετικ? ? τι ? ρθα σε μια σ? λτσα σ? για?. 漢 語:我來打醬油。 英 語:it's none of my bu

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這樣的經典書籍當然要精裝版,圖書印刷精美,拿在手裏分量十足,很喜歡。

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這個應該也是專業書吧,希望能看懂,看在我這麼喜歡它的封皮的麵子上讓我看懂吧

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很好的一本書,收藏瞭好久,這次活動趕緊買瞭下來。值得一看哦,書的質量很好,紙張也不錯。

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