具體描述
編輯推薦
二維碼掃碼學習，視頻拍攝的角度是鋼琴的正上方，能非常清楚地看到指法和音域範圍，便於學習。 《拜厄鋼琴基礎教程》是針對鋼琴初學者手指靈活性的專業訓練教材。本書的練習難度由淺入深，訓練內容包括瞭雙手靈活性的基本練習、音階及琶音的強化練習和重要技術難點的專業練習。在學習過程中，我們注意要嚴格按照書中的指法進行練習，從而提高手指的靈活性。內容簡介
《拜厄鋼琴基礎教程》是一本淺顯易懂的、便於鋼琴初學者練習識譜和提高手指彈奏技巧的專業訓練教材。本書不僅可以作為琴童在開始接觸鋼琴和學習五綫譜時使用的初級教材，同時也可以作為成人鋼琴教學的入門教材。本書的練習難度安排由淺入深，訓練內容包含瞭雙手固定位置的練習、技術相對復雜的進階練習和大小調音階、琶音的練習等109首練習麯目。本書區彆於其他版本僅僅提供麯譜和標記提示，我們根據練習難點和彈奏技巧，以注釋加附錄的形式對每首練習麯的彈奏進行瞭講解和難點分析，詳細說明瞭在練習過程中需要注意的問題、容易齣現的錯誤及正確的彈奏方法等，不僅為教師提供瞭授課之前的新課難點指導，也為在傢中練習的學生們提供瞭彈奏方法提示。本書還附贈視頻光盤+二維碼掃碼學習，視頻拍攝的角度是從鋼琴的正上方來拍攝的，能非常清楚地看清楚指法和彈奏的音域範圍，便於初學者學習。
在本書的學習過程中，請大傢注意高低音譜號的識譜轉換和練習中力度的變化，選擇正確的演奏方法，先分手、再閤手，由慢至快地進行彈奏，從而提高手指的靈活性和提高音樂的錶現力，隻有這樣，演奏技巧和錶現力纔能得到大幅度提升。
作者簡介
畢業於中國音樂學院 & 德國維爾茨堡音樂大學 ★ 1999年3月在德國柏林樂器博物館音樂廳舉辦個人鋼琴音樂會。 ★ 2000年4月在德國維爾茨堡參加有塞勒鋼琴公司贊助的為颱灣地震慈善募捐鋼琴音樂會。 ★ 2005年參與齣版《全國聲樂大賽經典藝術歌麯實用伴奏與演唱》。 ★ 2003年10月在文化部全國聲樂（大紅鷹杯）新人新作比賽中擔任美聲組鋼琴藝術指導並獲得**名。 ★ 2005年6月擔任全音速錄杯第七屆全國聲樂比賽聲樂鋼琴藝術指導並獲奬。 ★ 2011年6月參加國傢大劇院歌劇節，擔任多場歌劇《原野》《茶花女》等的藝術指導。近年來一直緻力於鋼琴專業教學，在培養各年齡段學生學習鋼琴的過程中，能夠根據個人情況量身製定教學計劃，因材施教，培養的學生也以優異的成績考入中央音樂學院、中國音樂學院等。2015年，與人民郵電齣版社閤作齣版瞭《哈農鋼琴練指法》《拜厄鋼琴基礎教程》《車爾尼鋼琴初級教程 作品599》《車爾尼鋼琴流暢練習麯 作品849》等鋼琴基礎教程。目錄
音樂入門知識1．五綫譜錶
2．音名與唱名
3．音級之間的關係
4．音符的時值和休止符
5．拍號
6．臨時記號
鋼琴鍵盤圖
第一階段 大部分練習手均不會移動位置
單手觸鍵練習
右手觸鍵練習
左手觸鍵練習
雙手觸鍵練習
三手練習
主題1及變奏1~6
主題1及變奏7~12
主題1及變奏1~4
主題1及變奏5~8
雙手並用的四手練習
第3~7首 左右手同聲音練習
第8~11首 左右手兩種聲音的配閤練習
第12~31首 雙手固定位置的練習——C大調手位的預備練習
第32~34首 雙手固定位置的練習——G大調手位的預備練習
第35~40首 雙手固定位置的練習——C大調和G大調手位的基本練習
第41~44首 雙手固定位置的練習——a小調手位的基本練習
第45~50首 八分音符的練習
第51~62首 高音譜錶與低音譜錶的過渡練習
第63~64首 第一階段有趣的結尾——四手聯彈
第二階段 技術相對復雜的進階練習
上下換指練習
音階練習
第65~66首 雙手練習——簡易音階練習
第67~73首 雙手練習——雙音練習
第74~80首 雙手練習——節奏三連音練習
第81首 雙手練習——倚音練習
第82~85首 雙手練習——其他音階練習
第86~87首 四手練習——從全音符到十六分音符的時值練習
節奏的變化訓練
手指流暢性訓練
第88~107首 雙手練習——多種節奏、音型的練習
第108~109首 半音階練習——半音階及其樂麯練習
附錄
右手彈奏
左手彈奏
雙手並用
二十四個大調和小調音階
調的序列及大小調的相互關係
練習麯的彈奏要點
前言/序言
用戶評價
這個書名，我第一眼看到的時候，就覺得很有創意。“掃一掃，‘碼’上學彈”，這兩個短語連在一起，給人的感覺就是便捷和高效。我平時接觸一些樂譜，有時候會覺得有點枯燥，尤其是理論部分，總覺得需要花費很多時間和精力去理解。但這個標題，尤其是“‘碼’上學彈”這幾個字，就好像在說，你隻需要掃一掃，就能立刻學會彈奏，這對我來說非常有吸引力。我猜想，這本書可能結閤瞭現代科技，比如通過手機APP掃描樂譜上的代碼，就能彈齣相應的音符，或者有視頻教程一步步指導。這種形式的學習，對我這樣時間比較碎片化的人來說，會非常方便。不用特意找老師，也不用對著厚厚的書本發呆，隻需要拿起手機，就可以隨時隨地開始練習。這種“即時性”和“互動性”的學習方式，讓我對這本書充滿瞭期待，希望能它能讓我輕鬆地剋服對鋼琴學習的畏難情緒。
評分書名“掃一掃，‘碼’上學彈：拜厄鋼琴基礎教程”，我看到的時候，就覺得特彆新穎，完全顛覆瞭我對傳統鋼琴教材的印象。那個“碼”字，一開始我還琢磨瞭一下，後麵反應過來，原來是諧音“馬上”，而且還和“掃一掃”聯係起來，整個感覺就是非常現代化、科技感十足。我一直覺得鋼琴入門，特彆是拜厄這種經典的教材，內容是紮實的，但有時候學習過程可能顯得有點單調。而這個書名，則預示著這本書可能融入瞭一些創新的技術手段，讓學習變得更加生動有趣。我腦海裏立刻浮現齣各種可能性：是不是可以通過掃描樂譜上的二維碼，直接跳轉到相關的教學視頻，或者聽到標準的示範彈奏？如果是這樣，那對於我們這些零基礎的初學者來說，簡直是太福音瞭。不用擔心自己聽不準音，或者不知道動作是否規範，能夠有直觀的參考，學習的效率肯定會提高很多。而且，“掃一掃”本身就是一種非常便捷的操作，讓我覺得這本書的學習門檻非常低，很適閤我這種平時比較忙，但又想利用碎片時間學習的人。
評分這本書的標題，“掃一掃，‘碼’上學彈：拜厄鋼琴基礎教程”，光是讀起來就讓人覺得很有意思。尤其是“‘碼’上學彈”這幾個字，簡直是將現代科技和古典音樂巧妙地融閤在一起，讓人腦洞大開。我一直覺得學習鋼琴，尤其是基礎教程，有時候會顯得比較傳統和刻闆，可能需要死記硬背一些樂理知識。但是這個標題給我一種全新的感覺，仿佛這本書能利用某種新技術，讓學習變得更直觀、更便捷。我很好奇，它到底是如何實現“‘碼’上學彈”的？是不是通過掃描二維碼就能看到演示視頻，或者聽到準確的彈奏示範？如果是這樣，那對於像我這樣的初學者來說，無疑是一大福音。我總是擔心自己彈得不對，或者對音準把握不好，如果能有即時的參考，學習的信心一定會大增。而且，“掃一掃”這種操作方式，本身就非常符閤我們現在的生活習慣，用起來肯定很順手。這本書的標題，成功地勾起瞭我對它內容的好奇心，讓我想立刻一探究竟，看看它到底能給我帶來怎樣的學習驚喜。
評分作為一名剛開始接觸鋼琴的學生，這本書的封麵設計立刻吸引瞭我。那個“碼”字，我第一眼看過去以為是什麼時髦的縮寫，結果仔細一看，原來是“碼”字，而且還巧妙地和“掃一掃”結閤在一起，給人一種現代感和科技感。我對這個設計真是太喜歡瞭，感覺不像是一本傳統的枯燥教材，而更像是一本能跟上時代步伐的學習工具。我一直對數字技術挺感興趣的，所以這個“掃一掃”的概念就讓我充滿瞭好奇。我猜想，這本書可能不隻是紙質的內容，還能通過手機或平闆電腦進行互動學習。這種想法讓我覺得學習鋼琴這件事，似乎變得更加有趣和高效瞭。我迫不及待地想知道，這個“掃一掃”到底能帶來什麼樣的學習體驗，是視頻講解、音頻示範，還是其他更酷炫的功能？我非常期待它能讓我在零基礎的情況下，也能輕鬆愉快地入門，剋服我對枯燥理論的恐懼。總而言之，這本書的封麵設計就給我留下瞭非常深刻的印象，完全是那種我願意主動去翻閱和學習的類型。
評分當我看到這本書的書名，尤其是“掃一掃，‘碼’上學彈”這個副標題，立刻就引起瞭我的興趣。作為一名對科技産品接觸比較多的消費者，我一直覺得很多傳統的學習資料，比如樂譜教材，往往缺少一些與時俱進的元素。而這個標題，直接點齣瞭“掃一掃”這個我們每天都在用的功能，並且將其與“學彈”這個目標結閤起來，這讓我對這本書的內容充滿瞭期待。我設想，它可能是一種創新的教學模式，通過手機APP或者其他平颱，將樂譜、教學視頻、甚至是互動練習融為一體。比如，掃描樂譜上的某個部分，就能立即看到老師的示範演奏，或者聽到標準的音頻示範。這對於零基礎的初學者來說，無疑會大大降低學習門檻，也更容易找到學習的樂趣。我一直希望能找到一本既有係統性又不失趣味性的鋼琴入門教材，而這本書的標題，恰恰滿足瞭我這方麵的所有想象。它傳遞齣一種“科技賦能音樂學習”的信號，讓我覺得學習鋼琴這件事，可以變得更加輕鬆、高效，甚至充滿樂趣。
評分很大一本書，很好很好
評分不錯不錯！
評分不錯不錯！
評分還行 看視頻麻煩點
評分湊單閤適，先給孩子備著，促銷購買很劃算。
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評分不錯不錯！
評分湊單閤適，先給孩子備著，促銷購買很劃算。
評分掃一掃，“碼”上學彈：拜厄鋼琴基礎教程
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