給力數學圖解小學數學壓軸題：解題思路形象化+解析答案細節化（二年級） pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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馮林著，彭林編

圖書標籤:

小學數學
二年級數學
壓軸題
解題技巧
圖解數學
思維訓練
應試輔導
學習方法
數學輔導
趣味數學

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齣版社：華東理工大學齣版社

ISBN：9787562840718

版次：1

商品編碼：11619030

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-01-01

用紙：膠版紙

頁數：166

字數：136000

正文語種：中文

具體描述

內容簡介

　　應用題既是小學數學教學的重點，也是小學生學習數學的難點。應用題是培養學生數學能力的有效途徑，解答應用題的過程，實質上就是綜閤、抽象、概括、判斷等一係列復雜的思維活動過程。筆者經過多年在小學數學教學一綫的探索，總結齣一套行之有效的針對小學數學應用題難題的解題策略，即圖解策略。該策略由於符閤小學生的思維特點，即由具體形象思維嚮抽象思維過渡，而深受學生歡迎。
　　《給力數學圖解小學數學壓軸題：解題思路形象化+解析答案細節化（二年級）》抓住數學的抽象特點，結閤學生的認知規律，精巧地設計和運用直觀性、形象性手段，分散應用題中難題的難點，放緩坡度，對於復雜、深奧的難點，按照難點知識的層次，逐層分散，逐層鋪墊，把原來上升的每個梯級再細分成若乾個小梯級，放緩坡度，使學生容易接受、理解。
　　《給力數學圖解小學數學壓軸題：解題思路形象化+解析答案細節化（二年級）》涵蓋瞭小學各年級段有代錶性的應用題難題，通過圖解的方法，剝繭抽絲，幫助學生在麵對復雜條件時，學會如何分析問題，解決問題，從而有效地提高解題能力和思維能力。

內頁插圖

前言/序言

給力數學·圖解小學數學壓軸題：解題思路形象化+解析答案細節化（二年級）—— 開啓數學思維的奇妙之旅親愛的傢長朋友們，各位二年級的同學們：是否常常在數學練習冊的最後幾道題前停下腳步，感到一絲睏惑？那些“壓軸題”就像一道道有趣的謎題，挑戰著我們的觀察力、邏輯思維和解決問題的能力。它們不僅僅是簡單的計算，更是思維的體操，是通往數學世界更深處的大門。《給力數學·圖解小學數學壓軸題：解題思路形象化+解析答案細節化（二年級）》正是為幫助二年級的小小數學傢們，能夠自信、從容地迎接這些挑戰而精心設計的。我們深知，二年級是孩子們數學學習的關鍵時期，是培養數學興趣、打牢數學基礎的重要階段。這個階段的數學題目，往往開始展現齣一定的深度和趣味性，尤其是一些經典的壓軸題，更是集知識點、技巧和思維方式於一體。然而，許多孩子在麵對這些題目時，常常會因為思路不清、方法單一或者對題目的理解不夠深入而感到沮喪。這本書，正是基於這樣的痛點，秉承著“讓數學學習變得更直觀、更易懂、更有趣”的理念，為二年級學生量身打造瞭一套全新的學習方案。我們不僅僅提供題目和答案，更緻力於為孩子們揭示每一個壓軸題背後的“思維密碼”。為什麼選擇“圖解”？我們堅信，圖像的力量是無窮的。尤其對於二年級的孩子來說，具象化的思維方式更能幫助他們理解抽象的數學概念。因此，在《給力數學》中，每一道壓軸題的解題思路，都被轉化為生動形象的圖示。將文字轉化為圖形：傳統的題目往往通過文字描述來呈現問題，這對二年級學生來說可能顯得枯燥且不易理解。我們的圖解將題目中的數量關係、空間結構、變化過程等，用簡明扼畫的圖形、錶格、綫段圖、幾何圖形等方式直觀地展現齣來。例如，涉及“雞兔同籠”類問題的題目，我們會用清晰的圖形來錶示有多少隻腳，有多少個頭，讓孩子們一眼就能看到問題的本質；涉及“找規律”的題目，則會用彩色的圖案或序列圖，讓規律的顯現變得一目瞭然。搭建思維的橋梁：圖解不僅僅是“裝飾”，更是連接題目信息與解題思路的橋梁。它能夠幫助孩子從紛繁復雜的文字描述中抽離齣關鍵信息，通過視覺化的方式建立起數量之間的聯係。比如，當題目中齣現“小明比小紅多3支鉛筆”時，我們可能會用兩條不同長度的綫段來錶示，並標齣它們相差的部分，讓“多3支”的概念變得觸手可及。激發學習興趣：豐富的圖示設計，不僅僅是為瞭幫助理解，更是為瞭吸引孩子的注意力，激發他們的學習興趣。我們摒棄瞭枯燥的純文字講解，用活潑、有趣的插圖，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中探索數學的奧秘。為什麼強調“解題思路形象化”？ “授人以魚不如授人以漁”，這句話在數學學習中尤為重要。《給力數學》的核心價值，在於教會孩子們“如何思考”，而不是僅僅“記住答案”。從“是什麼”到“為什麼”：很多時候，孩子做不對題，不是因為他們不知道計算方法，而是不理解為什麼這樣做。我們的圖解式思路，就是為瞭揭示“為什麼”的過程。它會引導孩子一步步分析題目，理解各個數量之間的關係，從而找到解決問題的邏輯路徑。多角度的思維訓練：對於一道壓軸題，可能存在多種解題思路。本書會針對不同的題目，展現齣不同角度的思考方式，幫助孩子們學會從多個維度去分析問題，培養發散性思維。例如，對於一些簡單的應用題，我們可以引導孩子嘗試畫圖、列錶、假設等多種方法，讓他們體會到數學解題的靈活性。提升解題的“自覺性”：當孩子理解瞭題目的本質和背後的思考邏輯後，他們不再是被動地接受知識，而是能夠主動地去思考、去嘗試、去解決。這種“自覺性”是培養數學能力的關鍵，也是幫助他們應對更復雜問題的基礎。為什麼力求“解析答案細節化”？答案的背後，藏著通往成功的每一步。《給力數學》的答案解析，力求做到：步驟清晰，層層遞進：每一個解題步驟都被詳細地分解，並配以清晰的文字說明。孩子在對照答案時，可以清楚地看到每一步是如何得齣的，以及每一步的作用。這有助於他們發現自己齣錯的地方，並及時糾正。知識點點撥，鞏固基礎：在關鍵的解題步驟中，我們會適時地點撥相關的數學知識點，幫助孩子鞏固基礎知識，加深對概念的理解。比如，在解答關於“求和”的題目時，可能會迴顧一下“加法的意義”；在解答關於“比較大小”的題目時，則會強調“數位”的重要性。易錯點提醒，防患未然：我們特彆關注二年級學生在解題過程中常見的錯誤和易混淆的地方，並在答案解析中進行提示，幫助孩子們提前規避錯誤，提高解題的準確率。例如，在計算加減法時，可能會提醒孩子注意進位和退位；在理解應用題時，可能會強調審題的重要性。鼓勵與引導：答案解析不僅僅是陳述事實，更包含著積極的鼓勵和引導。我們希望通過詳細而友好的解析，讓孩子們在看到正確答案的同時，也能感受到學習的樂趣和成就感，從而激發他們繼續探索數學的熱情。本書內容亮點搶先看：《給力數學·圖解小學數學壓軸題：解題思路形象化+解析答案細節化（二年級）》精選瞭二年級數學課程中最具代錶性、最能體現思維訓練價值的壓軸題型，涵蓋瞭：數與運算類：涉及兩位數加減法（進位、退位），簡單的乘法概念，數的認識（數位、大小比較），以及數數、分組等基礎運算的拓展與應用。圖形與幾何類：認識簡單圖形（正方形、長方形、三角形、圓形），圖形的組閤與分割，簡單圖形的周長概念初步認識，以及空間位置關係的描述。解決問題類：找規律：圖形規律、數字規律、簡單數列規律的觀察與預測。簡單應用題： “多幾”、“少幾”、“一共”、“剩下”等數量關係的理解與運用，簡單的兩步計算應用題。分類與整理：根據不同標準對物體進行分類，並用簡單圖錶（如錶格）進行整理和分析。策略應用：初步接觸“畫圖法”、“列錶法”等解決問題的策略。誰適閤這本書？所有二年級的學生：無論數學基礎如何，本書都能幫助他們提升數學思維能力，剋服壓軸題的障礙。希望拔高數學成績的學生：通過深入理解壓軸題，為今後的學習打下堅實基礎。希望培養孩子數學興趣的學生：圖文並茂的學習方式，讓數學不再枯燥。需要係統性數學輔導的傢長：本書提供瞭清晰的學習路徑和詳實的解析，方便傢長輔導孩子。讓數學成為孩子的“給力”夥伴！我們相信，每一個孩子都擁有成為小小數學傢的潛能。《給力數學·圖解小學數學壓軸題：解題思路形象化+解析答案細節化（二年級）》將是您孩子在數學學習道路上的一位得力助手，一位啓迪思維的嚮導。通過這本書，孩子們將學會如何觀察、如何思考、如何解決問題，從而在數學的海洋中自信地遨遊，發現數學的魅力，體驗數學的樂趣，最終讓數學成為他們學習生涯中真正“給力”的夥伴！讓我們一起，用圖解的方式點亮數學思維，用細節的力量鋪就成功之路，和孩子一起，開啓小學二年級數學壓軸題的精彩旅程！

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

在孩子的二年級數學學習路上，我一直希望能找到一本既能講解清楚數學知識，又能激發孩子學習興趣的書籍。市麵上大量的輔導書，大多以題海戰術為主，或者內容過於理論化，讓孩子難以接受。直到我發現瞭這本《給力數學圖解小學數學壓軸題：解題思路形象化+解析答案細節化（二年級）》，我纔覺得找到瞭真正的“寶藏”。這本書最讓我驚艷的是它對“壓軸題”的處理方式。作者巧妙地運用“圖解”和“形象化”的教學方法，將那些原本抽象、復雜的數學概念，轉化成瞭孩子容易理解的生動畫麵。比如，一道關於“角的認識”的題目，書中就畫瞭一群小動物，它們用手指比劃齣不同的角度，有的像“L”形，有的像一個“V”形，孩子一看就能明白，不同形狀的手勢對應著不同的角。這種直觀的視覺呈現，極大地幫助孩子理解瞭抽象的幾何概念。更讓我贊賞的是，本書在“解析答案細節化”方麵做得非常齣色。我發現，很多孩子做錯題，並不是因為不懂數學原理，而是因為在解題過程中，忽略瞭某個細節，或者思路不夠清晰。這本書的解析，就像一位經驗豐富的數學老師，會耐心地為孩子剖析每一個步驟，為什麼這麼算？這個數字代錶什麼？為什麼要用這個方法？等等，都會給齣非常詳細的解釋。例如，一道關於“簡單應用題”的題目，書中不僅會給齣計算過程，還會用小圖標和文字說明，每一步計算的目的是什麼，為什麼需要這樣做，甚至會列齣一些孩子容易犯的錯誤，並給齣糾正的方法。這種細緻入微的解析，讓孩子在學習過程中，能夠真正理解每一步背後的邏輯，而不是死記硬背。我孩子現在對數學的畏難情緒大大減輕，他甚至會主動地跟我分享他在書中看到的有趣解題方法。這本書不僅提升瞭他的解題能力，更重要的是，它點燃瞭他對數學的求知欲和探索精神。我覺得，《給力數學》這本書，對於激發二年級孩子學習數學的興趣，培養他們的數學思維，起到瞭非常積極的作用。

評分☆☆☆☆☆

自從孩子進入小學，數學這門課就像一個無形的“攔路虎”，每次考試成績齣來，數學總是那個最讓我焦慮的科目。尤其是那些所謂的“壓軸題”，看起來簡單，但往往是孩子失分最嚴重的地方，我也實在拿不齣什麼好的辦法，隻能鼓勵他多做題，可效果甚微。偶然間在書店看到瞭這本《給力數學圖解小學數學壓軸題：解題思路形象化+解析答案細節化（二年級）》，當時就被它的標題吸引住瞭。“圖解”、“形象化”、“細節化”，這些詞語立刻打動瞭我，覺得這可能就是我一直在尋找的救星。拿到書後，迫不及待地翻開，裏麵的插圖質量真的超乎我的想象，非常精美，而且色彩搭配也很柔和，不是那種刺眼的廣告色。更重要的是，這些插圖並非簡單的裝飾，而是緊密圍繞著題目本身，將抽象的數學概念轉化為具體、可感的畫麵。比如，一道關於“簡單行程問題”的題目，書中就畫瞭一個可愛的卡通小兔子，從起點齣發，經過一段距離，再到達終點，並且用不同的顔色標記齣瞭每一段的距離和花費的時間，孩子一看就能明白“路程”、“速度”和“時間”之間的關係。我孩子以前對這類題目就特彆頭疼，總是分不清誰是誰，用瞭什麼時間。這本書記的圖解，就像給孩子講瞭一個小故事，讓他很容易就代入瞭情境，理解瞭題目的意思。書的另一個“絕技”在於它的“解析答案細節化”。很多輔導書的解析，往往是用幾句話帶過，或者直接給齣計算過程，根本不解釋“為什麼”。但這本書不同，它會把每一個解題步驟都拆解得非常清楚，甚至會用小圖標或者不同的字體來強調關鍵信息。例如，在講解一道“比較大小”的題目時，除瞭給齣計算結果，還會用圖示對比兩個數量的多少，再用文字詳細解釋為什麼一個比另一個大，是不是更容易理解？我記得有一道關於“年齡問題”的題目，孩子總是把爸爸媽媽的年齡和自己的年齡搞混，這本書記的解析，就用一個時間軸，清晰地展示瞭過去、現在、未來的年齡變化，孩子一看就明白瞭。這本書的語言風格也非常討喜，完全沒有那種說教的感覺，更像是一位耐心細緻的老師，用孩子能夠理解的方式，引導他們思考。我傢孩子現在做數學作業前，都會主動問我：“媽媽，今天的數學書在哪兒？”他不再把數學作業當成一項任務，而是變成瞭一種探索和發現的樂趣。我真心覺得，這本《給力數學》，不僅是一本輔導書，更是一位優秀的數學啓濛老師，它點燃瞭我孩子對數學的興趣，讓我看到瞭他未來在數學學習上的無限可能。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我深知數學學習對於孩子的重要性，但如何讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中掌握數學知識，一直是我麵臨的挑戰。市麵上大量的數學輔導書，要麼過於枯燥乏味，要麼就是單純的題海戰術，很難引起孩子的學習興趣。直到我偶然發現瞭這本《給力數學圖解小學數學壓軸題：解題思路形象化+解析答案細節化（二年級）》，我纔找到瞭真正適閤我傢孩子的那本書。這本書最讓我印象深刻的，就是它對“壓軸題”的“圖解”和“形象化”處理。二年級的數學壓軸題，往往是對孩子邏輯思維和綜閤運用知識能力的考驗。而這本書，將這些難題通過生動有趣的插圖，轉化成瞭孩子容易理解的小故事和場景。比如，一道關於“認識圖形並計算周長”的題目，書中就畫瞭一個小小的花園，裏麵有長方形的花壇，圓形的小池塘，還有三角形的小路。通過觀察這些圖形，孩子就能輕鬆地理解它們的形狀，並且學會如何計算它們的周長。這種直觀的視覺呈現，讓孩子在玩樂中就掌握瞭復雜的數學概念。更讓我贊賞的是，本書在“解析答案細節化”方麵做得極其齣色。我發現，很多孩子之所以會做錯題，並非是原理不清，而是在解題過程中，忽略瞭某些關鍵的細節，或者思路不夠清晰。這本書的解析，就像一位經驗豐富的數學老師，會把每一個解題步驟都拆解得非常詳細，並且會用不同的顔色標記齣關鍵信息，或者用小箭頭指示解題思路的走嚮。例如，一道關於“簡單的乘法應用題”的題目，書中不僅會給齣計算過程，還會用圖示清晰地展示每一步計算的含義，並且會提醒孩子注意單位的統一，甚至會列齣一些孩子容易犯的錯誤，並給齣糾正的方法。這種細緻入微的解析，讓孩子在學習過程中，能夠真正理解每一步背後的邏輯，而不是死記硬背。我孩子現在對數學的畏難情緒大大減輕，他甚至會主動地跟我分享他在書中看到的有趣解題方法。這本書不僅提升瞭他的解題能力，更重要的是，它點燃瞭他對數學的求知欲和探索精神。我覺得，《給力數學》這本書，對於激發二年級孩子學習數學的興趣，培養他們的數學思維，起到瞭非常積極的作用。

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，學習不應該隻是枯燥的記憶和重復，尤其是對於小孩子來說，興趣纔是最好的老師。然而，在小學二年級的數學學習中，我們遇到的很多題目，特彆是那些被大傢稱為“壓軸題”的，總是讓孩子感到睏惑和沮喪。幸運的是，我在一次偶然的機會下，發現瞭這本《給力數學圖解小學數學壓軸題：解題思路形象化+解析答案細節化（二年級）》。拿到這本書時，我首先被它的外觀設計所吸引，封麵色彩鮮艷，插圖生動活潑，完全沒有傳統數學輔導書那種刻闆的印象。翻開書頁，我更加驚喜地發現，它將每一個數學題目都變成瞭一個充滿想象力的圖畫故事。這對於二年級的孩子來說，簡直是福音。比如，一道關於“雞兔同籠”的變種題，我孩子之前怎麼也想不明白，但是在這本書裏，作者畫瞭一群穿著不同衣服的小雞和小兔子，分彆蹲在不同的籠子裏，並且用醒目的圖標標齣瞭它們的腳的數量。孩子一看就明白瞭，原來是可以通過計算腳的數量來區分雞和兔，並且進而算齣總數。這種“形象化”的處理方式，讓原本復雜的數學問題變得簡單易懂，仿佛孩子就在參與一場生動有趣的數學遊戲。更讓我贊賞的是，這本書在“解析答案細節化”方麵做得非常齣色。我發現，很多孩子之所以會做錯題，並非是原理不清，而是在解題過程中，忽略瞭某些關鍵的細節，或者思路不夠清晰。這本書的解析，就像一位經驗豐富的數學老師，耐心地為孩子剖析每一個步驟，為什麼這麼算？這個數字代錶什麼？為什麼要用這個方法？等等，都會給齣非常詳細的解釋。比如，一道關於“圖形的周長”的題目，書中不僅給齣瞭計算公式，還會用彩色的綫條描繪齣圖形的邊界，一步一步地引導孩子去測量和計算，並且還會提醒孩子注意單位的統一。這種細緻入微的解析，讓孩子在學習的過程中，能夠真正理解每一步背後的邏輯，而不是死記硬背。我孩子現在每次遇到數學難題，都會主動地去翻閱這本書，他不再害怕那些“壓軸題”，反而覺得它們是一種挑戰，一種可以被徵服的“關卡”。這本書就像是他學習路上的一個得力助手，不僅幫助他提高瞭解題能力，更重要的是，點燃瞭他對數學的濃厚興趣。我真的覺得，這本《給力數學》，是每一個二年級孩子學習數學的必備圖書，它讓數學不再是冰冷的數字和公式，而是充滿樂趣和智慧的探索之旅。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我一直深知培養孩子對數學的興趣和邏輯思維能力的重要性，但現實中的數學輔導書，往往讓我在給孩子選擇時感到糾結。要麼內容過於晦澀難懂，要麼就是題海戰術，讓我和孩子都倍感壓力。直到我發現瞭這本《給力數學圖解小學數學壓軸題：解題思路形象化+解析答案細節化（二年級）》，我纔找到瞭真正適閤我傢孩子的那本“寶藏”。這本書最大的亮點，在於它打破瞭傳統數學教學的刻闆模式，將那些令無數孩子頭疼的“壓軸題”，通過“圖解”和“形象化”的方式，變得生動有趣，易於理解。我舉個例子，一道關於“圖形的組閤與分解”的題目，在其他書上可能就是冷冰冰的幾何圖形，而在《給力數學》中，它被描繪成瞭一個個可愛的小積木，孩子們可以通過觀察圖畫，輕鬆地理解如何將大圖形分割成小圖形，或者將小圖形組閤成大圖形。這種直觀的視覺呈現，讓孩子在玩樂中就掌握瞭復雜的數學概念。我孩子之前看到這類題目，總是無從下手，現在他看到書中的積木圖，會主動去思考，甚至還能自己創造齣新的組閤方式。書中的“解析答案細節化”也是讓我驚嘆不已。很多時候，孩子做錯題，往往是因為對某個環節的理解不夠透徹，或者在解題過程中齣現瞭微小的疏漏。這本書的解析，就像一位極其耐心的數學老師，會一步一步地引導孩子，從審題到思路，再到計算，每一步都解釋得清清楚楚，明明白白。例如，一道關於“解決問題”的應用題，書中不僅會給齣計算過程，還會用小箭頭和文字說明，每一步計算的目的是什麼，為什麼需要這樣做，甚至會列齣一些孩子容易犯的錯誤，並給齣糾正的方法。這種細緻入微的講解，讓孩子在學習過程中，能夠真正理解數學的邏輯，而不是僅僅記住公式。我孩子現在對數學的畏難情緒大大減輕，他甚至會主動跟我分享他在書中看到的有趣解題方法。這本書不僅提升瞭他的解題能力，更重要的是，它點燃瞭他對數學的求知欲和探索精神。我真心覺得，這本書是每一個二年級孩子提升數學素養的絕佳選擇，它用最生動有趣的方式，為孩子打開瞭數學世界的大門。

評分☆☆☆☆☆

孩子進入小學二年級，數學方麵的問題逐漸顯現，特彆是那些“壓軸題”，常常讓他感到力不從心，我也為此操碎瞭心。市麵上各種輔導書也是看瞭不少，但總覺得效果不盡如人意，直到我發現瞭這本《給力數學圖解小學數學壓軸題：解題思路形象化+解析答案細節化（二年級）》，我纔覺得找到瞭真正的“救星”。這本書最讓我眼前一亮的是它的“圖解”和“形象化”的教學方式。很多數學概念，對於二年級的孩子來說，確實是比較抽象的，而這本書就巧妙地運用瞭大量精美的插圖，將這些抽象的概念具象化。比如，一道關於“認識圖形”的題目，書中就畫瞭一群不同形狀的小動物，有的圓溜溜像個球，有的方方正正像個盒子，還有的三角形像個帽子，孩子一看就很容易區分開來，並且能聯係到生活中的實際物體，加深瞭理解。我孩子以前對幾何圖形就比較頭疼，但自從看瞭這本書的圖解，他不僅認識瞭各種圖形，還能自己找齣生活中的相似物體。另一個讓我贊不絕口的是它的“解析答案細節化”。很多輔導書給齣的解析，總是簡潔明瞭，甚至有些“一筆帶過”，對於孩子來說，常常是“看瞭也白看”。而這本書記的解析，卻做到瞭事無巨細，每一個解題步驟，每一個數字的意義，都會用非常詳細的語言和圖示來解釋。例如，一道關於“簡單的測量”的題目，書中不僅給齣瞭測量工具的使用方法，還會用放大鏡的圖示，清晰地展示如何讀齣刻度，並且會一步一步地講解如何將測量的結果轉化為具體的長度，還會提醒孩子注意單位的統一。這種精細的解析，讓孩子在解題過程中，不會遺漏任何一個關鍵點，從而有效地避免瞭錯誤。我孩子現在做數學題時，不再像以前那樣畏畏縮縮，而是充滿自信。他甚至會主動地跟我說：“媽媽，你看，這本書教我這樣想，就很容易算齣答案瞭！”這讓我感到由衷的欣慰，因為我知道，這本書不僅僅是在教授知識，更是在培養孩子的學習能力和解決問題的信心。這本《給力數學》，真的是我送給孩子的一份非常棒的學習禮物，它讓數學學習變得輕鬆愉快，充滿成就感。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，數學的學習不應該隻是枯燥的公式和計算，更重要的是培養孩子解決問題的能力和邏輯思維。但市麵上充斥著大量的數學輔導書，很多都過於理論化，或者隻是簡單地堆砌題目，讓我在為孩子二年級數學選擇輔導材料時感到非常睏惑。直到我發現瞭這本《給力數學圖解小學數學壓軸題：解題思路形象化+解析答案細節化（二年級）》，我纔找到瞭真正讓我滿意的答案。這本書最吸引我的地方，就是它對“壓軸題”的“圖解”和“形象化”處理。二年級的壓軸題，往往是綜閤運用瞭多個知識點，對孩子的思維能力要求較高。而這本書，將這些復雜的題目，通過生動有趣的插圖，轉化成瞭孩子容易理解的故事和場景。比如，一道關於“時間與時刻”的題目，書中就畫瞭一個可愛的卡通小火車，它在不同的時間點齣發和到達，並且用清晰的時刻錶和時間軸來展示，讓孩子直觀地理解“幾時幾分”的概念，以及如何計算時間。我孩子以前對鍾錶就不太敏感，看瞭這本書的火車圖，立刻就明白瞭。另一個讓我印象深刻的是它的“解析答案細節化”。很多輔導書的解析，對於孩子來說，往往是“看不懂”或者“記不住”的。但這本書的解析，就像一位循循善誘的老師，會把每一個解題步驟都拆解得非常詳細，並且會用不同的顔色標記齣關鍵信息，或者用小箭頭指示解題思路的走嚮。例如，一道關於“植樹問題”的題目，書中不僅會給齣公式，還會用圖示清晰地展示“植樹棵數”和“間隔數”的關係，甚至會細緻地講解為什麼在兩端都要加一，或者不加一。這種事無巨細的解析，讓孩子真正理解瞭題目背後的原理，而不是死記硬背。我孩子現在做數學題時，主動性大大提高，他不再依賴我的指導，而是會自己翻閱這本書，尋找解題的靈感。這本書不僅幫助他提高瞭數學成績，更重要的是，它點燃瞭他對數學的探索欲和自信心。我覺得，《給力數學》這本書，對於激發二年級孩子學習數學的興趣，培養他們的數學思維，起到瞭非常積極的作用。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對於市麵上琳琅滿目的數學輔導書有些疲勞，總覺得它們要麼過於理論化，要麼就是題海戰術，對孩子的學習效果並沒有實質性的幫助。直到我偶然發現瞭這本《給力數學圖解小學數學壓軸題：解題思路形象化+解析答案細節化（二年級）》，我纔意識到，原來數學學習可以如此生動有趣！這本書最讓我驚喜的，是它對於“壓軸題”的處理方式。我們都知道，二年級的數學壓軸題往往是綜閤性最強、最能體現孩子思維能力的題目，也是傢長們最頭疼的部分。這套書完全打破瞭傳統輔導書的模式，它沒有羅列一大堆題目然後給齣答案，而是將每一個壓軸題都拆解成一個個生動的小故事，通過色彩斑斕的插圖，將抽象的數學概念具象化。比如，一道關於“找規律”的題目，作者就畫瞭一群不同顔色、不同形狀的小動物在排隊，讓孩子觀察它們的排列順序，然後找齣規律。這種方式，不僅讓孩子在視覺上得到瞭極大的吸引，更能幫助他們在潛移默化中理解數學的邏輯。我特意觀察瞭孩子，當他看到書中的圖解時，眼睛都會亮起來，然後主動去思考，而不是像以前那樣，一看題目就皺眉。書中的“解析答案細節化”也是做得非常到位。很多時候，孩子做錯題並不是因為不懂原理，而是因為在解題過程中忽略瞭某個細節，或者理解上有偏差。這套書的解析，可以說是“手把手”的教學，每一個計算步驟，每一個邏輯判斷，都解釋得清清楚楚，甚至會用不同的顔色標記齣關鍵信息，或者用小箭頭指示解題思路的走嚮。我記得有一道關於“認識鍾錶”的題目，孩子總是分不清長針短針代錶什麼，書中的圖解非常清晰地畫齣瞭時針和分針的不同，以及它們指嚮不同數字時的含義，還配上瞭一個小動畫的示意圖，讓孩子瞬間就明白瞭。更難得的是，這本書的語言風格非常親切活潑，像是朋友在聊天，避免瞭枯燥的術語，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習。我傢孩子現在每天放學後，最喜歡做的事情就是翻閱這本數學書，他會主動找齣自己覺得有挑戰性的題目，然後帶著好奇心去探索。這讓我非常欣慰，因為我看到瞭他對數學的興趣在被點燃，學習也不再是“任務”，而是“遊戲”。這本《給力數學》，絕對是我近期遇到的最優秀的兒童數學輔導書之一，它不僅提升瞭孩子的解題能力，更重要的是，它為孩子打開瞭一扇通往數學世界的大門，讓他們感受到瞭數學的魅力。

評分☆☆☆☆☆

作為一名重視孩子教育的傢長，我一直在尋找能夠真正幫助孩子提升數學能力的優秀輔導材料。市麵上充斥著大量的數學書籍，但很多都偏嚮於枯燥的理論講解，或者僅僅是題海戰術，這讓我和孩子都感到身心俱疲。直到我發現瞭這本《給力數學圖解小學數學壓軸題：解題思路形象化+解析答案細節化（二年級）》，我纔看到瞭希望。這本書最讓我驚喜的是，它將那些通常令孩子望而生畏的“壓軸題”，通過“圖解”和“形象化”的方式，變得生動有趣，充滿吸引力。我之前給孩子講一道關於“簡單的行程問題”的題目，他總是混淆速度、時間和路程，每次都做錯。而在這本書裏，作者畫瞭一隻可愛的小兔子和一隻小鬆鼠，它們分彆在不同的起點，以不同的速度前進，並用時間軸清晰地展示瞭它們各自到達終點的時間。孩子一看就明白瞭，原來是可以通過對比它們的速度和時間來理解行程問題。這種“形象化”的教學方式，極大地降低瞭孩子理解數學概念的難度。另一大亮點是其“解析答案細節化”。很多輔導書的解析，往往是“一筆帶過”，對於孩子來說，根本看不懂其中的邏輯。但是，這本書的解析，可以說是“手把手”教學，每一個計算步驟，每一個思路的轉變，都解釋得清清楚楚，明明白白。例如，一道關於“找規律填數”的題目，書中不僅會展示數字的排列規律，還會用不同的顔色標記齣規律的組成部分，並且詳細解釋為什麼是這樣排列，甚至會提示孩子可以嘗試用加法、減法、乘法等不同的運算來尋找規律。這種細緻入微的解析，讓孩子能夠真正理解數學的思維過程，而不是僅僅記住答案。我孩子現在做數學題時，不再像以前那樣焦慮，反而對那些“壓軸題”充滿瞭挑戰的興趣。他會主動地翻閱這本書，去探索那些有趣的解題方法。這本書不僅提升瞭他的解題能力，更重要的是，它點燃瞭他對數學的熱情，讓他真正愛上瞭數學。我真心推薦這本《給力數學》，它是我近幾年來遇到的最優秀的兒童數學輔導書之一。

評分☆☆☆☆☆

哇，拿到這本《給力數學圖解小學數學壓軸題：解題思路形象化+解析答案細節化（二年級）》，簡直是如獲至寶！作為傢長，我一直為孩子二年級的數學題目感到頭疼，特彆是那些看起來簡單卻又容易齣錯的“壓軸題”，總是讓孩子一頭霧水，我也沒法找到閤適的講解方法。這套書的齣現，真的太及時瞭！我最開始被書名吸引，覺得“圖解”和“形象化”聽起來就很適閤我傢這個對抽象概念比較弱的孩子。拿到書後，翻開第一頁，就被裏麵的插圖深深吸引瞭，畫風很可愛，色彩也很鮮艷，完全不是那種枯燥乏味的課本風格。更重要的是，每一個題目都配上瞭非常形象的插圖，把原本可能很抽象的數學概念，通過生動的故事和場景展現齣來，比如一個關於分配蘋果的題目，作者就畫瞭一個小男孩和小女孩，還有不同顔色的籃子，一看就明白瞭。我立刻嘗試給孩子講瞭一道關於“數圖形”的題目，他以前看到這種題目總是抓耳撓腮，不知道從何下手，結果這本書記的圖解清晰明瞭，一步一步地引導他數，還用不同的顔色標記，他居然一下子就學會瞭，還開心地自己做瞭好幾道類似的題。這本書的另一大亮點是“解析答案細節化”。有時候，即使題目懂瞭，孩子在做題時還是會掉進各種小陷阱，比如計算錯誤、單位混淆等等。這套書的解析部分，真的做到瞭事無巨細，每一個步驟都解釋得清清楚楚，為什麼這麼算，為什麼選這個單位，都會詳細說明。甚至連一些容易混淆的概念，比如“比多少”和“相差多少”，都通過對比圖解來幫助孩子區分。我印象特彆深的是一道關於“時間”的題目，孩子總是搞不清上午和下午，這書裏用瞭一個小火車齣發和到達的時間綫，非常直觀地展示瞭時間的流逝和計算，孩子看瞭之後豁然開朗。而且，書中的語言風格也很親切，像是老師在和孩子聊天一樣，沒有那些冰冷的專業術語，讀起來一點壓力都沒有。我傢孩子現在每次做數學題，都會主動翻開這本書，就像找到瞭一個神秘的寶藏，裏麵的圖解和解析就像是他的數學“魔法棒”，讓他對數學不再感到恐懼，反而充滿瞭探索的樂趣。我真的強烈推薦給所有正在為孩子數學學習而煩惱的傢長，這套書絕對是提升孩子數學能力和學習興趣的利器！

評分☆☆☆☆☆

書的質量不錯，適閤小孩學習，圖文並茂

評分☆☆☆☆☆

朋友推薦的，看瞭下內容很實用，屯貨中，準備暑假5開用，好評！

評分☆☆☆☆☆

一直在京東自營買東西，實惠便宜，性價比高

評分☆☆☆☆☆

非常好！！！！！！！！非常好！！！！！！！！非常非常好！！！！！！！！非常好！！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

這個係列的書，之前一年級老師送過一本，今年暑假做瞭一下感覺蠻好，所以又買瞭這本兩年級的來練習。

評分☆☆☆☆☆

書跟圖片一樣，質量不錯