具体描述
产品特色
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编辑推荐
这套注音美绘版素质培养必读名著是依据教育部“新课标”指定的必读书目整理编选而成。本套书本着健康、有趣、向善、向上的原则，在编选过程中去掉了原著中晦涩难懂的超过年龄阶段的内容，保留了那些经典的故事和精彩的情节，以方便小读者能够更轻松愉快地阅读故事内容，得到有效的提升。让阅读回归其本质，让孩子在阅读中学会阅读，这是我们本套书的初衷，为此根据不同的名著内容，提炼出了切实的关键主题词，注重了对儿童品格的培养，并将这一主题思想贯穿在了全书始终☆【审订】
教育部阅读总顾问新教育实验发起人朱永新亲自作序，中南、华北、华东、东北、西北、西南六大片区教研员联合审订；
☆【无障碍拓展阅读】
逐字注音，精心批注。书中的全书导读、阅读理解、知识小窗等版块的设置扫清了阅读障碍，让孩子们有兴趣读和读上去不难。好词积累、佳句仿写版块，让孩子们在快乐阅读的同时学习更多的知识。
☆【素质版名著】
根据不同的名著作品内容，提炼关键主题词，注重对儿童品格的培养。并将这一主题思想贯穿于全书。让孩子在阅读中体验和感悟友情、亲情、梦想、勇气、磨难等成长主题，学习主人公的出色品质，真正做到阅读与素质培养的完美结合。
开动脑筋和阅读小结的设置，培养儿童阅读与思考相结合、阅读与表达相结合的好习惯。
☆【精美彩绘本】
图文并茂，配有大量精美插图，生动地诠释了故事的细节，提高孩子们的阅读兴趣。
内容简介
安妮·弗兰克，是一个聪明、坚强的犹太少女，她原来居住在德国法兰克福，纳粹兴起后随家人避难到荷兰的阿姆斯特丹。1942年6月12日，13岁的安妮收到一个作为生日礼物的日记本，从此开始写日记。同年7月，为了躲避德国法西斯的追捕，安妮一家被迫躲到一间秘密小屋里，从此开始了历时25个月的与世隔绝的逃难生活。《安妮日记》以日记体的形式，把安妮的忧虑、欢乐、坚强全都倾诉在日记中。在没有自由、缺乏食物、担惊受怕的秘密小屋里，安妮用她的笔，记录了13岁到15岁期间居住于秘密小屋的点点滴滴。她思考着对战争和反犹太主义的看法，自我成长与定位、寻求自由等人生问题。
作者简介
安妮·弗兰克（1929—1945），生于德国法兰克福。1933年希特勒上台后，开始疯狂地迫害犹太人，弗兰克一家移居荷兰。后来，安妮一家在朋友的帮助下，躲进了父亲公司大楼里一处隐蔽的地方。在这期间，安妮用日记详细记录了避难生活以及自己的心路历程，生活虽然凄苦，但安妮始终以一种乐观、坚强的心态生活着。1944年8月有人告密，密室中的八个人被捕。1945年2月底或3月初安妮死于纳粹集中营。1947年安妮的日记在荷兰被编辑成书，随后又在法国和美国出版，并在当地引起轰动。时至今日，人们只要聊起那段历史，就会谈到安妮·弗兰克。
内页插图
精彩书评
★们之所以要阅读，并不仅仅是因为要考试，而是因为我们要生活。让阅读成为伴随学生终身的生活习惯；让阅读成为他们人生旅途所必须经历的精神跋涉。
——知名教育家、新教育实验发起人 朱永新
★读书必须读好书，尤其是少年儿童。一篇作品被我们称之为名篇，前提是它已经经受住了漫长时间的考验。它已在时间的风雨中被反复剥蚀过而最终未能泯灭它的亮光。
——北大教授、当代文学研究室主任 曹文轩
★阅读让我成为一个心态健康、心灵丰富的人。希望小读者们能用自己的眼睛和心灵去发现一本、十本、上百本上千本自己真正喜欢的书！
——当代知名儿童文学家 伍美珍
目录
1942年1942年6月12日星期五
1942年6月14日星期日
1942年6月20日星期六
1942年6月21日星期日
1942年6月24日星期三
1942年7月5日星期日
1942年7月8日星期三
1942年7月9日星期四
1942年7月10日星期五
1942年7月11日星期六
1942年8月14日星期五
1942年8月21日星期五
1942年9月2日星期三
1942年9月21日星期一
1942年9月27日星期日
1942年9月28日星期一
1942年10月1日星期四
1942年10月9日星期五
1942年10月20日星期二
1942年11月7日星期六
1942年11月9日星期一
1942年11月10日星期二
1942年11月12日星期四
1942年11月17日星期二
1942年11月19日星期四
1942年11月28日星期六
1942年12月10日星期四
1942年12月22日星期二
1943年
1943年1月13日星期三
1943年1月30日星期六
1943年2月5日星期五
1943年3月10日星期三
1943年3月12日星期五
1943年3月19日星期五
1943年3月25日星期四
1943年3月27日星期六
1943年4月2日星期五
1943年4月27日星期二
1943年5月1日星期六
1943年5月18日星期二
1943年6月13日星期日
1943年6月15日星期二
1943年7月11日星期日
1943年7月13日星期二
1943年7月16日星期五
1943年7月19日星期一
1943年7月23日星期五
1943年7月26日星期一
1943年8月3日星期二
1943年8月4日星期三
1943年8月5日星期四
1943年8月10日星期二
1943年8月23日星期一
1943年9月10日星期五
1943年9月16日星期四
1943年9月29日星期三
1943年10月17日星期日
1943年11月8日星期一
1943年11月17日星期三
1943年11月27日星期六
1943年12月22日星期三
1943年12月24日星期五
1943年12月25日星期六
1944年
1944年1月2日星期日
1944年1月6日星期四
1944年1月22日星期六
1944年1月28日星期五
1944年2月3日星期四
1944年2月13日星期日
1944年2月14日星期一
1944年2月16日星期三
1944年2月18日星期五
1944年2月23日星期三
1944年3月1日星期三
1944年3月2日星期四
1944年3月6日星期一
1944年3月7日星期二
1944年3月14日星期二
1944年3月15日星期三
1944年3月17日星期五
1944年3月19日星期日
1944年3月29日星期三
1944年4月4日星期二
1944年4月6日星期四
1944年4月11日星期二
1944年4月21日星期五
1944年4月27日星期四
1944年5月3日星期三
1944年5月5日星期一
1944年5月7日星期日
1944年5月13日星期六
1944年5月22日星期一
1944年5月25日星期四
1944年5月26日星期五
1944年6月6日星期二
1944年6月13日星期二
1944年6月16日星期五
1944年7月6日星期四
1944年7月15日星期六
1944年8月1日星期二
后记
本书名言记忆
阅读总结
精彩书摘
1942年
1942年6月12日星期五
我有了第一个知心朋友——日记。我希望，在以后的日子里，我能完全信任你，我也希望，你能给我最大的支持和鼓励。
1942年6月14日星期日
前天早上，我6点就醒了，这一点儿也不奇怪，因为那天是我的生日，这个日子只属于我。每年这个时候，我都会特别想知道爸爸妈妈会送我什么礼物，可是时间还早，妈妈是不允许我这么早起床的。
好不容易熬到了7点，一看到爸爸妈妈起床，我就赶紧跑到他们房间，向他们问好，然后跑到客厅看大家给我准备的生日礼物。哇，真让人惊喜，桌子上的礼物堆得满满的，有玫瑰、糖、巧克力、书……不过我最先注意到的，就是你，因为你最漂亮，
还有写着我名字的卡片。我太高兴了，因为我一直有个愿望，就是把成长中所有的欢乐和伤心都写下来，现在我终于如愿以偿了。
现在，我记录了生日当天所发生的事情，用来欢迎我的新朋友。我永远都不会忘记，那一天，我13岁生日。相信在以后的日子里，因为有你的陪伴，我不再孤单。
1942年6月20日星期六
日记不一定天天写，那样就会写一堆枯燥无味的东西。这是我的第一本日记，我相信这会是一段奇特的经历。所以，对于日记写什么，我非常谨慎，我认为，日记应该毫无保留地记录自己隐藏在内心深处最珍贵的感受，无论是好是坏，是喜是忧，等到多年后再去细细品味。
前段时间，我特别情绪化，常常会莫名其妙地伤感。有时候就坐在那里发呆，不知道自己到底该干什么。有时候，心里又特别慌乱，更多的时候，还是喜欢一个人坐在角落里胡思乱想，总觉得自己是一个被世界遗忘的孤儿。很奇怪，小小年纪竟会有这样的感觉。
我的家庭很美满，家里有亲爱的爸爸妈妈和一个16岁的姐姐；我还有很多好朋友，不仅如此，还有好多男同学喜欢我。可是，为什么我还是觉得不满足呢？因为我觉得，他们不会真正明白我的内心。
现在，我可以无所顾忌地倾诉我的一切心事。我的日记本就像是我最亲密的朋友，可以耐心地分享我的一切。人的一生，不可以没有一个知己。我给日记本取了一个好听的名字：吉蒂。这样，我就可以把我的自我告白全部写下来。现在，我就向吉蒂简单介绍一下我的生活吧。
我们全家都是犹太人。我的父母结婚时，爸爸36岁，妈妈25岁。1926年，姐姐玛格特在德国莱茵河畔的法兰克福出生，1929年，我出生。本来我们都是德国公民，但自从希特勒上台后，犹太人开始生活在不安和恐惧中。
1938年，希特勒开始对德国境内的犹太人实行大屠杀。两个舅舅秘密逃亡到美国，73岁的外婆搬来和我们同住。1940年5月，德军占领荷兰，出台了对犹太人极为不利的法律。比如犹太人必须穿绣上黄色六角星徽的衣服，以便和其他人区别开来；不许进歌剧院，也不能涉足其他娱乐场所；游泳池、网球场、曲棍球场和其他运动场所，犹太人也一概不能入内；交出自行车，不能乘坐电梯和汽车，在规定的时间到指定的商店买东西……大家生活在一大堆禁令下，一不小心就会触犯法令，甚至有生命危险。
没有自由，我们只能忍受，因为日子要过下去。今年1月，外婆去世了，这对我们全家的打击都很大，特别是妈妈，当然，还有我。
1934年，我被送进蒙特梭利幼儿园，并且读完小学。毕业典礼上，我和班主任老师为了犹太人的命运相拥而泣！去年9月，我和姐姐一起进入犹太中学。
……
前言/序言
用户评价
我最欣赏这本书的地方在于它对“智慧”这一概念的独特解读。它不是那种枯燥乏味的知识灌输，也不是生搬硬套的道理说教，而是通过一种非常自然、潜移默化的方式，将智慧融入到生活的点滴之中。我感觉作者仿佛是一位经验丰富的老者，用温和而睿智的语言，分享着他对人生的洞察。这些“智慧”体现在对细微之处的关注，对情感的理解，对人性的洞察，以及面对困境时的坚韧。它让我明白，智慧并非遥不可及，而是可以内化于心，外化于行的。我常常在阅读的过程中，会不自觉地停下来，回味作者的某个观点，然后将其与自己的经历联系起来。这种思考的过程，让我感觉到自己也在悄悄地成长，变得更加成熟和豁达。这本书就像一位默默陪伴在身边的良师益友，在你迷茫的时候给予启迪，在你失落的时候给予力量。我尤其喜欢它在处理一些复杂情感时所展现出的细腻和深刻，它没有回避人性的弱点，反而以一种包容和理解的态度去呈现，让人在共鸣中获得治愈。
评分插画真的是这本书的灵魂所在！它们不仅仅是文字的辅助，更是故事的另一种语言。每一幅插画都经过了精心的构思和绘制，色彩搭配和谐，线条流畅而富有表现力。我尤其喜欢它们那种充满童趣又不失艺术性的风格，既能吸引孩子的目光，又能引发成年人的思考。这些插画就像一个个小小的窗口，让我得以窥见故事中的世界，感受人物的情感，理解作者的意图。我常常会对着插画发呆，想象着它们背后的故事，感觉自己仿佛置身于那个奇妙的世界之中。我甚至会购买一些带有类似风格的画作，用来装饰我的房间，让生活多一些色彩和想象。这些插画不仅让阅读变得更加有趣，也极大地提升了这本书的整体品质。我强烈建议所有读者，在阅读文字的同时，也仔细品味每一幅插画，它们所承载的信息和情感，绝对不容忽视。
评分我一直认为，一本好书应该能够触动人心，引发共鸣，而这本书恰恰做到了这一点。它所描绘的场景，所表达的情感，都让我感同身受。我仿佛看到了自己曾经的影子，看到了自己曾经的喜怒哀乐。这种强烈的共鸣感，让我觉得这本书不仅仅是别人的故事，更是我自己的故事。我感谢作者能够如此真诚地分享他的情感和思考，让我得以在其中找到慰藉和力量。我甚至会因为书中某个情节而感动落泪，也会因为某个观点而豁然开朗。这本书就像一面镜子，让我得以更清晰地认识自己，也让我更坚定地走下去。我感觉自己不仅仅是在阅读，更是在与作者进行一次深刻的心灵对话。
评分我发现这本书有一个非常特别的地方，就是它鼓励读者进行自主思考和探索。它不会直接给出答案，而是抛出问题，引导读者自己去寻找答案。这种“留白”的处理方式，让我感觉自己不是一个被动的接受者，而是一个积极的参与者。在阅读的过程中，我常常会停下来，思考作者提出的问题，然后结合自己的经历和知识，去形成自己的看法。这种主动思考的过程，让我对书中的内容有了更深刻的理解，也让我受益匪浅。我喜欢这种不设限的阅读体验，它激发了我的好奇心，也锻炼了我的思维能力。这本书就像一个引子，把我带入了一个充满智慧的海洋，让我得以自由地遨游和探索。我感觉自己通过阅读这本书，不仅仅是获取了知识，更重要的是学会了如何去思考，如何去探索。
评分这本书的“注音”设计，真的是一个非常贴心的细节。对于我这样一些文字阅读能力还在发展中的读者来说，它提供了极大的便利。每一个汉字旁边都标注了拼音，这让我可以更轻松地理解每一个字的发音，从而更好地掌握书中的内容。而且，这种注音的设计并没有影响到整体的美观，反而增添了几分可爱和俏皮。我感觉作者和出版方都非常体谅读者的需求，尽力为我们提供最舒适的阅读体验。我甚至会鼓励身边的朋友，尤其是那些还在学习汉字的小朋友，一起来阅读这本书，我相信他们一定会从中受益匪浅。这种细致入微的关怀，让我对这本书的好感度倍增。
评分我被这本书的叙事方式深深吸引了。它没有采用线性叙事，而是像一条蜿蜒的小溪，在不同的时间线和视角之间自由穿梭。这种“跳跃式”的叙事，反而让我觉得更加引人入胜。它迫使我保持高度的注意力，去捕捉那些看似零散的线索，然后将它们串联起来，构建出完整的画面。这种阅读过程本身就像是在解谜，充满了惊喜和发现的乐趣。我喜欢作者那种打破常规的勇气，敢于挑战传统的叙事结构，从而创造出更具深度和广度的阅读体验。每一次翻页，都可能迎来意想不到的转折，这种悬念感让我欲罢不能。我常常会惊叹于作者的构思之巧妙，他如何在看似杂乱的碎片中，编织出如此引人入胜的故事。这种叙事上的创新，让这本书充满了活力和生命力，也让我对作者的才华刮目相看。
评分这本书的书名本身就充满了诗意和哲理，让我对它的内容充满了期待。《安妮日记》这个名字，本身就带着一种青春的忧伤和对生命的热情，而“智慧熊图书”则暗示了书中蕴含着某种深刻的启示和智慧。当我翻开这本书，我发现我的期待并没有落空。它用一种非常独特的方式，将日记的真实情感与智慧的闪光点相结合，形成了一种非常引人入胜的阅读体验。我感觉作者就像一位经验丰富的航海家，用他手中的罗盘，指引着我在人生的海洋中前行。他没有回避生活中的风浪，反而以一种积极乐观的态度，去拥抱和面对。这本书给我带来的不仅仅是阅读的乐趣，更是一种精神上的洗礼和升华。我感觉自己在阅读的过程中，也在悄悄地改变着，变得更加勇敢，更加热爱生活。
评分这本书的语言风格简直是独树一帜！它不像很多儿童读物那样，刻意去简化和讨好，而是保持了一种非常纯粹、自然的状态。用词准确而不失生动，遣词造句之间充满了韵味，即使是简单的描述，也能勾勒出鲜活的画面。更难得的是，它在保持语言精炼的同时，又充满了情感的温度。读着读着，我仿佛能听到作者的声音，感受到他内心的情感波动。有时候，它像清晨的露珠，晶莹剔透；有时候，它又像午后的暖阳，热情洋溢。我尤其喜欢它那种不矫揉造作的表达方式，真实而有力，能够直击人心。有时候，我会反复阅读某一个句子，品味其中的妙处，感觉像是在欣赏一首优美的诗歌。这种对语言的极致追求，让这本书在众多读物中脱颖而出，成为了一件值得珍藏的文学品。我甚至觉得，作者是用一种近乎艺术的方式来构建他的文字，每一个词语的选择都经过了深思熟虑，力求达到最完美的表达效果。
评分这本书的纸张触感真的太棒了！摸起来厚实而又细腻，有一种温润如玉的感觉，翻页的时候沙沙作响，那种声音自带一种安抚人心的力量。而且，印刷质量也无可挑剔，色彩还原度极高，那些彩绘就像是从故事里直接跃出来的一样，鲜活灵动，每一笔都充满了生命力。我尤其喜欢它那种柔和的光泽，不像有些书那样刺眼，即使在灯光下阅读，眼睛也不会感到疲劳。书的装帧设计也很有匠心，那种古朴又不失精致的感觉，放在书架上就是一件艺术品。我甚至会忍不住用指尖去描摹封面上的图案，仿佛能感受到插画师倾注其中的情感。合上书本的时候，那种沉甸甸的分量，更是增添了一种安心感，仿佛手中握着的是一个充满故事的宝藏。对于我这样一个对阅读体验有极致追求的人来说，这本《安妮日记》无疑在物质层面就给我带来了巨大的满足。我甚至觉得，光是拥有它，就已经是一种享受了，更别提内容本身带来的精神食粮了。我喜欢它封面上那种温暖的色调，让人联想到阳光透过窗户洒在地板上的样子，充满了希望和宁静。每一次翻开它，都能感受到一种仪式感，仿佛要开启一段不平凡的旅程。
评分这本书的排版和设计，简直是用心到了极致。每一页的留白都恰到好处，让文字显得更加舒展，阅读起来格外舒适。字体的选择也很讲究，既清晰易读，又带着一种古典的韵味，与书的内容相得益彰。我尤其喜欢它那种页码的设计，每一个数字都像一颗小小的星星，点缀在书的角落，增添了几分趣味。而且，这本书的章节划分也很合理，让我在阅读过程中能够循序渐进，不会感到突兀。合上书本的时候，那种流畅而自然的过渡，让我感觉整个阅读体验都非常完整和流畅。我甚至会把这本书带到咖啡馆，享受那种在午后阳光下，伴随着咖啡香气，静静翻阅的美好时光。这种精美的设计，不仅提升了阅读的愉悦感，也让我对这本书产生了深深的喜爱。
评分很好，给小朋友准备的，我先看一遍。
评分有图，有拼音，孩子很喜欢读，不用大人帮着念，里面还有一些知识小窗，和问题，每天看完还给我讲说了什么呢。
评分好，还有好词积累和成长小语，真不错。
评分有图，有拼音，孩子很喜欢读，不用大人帮着念，里面还有一些知识小窗，和问题，每天看完还给我讲说了什么呢。
评分适合低年级的小朋友阅读，内容是简化的，比较好理解。有开动脑筋，阅读理解知道，还有成长小语。指引孩子们阅读。其他的也是一直用这个版本的，很不错！
评分这本书孩子已经看完了，非常喜欢，天天给我讲列那狐，所以好评
评分是习爷爷读过的书，我们也读读
评分书大部分比较干净，就是个别有点脏，阿凡提这本有些有压痕，中外的这本还有些破损，刚好京东搞活动，原来一直在当当买的，希望出库的时候能仔细检查吧，否则还是倾向于在当当买
评分学校规定要读列那狐的故事，刚好看见京东上有卖，且一套49还减15,干脆买一套，神速到货，且送到家。好赞!
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