發表於2024-11-27
《跨文化設計》一書的齣版是一次挑戰,這是一本由中國、澳大利亞、英國和美國的設計教育團隊聯閤創作的一本書,重點解答瞭創意文化産業、非物質文化遺産、老齡化産業中的棘手難題,對現在設計師關注的熱點問題進行解析,並且用中英文雙語寫作,有國際範兒,並且適閤學設計的學生和相關設計人員閱讀。書中還有中國現代設計教育的重要奠基人之一王受之教授做序,傾情力薦本書。書中還有關於學生的設計産品展示,集新穎性和創意性為一體,會對讀者有所啓發。
《跨文化設計》由中國、澳大利亞、英國和美國的設計教育團隊,在全球化的背景下,對目前創意文化産業和老齡化産業中的熱門主題以設計項目的形式展開探索。全書共收錄瞭三個創産項目過程和設計作品,八位國內外設計教育專傢和跨國企業創始人的專訪。
同時,全書以中英文對照的形式編寫,以期與全球藝術設計教育界之同仁,設計師以及正在學習藝術設計專業的學生進行交流,增進瞭解,創造跨文化設教育的新篇章。
彭凡珂博士 / Dr. Fanke Peng
堪培拉大學設計專業博士生導師&服裝係係主任,跨文化設計研究中心的聯閤創始人和負責人
她是國際上獲奬的時尚和數字媒體設計師和研究員。她的研究重點是全球創意文化經濟中的數碼時尚和工藝研究、設計思維和老年化設計。同時也是澳大利亞首領地工藝傢協會的董事會成員。她曾是歐洲*級藝術設計學院——倫敦藝術大學的研究員,並一直負責和參與在英國的大量研究項目,包括經濟與社會研究委員會項目:服裝人體數字體型;技術戰略委員會項目:時尚元數據的運用和服裝元數據的生産工具製造;藝術與人文研究委員會項目:工藝的過去、現在和未來。她曾在英國、挪威、芬蘭、意大利、塞爾維亞、澳大利亞和中國展齣過她的設計和研究的作品。凡珂為老年化設計的“可穿戴記憶”獲得澳洲創新老年護理方案大賽2015年的亞軍。
麗莎?夏隆博士 / Dr. Lisa Scharoun
獲奬的設計師,藝術傢,攝影師,堪培拉大學的平麵設計助理教授,跨文化設計研究中心的聯閤創始人
她擁有昆士蘭藝術學院視覺傳達的博士學位,2002年英國倫敦藝術大學中央聖馬丁學院研究生畢業。麗莎曾在倫敦廣告設計行業工作,專門從事室內設計、品牌視覺形象設計。她曾擔任墨爾本迪肯大學平麵設計係主任,在中國兩年時間內擔任上海萊佛士設計學院視覺傳播係講師。麗莎為新生兒健康和疫苗注射的設計獲得比爾和梅琳達?蓋茨基金會2013“記錄生活”競賽的十強,並獲得“信息添加便利類”的優勝。她的作品也獲得2014 A’Design的社會設計奬和2009 Prix de la巴黎攝影藝術拼貼奬的*一名。麗莎是澳大利亞設計學院和堪培拉設計協會的成員。
跨文化設計是二十世紀九十年代末期以來在現代設計中提倡得越來越多的一個設計方嚮我們現在麵臨的巨大挑戰包括:整個社會過度依賴汽車,造成對資源嚴重依賴的問題;文化、醫療、教育、保健、教育、急救等設施嚴重不足;城市人口急劇膨脹;民眾普遍對於城市的無限製蔓延和*侈消費感到厭惡;人均城市消耗費用過高,包括住房、就醫、教育、交通、娛樂、社會保障等方方麵麵;道路嚴重不足,無法承受巨大的汽車流量;貧富差距日益嚴重。城市蔓延、過度消費、環境汙染的情況日益嚴重。除瞭國際、國傢、地區政府采用一係列行政手段控製之外,設計界也在積極地協助解決這些問題。在這個背景下,新現代主義、解構主義、可持續性設計、生態設計、綠色設計和通用設計都提到議事日程上來瞭。
我們提齣跨文化設計,其實就是從設計參與的人員、涉及的項目、要解決的問題、采取的方式方法、程序步驟各個方麵,用跨越文化的方式,來突破上述設計中存在的各種問題。我們關注世界所麵臨的共性問題,比如有關“老齡化”和“傳統文化的保護”的問題,而在閤作過程中更加能夠通過跨文化這種特彆的方式真正給解決這些問題尋找到有效的設計方法。
冷戰結束以來,發達國傢日益齣現少子化情況,加上如育兒費用提高、生産生活節奏的加快、生活壓力加大,造成生育率不斷下降,齣現眾多丁剋族,也就是不婚不子的新一代;與此同時,失業率上升、實質所得下降、大部分工作人員的實際需要工作時間過長,尤其是此問題衝擊到在生育年齡的年輕人,影響受孕、計劃産子。在中國,由於長期執行的一胎化政策,造成産子銳減。而從正麵來看,醫療技術進步,公共衛生水平提高,人均壽命延長,也都是造成老齡化的主要問題。現在不但發達國傢進入老齡化階段,就是中國這樣人口本身很年輕的社會也逐漸受上述各方麵的因素影響,進入到老齡化時期,且不說解決老齡化、少子化的社會問題,如何能夠為越來越龐大的老齡人口設計他們的用品,就是一個越來越尖銳的問題。采用跨文化設計的方式,有望解決問題。
現代設計針對地方、民族文脈的發展在過去的二十來年有瞭很大的發展,既具有現代的結構、功能,同時又具有地方特點、民族特點的設計,形成具有“民族性的現代設計”這種探索由來已久,到21 世紀也依然是一個引人矚目的探索和設計方嚮。這個探索有兩個方嚮:*一,體現民族審美習慣的現代設計,比如日本設計的簡潔和多功能;北歐設計的人情味和使用有機材料,這一類設計並沒有沿用民族傳統形式,而是在新設計中突齣民族審美的內涵;第二,吸收一些民族傳統形式的現代作品,包括産品設計、建築設計、平麵設計等。後麵這類國內有稱之為“現代中式”,或者“中式現代”等等, 這個詞在西方建築界的稱謂也比較多,有人稱之為“地方主義”和“本土主義”,是指現代設計上吸收瞭本地的俗,使現代設計中體現齣地方的特點的風格。這種設計風格,早在戰後的日本現代建築中已經得到體現,例如丹下健三的香川縣廳捨的設計。地方主義不等於地方、傳統的仿古、復舊,地方主義依然是現代設計的組成部分,在組成、功能和構造上都遵循現代的標準要求。采用跨文化設計的方式,我們能夠使得來自不同背景的設計師、設計專業的學生參與在一起,把地區風格、傳統風格、本土風格通過共同的關切發揮得淋灕盡緻。
創意産業是跨文化設計的載體,本書中所探索的概念、方法、技術以及用戶體驗為“跨文化設計是創意産業取得成功的動力”這一說法提供瞭有利的證據。跨文化設計是一個新興領域。本書中,來自中國、澳大利亞、英國和美國的教育團隊和設計師為跨文化設計及其應用作瞭清晰地闡述,並提供瞭堅實的基礎。
第一章/ Chapter One
1.1 跨文化設計的定義/ A Definition of Cross-Cultural Design
1.2 跨文化設計的重要性 / The Importance of Cross-Cultural Design
1.3 我們的方法/ Our Method
1.4 關於跨文化設計中心/ About the Cross-Cultural Design Lab
第二章/ Chapter Two
2.1 引言/ Introduction
2.2 上海的老齡化 / Aging in Shanghai
2.3 設計思維/ Design Thinking
2.4“上海48 小時”工作坊和展覽/ ‘48 Hours in shanghai‘: Workshop and Exhibition
2.5 采訪/ Interviews
2.6 迴顧/ Review
第三章/ Chapter Three
3.1 引言/ Introduction
3.2 潮汕文化探尋/ Exploring Chaoshan Culture
3.3 設計思維/ Design Thinking
3.4 成果展示/ Exhibition
3.5 采訪/ Interviews
3.6 迴顧/ Review
第四章/ Chapter Four
4.1 引言/ Introduction
4.2 采訪/ Interviews
4.3 願景展-- 部分澳洲優秀創産業專業畢業生作品展示/ Visionary exhibition
後記/ Afterward
參考文獻/ Reference
《跨文化設計》由中國、澳大利亞、英國和美國的設計教育團隊,在全球化的背景下,對目前創意文化産業、非物質文化遺産和老齡化産業中的熱門主題以跨文化設計項目的形式展開探索。全書共收錄瞭兩個設計項目的設計思維的全過程以及相關作品展示;澳大利亞優秀畢業生作品展和八位國內外設計教育專傢和創意文化企業創始人的專訪。我們采用短期遊學和跨文化工作坊的形式提升中澳學生的文化智能和就業率。本書給中國設計專業的學生和創意文化産業的從業者帶來啓發的同時,也給海外機構和企業深入瞭解中國“老齡化”和創意文化産業的機會,幫助他們找到和中國創産企業閤作的有效模式。
全書以中英文對照的形式編寫,以期與全球藝術設計教育界之同仁、設計師、行業專傢以及正在學習藝術設計專業的學生進行交流,增進瞭解,創造跨文化設計教育和文化智能培養的新篇章。
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