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编辑推荐
深入分析近年中考传统文化试题的考点，对出现频率较高的25个专题进行系统梳理和详细讲解。
知识点阐述准确、严谨，全部内容经文史专家审订。
汇集各地中考经典考题，并新拟多种创新题型。
举重若轻，一本书即可备考传统文化试题。
内容简介
《一本书备考中华传统文化（中考版）》深入分析了中考语文试卷中传统文化试题的考点，对在中考中出现频率较高的25个传统文化专题进行了详细讲解，并设置了备考方案、中考真题和创意新题板块，帮助考生有针对性地备考中考传统文化试题。适合从初一到初三的学生使用。作者简介
《中华书局》编辑部，主要人员有滕延秋等人。滕延秋本科就读于山东大学中文系，成绩优异。研究生就读于山东大学中文系古代文学专业，现为小学教师，曾为《中华文化报》等多家报纸撰稿。目录
第一章 人文思想孔孟之道，儒家之学
一、孔子与《论语》
二、孟子与《孟子》
三、苟子与《苟子》
四、朱熹与理学
五、儒家观念
备考方案
中考真题
创意新题
天道无为，道法自然
一、老子与《道德经》
二、庄子与《庄子》
三、道家思想的发展
备考方案
中考真题
创意新题
第二章 文化精华
品味汉字，传承文化
一、汉字演变史
二、汉字的特点
三、汉字造字法
四、繁简之辩
五、成语、谚语、歇后语和字谜
备考方案
中考真题
创意新题
讲究对称的对联艺术
一、对联基础知识
二、对联的分类
三、对联写作
四、精彩对联赏析
备考方案
中考真题
创意新题
梅兰竹菊的文化意蕴
一、迎霜傲骨之梅
二、幽清高洁之兰
三、谦逊坚韧之竹
四、隐逸坚贞之菊
备考方案
中考真题
创意新题
中国传统礼仪中的文化印记
一、礼仪基础知识
二、重要礼仪
三、礼节形式
四、礼仪用语
备考方案
中考真题
精彩书摘
有些成语源于历史故事，如秦末巨鹿之战时，项羽引兵渡过漳水之后，与秦军主力对战，为了向将士们宣示誓死一战的决心，命令部队将船凿沉，将锅打破，只带三天口粮，于是士气大振，大破秦军，这就是成语“破釜沉舟”的由来，．意思是决一死战，一般用来表达做成某事的决心。“草木皆兵”这一成语源自晋朝时期的淝水之战，前秦苻坚亲自率领九十万大军，去攻打东晋，东晋派大将谢石、谢玄领八万兵马迎战。傲慢的苻坚没有把晋军看在眼里，当他的前锋被晋军打败时，才慌了手脚，看到对面山上的草木，也以为是漫山遍野的士兵，最终战败。后人用“草木皆兵”形容惊慌时疑神疑鬼的样子。还有一些成语源于寓言故事，如《庄子》《列子》《韩非子》等书中，都包含大量寓言故事，这些故事后来又“结晶”为成语，如“朝三暮四”“相濡以沫”“自相矛盾”“守株待兔”等。“相濡以沫”出自《庄子》，是说泉水干涸之后，鱼儿用唾沫相互沾湿，比喻身处困境之时互相扶持。
有的来自于文学作品，如“萍水相逢”比喻互不相识的人偶然相遇。出自唐代王勃的名篇《滕王阁序》：“萍水相逢，尽是他乡之客。”浮萍是一种随风飘荡、聚散不定的蕨类植物。“胸有成竹”比喻做事之前经过详细的考虑和谋划．出自宋代苏轼的《文与可域筼筜（yun dang）谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹于胸中。”文与可是当时有名的画家，他画竹子非常有名，每次画竹子之前，他已经在心中构思出要描绘的完整的形象。
2．谚语
谚语是民间集体创造、广为流传、言简意赅并较为定性的艺术语句，是民众的丰富智慧和普遍经验的规律性总结。谚语内容包罗万象，有的是农用谚语，如“小麦要高产，饱施底肥加深翻”；有的是事理谚语，如“打铁需要自身硬，磨刀不误砍柴工”；有的是生活常识谚语，如“早上吸烟，早归西天”。
谚语往往源于对生活的观察和提炼，譬如和下棋有关的谚语就有“一着不慎，满盘皆输”“丢卒保车，弃车保帅”“当局者迷，旁观者清”等。
有的谚语还有很强的故事性。譬如“王婆卖瓜，自卖自夸”说的就是宋朝一个瓜农王坡，因说话絮絮叨叨，做事婆婆妈妈，人送外号“王婆”。他将西夏的哈密瓜引进中原，他的瓜虽然甜，但因为中原人没见过不敢买，他生意很冷清。情急之下，他的广告意识萌芽，不仅切了瓜，让路人免费试吃，而且逢人就吆喝“这瓜既甜又香，大爷大娘敬请品尝”。后来宋神宗由此路过，品尝之后，赞不绝口，并感慨说：“做买卖就要善于推销，像王婆卖瓜，自卖自夸，有何不可？”于是“王婆卖瓜，自卖自夸”一句就流传开来，一直到今天。
3．歇后语
歇后语是一种具有独特艺术结构的民间谚语，是一种短小、风趣、形象的语句。它由两部分组成，前一部分是“引子”，后一部分是“里子”，如“哑巴吃黄连——有苦说不出”“弄堂里扛木头——直来直去”。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。
有些歇后语也源于历史故事或民间传说。如“姜太公钓鱼——愿者上钩”，说的就是姜尚听说文王姬昌尊贤纳士，就特意跑到西岐，在渭水岸边垂钓，他的钓法与众不同，钩是直的，也没有钓饵，甚至钓竿也不垂到水里去。别人觉得奇怪，他回答说“我宁愿直中取，而不向曲中求。我不是为了钓鱼，而是要钓王与侯”。后来他果然钓到了文王姬昌，帮助文王兴邦立国，实现了自己建功立业的愿望。他渭水边垂钓的故事，遂成了一条著名的歇后语。
4．字谜
字谜是一种文字游戏，是根据汉字的特点，运用离合、象征等多种手法创制的。一个完整的字谜，包括谜面、谜底、谜目三部分。如：鸟落山头不见脚，四处皆水无处找。（打一字）——岛。“鸟落山头不见脚，四处皆水无处找”是谜面，谜面通常由简短精炼的字词、短语、句子或歌谣、诗词等组成；“打一字”是谜目，谜目往往对谜底范围和数量起某种限定作用；“岛”是谜底，谜底即猜谜人所应求得的正确答案。
……
前言/序言
从儒家文化到道家文化，从梅兰竹菊到诗词歌赋，从百家姓氏到十二生肖，从汉字到对联，从书法到国画，从礼仪到节日……智慧的古人为我们留下了宝贵的文化遗产。中华传统文化经过千年的传承，已经渗透进了我们生活的方方面面，体现在我们的举手投足之间。在新的时代环境、新的挑战中，人们愈发认识到传统文化的重要性，纷纷呼吁重视传统文化教育。教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出，要认识到加强中小学中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性，把它系统融入到课程和教材体系中。各地新出台的中考方案也明确提出要注重对中华民族优秀传统文化的考查，中考语文试卷中的传统文化试题比重逐年上升，在很多省市的试卷中占到10—20分。
为帮助考生了解、掌握传统文化的基本知识，轻松备考，我们精心编写了本书。
知识点介绍：按中考考查要点解读儒家思想、道家思想、汉字文化、对联艺术、梅兰竹菊、礼仪知识、书法鉴赏、国画艺术、戏曲文化、古典舞蹈、古典音乐、节日节气、民间艺术、姓氏文化、十二生肖、服饰文化、饮食文化、家具器物、历史名城和园林建筑等25个在中考命题中出现频率较高的专题。
备考方案：每一个专题的知识点介绍后，还提供了备考方案。备考方案列举了历年中考中出现过的考点与题型，给出解决方案，总结备考要点，帮助考生掌握答题方法。
中考真题：这一部分收集了历年中考相关试题，并附有详细的解析，直观呈现中考的考查方式，使考生有针对性地复习备考。
创意新题：本书还新拟了一部分试题，进一步挖掘考点。创新题的题型多种多样，既有语言积累与运用、综合性学习试题，也有文言文阅读和现代文阅读。
本书作者既有丰厚的传统文化底蕴，又富有一线教学经验和中考备考经验，因此能抓住重点，深入浅出地讲解每一个传统文化专题，在此表示衷心感谢。
中华书局编辑部
用户评价
我对这本书的评价是，它在内容的选择上，虽然广度上做到了，但在深度和趣味性上，却略显不足。它将很多重要的文化知识点，以一种比较平铺直叙的方式呈现出来，缺乏一些能够吸引读者，激发读者兴趣的生动案例和故事。例如，在介绍中国的传统节日时，书中只是简单地罗列了节日的名称和一些基本的习俗，但并没有深入挖掘每个节日背后蕴含的文化意义和历史渊源，也没有提供一些有趣的民间传说或故事来增强可读性。这使得我在阅读过程中，很容易感到枯燥乏味，提不起精神。我更希望的是，能够通过一些生动有趣的语言，或者是一些引人入胜的故事，来展现中华传统文化的魅力，让我能够更轻松愉快地学习。
评分这本书的内容，给我的感觉是“面面俱到”，但“样样不精”。它试图将中华传统文化中最重要的部分都囊括其中，但很多内容都只是浅尝辄止，没有深入的探讨。比如，在涉及古代哲学思想时，书中对儒家、道家等学派的介绍，虽然涵盖了核心观点，但对于这些思想的实际应用和对后世的影响，却很少提及。这使得我在理解这些抽象的哲学概念时，缺乏一个具体的参照。我希望这本书能够不仅仅是知识的罗列，更能引导我思考这些文化是如何塑造了中国的历史和民族精神，以及它们在当今社会依然具有怎样的意义。
评分这本书在插图和版式设计上，显得有些过于单调和朴素了，缺乏视觉上的吸引力。虽然内容是知识，但如果能够用更丰富的图文结合的方式来呈现，我想会大大提升阅读的兴趣。比如，在介绍古代建筑时，如果能配上精美的图片，或者用示意图来展示建筑结构，就能更直观地理解。又或者，在介绍古代服饰时，如果能有不同朝代的服饰插画，就能更容易区分和记忆。这本书的文字内容本身就比较密集，如果再没有一些能够分散注意力的视觉元素，长时间阅读很容易产生疲劳感。我曾经翻阅过一些同类的图书，它们在视觉呈现上做得就非常出色，能够将知识点生动地呈现在读者面前。这本书在这方面，还有很大的提升空间。
评分这本书的内容，总体的感觉是“点”很多，“线”和“面”却不够清晰。它罗列了太多的文化符号和知识点，但缺乏一个贯穿始终的逻辑主线，让我很难将这些零散的知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。比如，在介绍中国古代的文学成就时，它列举了诗经、楚辞、唐诗、宋词等，但没有清晰地梳理出它们之间的演变关系和艺术风格的差异。这使得我在记忆和理解上，容易感到混乱。我更希望的是，作者能够为我勾勒出一幅宏大的中华文化发展图景，然后在这个图景中，将各个时期的代表性文化元素和思想流派有机地串联起来，让我能够看到文化的传承与发展，以及它们之间的相互联系。
评分这本书在内容的呈现上，给我一种“堆砌”的感觉，知识点非常多，但缺乏一个清晰的脉络和逻辑联系，让我很难将它们有效地组织起来。比如，在介绍中国古代的艺术形式时，书中提及了书法、绘画、陶瓷、戏曲等，但没有清晰地梳理出它们之间的发展演变关系，也没有深入分析不同时期艺术风格的特点。这使得我在记忆和理解上，容易感到混乱。我更倾向于一种能够将这些文化元素有机地串联起来，形成一个有机的整体的呈现方式，让我能够看到文化的传承与创新，以及它们之间相互影响的过程。
评分说实话，这本书的语言风格过于学术化了，很多概念的解释都使用了比较专业的术语，对于初中生来说，理解起来可能存在一定的门槛。虽然它在努力做到严谨和准确，但似乎忽略了目标读者的认知水平。我尝试着去理解书中关于“天人合一”的论述，但其中一些哲学上的概念，确实让我有些望而却步。如果能用更通俗易懂的语言，或者结合一些生动形象的比喻来解释这些概念，我想会更容易被接受。而且，书中在引用一些古代文献时，也只是简单地摘录了片段，并没有提供完整的原文背景，这使得我在理解这些引文的深层含义时，感到有些困惑。我希望这本书能够更像一位循循善诱的老师，用生动的语言，一点点地引导我走进中华传统文化的殿堂，而不是给我一堆晦涩难懂的“教科书式”的定义。
评分这本书的内容实在是太过于精简了，就像是把中华传统文化浓缩成了一颗小小的药丸，虽然方便携带，但总觉得少了点什么。对于想要深入了解某个特定方面，比如某个朝代的文学成就，或者某位历史人物的详细事迹，这本书的篇幅就显得有些捉襟见肘了。它更像是一个概览，让你知道有哪些东西，但想要探究细节，就得另寻他处。有时候，我在阅读的时候，会产生一种“戛然而止”的感觉，很多话题都只是浅尝辄止，没有得到充分的展开。比如，书中提到的一些节日习俗，只是简单罗列了名称和一些基础的活动，但对于这些习俗的起源、演变，以及它们在不同地区的不同表现形式，却几乎没有涉及。这让我觉得，这本书更适合作为一种入门级的参考，或者是在考试前快速回顾知识点的工具。但如果真的希望通过一本书来构建起对中华传统文化的立体认知，这本书的深度和广度可能就无法满足我的需求了。我需要更多生动的例子，更深入的文化解读，以及一些能够引发我思考的讨论。这本书虽然提供了框架，但填充血肉的部分，还需要我自己去努力。
评分这本《一本书备考中华传统文化（中考版）》在内容组织上，给我一种“流水账”的感觉，虽然涵盖了各个时期和各个方面的文化知识，但缺乏逻辑性和层次感，读起来有些跳跃。比如，书中在介绍古代哲学思想时，将儒、道、法等学派的观点杂糅在一起，没有清晰地梳理出它们之间的思想脉络和相互影响。这使得我在理解这些深邃的思想时，感到有些吃力。此外，书中对一些重要历史事件的描述，也仅仅是陈述了结果，而忽略了过程中的复杂性和多重因素。例如，在介绍唐诗的发展时，只是列举了一些名家名篇，但并没有深入分析安史之乱等重大历史事件对唐诗题材和风格的影响。这种处理方式，让知识点变得孤立，难以形成系统性的理解。我更期待的是一种能够引导我主动思考、主动探索的编排方式，能够在我学习的过程中，不断提出问题，并引导我寻找答案。这本书提供的知识点，更多的是一种被动接受，而缺乏激发我主动学习的动力。
评分这本书在内容上，虽然涵盖了中考所需的中华传统文化知识，但整体给我的感觉是，它更偏重于知识点的记忆，而忽略了文化内涵的理解和人文精神的培养。比如，在介绍一些重要的历史人物时，书中更多的是罗列他们的事迹和成就，而很少深入探讨他们所处的时代背景，以及他们的思想和行为对后世产生的深远影响。这使得我在学习过程中，很容易将这些人物看作是孤立的“符号”，而无法真正地理解他们的价值。我希望这本书能够更侧重于文化的传承和人文精神的启迪，让我能够不仅仅是记住知识，更能体会到中华传统文化的博大精深。
评分这本书的内容，虽然涉及了中华传统文化的方方面面，但总体的深度都不够。它更像是一个“走马观花”式的介绍，让我对很多重要的文化概念和历史事件，都只停留在了一个非常表面的了解程度。比如，在介绍中国古代的四大发明时，书中只是简单地提及了它们的名称和基本用途，但对于它们是如何被发明出来的，以及它们对世界文明产生了怎样的深远影响，却几乎没有展开。这让我觉得，这本书更适合作为考试前的“速成”工具，但如果想要真正地理解和掌握中华传统文化，这本书的深度是远远不够的。我希望能够看到更深入的分析，更详实的史料，以及更能引发思考的解读。
评分价格实惠，相信京东会继续购买。
评分一本书备考中华传统文化（中考版） ，不错。
评分扩充知识用，很全面
评分给孩子买的，准备寒假学习传统文化用。
评分很好。快递速度快，书也是正版的。
评分到货快，质量好，正版书籍 还是在京东买东西方便，家人都说方便快捷。
评分以前常从当当上买书，还没有快递费，现在发现京东更快捷方便，中午订的书，当天傍晚就收到了。
评分此用户未填写评价内容
评分学校要求买的书，很快送到了
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