诉讼证据法学/iCourse·教材 国家级精品资源共享课教材 [Litigation Evidence Law] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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廖永安，王国征，李蓉 编

图书标签:

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• 民事诉讼
• 刑事诉讼
• 法学教材
• 国家精品课
• iCourse
• 法律
• 诉讼
• 教材

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040475524

版次：1

商品编码：12073877

包装：平装

丛书名： iCourse·教材 ， 国家级精品资源共享课教材

外文名称：Litigation Evidence Law

开本：16开

出版时间：2017-04-01

用纸：胶版纸

页数：212

字数：330000

内容简介

　　本书是一本以阐释我国现行诉讼证据制度、解析证据运用的诉讼实践为主要内容的法学本科教材，是国家精品资源共享课“诉讼证据法学”的配套用书，主要供各大高等院校法学本科、法学第二专业证据法学教学使用，也可供通过网络课程自学诉讼证据法学的学生使用。该书分为绪论、证据法概述、证据种类、证明对象、证明责任、证据的提供和收集、证据的审核认定七个部分，内容上除了介绍和分析证据法学的基础理论外，还重点介绍了我国诉讼证据制度，特别是较为全面地反映了近年我国诉讼证据制度改革的主要内容。各章均配有拓展阅读和思考题，一方面可帮助学生掌握基础知识，另一方面能拓宽学生的知识面，便于学生灵活掌握知识，深刻理解制度背后的证据法学理论。

作者简介

　　廖永安，法学博士，湘潭大学法学院教授，博士生导师。湘潭大学副校长，湖南省2011协同创新中心——“法治湖南建设与区域社会治理”协同创新中心主任，法学一级学科博士点和重点学科负责人，国家法学实验教学示范中心主任，国家精品资源共享课“诉讼证据法学”主持人，湖南省普通高等学校学术带头人、教育部新世纪人才支持计划入选者、湖南省首届青年法学家，湖南省普通高校教学名师、湖南省社会科学专家。兼任中国民事诉讼法学研究会副会长、湖南省法学会副会长、湖南省法学会诉讼法学研究会会长。出版学术著作3部，与他人合著学术著作10余部，主编国家十一五规划教材一部，其他教材6部，在《求是》、《中国法学》、《中外法学》、《人民日报》等报刊公开发表学术论文100余篇。先后主持国家社科基金项目重大项目1项、青年项目2项，省部级项目10余项。获国家教学成果二等奖、省级教学成果一等奖、中国法学成果一等奖、全国十大杰出青年法学家提名奖等奖励10余项。
　　
　　王国征，法学博士，湘潭大学法学院教授，博士生导师。中国民事诉讼法学研究会常务理事、湖南省法学会诉讼法学研究会副会长、青岛仲裁委员会仲裁员、中国贸促会青岛调解中心凋解员、兼职律师等。著有专著3部，参加撰写或编写专著、教材10余部，在《中国法学》、《政法论坛》、《法学家》、《法商研究》等刊物上发表学术论文近40篇，主持国家社科基金后期资助项目等国家、省部级项目多项。国家精品资源共享课“诉讼证据法学”主讲教师之一。
　　
　　李蓉，法学博士，湘潭大学法学院教授，博士生导师。中国刑事诉讼法学会理事，湖南省法学会诉讼法学研究会副会长，湖南省法学会法治反腐研究会副会长，湖南省人民检察院专家咨询委员会委员。国家精品资源共享课“诉讼证据法学”主讲教师之一。在《法学家》、《政法论坛》等刊物上发表学术论文40余篇，独自撰写并出版专著2部，参与撰写和编著专著、教材10余部，主持国家、省部级课题10余项。

目录

绪论

第一章 证据法概述
第一节 证据的概念和特征
第二节 证据能力和证明力
第三节 证据的分类
第四节 证据制度的发展历史
第五节 证据法的主要原则
第六节 主要的证据规则

第二章 证据的种类
第一节 证据种类概述
第二节 当事人陈述
第三节 书证
第四节 物证
第五节 视听资料
第六节 电子数据
第七节 证人证言
第八节 鉴定意见
第九节 笔录

第三章 证明对象
第一节 案件事实与证明
第二节 证明对象的范围
第三节 自认
第四节 司法认知
第五节 推定

第四章 证明责任
第一节 证明责任概述
第二节 民事案件的证明责任
第三节 行政案件的证明责任
第四节 刑事案件的证明责任

第五章 证据的提供和收集
第一节 举证期限
第二节 证据转化
第三节 新的证据
第四节 证据交换
第五节 法院调查取证
第六节 证据保全
第七节 专家辅助人
第八节 证明妨碍

第六章 证据的审核认定
第一节 质证
第二节 证明标准
第三节 证据的认定

精彩书摘

　　《诉讼证据法学/iCourse·教材 国家级精品资源共享课教材》：
　　一、关联性证据规则
　　关联性证据规则，又称为关联性规则或相关性（证据）规则，是指只有那些在正常推理过程中被视为能够证明案件事实的证据材料才允许在审判中提交。
　　关联性规则是英美证据法中的一项基础性证据规则。英美法理论认为，作为证据，必须既有关联性，又具有可采性。关联性规则被视为规范证据可采性的“黄金规则”。尽管具有关联性的证据并不必然具有可采性，但是没有关联性的证据必然没有可采性。所以，关联性规则是关于可采性的一般规则或基础规则，除非证据具有关联性，否则不产生可采性问题。
　　我国立法尽管没有明确规定关联性规则，但我国理论界对于“只有对案件事实有证明作用的证据材料才能用作证据”这一点早已达成一致认识。
　　二、非法证据排除规则
　　（一）非法证据排除规则的概念
　　1.非法证据与不合法证据
　　证据具有合法性，但对于非法证据与不合法证据之间的关系，学者之间存在不同认识，争议的焦点在于非法证据与不合法证据是否等同。本书认为，非法证据属于不合法证据，但不合法证据并不等于非法证据；非法证据属于收集程序不合法，且其不合法性达到了一定程度。
　　2.非法证据排除规则的概念
　　非法证据是指在收集证据的过程中违反了法律规定，侵犯了当事人或其他公民特定的合法权利而收集的证据材料。
　　非法证据排除规则，是指证据材料因其取证程序严重不合法而丧失证据能力。
　　对于非法证据排除规则的概念，应当明确两点：一是非法证据排除规则中的“证据”，应为证据材料而不是严格意义上的证据；因而，非法证据排除规则中所谓的“非法证据”，准确地说应是非法证据材料。二是所要排除的是证据材料的证据能力而不是证明力。
　　（二）民事诉讼非法证据排除规则
　　1.关于是否承认民事诉讼非法证据排除规则的争议
　　民事诉讼非法证据仅限于当事人提供的证据材料，不包括法院进行调查收集的证据材料。在司法实践中，法院工作人员在调查收集证据时，有可能采取非法取证手段，对此，需要规范法院的取证行为；但是，这不属于民事非法证据排除规则所要解决的问题。
　　非法证据排除规则滥觞于美国判例法，后延及英国以及欧洲、日本等大陆法系国家。作为一种证据规则，非法证据排除规则最初适用于刑事诉讼领域，旨在遏制警察的违法取证行为，后逐步呈现出向民事诉讼领域扩展的趋势。从比较法角度看，各国在民事诉讼领域是否采非法证据排除规则不尽相同。
　　2.我国民事诉讼非法证据排除规则的内容
　　（1）1995年《录音资料批复》
　　1995年3月6日《最高人民法院关于未经对方当事人同意私自录制其谈话取得的资料不能作为证据使用的批复》（法复（1995）2号）（以下简称《录音资料批复》）规定：“证据的取得必须合法，只有经过合法途径取得的证据才能作为定案的根据。未经过对方当事人同意私自录制其谈话，系不合法行为，以这种手段取得的录音资料，不能作为证据使用。”①
　　应当说，《录音资料批复》确定了一条新的证据规则——录制时取得对方当事人的同意，是视听资料具有合法性的必要条件，不具备此要件的，无证据能力，应当在诉讼中予以排除。《录音资料批复》首次以司法解释形式对非法证据排除规则作出了规定，具有积极的意义。但是，将录音取得的证据材料的合法性标准限定在经对方同意，反过来说就是非法证据的排除标准较低，大量的具有证明价值的证据材料被排除于诉讼程序之外。这样虽然尊重了其他的重大的社会价值，却无助于发现真实的价值目标之实现。未经对方当事人同意私自录制影像资料的情况是很复杂的，实践中一方当事人同意对方当事人录制其谈话的情形是极其罕见的。而依据《录音资料批复》，审判人员即使相信证据内容的真实性也无法对权利人予以保护，因此，对这些证据材料应当根据不同情况区别对待。当然，《录音资料批复》对形成我国民事非法证据排除规则的推动作用是不言而喻的。
　　（2）2001年《民诉证据规定》
　　2001年《民诉证据规定》第68条规定：“以侵害他人合法权益或者违反法律禁止性规定的方法取得的证据，不能作为认定案件事实的依据。”
　　在1995年《录音资料批复》的基础上，通过总结有关的审判实践经验和吸收有关的理论研究成果，2001年《民诉证据规定》第68条对民事非法证据排除规则作了规定。与《录音资料批复》不同的是，《录音资料批复》仅仅是针对录音资料设定了排除标准；而2001年《民诉证据规定》第68条则是针对所有的民事证据设定的排除标准。因此可以说，至此确立了我国民事诉讼中非法证据的排除标准。
　　2001年《民诉证据规定》第68条确立了我国民事非法证据排除规则，其积极意义是不言自明的。但其也存在不足，如设定的“侵犯他人合法利益”和“违反法律禁止性规定”两个标准，过于抽象、笼统，缺乏可操作性。
　　……

好的，这是一本关于《诉讼证据法学/iCourse·教材 国家级精品资源共享课教材 [Litigation Evidence Law]》以外的图书简介，重点突出其内容深度与广度，力求专业、详实，不涉及原书主题。 --- 图书简介：《刑事诉讼中的事实认定与证据价值重构》 引言：在不确定性中寻求确定性 本书《刑事诉讼中的事实认定与证据价值重构》并非一部传统意义上的证据法教科书，而是深入探讨当代刑事司法实践中，审判者、控辩双方及理论研究者在面对复杂案件时，如何对证据进行系统性评估、价值排序与逻辑重构的专业论著。在刑事诉讼的价值光谱中，事实认定是连接指控与判决的桥梁，而证据则是构建事实认定的基石。本书聚焦于这一动态过程中的核心挑战：如何处理相互冲突的证据叙事、如何量化或质化证据的证明力，以及如何在高压的司法环境下，坚守程序正义与实体真实的目标。 全书共分为五大部分，近三十万字，旨在为法律从业者、法学研究生以及关注司法公正的专业人士提供一个兼具理论深度与实务操作性的分析框架。 第一部分：刑事事实认定的哲学基础与认知模型 本部分首先确立了刑事诉讼中事实认定的理论基石。我们探讨了康德主义的“可辩护性”与休谟式的“经验归纳”在司法推理中的张力与融合。重点分析了当代认知心理学对法官和陪审团事实形成过程的最新研究成果，特别是“叙事一致性”与“选择性记忆”如何影响证据采信。 我们引入了“多重事实模型”的概念，区别于传统的单一叙事路径，强调在复杂的、多被告或多重犯罪的案件中，证据链的断裂点和支撑点并非总能构成一个线性逻辑。本部分详细梳理了“排除合理怀疑”这一证明标准在不同法域（如英美法系与大陆法系）下的操作性差异，并针对性地提出了中国语境下，如何构建一个可接受的、具有“可操作性清晰度”的“高度盖然性”标准。 第二部分：证据的“质量”与“效力”的量化评估 本书的第二部分，是对传统证据效力判断的深化与修正。我们超越了简单地讨论证据的“三性”（三性是证据的证明价值的传统考量）的范畴，转而构建了一个“证据价值评估矩阵”（EVAM）。 该矩阵包含六个维度：来源可靠性（Source Reliability）、链条完整性（Chain Integrity）、内在一致性（Internal Consistency）、外在印证性（External Corroboration）、技术适用性（Technical Applicability）以及对核心争议点的覆盖度（Coverage of Core Disputes）。书中通过大量的案例研究，尤其是涉及高科技物证（如数字取证、DNA分析）和司法鉴定意见的案件，展示了如何运用贝叶斯推理的简化模型，对证据的先验概率和后验概率进行初步的量化分析。 此外，我们深入剖析了“传闻证据”在当代司法实践中的“准入”与“价值折损”问题，特别是针对电子通讯记录和即时证人证言的特殊处理规则，强调了证据“形式合法”与“实质可信”之间的微妙平衡。 第三部分：抗辩策略与证据的“解构”艺术 有效的辩护策略，本质上是对控方证据体系的解构和对自身证据叙事的重构。本部分聚焦于控辩双方在证据战中的博弈艺术。 我们详细分析了“影子证据”（Shadow Evidence）的概念——即那些虽然没有被正式采纳或呈交法庭，但却潜移默化影响法官认知的背景信息和潜在的替代解释。书中提供了针对性地识别和反制控方证据漏洞的方法，例如： 1. “证人背景的深度挖掘”： 识别证人动机、偏见和记忆缺陷的实证方法。 2. “物证关联性的逆向工程”： 如何通过反向推理证明物证的获取或检验过程可能引入污染或错误。 3. “关联性排除测试”： 论证某一证据虽然技术上相关，但在实体上对事实认定不具实质性帮助，从而主张其排除的理由。 本书为辩护律师提供了详尽的“证据异议策略手册”，侧重于在证据采纳阶段和质证阶段的法律论证技巧。 第四部分：交叉询问的结构化设计与心理学应用 交叉询问（Cross-Examination）是证据价值重构的关键环节。本书摒弃了对交叉询问“一击制胜”的浪漫化描述，转而提供一套结构化、目标导向的询问流程。 我们将交叉询问分解为三个核心阶段：“锚定”（Locking Down）、“过渡”（Transitioning）和“突破/重塑”（Breaking/Reframing）。书中不仅探讨了询问技巧，更引入了社会心理学中关于说服力的理论，指导读者如何通过语速、语调、非语言线索的控制，最大化地削弱不利证词的可信度，或强化己方关键证词的说服力。特别关注了对“专家证人”的交叉询问，强调如何识别和挑战其方法论上的弱点，而非仅仅质疑其结论。 第五部分：事实认定的司法审查与上诉路径 事实认定并非司法过程的终点，而是可以被上诉审查的对象。本书的最后一部分，探讨了上诉法院对初审法院事实认定的司法审查界限与标准。 我们详细分析了“明显错误”（Clearly Erroneous）标准在不同证据类型上的适用弹性。书中讨论了现代司法改革中，对法官在事实认定环节的“可解释性要求”，即法官的判决理由书必须清晰地勾勒出证据采信的逻辑轨迹，以方便上级法院进行有效的审查。书中提供了多个关于事实认定被上诉推翻的经典案例分析，提炼出此类案件的共性缺陷，例如：“证据的片面采信”和“逻辑跳跃的推理过程”。 结语：面向未来的证据法学 《刑事诉讼中的事实认定与证据价值重构》是一部面向实践、根植于理论的深度研究。它旨在推动法律工作者超越对证据法条文的机械理解，转而掌握驾驭复杂证据的分析工具和批判性思维，从而在每一个案件中，更接近于实现公正的事实认定。本书的价值在于，它提供了一套系统性的方法论，用以应对新时代刑事诉讼中层出不穷的证据挑战。

评分☆☆☆☆☆

我最喜欢这本书的一点是它的系统性和完整性。虽然我才刚开始阅读，但我已经能感受到它在内容编排上的精心设计，形成了一个非常完整且逻辑严谨的知识体系。从证据的定义、种类、证明责任，到证据的收集、审查、运用，再到各种具体的证据规则，书中几乎覆盖了诉讼证据法的各个重要方面。而且，各个章节之间的过渡非常自然，前后呼应，不会出现知识点上的断层或者遗漏。这对于初学者来说，能够帮助他们建立起一个清晰的学习脉络，不会感到迷茫。对于有一定基础的学习者来说，它也能帮助他们系统地梳理和巩固已有的知识。我尤其欣赏的是，书中在讲解每一个概念时，都会给出明确的定义，并且通过大量的例子来加以说明，这样一来，即使是一些比较晦涩的概念，也能变得容易理解。这本书就像一个完整的地图，指引着我们在这片复杂的法律领域中找到方向，深入探索。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计非常简洁大气，采用的是我比较喜欢的深蓝色背景，配上烫金的书名，非常有质感。拿到手里的时候，能感觉到它的分量，厚实且纸张的触感也很好，翻阅起来很舒服。我一直对诉讼证据法学这个领域非常感兴趣，感觉它是一门既严谨又充满智慧的学问，是支撑整个司法公正的基石。市面上关于这方面的教材也有一些，但我一直想找一本能够真正让我深入理解其精髓，同时又能结合实际教学需求的。这本书的副标题“iCourse·教材 国家级精品资源共享课教材”让我对它的内容有了更高的期待，通常这类教材都会经过反复打磨，内容体系会更加完善，逻辑也会更加清晰。我特别欣赏教材在编排上的用心，字体大小适中，排版疏朗，阅读起来不至于产生视觉疲劳。虽然我还没有开始细读，但仅从外观和初步的目录浏览，就足以让我感受到它是一部值得投入时间和精力去钻研的学术著作。我期待它能为我打开一扇通往诉讼证据法学新世界的大门。

评分☆☆☆☆☆

这本书的另一个亮点在于它的学术深度和前沿性。作为一本国家级精品资源共享课教材，它必然汇集了该领域最权威的学术成果。我发现作者在讨论一些重要的证据理论时，不仅梳理了传统学说，还积极吸收了最新的研究动态和司法实践的最新发展。这对于我们这些需要了解最新学术观点，并且要紧跟时代步伐的学生来说，无疑是极大的帮助。我特别注意到书中关于电子证据、非法证据排除规则等章节的处理，能够感受到作者在这些新兴领域的深刻洞察力。有些章节的论述非常严谨，逻辑链条清晰，能够帮助我理解证据法背后的深层原理。同时，书中也引入了一些比较有争议性的学术观点，并提供了不同的分析视角，这能够极大地激发我的思考，让我不仅仅是被动接受知识，更能主动地去批判性地思考和分析。这样的教材，才能真正培养出具有独立思考能力和创新精神的法律人才。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的第一个感觉就是它的内容非常接地气，虽然是教材，但却没有那种枯燥乏味的理论堆砌感。我在阅读的时候，发现作者在阐述一些比较抽象的证据规则时，并没有仅仅停留在理论层面，而是花了大量篇幅引用了大量的经典案例，并且对这些案例进行了深入浅出的分析。这对于我这样希望将理论与实践相结合的学习者来说，简直是太及时了。我曾经在阅读其他教材时，常常会遇到这样的困惑：书上讲的条条是道，可是一到了实际的案例分析，就感觉抓不住重点，不知道如何运用理论去解决问题。而这本书的案例分析，就像一位经验丰富的老教授在手把手地教你如何拆解案件，如何寻找关键证据，如何构建证据链。特别是对于一些疑难复杂的证据问题，作者的处理方式也非常细腻，能够引导读者从不同的角度去思考，去发现隐藏在表象之下的证据价值。我感觉这本书不仅是一本知识的传授者，更是一位耐心的指导者，能够帮助我建立起对诉讼证据法的直观认识。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的过程，我仿佛经历了一场思维的盛宴。作者的写作风格非常独特，既有严谨的学术论文的深度，又不乏生动形象的表达方式。在讲解一些枯燥的法律条文时，作者会巧妙地运用一些类比和比喻，将抽象的概念变得形象化，让我在阅读的过程中时常能会心一笑。我尤其喜欢作者在分析一些复杂的证据问题时，所展现出的那种洞察力，能够一针见血地指出问题的关键所在，并提出独到的见解。我感觉作者不仅仅是在传授知识，更是在分享一种思考方式，一种解决问题的智慧。书中的语言也非常精炼，每一句话都饱含深意，不会有任何的冗余。我在阅读的时候，需要反复地去咀嚼和品味，才能真正领会其精髓。这让我感觉我不仅仅是在阅读一本教材，更是在与一位智慧的学者进行一场深刻的对话。这本书带给我的，不仅仅是知识的获取，更是思维的启迪和视野的拓展。