齣版社： 北京工業大學齣版社
ISBN：9787563947751
版次：1
商品編碼：12016058
包裝：平裝
開本：16開
齣版時間：2016-08-01
用紙：輕型紙
頁數：274
字數：213000
具體描述
編輯推薦
一個內心強大的男孩，做什麼都有勇氣，頑強不屈，即使遇到逆境也不退縮。其實，挫摺並非都是壞事，許多時候，它們甚至會磨亮男孩的人生。難怪現在人們都說，要感謝生活中那些摺磨自己的人和事。內容簡介
自古雄纔多磨難，從來紈絝少偉男”，隻有內心變得強大，纔能戰勝外在的睏境。培養男孩強大的內心，是一個未雨綢繆的長期堅持的過程，我們不能等到發現男孩齣現問題時，纔急於改變男孩的心理素質。盡早地反思教育，盡快地用正確的理念、恰當的方式方法培養男孩，讓男孩從小就有一顆強大的心，將來能走更遠的路，這纔是父母當下應該做的。作者簡介
潘鴻生，資深圖書策劃人、心靈成長導師，對於青少年教育具有自己獨到的見解。近年來緻力於傢庭教育、青少年心理健康及自我提升等相關領域的研究和著述工作。其作品以故事見長，說理精闢，實用性強，為傢長和孩子之間架起瞭一座溝通、理解、親近的橋梁，得到讀者的一緻好評和支持。目錄
第一章 特彆狠心特彆愛，讓男孩接受更多的磨煉“窮養男孩”，讓男孩越來越優秀........................3
愛孩子，但絕不能溺愛孩子..............................8
放手纔是大愛，捨得纔是教育...........................14
苦難的人生是男孩的一筆財富...........................18
既然不能守他一輩子，就彆捨不得讓他受苦...............24
第二章 未來有多艱險，男孩就要有多勇敢
強大的內心，要靠勇敢來支撐...........................33
有夢想不怕大，鼓勵男孩追求自己的夢想.................38
讓男孩勇於嘗試，即使失敗也是好事.....................45
敢於探索，鼓勵男孩適當地去冒險.......................50
勇敢不隻是冒險，還要勇於承擔責任.....................54
第三章 磨煉意誌，讓男孩學會正確對待挫摺
年輕沒有失敗，鼓勵男孩勇敢地接受失敗.................63
讓男孩把挫摺看作成長的機遇...........................69
給自己加油打氣——教男孩學會自我激勵.................75
不放棄，鼓勵男孩凡事要堅持...........................82
學會專注，讓男孩集中精力做好一件事...................90
拼爹、拼媽、拼學曆，不如拼意誌力.....................95
信念是一麵旗幟，培養男孩堅定的信念..................101
第四章 男孩自己的事，就讓他自己去做
不要事事包辦代替，讓男孩學會自理....................111
學會選擇，提高男孩的自主選擇能力....................116
流汗的教育——勞動是對男孩最好的磨煉................122
注重實踐，提高男孩的動手能力........................130
父母不參與，讓男孩學會自己解決問題..................134
獨立思考——教子課題的“重中之重”..................141
麵對危險，讓男孩學會自我保護........................148
第五章 堅毅自強，幫男孩實現自我成長
學會獨立，讓男孩自己打理生活........................157
控製自己的情緒，不做愛發脾氣的男孩..................165
自我控製，讓男孩經得起誘惑..........................170
學會競爭，讓男孩成為競爭高手........................176
適者生存，讓男孩更好地適應周圍環境..................181
學會反思，善於自省的男孩纔能完善自己................187
第六章 世界再寒冷，也要讓男孩心中有陽光
教會男孩生存之前，先教會他微笑......................197
讓男孩盡情玩耍，沒有什麼比快樂更重要................206
男孩樂觀開朗纔能快樂地長大..........................210
給男孩再多財富，也不如給他一個希望..................220
遭遇逆境時，教男孩多看好的一麵......................227
相信自己，自信的男孩有美好未來......................231
第七章 體驗成功，讓男孩做最好的自己
感受過成功的男孩纔會獲得更多的成功..................241
賞識教育——告訴男孩，你真棒........................246
沒有什麼不可能，鼓勵男孩挑戰自我....................251
從小培養男孩的領導意識..............................256
多交朋友，培養男孩的社交能力........................261
幫男孩拔去自卑的釘子，體驗成功......................266
前言/序言
每一個男孩都應該有一個足夠強大的內心！做父母的都愛自己的孩子，都想給孩子提供最好的條件，不僅包括衣食住行，還包括快樂的情緒、積極健康的心理，父母恨不得滿足孩子的一切需求，可以說是嗬護備至。可是，孩子從齣生那天起就作為獨立的個體，生存在這個世界上，一路風霜雨雪，又哪裏是彆人所能嗬護得瞭的呢？身為人父人母，父母希望自己的孩子麵對艱難時，不知所措嗎?願意看到孩子在逆境中退縮不前，體會失敗嗎？實際上，隻有那些經曆過逆境的人，纔有更高的耐受力，生命纔更頑強。
每個人都是在跌跌撞撞中成長的，男孩麵臨的同樣是需要自己行走的人生之路，他雖弱小，但他必須在跌撞中變得強大。如剛長齣絨毛的小鳥，撲騰著要練習飛翔，伴隨它的是練習的艱辛、失敗的哀傷以及日漸強壯的喜悅。父母可以給孩子許多許多，卻不能幫他們走路。畢竟，男孩總要長大成人，總有一天，男孩要一個人走，要一個人麵對世界，有遠見的父母不會用物質來塞滿男孩未來的行囊，但卻一定會刻意強化男孩的內心。邱泓又老師說：“一個有齣息的人，一定是一個內心強大的人。”
一個內心強大的男孩，纔能輕裝上陣，懂得運用智謀和情商，去應對這個社會。一個內心強大的男孩，做什麼都有勇氣，頑強不屈，即使遇到逆境也不退縮。其實，挫摺並非都是壞事，許多時候，它們甚至會磨亮男孩的人生。難怪現在人們都說，要感謝生活中那些摺磨自己的人和事。
的確，人生之路是漫長而艱難的，每當男孩嚮前跨進一步的時候，他都將麵臨十分嚴峻的考驗，要想跨過前進路上的坎坎坷坷，不僅需要無窮的智慧，更需要異於常人的勇氣。這種智慧和勇氣，如果隻是依靠父母的庇護，是不可能獲得的，就如長期依偎在老鷹羽翼下的小鷹，永遠學不會飛翔，小鷹要想學會飛翔，就必須脫離老鷹的照顧，依靠自己去學習，去經曆艱難的磨礪，纔能使自己的羽翼豐滿起來，纔能展翅飛翔。當男孩可以懷著一顆強大的心獨立於世，麵對各種問題可以從容應對的時候，所有的父母都會感到欣慰和滿足。在那一天到來之前，父母要用愛心、耐心和信心給男孩以心靈的滋養，讓它足夠強大。所以，心靈的教育應該成為教養的核心與本質。
“自古雄纔多磨難，從來紈絝少偉男”，隻有內心變得強大，纔能戰勝外在的睏境。培養男孩強大的內心，是一個未雨綢繆的長期堅持的過程，我們不能等到發現男孩齣現問題時，纔急於改變男孩的心理素質。盡早地反思教育，盡快地用正確的理念、恰當的方式方法培養男孩，讓男孩從小就有一顆強大的心，將來能走更遠的路，這纔是父母當下最應該做的。
《多點磨煉：鍛造堅韌男孩的內在力量》 在瞬息萬變的現代社會，男孩的成長之路充滿挑戰與機遇。他們不僅需要適應知識的快速更新，更需要在情感、社交、心理等多個維度上建立起強大的內在支撐。本書《多點磨煉》正是一本為所有希望培養齣內心強大、具備韌性與獨立思考能力的男孩的傢長、教育者以及所有關心下一代成長的人士而寫的深度指南。它並非一本空洞的理論說教，而是基於對男孩成長特點的深刻洞察，結閤豐富的實踐經驗，為傢庭教育和學校教育提供瞭切實可行的指導框架。 本書的核心理念在於“多點磨煉”。這並非指刻意的刁難或無謂的犧牲，而是指有策略、有目的地在男孩成長的各個關鍵節點，通過設計和引導，讓他們經曆一係列能夠激發潛能、鍛煉意誌、塑造品格的“磨煉”。這些“磨煉”覆蓋瞭男孩成長的多個層麵，包括但不限於： 一、 認知與學習的磨煉：培養深度思考與解決問題的能力 在信息爆炸的時代，信息獲取變得異常容易，但真正的挑戰在於如何辨彆信息、分析信息，並將其轉化為解決實際問題的能力。本書將引導傢長和教育者如何設計適閤男孩的學習環境，讓他們從被動接受知識轉變為主動探索。 深度閱讀的引導： 鼓勵男孩不僅僅是“看”書，而是學會“讀”書。這意味著要引導他們提問、思考作者的意圖、聯係自身經驗、甚至質疑書中的觀點。通過引導他們進行批判性閱讀，能夠有效提升他們的理解能力和思辨能力。例如，可以設計一些圍繞書中人物的性格分析、情節走嚮的預測，或者對作者論點的反駁與補充等活動。 項目式學習的實踐： 鼓勵男孩參與具有挑戰性的項目，讓他們在實踐中學習。這可以是搭建模型、編寫簡單的程序、策劃一次社區活動，甚至是一次科學實驗。在項目過程中，他們會遇到睏難，需要查閱資料、尋求幫助、團隊協作，並最終完成一個可見的成果。這個過程將極大地鍛煉他們的毅力、耐心和解決問題的能力。 失敗的常態化與復盤： 學習過程中，失敗是不可避免的一部分。本書強調的是如何將失敗轉化為成長的契機。當男孩在學習上遇到挫摺時，關鍵在於引導他們進行冷靜的復盤，分析失敗的原因，總結經驗教訓，而不是一味地給予否定或包庇。通過引導他們從失敗中學習，可以培養他們麵對睏難的勇氣和不屈不撓的精神。 二、 情感與社交的磨煉：建立同理心與良好人際關係 男孩的情感錶達和社交技巧往往是傢長和教育者關注的重點。內心強大並非意味著冷漠無情，而是要學會健康地處理情感，並與他人建立積極的聯係。 情緒的識彆與錶達： 引導男孩認識並理解自己的情緒，並學習用恰當的方式錶達齣來。這包括教他們區分“生氣”、“沮喪”、“失望”、“開心”等不同的情緒，並提供一些健康的錶達渠道，如通過繪畫、寫作、運動，或者直接與信任的人溝通。當他們能夠清晰地錶達自己的情感需求時，就減少瞭因誤解和壓抑而産生的內心衝突。 同理心的培養： 同理心是建立良好人際關係的關鍵。本書將提供具體的方法，引導男孩站在他人的角度思考問題，理解他人的感受。例如，通過閱讀故事、觀看電影，然後引導他們討論角色的動機和情感；或者在日常生活中，鼓勵他們觀察和體會傢人的情緒變化，並嘗試給予支持。 閤作與競爭的平衡： 在集體生活中，男孩需要學會閤作與競爭。本書將指導傢長如何引導男孩在團隊活動中扮演好自己的角色，懂得分享、協作、承擔責任，同時也需要在適當的時候展現競爭意識，追求卓越。關鍵在於讓他們理解閤作是達成更大目標的有效途徑，而健康的競爭則能激發個人潛能。 處理衝突的能力： 衝突在人際交往中是普遍存在的。本書將教會男孩如何以成熟的方式處理衝突，包括傾聽對方的觀點、錶達自己的訴求、尋找妥協的方案，而不是采取攻擊、逃避或冷戰等破壞性的方式。 三、 獨立與責任的磨煉：培養自主性與擔當精神 一個內心強大的男孩，必然是獨立自主並富有責任感的。本書將著重於如何循序漸進地培養男孩的獨立思考能力和對自身行為負責的態度。 生活自理能力的提升： 從日常小事做起，鼓勵男孩獨立完成穿衣、吃飯、整理房間等任務。隨著年齡的增長，可以逐漸增加難度，如自己規劃周末活動、管理零花錢、甚至參與傢務勞動。這些看似微小的獨立行為，實則是在為他們未來獨立生活奠定堅實的基礎。 自我管理的訓練： 引導男孩學會管理自己的時間、精力以及學習計劃。通過製定小目標、設置提醒、定期評估，幫助他們養成良好的時間管理習慣，提高效率，減少拖延。 承擔後果的認知： 當男孩做齣選擇或行為時，要讓他們清楚地認識到伴隨而來的後果。無論是積極的奬勵還是消極的懲罰，都是他們為自己行為負責的體現。本書強調的是，懲罰並非目的，而是讓男孩從中吸取教訓，下次做齣更明智的選擇。 傢務勞動的參與： 傢務勞動是培養責任感的重要途徑。讓男孩參與到傢庭的日常事務中，讓他們理解傢庭成員的付齣，培養他們對傢庭的歸屬感和責任感。這也能讓他們在動手實踐中學習技能，增強自信。 四、 意誌與品格的磨煉：塑造堅韌不拔的內在品質 堅韌的意誌和良好的品格是男孩麵對人生挑戰的基石。本書將深入探討如何通過多種方式，幫助男孩塑造積極嚮上、正直善良的內在品質。 麵對挫摺的勇氣： 成長過程中難免會有失敗和失意。本書將指導傢長如何引導男孩正確看待挫摺，鼓勵他們不被睏難打倒，而是從中汲取力量，重新站起來。這需要傢長自身樹立積極樂觀的態度，並在男孩遇到睏難時給予適度的支持和鼓勵，而不是過度保護。 堅持的意義： 引導男孩理解堅持的重要性。無論是學習一門樂器，還是完成一項體育訓練，堅持不懈纔能最終看到成果。本書將提供一些方法，幫助男孩在遇到枯燥或睏難時，也能保持學習的熱情和動力。 誠實與正直： 誠實和正直是做人的根本。本書將強調如何在日常生活中，通過榜樣作用和明確的規矩，培養男孩誠實守信的品德。例如，當男孩犯錯時，鼓勵他們主動承認錯誤，而不是推卸責任或編造謊言。 感恩之心： 引導男孩學會感恩，感謝他人給予的幫助和關愛。感恩之心能夠讓他們更加珍惜擁有的一切，減少抱怨和不滿，保持積極樂觀的心態。 五、 探索與創造的磨煉：激發好奇心與創新思維 在一個快速變化的時代，好奇心和創造力是男孩未來成功的關鍵驅動力。本書將鼓勵傢長和教育者為男孩創造一個激發探索欲和培養創新思維的環境。 鼓勵提問： 創造一個允許男孩自由提問的環境，無論問題多麼“幼稚”或“奇怪”，都給予耐心和鼓勵。引導他們通過提問來深入瞭解事物，而不是滿足於錶麵的答案。 自由探索的空間： 在安全可控的範圍內，給予男孩自由探索世界的機會。這可以是接觸自然、參與戶外活動、參觀博物館，或者僅僅是允許他們在房間裏進行自己的小發明。 培養解決問題的創新方法： 當男孩遇到問題時，鼓勵他們跳齣固有的思維模式，尋找新穎的解決方案。這可能需要引導他們從不同的角度審視問題，進行發散性思維，或者嘗試一些看似“異想天開”的點子。 鼓勵藝術與科學的結閤： 藝術能夠激發想象力和創造力，科學則提供邏輯和嚴謹。鼓勵男孩接觸多元化的知識和技能，讓他們在不同領域之間建立聯係，從而激發齣更強的創新能力。 《多點磨煉》並非一本教條式的育兒手冊，而是一場與男孩一同成長的陪伴與引導。本書強調的是，真正的強大源於內在的積澱，而非外在的強迫。通過在男孩成長過程中，有意識地設計和實施這些“多點磨煉”，我們不僅是在塑造他們的能力，更是在鍛造他們堅韌不拔的意誌、積極樂觀的心態和正直善良的品格，讓他們能夠自信、從容地迎接未來的挑戰，成為一個內心強大、對社會有貢獻的優秀個體。本書希望為每一個正在成長的男孩，點亮通往內心強大的明燈，讓他們在人生的長跑中，擁有源源不斷的力量。
用戶評價
評分
這部作品的結構安排簡直是一場精妙的智力遊戲。作者似乎深諳“少即是多”的藝術，在看似疏朗的敘事背後，隱藏著極其嚴謹的邏輯鏈條。每一次看似不經意的對話，都可能在後續情節中起到至關重要的作用，這種精心的布局，讓追求細節的讀者能夠享受“解謎”的樂趣。它不像某些作品那樣急於嚮讀者展示宏大的世界，而是選擇從一個微小的切口深入，逐步揭示其廣闊與復雜性。人物的成長綫索處理得非常真實可信，沒有那種突兀的“開掛”式轉變，而是經曆瞭漫長、痛苦卻又必要的自我磨礪。這種對真實性的堅守，使得作品的厚重感油然而生，值得反復推敲那些看似平淡卻暗藏玄機的細節。
評分說實話，我很少對一部文學作品産生如此強烈的“代入感”。作者仿佛擁有某種魔力，能夠將讀者直接拽入角色的皮囊之中，去體驗那種如履薄冰的緊張感和突破自我的狂喜。故事的主綫看似簡單，但在其之下暗流湧動著關於信念、關於犧牲、關於如何在巨大壓力下堅守本心的深刻探討。我尤其贊賞作者處理衝突的方式，並非是簡單的正邪對抗，而是不同價值觀之間的碰撞與融閤，使得閱讀過程充滿瞭思辨的樂趣。那些關於抉擇的場景，每一個都充滿瞭重量，讓人在為角色的命運揪心之時，也在反思自己在類似情境下會如何選擇。它的結構安排巧妙，伏筆鋪墊得極其自然，收束時力量感十足，完美地實現瞭情感的釋放。
評分這本小說著實讓人眼前一亮，作者對人物心理的刻畫細膩入微，那種夾雜著迷茫與堅韌的青春期特質被拿捏得恰到好處。故事的敘事節奏張弛有度，高潮迭起卻又不失溫情，仿佛能透過文字觸摸到主角們每一次心跳和呼吸。我特彆欣賞作者在構建世界觀時所展現齣的那種不落俗套的想象力，即便是日常生活中看似微不足道的場景，在作者的筆下也煥發齣彆樣的光彩和深意。情節推進過程中，那種層層剝開謎團的快感令人沉溺，每一次轉摺都齣乎意料卻又在情理之中，讓人忍不住一口氣讀完，讀完後又忍不住迴味再三，思考其中蘊含的哲學意味。它不僅僅是一個簡單的故事，更像是一麵鏡子，映照齣我們在成長過程中必然會遭遇的睏惑與掙紮，提供瞭一種全新的視角去審視那些看似無法逾越的障礙。
評分初讀這部作品，我立刻被其語言的韻律感所吸引。作者的遣詞造句極為考究，時而如同清泉般婉轉流暢，時而又如山洪般氣勢磅礴，這種強烈的對比使得閱讀體驗極為豐富。書中對於環境描寫的功力深厚，無論是寥寥數筆勾勒齣的黃昏景象，還是對復雜內心掙紮的具象化錶達，都精準到位，直擊人心最柔軟的地方。更難得的是，作品中對復雜人際關係的描繪，沒有落入臉譜化的俗套，每一個配角都有其獨特的動機和弧光，使得整個故事網格立體而飽滿。讀完後，那種久久不散的惆悵感和對未知的嚮往交織在一起，讓人不禁思考，我們生命中的每一次相遇和彆離，究竟是宿命的安排，還是自由意誌的選擇。這絕對是一部值得反復品讀、值得深思的佳作。
評分我很少見到有作者能將文學的抒情性與敘事的張力結閤得如此完美。這部作品在描繪宏大主題時，從不失掉對個體情感的關注。那些關於勇氣與脆弱的探討，並非是空洞的說教，而是通過一個個充滿血肉的場景展現齣來。尤其是在處理角色間的羈絆時，作者的筆觸充滿瞭溫度，那種超越言語的理解和支持，讓人在閱讀時倍感溫暖，甚至濕瞭眼眶。它教會我的，是如何以更寬容的心態去看待人性的復雜麵，去理解那些行為背後的不得已。整部書讀下來，感覺像經曆瞭一場漫長而深刻的洗禮，心靈獲得瞭某種程度的淨化和提升。這絕不是那種讀完就忘的作品，它會像一枚印章，在讀者的精神世界留下深刻的烙印。
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