具体描述
编辑推荐
二维码扫码学习，视频拍摄的角度是钢琴的正上方，能非常清楚地看到指法和音域范围，便于学习。 《拜厄钢琴基础教程》是针对钢琴初学者手指灵活性的专业训练教材。本书的练习难度由浅入深，训练内容包括了双手灵活性的基本练习、音阶及琶音的强化练习和重要技术难点的专业练习。在学习过程中，我们注意要严格按照书中的指法进行练习，从而提高手指的灵活性。内容简介
《拜厄钢琴基础教程》是一本浅显易懂的、便于钢琴初学者练习识谱和提高手指弹奏技巧的专业训练教材。本书不仅可以作为琴童在开始接触钢琴和学习五线谱时使用的初级教材，同时也可以作为成人钢琴教学的入门教材。本书的练习难度安排由浅入深，训练内容包含了双手固定位置的练习、技术相对复杂的进阶练习和大小调音阶、琶音的练习等109首练习曲目。本书区别于其他版本仅仅提供曲谱和标记提示，我们根据练习难点和弹奏技巧，以注释加附录的形式对每首练习曲的弹奏进行了讲解和难点分析，详细说明了在练习过程中需要注意的问题、容易出现的错误及正确的弹奏方法等，不仅为教师提供了授课之前的新课难点指导，也为在家中练习的学生们提供了弹奏方法提示。本书还附赠视频光盘+二维码扫码学习，视频拍摄的角度是从钢琴的正上方来拍摄的，能非常清楚地看清楚指法和弹奏的音域范围，便于初学者学习。
在本书的学习过程中，请大家注意高低音谱号的识谱转换和练习中力度的变化，选择正确的演奏方法，先分手、再合手，由慢至快地进行弹奏，从而提高手指的灵活性和提高音乐的表现力，只有这样，演奏技巧和表现力才能得到大幅度提升。
作者简介
毕业于中国音乐学院 & 德国维尔茨堡音乐大学 ★ 1999年3月在德国柏林乐器博物馆音乐厅举办个人钢琴音乐会。 ★ 2000年4月在德国维尔茨堡参加有塞勒钢琴公司赞助的为台湾地震慈善募捐钢琴音乐会。 ★ 2005年参与出版《全国声乐大赛经典艺术歌曲实用伴奏与演唱》。 ★ 2003年10月在文化部全国声乐（大红鹰杯）新人新作比赛中担任美声组钢琴艺术指导并获得**名。 ★ 2005年6月担任全音速录杯第七届全国声乐比赛声乐钢琴艺术指导并获奖。 ★ 2011年6月参加国家大剧院歌剧节，担任多场歌剧《原野》《茶花女》等的艺术指导。近年来一直致力于钢琴专业教学，在培养各年龄段学生学习钢琴的过程中，能够根据个人情况量身制定教学计划，因材施教，培养的学生也以优异的成绩考入中央音乐学院、中国音乐学院等。2015年，与人民邮电出版社合作出版了《哈农钢琴练指法》《拜厄钢琴基础教程》《车尔尼钢琴初级教程 作品599》《车尔尼钢琴流畅练习曲 作品849》等钢琴基础教程。目录
音乐入门知识1．五线谱表
2．音名与唱名
3．音级之间的关系
4．音符的时值和休止符
5．拍号
6．临时记号
钢琴键盘图
第一阶段 大部分练习手均不会移动位置
单手触键练习
右手触键练习
左手触键练习
双手触键练习
三手练习
主题1及变奏1~6
主题1及变奏7~12
主题1及变奏1~4
主题1及变奏5~8
双手并用的四手练习
第3~7首 左右手同声音练习
第8~11首 左右手两种声音的配合练习
第12~31首 双手固定位置的练习——C大调手位的预备练习
第32~34首 双手固定位置的练习——G大调手位的预备练习
第35~40首 双手固定位置的练习——C大调和G大调手位的基本练习
第41~44首 双手固定位置的练习——a小调手位的基本练习
第45~50首 八分音符的练习
第51~62首 高音谱表与低音谱表的过渡练习
第63~64首 第一阶段有趣的结尾——四手联弹
第二阶段 技术相对复杂的进阶练习
上下换指练习
音阶练习
第65~66首 双手练习——简易音阶练习
第67~73首 双手练习——双音练习
第74~80首 双手练习——节奏三连音练习
第81首 双手练习——倚音练习
第82~85首 双手练习——其他音阶练习
第86~87首 四手练习——从全音符到十六分音符的时值练习
节奏的变化训练
手指流畅性训练
第88~107首 双手练习——多种节奏、音型的练习
第108~109首 半音阶练习——半音阶及其乐曲练习
附录
右手弹奏
左手弹奏
双手并用
二十四个大调和小调音阶
调的序列及大小调的相互关系
练习曲的弹奏要点
前言/序言
用户评价
当我看到这本书的书名，尤其是“扫一扫，‘码’上学弹”这个副标题，立刻就引起了我的兴趣。作为一名对科技产品接触比较多的消费者，我一直觉得很多传统的学习资料，比如乐谱教材，往往缺少一些与时俱进的元素。而这个标题，直接点出了“扫一扫”这个我们每天都在用的功能，并且将其与“学弹”这个目标结合起来，这让我对这本书的内容充满了期待。我设想，它可能是一种创新的教学模式，通过手机APP或者其他平台，将乐谱、教学视频、甚至是互动练习融为一体。比如，扫描乐谱上的某个部分，就能立即看到老师的示范演奏，或者听到标准的音频示范。这对于零基础的初学者来说，无疑会大大降低学习门槛，也更容易找到学习的乐趣。我一直希望能找到一本既有系统性又不失趣味性的钢琴入门教材，而这本书的标题，恰恰满足了我这方面的所有想象。它传递出一种“科技赋能音乐学习”的信号，让我觉得学习钢琴这件事，可以变得更加轻松、高效，甚至充满乐趣。
评分作为一名刚开始接触钢琴的学生，这本书的封面设计立刻吸引了我。那个“码”字，我第一眼看过去以为是什么时髦的缩写，结果仔细一看，原来是“码”字，而且还巧妙地和“扫一扫”结合在一起，给人一种现代感和科技感。我对这个设计真是太喜欢了，感觉不像是一本传统的枯燥教材，而更像是一本能跟上时代步伐的学习工具。我一直对数字技术挺感兴趣的，所以这个“扫一扫”的概念就让我充满了好奇。我猜想，这本书可能不只是纸质的内容，还能通过手机或平板电脑进行互动学习。这种想法让我觉得学习钢琴这件事，似乎变得更加有趣和高效了。我迫不及待地想知道，这个“扫一扫”到底能带来什么样的学习体验，是视频讲解、音频示范，还是其他更酷炫的功能？我非常期待它能让我在零基础的情况下，也能轻松愉快地入门，克服我对枯燥理论的恐惧。总而言之，这本书的封面设计就给我留下了非常深刻的印象，完全是那种我愿意主动去翻阅和学习的类型。
评分这个书名，我第一眼看到的时候，就觉得很有创意。“扫一扫，‘码’上学弹”，这两个短语连在一起，给人的感觉就是便捷和高效。我平时接触一些乐谱，有时候会觉得有点枯燥，尤其是理论部分，总觉得需要花费很多时间和精力去理解。但这个标题，尤其是“‘码’上学弹”这几个字，就好像在说，你只需要扫一扫，就能立刻学会弹奏，这对我来说非常有吸引力。我猜想，这本书可能结合了现代科技，比如通过手机APP扫描乐谱上的代码，就能弹出相应的音符，或者有视频教程一步步指导。这种形式的学习，对我这样时间比较碎片化的人来说，会非常方便。不用特意找老师，也不用对着厚厚的书本发呆，只需要拿起手机，就可以随时随地开始练习。这种“即时性”和“互动性”的学习方式，让我对这本书充满了期待，希望能它能让我轻松地克服对钢琴学习的畏难情绪。
评分书名“扫一扫，‘码’上学弹：拜厄钢琴基础教程”，我看到的时候，就觉得特别新颖，完全颠覆了我对传统钢琴教材的印象。那个“码”字，一开始我还琢磨了一下，后面反应过来，原来是谐音“马上”，而且还和“扫一扫”联系起来，整个感觉就是非常现代化、科技感十足。我一直觉得钢琴入门，特别是拜厄这种经典的教材，内容是扎实的，但有时候学习过程可能显得有点单调。而这个书名，则预示着这本书可能融入了一些创新的技术手段，让学习变得更加生动有趣。我脑海里立刻浮现出各种可能性：是不是可以通过扫描乐谱上的二维码，直接跳转到相关的教学视频，或者听到标准的示范弹奏？如果是这样，那对于我们这些零基础的初学者来说，简直是太福音了。不用担心自己听不准音，或者不知道动作是否规范，能够有直观的参考，学习的效率肯定会提高很多。而且，“扫一扫”本身就是一种非常便捷的操作，让我觉得这本书的学习门槛非常低，很适合我这种平时比较忙，但又想利用碎片时间学习的人。
评分这本书的标题，“扫一扫，‘码’上学弹：拜厄钢琴基础教程”，光是读起来就让人觉得很有意思。尤其是“‘码’上学弹”这几个字，简直是将现代科技和古典音乐巧妙地融合在一起，让人脑洞大开。我一直觉得学习钢琴，尤其是基础教程，有时候会显得比较传统和刻板，可能需要死记硬背一些乐理知识。但是这个标题给我一种全新的感觉，仿佛这本书能利用某种新技术，让学习变得更直观、更便捷。我很好奇，它到底是如何实现“‘码’上学弹”的？是不是通过扫描二维码就能看到演示视频，或者听到准确的弹奏示范？如果是这样，那对于像我这样的初学者来说，无疑是一大福音。我总是担心自己弹得不对，或者对音准把握不好，如果能有即时的参考，学习的信心一定会大增。而且，“扫一扫”这种操作方式，本身就非常符合我们现在的生活习惯，用起来肯定很顺手。这本书的标题，成功地勾起了我对它内容的好奇心，让我想立刻一探究竟，看看它到底能给我带来怎样的学习惊喜。
评分扫一扫，“码”上学弹：拜厄钢琴基础教程
评分凑单合适，先给孩子备着，促销购买很划算。
评分不错不错！
评分很大一本书，很好很好
评分不错不错！
评分很大一本书，很好很好
评分扫一扫，“码”上学弹：拜厄钢琴基础教程
评分还行 看视频麻烦点
评分扫一扫码，根本看不了，一扫链接的腾讯视频提示有版权问题，真是垃圾
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