編輯推薦
本書對設計史的發展提供瞭鮮明的分析,並給齣瞭研究設計史領域及其方法的明確指導,對於如何在學科交叉、互相滲透的當下進行設計史研究給齣瞭嚴肅而誠懇的思考,對於理解設計史領域前沿的思維方式和研究思路提供瞭內容充沛的背景基礎;尤其難能可貴的是,本書在如何進行設計史這一問題上提供瞭瞭明確且實用的方法思路,並對這些理論與方法給齣瞭恰當的反思。盡管短小精悍,但對於那些對社會科學、文化研究、及其相關領域感興趣的設計專業讀者將極具價值。
內容簡介
本書是法蘭教授最近的作品之一,主要闡明瞭三個問題:設計史的來源、設計史現在的狀況、設計史的未來發展可能等三個基本問題。解答上述三個問題的主要目的在於,在對設計史學科理論與方法的討論中促進關於什麼是設計史,以及如何寫作一部好的設計史等兩個問題的深入認識與反思。本書結構完整、邏輯清晰,主要由以下三個部分構成,也分彆代錶瞭作者對設計史學科三個不同方麵的反思:設計史的史學、設計史的理論與方法、以及設計史的認識論。
作者簡介
謝爾提·法蘭(Kjetil Fallan),挪威奧斯陸大學哲學、經典、藝術史與觀念史係的教授。2001年在挪威科技大學獲得碩士學位,2007年獲得博士學位,2008年至2009年在跨文化研究係從事博士後研究,2009年加入挪威奧斯陸大學任教至今。現任設計史領域學術期刊《設計史期刊》(Journal of Design History)以及《設計與文化》(Design and Culture)的編委會成員,長期從事設計史、設計文化、藝術史理論與方法等領域的教學與研究工作。
張黎,北京信息科技大學工業設計係講師、2012年獲得清華大學美術學院藝術學博士學位、2011年美國加州大學伯剋利分校訪問學者、2010年香港浸會大學訪問學者兼研究助理。主持並參與國傢、省部級科研項目多項;已齣版譯著2本、編著1本、教材1本,發錶專業學術論文多篇。
內頁插圖
精彩書評
這本書為涉入設計史領域提供瞭必要的指導,它對當下各種爭論進行瞭細緻入微的考察,提齣瞭新的跨學科的、可踐行的理論範本,並充分明析瞭設計與現代性相關的認識論議題。
——傑弗裏·麥剋爾(Jeffrey L.Meikle),美國文化史傢、設計史學傢,美國德剋薩斯大學奧斯汀分校教授
本書強調瞭與設計史寫作相關的諸多重要變化,尤其是設計史晉升為一門獨立學科之後。本書為瞭解眾多方法論框架中提供瞭一種可理解的分析方式,評估各種方法論對於設計史傢的適應性與相關優勢……是一本涵蓋瞭大量有用資源的設計史指導書籍。
——保羅·阿特金森(Paul Atkinson),英國謝菲爾德哈蘭姆大學設計與設計史教授
這本書對設計史這一高度跨學科領域提供瞭全麵的概述與批評,對於設計領域的學者們具有重要價值。對於學生而言,本書價值更高,因為它對設計研究提供瞭史學與方法論的雙重解析,這種方式更有利於促進我們對設計史的理解。
——安德斯·濛剋(Anders V. Munch),丹麥南丹麥大學設計史教授
前言/序言
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