2018百题大过关：小升初英语（阅读与写作百题 修订版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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秦晓静 编

图书标签:

• 小升初
• 英语
• 阅读
• 写作
• 练习题
• 真题
• 百题大过关
• 2018
• 修订版
• 小学英语

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787567550209

版次：4

商品编码：12077579

包装：平装

丛书名： 百题大过关

开本：16开

出版时间：2016-04-01

用纸：胶版纸

页数：135

字数：160000

正文语种：中文

产品特色

内容简介

　　《2018百题大过关：小升初英语（阅读与写作百题 修订版）》以小升初英语阅读中常考的回答问题、判断句子的对错、选择正确的答案等题型为依据，配以100篇各种题材和体裁的阅读文章，以及50篇常考的写作话题，让小学生对自己的阅读能力和写作能力进行检测，从而顺利通过小学升入初中的考试。

作者简介

《百题大过关》丛书编委（按学科排序）
语文： 王学东（特级教师，教授级中学高级教师） 马建明（特级教师，教研员）
数学： 张瑞炳（高级教师，高中数学竞赛指导教师） 曾大洋（特级教师，教研员） 侍作兵（特级教师，江苏省人民教育家培养对象）
英语： 李 忠（高级教师，教研员） 刘 建（高级教师，教研组长） 王 韫（高级教师） 秦晓静（高级教师） 杨 柳（高级教师）
物理： 傅雪平（高级教师） 阎伦亮（全国模范教师，特级教师）
化学： 何来荣（高级教师，教研组长） 曹年华（高级教师，教研组长）
生物： 吴红漫（特级教师，教授级中学高级教师）
历史： 王 雄（特级教师，教授级中学高级教师）

目录

第一部分 阅读100题
001 Water
002 A Newspaper Boy
003 Danny’s Room
004 Mv Friend
005 Kitty’s Room
006 A Music Fan
007 A Dav at School
008 They Love Music
009 In the Park
010 Buying Gifts
011 Mv T0v Animals
012 Mv School
013 Going Shopping
014 Birthday Party
015 Birthday Gift
016 Dolphins
017 Three Cats
018 Mv New Class
019 The Zoo—keeper
020 The Famous Inventor——Thomas Edison
021 Meg
022 In the Park
023 A Man in London
024 An English Girl in Shanghai
025 Postman——Mr．Wang
026 MY Pen Friend
027 Water
028 Stammer
029 The Sahara
030 Visiting My Grandparents
031 Going to the Ocean Park
032 Plants
033 Sea Animals
034 A Letter
035 A Picnic
036 Mv Home
037 Stars
038 A New Watch
039 New Teachers
040 Dinner on Mother’s Day
041 The Moon
042 Green Wall
043 Family Day in the Park
044 In the Park
045 A Lucky Man
046 Twins
047 Bob——A Balloon
048 Venice
049 A1ice and Henry
050 Sara’s Best Friend
051 A Fat Bov
052 MY Timetable
053 On the Beach
054 An Outing
055 The Traffic Rules
056 A Young Teacher
057 Mv Grandfather
058 A Story
059 Birthdays
060 Father and I
061 Miss Li’s Weekend
062 Being Polite
063 School Is Over
064 The Week
065 Seasons in New York
066 Food
067 The Chinese New Year
068 Beer for Dogs
069 A School Party
070 Tom Changes
071 Rain and Wind
072 Wei Fang’s Daily Life
073 0n the Plane
074 A Letter
075 A Funny 0Id Man
076 The Lion’s Wig
077 Our School Life
078 Study Habits
079 The Blacks
080 School Life
081 An Excuse
082 I Like Winter
083 Spring Festival
084 Kevin’s Dav
085 Watching the Door
086 Frogs
087 An Outing Plan
088 The Fox and the Grapes
089 A Terrible Singer
090 A Polite Boy
091 The Cat and the Ugly Duck
092 Fishing
093 What Did I Do Today?
094 A Silly Tiger
095 Traveling
096 A Japanese 01d Man
097 A Foggy Day in Shanghai
098 Late for School
099 The Largest Office
100 Message

第二部分 写作50题
一、人物
001 My Good Friend
002 About Me
003 My Dear
004 My Father
005 Me
006 My Friend
二、学校生活
001 0ur Classroom Rules
002 Our School Life
003 Our P．E．Lesson
004 0Hr English Lesson
005 Mv Favorite Lesson
006 Make Some Rules for the Computer Room
007 My English Teacher
008 Our School
三、节假日
001 During the Winter Holidays
002 Mv Birthday Party
003 A Happy Day
004 Get Ready for the Spring Festival
005 At the Weekends
006 The Plan for the New Term
007 A Happy Holiday
四、季节与天气
001 The Weather Report for Tomorrow
002 My Favorite Weather
003 My Favorite Season
004 I Like Summer
005 I Love Spring
006 Autumn
五、地点
001 My Favorite Place
002 My House
003 My Bedroom
004 My Study
六、动物
001 My Favorite Animal l
002 My Little Dog
003 Pets
七、应用文写作
001 A Letter
002 A Letter to Mom and Dad
003 A Diary
004 Lost
005 Found
006 A Note to Jerry
007 A Letter to My Pen Pal
008 A Note to Mom and Dad
八、其他
001 My Hobby
002 My Favorite Fruit
003 My Favorite Flower
004 When I Grow Up
005 Water
九、看图作文
001
002
003
参考答案

前言/序言

“倒漏斗”理论告诉你，这才是正确的刷题模型

刷题，已经成为当前中小学生学习过程中最流行的词语。

我们经常听到的题感，就是通过大量刷题领悟出来的。对于临场应试，题感不仅仅是对试题类型的感悟，更是对命题人与评卷人所采用的“潜规则”的感悟。有些同学因刷题量少，题感无法建立。但也有很多同学，因刷题过量，导致原先建立起来的题感陷入混乱而模糊不清，这样上了考场，发现每个题见着都似“亲家”，可做起来往往是“冤家”，自然也不可能取得好成绩。

备考过程中，很多同学的刷题思路可以用一个“正漏斗”模型来比喻，我们称之为刷题的1.0版本。这部分同学刷的题中，既包括了考试要求的题目，也包括了很多不作要求的题目。原因在于他们缺乏辨别能力，导致在面对题目时往往会有一种赌博心态：不刷的话，万一考到呢？然而，到了考完试，却发现考到的题平时没有很好地练透，平时练透的题却没有考到。

题海无涯，精力有限！同学们不能把有限的精力，投入到茫茫的题海中去！于是有些同学把刷题思路升级为“倒漏斗”模型，我们称之为刷题的2.0版本。简单地说，就是“考试考什么题，我们就刷什么题”。采用这个模型的同学，一般先不忙于刷题，而是先去搞清楚：考试要考什么？怎么考的？还会怎么考？

考什么，也就是“考点”，可以去研究每年的《考试说明》与《考试大纲》；怎么考，也就是这些“考点”在实际的考试中是如何体现的，可以去研究最近几年的真题；还会怎么考，可以去研究优秀的模拟试题。

刷符合考试要求的题，只是解决了问题的一部分，要想刷出最好的效果，同学们还要力争做到以下三点，我们称之为“总结反思”模型，也就是刷题的3.0版本。

第一，有序刷题！

要建立题感，就必须把要刷的题进行排序。排序的方法有两种：一种是按题型来分类排序，一种是按题目的难度进行分层排序。按题型来排序，就是把情景不同但本质相同的一类题排列在一起。这样排列的好处是能让同学们通过刷题形成解决这一类问题的策略，找到解决这一类题目的题感。按类刷题获得的方法与策略，最容易迁移到其他题目中去，真正达到“解一类通一片”的效果。按难度来分层排序，也就是根据学习的实际情况，把要达到的解题能力分阶段落实，从基础到提高，从小题到大题。这样排列有两个好处，一是让解题能力在刷题的过程中逐步提高，二是避免在刷题的过程中因难度跨度过大而影响信心！

第二，注重感悟！

题感并不会在刷题过程中自动产生，为了获得题感，刷完题后，同学们必须回顾自己的解题过程，并将这个过程与题目的特征联系起来，概括出这一类题型的结构特点与所采用的解题策略。题感不仅仅是一种感觉，它更是一种策略，一种程序。这个程序包括：这是一道什么类型的题？这类题型有什么特点？解决这类题型可采用什么步骤？每个步骤有哪几步？还有一个特别重要的事：在解决这类题型时最容易犯的错误是什么？

第三，精泛得当！

如果把最后的考场当作决战战场的话，那么要想取得最后的胜利，同学们首先需要一个“根据地”。通过对“根据地”的精心经营，同学们获得了经验，接着就必须通过一些演练来运用这些经验。但终究还是要回到“根据地”进行总结反思，其目的是让经验更全面，更具有实战力。同样地，同学们通过有序刷题、注重感悟获得题感，并不具备完全的战斗力，还要在演练中运用这些题感，所以需要一定量的泛刷。但过量的泛刷，反而会让刚刚建立的题感混乱，解题能力下降。很多同学的最佳应试状态不在最后的考场，而是发生在模拟考中。这种怪现象产生的根本原因就是泛刷过量。为了避免这种现象的产生，要特别提醒同学们，在泛刷的同时，千万要记得经常回到“根据地”，总结提升刷题过程中的经验，对题感进行升级，从而让题感更具有“杀伤力”！

刷题是一把“双刃剑”！刷得好，能帮助同学们取得好成绩；刷得不好，会成为同学们的恶梦！作为一家专业教育出版社，我们有责任有义务来帮助全国的考生解决好这个问题，因此，我们特别邀请了经验丰富的著名一线教师担纲编写了《百题大过关》这套丛书。在编写时，我们深入研究《考试大纲》与《考试说明》，确定“考点”；研究历年真题，明确“考法”；熟悉各地模拟考题，做精准“预测”。选编或者原创试题，通过分类与分层的方法把试题进行有序排列。结合学科实际，采用不同的训练方式，有按题型来分的，比如阅读、写作等分册，也有按层次来分的，比如基础、提高等分册。同学们只要按照顺序刷题，刷完题对照书后的详细解析，把自己的体会与反思，与作者的反思感悟结合起来，就能初步形成题感。另外再刷些诸如老师布置的练习，然后务必要回到《百题大过关》这个“根据地”，升级题感。我们相信，通过《百题大过关》系列图书的学习，同学们收获的不仅仅是“高分”，更重要的是“成就感”！

精准刷题，考什么刷什么！

有序刷题，形成解题策略！

巧妙刷题，让题感升级！

希望《百题大过关》成为同学们备考的“根据地”！

华东师大教辅人

聚焦核心素养，精研应试技巧：《小学英语阅读与写作冲刺提升》 —— 助力小学高年级学生，实现从基础到精通的跨越 在当前以素养为导向的小学英语教育改革背景下，学生的英语能力已不再局限于简单的词汇记忆和语法规则的掌握，而是更加强调在真实语境下的理解、运用与创新表达能力。本册《小学英语阅读与写作冲刺提升》正是基于对近年来小学英语毕业考试趋势的深刻洞察，以及对学生实际学习痛点的精准把握，倾力打造的一本集深度阅读理解训练、高分写作策略指导与海量模拟实战演练于一体的综合性备考用书。 本书旨在为小学高年级（尤其是五、六年级）学生提供一个系统化、高效能的学习平台，帮助他们稳固基础知识，同时将知识转化为解决复杂阅读材料和构思高质量作文的能力。 --- 第一部分：阅读能力的高阶突破——精读与泛读的策略融合 阅读是信息获取和思维能力的基础。本书的阅读部分摒弃了简单题海战术，转而聚焦于“理解的深度”和“思维的广度”。 1. 核心阅读技能的模块化训练 我们根据小学阶段阅读考察的常见题型和难度梯度，设计了以下核心模块： 模块一：主旨大意与篇章结构把握 不同于初级阶段的简单找答案，本模块侧重于训练学生识别文章的中心论点、段落功能划分（如：开头句、支撑句、转折句的辨识）。我们精选了大量说明文和议论文片段，要求学生在阅读时绘制思维导图，直观呈现文章的逻辑框架。特别引入了“结构词汇链”的识别练习，如“However, Consequently, In addition to”等，帮助学生快速定位逻辑转折点。 模块二：细节信息精准定位与推理判断 这是考试中失分率最高的板块之一。本书提供了一系列“陷阱式”题目分析，教导学生如何识别干扰项中的时间、数字、地点的细微差异。更重要的是，我们引入了“隐含信息推断”的训练。例如，一篇关于环境保护的文章，即使没有直接提到“孩子们感到担忧”，但通过描述空气污染的严重性，学生需要推断出潜在的情感态度。我们提供了一套“三步推断法”：定位事实 → 关联常识 → 结论验证。 模块三：词汇在语境中的灵活应用 孤立地背诵词汇已无法适应考试要求。本书强调“语境化词汇学习”。我们精选了在阅读材料中一词多义或词义延伸的重点高频词汇（如：figure, approach, keen），通过对比其在不同语境下的具体含义，训练学生摆脱“中式直译”的思维定势。此外，针对阅读中常见的短语动词和固定搭配，设计了“快速替换练习”，确保学生能理解复杂表达的本质含义。 2. 跨学科主题阅读材料的引入 为了拓宽学生的知识面和视野，我们精选了来自不同领域的阅读材料，这些材料的难度和广度均略高于一般教材要求： 科学探索类： 涉及简单的自然现象解释、天文地理小知识，培养学生的求知欲和对客观事实的描述能力。 文化习俗类： 介绍中西方文化差异、传统节日，侧重考察文化背景知识的应用。 人物传记与励志故事： 学习人物的品质和优秀事迹，同时训练对人物情感变化和行为动机的分析。 --- 第二部分：写作能力的系统构建——从模仿到创新的阶梯 小学英语写作的难点在于“无话可说”和“有话不会写”。本书的写作训练体系，遵循“输入—模仿—内化—输出”的流程，目标是让学生能够写出逻辑清晰、语言地道的短文。 1. 基础句型与高级表达的阶梯式搭建 写作的基石是句型。本书将句型训练系统化： 阶段一：基础句型重塑（确保语法准确性） 重点梳理一般现在时、一般过去时、现在进行时的精确使用，以及主谓宾、主系表等基本句式的变式。通过“句子改错”和“同义句转换”练习，强化对基本结构的肌肉记忆。 阶段二：复合句与从句的初探（增强句子复杂性） 引入简单的并列句（使用and, but, so）和基础的定语从句（用who, which引导）。我们提供了“短句连接法”教学，教导学生如何将分散的简单句流畅地串联起来，避免文章显得过于幼稚。 阶段三：高级衔接与修饰（提升语言的流畅度与美感） 这是拉开分数的关键。我们提供了“主题万能句式包”，涵盖了表达“感受、计划、原因、结果”等主题的10-15个高级句式。例如，学习使用“It is important to do sth.”替代“We should do sth.”。同时，强调副词（如clearly, patiently）和形容词的准确使用，提升描述的生动性。 2. 写作主题的模块化应对策略 针对考试中最常出现的几大主题，我们提供“一站式”解决方案： 个人介绍与日常描述： 重点训练时间状语、个人爱好和未来展望的表达，提供“时间轴式”的叙事框架。 事件记叙文（如一次活动、一次旅行）： 强调“起因—经过—感受”的经典结构，并教授如何使用描述性动词（如glimpse, wander, struggle）代替常用词。 说明与倡议类文章（如环保、健康）： 教授如何组织论点（Point）、提供论据（Example）和总结呼吁（Conclusion），确保文章结构严谨。 3. 写作素材库与高分范文解析 本书收录了大量历年来优秀考生的范文，但我们不鼓励死记硬背。范文解析的重点在于拆解其“逻辑骨架”和“亮点表达”。每篇范文后附有“可替换素材表”，将范文中的核心短语、句式与同义替换项一一对应，方便学生根据自己的掌握情况进行灵活套用和创新。 --- 第三部分：实战演练与应试指导 理论学习必须与实战紧密结合。本册的最后部分，专注于实战模拟和考场心态的调整。 1. 专项能力自测与诊断 在每单元知识点讲解后，均设有“诊断性自测”，题型紧贴最新考试要求。测试结束后，附有“错误类型分析表”，指导学生识别自己是属于“粗心失误型”、“逻辑混乱型”还是“词汇贫乏型”，从而进行针对性的复习。 2. 模拟考试全真训练 本书收录了多套严格按照考试时间、题量、分值比例设计的全真模拟试卷。试卷的难度设置遵循“基础题稳固得分，中档题体现区分度，难题挑战高分潜力”的原则。 3. 答题技巧与时间管理 阅读答题“定位法”： 讲解如何根据题干中的关键词（时间、人物、疑问词）快速回溯原文，锁定答案区域，将耗时大幅缩短。 写作“限时布局”： 针对写作时间紧张的问题，提供一套“五分钟布局法”，确保在动笔前完成段落大意和关键句的搭建，避免在写作过程中卡壳。 通过这套系统的训练，学生将不仅能从容应对小学阶段的英语测试，更能为初中阶段更深层次的英语学习打下坚实、灵活的运用基础。本书是小学英语学习者向“高阶英语运用者”蜕变的理想桥梁。

评分☆☆☆☆☆

这本《2018百题大过关：小升初英语（阅读与写作百题 修订版）》，说实话，拿到手的时候我还有点犹豫。毕竟现在市面上的教辅材料实在太多了，质量也是参差不齐，很多时候买回来就是占地方。不过，当我翻开这本的时候，那种扎实的编排和对考点的精准把握一下子就吸引住了我。它没有那种花里胡哨的排版，文字和题目都显得特别务实。我最欣赏的一点是它对阅读理解部分的细致区分，不同的文章类型，比如说明文、记叙文、议论文，都有专门的板块进行训练。而且，它不是简单地堆砌题目，每组练习后面都会附带一个非常详尽的解析，不光告诉你答案是什么，更重要的是它会分析为什么选这个选项，这个词组在语境中应该如何理解，这对培养孩子的阅读思维太重要了。很多同类书籍只是简单地给个标准答案，孩子错在哪里都不知道，学了也白学。这本书在这方面做得非常到位，感觉像是请了一个经验丰富的一线教师在旁边手把手地指导。对于我们家长来说，最直观的感受就是，孩子开始主动去琢磨文章结构了，不再是囫囵吞枣地扫一眼就去做题，这种学习习惯的转变，比做对几道题本身更有价值。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个比较注重效率的家长，最怕的就是那种内容老旧、编排混乱的复习资料。拿到《2018百题大过关》后，我立刻进行了一次全面的“体检”。这本书的排版设计非常简洁明了，重点突出，没有太多分散注意力的插图或无关信息，这对于需要高度集中精神做题的孩子来说，是一个巨大的加分项。清晰的字体和合理的行间距，即使是长时间阅读，眼睛也不会感到特别疲劳。我注意到，每组练习的难度划分是循序渐进的，从最初的比较基础的细节捕捉题，逐渐过渡到需要进行推理判断和归纳主旨的高难度题型。这种“阶梯式”的学习路径，极大地保护了孩子的学习积极性。他不会因为一开始就遇到太难的题目而产生畏难情绪，而是能一步步建立起信心，稳扎稳打地攻克难点。这种对学习心理的把握，是很多教辅书设计者容易忽略的，而这本书无疑在这方面做得相当出色，体现了出版方深厚的教育经验。

评分☆☆☆☆☆

从一个使用者的角度来看，这本书的“百题”设置非常合理，它既保证了训练的广度，又没有陷入题海战术的泥潭。每一类题型都有一个固定的数量，让家长和孩子可以清晰地规划复习进度，比如可以设定每周完成两到三个单元的阅读训练，并针对性地巩固写作技巧。这种结构化的安排，让整个复习过程变得有条不紊，而不是那种抓到什么就做什么的随意状态。更重要的是，它提供了一种学习范式，教会孩子如何系统地拆解一篇阅读材料，如何高效地进行写作前的素材组织。我发现孩子现在做阅读时，会习惯性地在脑海中对文章进行“结构化处理”，这是一种能力迁移，远超出了做完这100道题本身带来的益处。总而言之，这本教材在内容深度、编排逻辑和对考试趋势的把握上，都达到了一个相当高的水准，可以说是小升初英语备考阶段，一本值得信赖的、能带来实质性进步的工具书。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的最大感受是“精准打击”，它似乎完全明白初升高考试中，英语阅读和写作的“痛点”在哪里。我们都知道，阅读失分往往是因为抓不住段落的核心句，或者对否定、转折等关键信号词的理解不到位。这本书在解析中，对这些关键点进行了专门的标注和讲解，甚至会用不同的颜色或符号来提示，比如“注意此处为转折”或“此句为主题句”。这种直观的视觉引导，比单纯的文字描述要有效得多。在写作训练上，它提供了一些非常实用的“句型升级”练习，比如如何把简单的陈述句改写成更复杂的从句结构，或者如何替换掉过于口语化的词汇。这些都是考试中拉开分数的关键细节。我对比了孩子在用这本书之前和使用这本书之后写的作文，进步不是体现在用了多少复杂的单词，而是体现在句子间的逻辑连接和信息的组织上，这才是真正有价值的提升，也证明了这本书的训练是直击考点的，而不是空泛的练习。

评分☆☆☆☆☆

我给孩子选这本书，主要看重的是它的“修订版”这三个字，意味着它紧跟了最新的考试趋势。小升初的英语考试，尤其是阅读和写作这两块，近几年的变化非常明显，越来越注重对学生综合运用能力的考察，死记硬背的东西越来越少。这本书的阅读部分，我特地留意了一下，选材的难度和话题都非常贴近当前初中阶段的学习要求，既有考察基础词汇和语法的篇章，也有不少涉及生活常识和文化背景的短文，这非常有助于拓宽孩子的视野。比如有几篇关于环保和科技的小短文，涉及的词汇虽然是初中阶段的，但深度却达到了一个很高的水平，能有效筛选出那些真正掌握了知识、具备一定思辨能力的学生。至于写作部分，它提供的范文和写作模板，不是那种僵硬的、千篇一律的“万能作文”，而是侧重于教授如何构建逻辑清晰的段落，如何运用恰当的衔接词使文章自然流畅。我观察孩子按照书里的引导去模仿练习后，他自己写出来的文章在连贯性和词汇多样性上确实有了肉眼可见的提升，这让我感到非常惊喜。

评分☆☆☆☆☆

很好，活动不错，送货便捷

评分☆☆☆☆☆

京东服务、价格与送货速度更是没得说，大写的赞！

评分☆☆☆☆☆

京东物流快，送货员服务较好，经常搞活动，买得方便，好评！

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真的买对了，内容都不错

评分☆☆☆☆☆

好，送货很快，好，价格便宜了，一直用这本，棒棒棒棒棒棒棒棒棒

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很早就想买的书，质量不错，更重要的京东的速度就是快。

评分☆☆☆☆☆

经常在京东买东西，非常方便，产品也都很好

评分☆☆☆☆☆

一直选择在京东上买书籍，送货上门，价格合理，下单后基本第二天就收到了。希望一直保持服务水准吧。书还没开始用，老师要求买的。看包装质量应该还可以。