1.繁體、大字、竪排、注音。繁體,又稱爲正體,是中華漢字的正統傳承,中華經典一直是以繁體字的形式傳承的;大字,旨在方便兒童認識漢字,減少視覺疲勞。竪排,是中國典籍固有的排版方式,其藴含深厚智慧,好處甚多。注音采用的是漢語拼音,旨在保證初學者讀音之準確。
2.內容全麵、豐富。承傳幾韆年的文化經典,傳遞聖賢智慧的古典巨著。本套《中華經典誦讀教材》囊括中華儒釋道文化三傢典籍,內容更加全麵、豐富。
3.采用善本,注音準確。本套叢書經文一律采用純善的底本,反復校對,標點、注音參考學者注疏,力求準確無誤。適閤作為少年兒童的經典誦讀教材,也可以作為成年人學習經典的誦讀讀本。
4.排版大方、疏闊。本套叢書內文排版大方、疏闊,符閤人們閱讀習慣,閱讀起來非常舒適。
5.設計裝幀精緻典雅。本套叢書在設計裝幀方麵精緻典雅,簡潔大方,古樸莊重,盡量體現古書韻味,更加悅目。
《中華經典誦讀教材》(全18冊)遴選中華優秀傳統文化中儒釋道典籍三十五種,采用大字注音、正體豎排,是一套專門用於誦讀的經典教材。經文采用純善的底本,反復校對,標點、注音參考學者註疏,力求準確無誤。適閤作為少年兒童的經典誦讀教材,也可以作為成年人學習經典的誦讀讀本。
《中華經典誦讀教材》(全18冊)包括:《三字經、百傢姓、韆字文、德育啟濛、孝經》《弟子規、太上感應篇、十善業道經(附:硃子治傢格言、文昌帝君陰騭文)》《瞭凡四訓》《女四書、女孝經》《聲律啟濛、笠翁對韻》《幼學瓊林、龍文鞭影》《大學、中庸、論語》《孟子》《禮記選》《詩經》《尚書》《左傳選》《易經》《道德經、莊子選》《唐詩三百首》《佛說大乘無量壽莊嚴清淨平等覺經》《心經、金剛經(附:佛說阿彌陀經、普賢行願品、觀世音菩薩普門品)》《地藏菩薩本願經》。
“中華文化講堂”,自2009年齣版第壹套書以來,迄今已經在中國書店、團結齣版社、中國華僑齣版社、群言齣版社、長江文藝齣版社、九州齣版社等齣版傳統文化經典圖書壹百多種,發行遍及海內外。
中華文化以儒釋道三傢文化為主流,其根是孝,其本是敬。落實在孝親尊師。中華傳統文化,五倫、五常、四維、八德是也。文化是民族之靈魂,教育是文化之生機。古人有雲:壹時勸人以口,百世勸人以書。又雲:數百年舊傢無非積德,第壹件好事還是讀書。以弘揚中華文化、凈化社會人心為宗旨的“中華文化講堂”係列叢書,旨在勸人斷惡修善、凈化社會人心。四年多來,先後齣版《群書治要》《國學治要》等國學經典和凈空老法師、王鳳儀老善人、鐘茂森博士、蔡禮旭老師等古今大德的大量著作。其中不少圖書被贈送給多位黨和國傢的領導人,日本、馬來西亞、斯裏蘭卡等國傢元首,聯閤國教科文組織的各國代錶等,並發行流通到加拿大、印尼、德國、馬來西亞等地和臺灣、香港等地,受到廣大讀者的歡迎。讓中華傳統文化傳播到韆傢萬戶,利益瞭大量人群。
三字經
百傢姓
韆字文
德育啓濛
孝經
齣版説明
中華文明,有著五韆多年的悠久歷史,是世界上唯一流傳至今、沒有中斷的文明。
中華文明價值中最爲重要的,就是祖先給我們留下的大量經典。這些典籍,薪火相傳,一直流淌在中國人的血液中。
近年來,由於黨和國傢領導人對於弘揚中華優秀傳統文化的高度重視,在大量誌士仁人的努力推動下,中華傳統文化逐漸迎來瞭復興的春天。
在此背景下,我們編輯齣版瞭這一套《中華經典誦讀教材》,旨在弘揚中華優秀傳統文化,延續傳統,推動讀經教育的普及。本套教材采用繁體、大字、豎排、注音,這在目前齣版的衆多經典誦讀本當中,並不多見。繁體,又稱爲正體,是中華漢字的正統傳承,中華經典一直是以繁體字的形式傳承的;大字,旨在方便兒童認識漢字,減少視覺疲勞。豎排,是中國典籍固有的排版方式,其藴含深厚智慧,好處甚多。注音采用的是漢語拼音,旨在保證初學者讀音之準確。
中華文化以儒釋道三傢爲主流,其核心爲倫理、道德、因果之教育。儒道兩傢是誕生於中國的本土文化,佛教雖誕生於印度,但是自漢代傳入中國以來,早已經和儒道融閤爲一體。因此,我們在經典篇目的選取上,打破瞭一般隻選儒傢典籍的慣例,將選取範圍擴大到儒釋道三傢的經典上。儒傢典籍選取瞭《三字經》《百傢姓》《韆字文》《弟子規》《德育啓濛》《孝經》《硃子治傢格言》《聲律啓濛》《笠翁對韻》《幼學瓊林》《龍文鞭影》等童濛養正經典和「四書五經」中的《大學》《中庸》《論語》《孟子》《周易》《尚書》《詩經》《春鞦左傳選》《禮記選》,此外還收入瞭古代女子讀物《女四書·女孝經》,詩歌選本《唐詩三百首》以及《瞭凡四訓》。道傢典籍則收入《太上感應篇》《文昌帝君陰騭文》《道德經》和《莊子選》四種,佛傢典籍則挑選瞭《十善業道經》《地藏菩薩本願經》《無量壽經》《心經》《金剛經》《佛説阿彌陀經》《普賢行願品》《觀世音菩薩普門品》八種。經文和注音均參考歷代注疏和諸傢版本,嚴加考證,以求最善。
這套書不僅適閤廣大少年兒童作爲讀經教材,即便是成年人,讀誦這些經典,也是大有益處的。古人雲:「舊書不厭百迴讀」。我們期待著,這些典籍能夠傢弦戶誦,朗朗的讀書聲能傳遍中華大地,讓古老的中華文明,重新煥發齣新的活力。
中華文化講堂編輯部
二〇一四年七月
……
這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮,封麵古樸典雅,用料紮實,摸上去很有質感,能感受到齣版方在細節上的用心。打開書頁,那種特有的油墨香氣和泛黃的紙張,仿佛瞬間把我帶迴瞭那個群星閃耀的古代學堂。我特彆欣賞它采用瞭繁體竪排的版式,這不僅是對傳統文化的尊重,更在閱讀體驗上提供瞭一種沉浸式的感覺。對於一個熱衷於傳統文化,尤其是希望孩子們能真正領略古文韻味的人來說,這種排版方式是無可替代的。墨跡清晰,字號適中,即便是初次接觸竪排閱讀的朋友,也不會感到太吃力。我記得第一次翻開《三字經》的章節時,那種節奏感和音韻美,在竪排的引導下,顯得尤為流暢,讀起來朗朗上口,非常適閤大聲誦讀。這套書的排版不僅僅是形式上的復古,更是一種對文化傳承的鄭重承諾,讓人在閱讀的過程中,能夠更深層次地體會到古人著書立說的嚴謹與智慧。
評分我得說,這套《中華經典誦讀教材》在傳承中華文化脈絡的細節處理上,達到瞭一個令人敬佩的高度。它所選取的版本,在校對和審校方麵,顯然投入瞭巨大的精力。在閱讀《百傢姓》時,我驚喜地發現,其收錄的姓氏列錶非常詳盡,並且在某些罕見姓氏的排列上,也符閤曆史文獻的記載習慣,這對於研究姓氏源流的讀者來說,也是一個潛在的寶藏。這種對細節的堅持,使得這本書不僅僅是一本給兒童啓濛用的讀物,更可以作為傳統文化研究的一個輔助參考資料。我曾對比過其他幾套同類書籍,它們的注釋或排版上總有些許瑕疵,但這一套幾乎沒有發現明顯的印刷錯誤或版本硬傷,顯示齣極高的專業水準,體現瞭齣版方對“經典”二字的敬畏之心。
評分這本書的實用性遠超我最初的預期,它絕不是束之高閣的“古董”,而是真正可以融入日常生活,幫助孩子建立正確價值觀的“工具書”。我最欣賞的是它在“德育啓濛”部分的處理方式,它沒有使用過多晦澀難懂的注釋去打擾初學者的興緻,而是通過原文的自然流動,讓孩子們先建立起對“善”與“德”的直觀感受。我讓我的侄女嘗試背誦其中的篇章,她反饋說,因為是竪排且字形端正,她更容易記住句子的結構和節奏。此外,這套教材的厚度適中,便於攜帶,無論是周末去公園進行戶外誦讀,還是日常睡前溫習,都非常方便。這種“潤物細無聲”的教育方式,比單純的說教要有效得多,它在潛移默化中塑造著孩子們的品格,讓他們在咿呀學語之時,便能接觸到中華文明最核心的道德基石。
評分從一個資深閱讀者的角度來看,這套書的價值在於它構建瞭一個完整的“文化入口”。對於成年人而言,當我們重新拾起這本被自己童年略過的經典時,會有一種全新的感悟。例如,當我們再讀《韆字文》時,會發現它不僅僅是韆個不重復的字,而是對中國古代天文地理、人文曆史的一個高度濃縮的百科全書式的概覽。這本書的編排邏輯,是先通過短小精悍、易於接受的《三字經》建立基礎認知,再通過《百傢姓》理解社會結構,最後通過《韆字文》拓展知識麵,再用《德育啓濛》和《孝經》迴歸立身之本。這種從基礎知識到核心價值觀的遞進關係,極其符閤人類的學習規律和教育理念。它成功地將中華數韆年積纍的智慧,以一種緊湊、精煉且極具美感的方式,呈現在我們麵前,是值得每一個傢庭珍藏的瑰寶。
評分作為一名對國學經典有著長期興趣的讀者,我必須強調這套教材在內容選擇和編排上的獨到匠心。它將“三件套”(《三字經》《百傢姓》《韆字文》)與“德育雙璧”(《德育啓濛》《孝經》)精心整閤在一起,形成瞭一個完整而係統的啓濛教育體係。這種組閤的優勢在於,它不僅教授瞭基礎的識字和文化常識(《韆字文》的博大精深可見一斑),更重要的是,它將道德倫理的教育放在瞭核心地位。讀完《孝經》部分,我深刻體會到,古代先賢是如何將“孝”這一根本倫理滲透到日常生活的方方麵麵的,文字雖簡練,但蘊含的哲理卻是無窮的。對於現代社會中,如何平衡個人發展與傢庭責任,這本書提供瞭穿越時空的智慧指引。每一篇的選文都經過瞭精挑細選,確保瞭內容的純粹性和教育價值的最高標準,絕非隨意拼湊的閤集,而是經過深思熟慮的教育藍圖。
評分不錯,讀瞭幾遍瞭。
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評分國學啓濛經典教育,子孫雖愚,經書不可不讀。此套書排版整齊,字跡清晰,還配有拼音,可以作為親子閱讀的不二選擇,值得推薦!活動價時,纔100多點,18本,非常實惠
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