我的第一部英语书（句型篇） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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候玥明 著

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出版社： 天津科学技术出版社

ISBN：9787557617004

版次：1

商品编码：12086540

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-10-01

用纸：胶版纸

产品特色

编辑推荐

《我的第yi本英语书句型篇》收录了孩子在日常生活中常用的句型，让孩子将所学到的英语单词运用到句子中去，学习英语的最终目的是用准确的句子来进行交流。

这不仅是一本简单的英语句型书，它可以帮助孩子从培养学习英语的兴趣开始，学习形式趣味化，让孩子觉得学习英语是一种享受。

每章节配有核心词汇的总结和习题，及时的帮助孩子加深、巩固记忆，提高学习效率。

1、实用句型，内容详尽

书中包括日常生活、学校、公共场所、课外活动等内容，近500个英语句型，内容详尽，分类细致。大量的实用句型，方便孩子学习并灵活运用。

2、课外知识，拓宽视野

每个小节的“课外小知识”，选取常用的习语，帮助小学生学习课外知识，拓宽知识面。

3、课后习题，巩固提高

每个小节最后的“你来练练手手”，编写了形式多样的练习题，以此来复习所学知识，拓宽知识面。

4、中英文对照，便于理解

书中每个英语句子都配有地道的中文翻译，便于小学生们理解记忆，提高学习效率。

内容简介

《我的第yi本英语书句型篇》主要将生活中经常用到的英语句型进行分类整理，更易于让孩子们接受，从而加深印象快速掌握。

其中每个主要类型可以衍生出很多类似的表达，在孩子掌握一个句型的同时，可以串联出其他的句子，改变了以往堆砌的方式，让孩子充分理解句子的含义，灵活运用。

作者简介

侯玥明，资深出版人，后致力于儿童图书出版工作，多次参加儿童文学界的座谈会，以其独到的见解在儿童出版界独树一帜，有着丰富的出版经验，并出品了一系列儿童类畅销书籍。

前言/序言

《我的第一部英语书(句型篇)》内容简介：为了帮助小学生们学习英语句型，我们编写了这本书。书中收录了小学生在日常生活中常用的句型，分类明确，简单易懂，便于学习应用。全书共分9大章，50小节，内容涵盖了日常交往、学校、日常生活、课外活动等不同方面。每个小节都精心设置了不同的学习内容，其中“句子学一学”汇总了大量简单实用的英语句子，中英文对照，方便小学生背诵记忆。“课外小知识”选取常用的习语和俚语，帮助小学生扩充知识量。

征途伊始：构建坚实语言基石的探索之旅 本书并非聚焦于任何特定名称为《我的第一部英语书（句型篇）》的读物。相反，它旨在为所有渴望系统性、深入地掌握英语基础结构——即句型——的学习者，提供一条清晰、实用且富有启发性的学习路径。我们相信，语言的学习，尤其是英语这样高度结构化的语言，其根基在于对句法模式的深刻理解和灵活运用。 本导读将勾勒出一部理想的、专注于句型构建的入门级英语教材应包含的核心内容与教学理念。 --- 第一章：理解“句子”的本质——从最小单位到完整表达 学习任何一门语言，首先要做的就是理解其最基本的构建块——句子。本章将彻底解构句子的概念，而非简单罗列规则。 1.1 句子的“骨架”：主语与谓语的绝对中心性 我们首先会深入探讨主语（Subject）和谓语（Predicate）这两个句子中不可或缺的元素。 主语的身份识别： 不仅仅是名词或代词，我们将识别名词短语、动名词短语甚至从句如何充当句子的“发起者”。通过大量的真实语境示例，区分什么是真正的逻辑主语，而非表面上的词汇堆砌。 谓语的动态核心： 谓语不仅仅是动词，它是句子所要表达的动作、状态或存在。我们将细致区分及物动词、不及物动词、系动词，并初步引入动词短语（Phrasal Verbs）的概念，强调它们在现代英语中的高频性。 1.2 补足信息：宾语、表语与状语的职能区分 理解了骨架，我们需要填充血肉。本章后续内容将明确区分这些修饰和补充成分的功能差异： 直接与间接宾语的“谁”与“什么”： 侧重于理解“给谁”（间接宾语）和“什么东西”（直接宾语）在句子中的优先级和位置变化。 表语（Complement）： 特别是系动词后表的性质，它如何“定义”或“描述”主语，而不是简单地充当动作的接收者。 状语（Adverbial）： 状语的灵活性是英语表达丰富性的关键。我们将分类介绍表示时间、地点、方式、原因的状语，并探讨其在句首、句中、句尾的移动对句子强调重点的影响。 第二章：五大基本句型的拆解与重构 英语句型并非无穷无尽，而是可以归纳为几种核心结构。本章是全书的核心，专注于对这五种基本句型的彻底掌握。 2.1 句型一：主谓结构（S + V）——最简洁的陈述 此结构看似简单，却是基础。我们将研究其在不同情态下的表现：如感叹句、祈使句（省略主语的情况）以及使用“There be”结构时主语后置的现象。 2.2 句型二：主谓宾结构（S + V + O）——动作的直接指向 本节重点是区分“必要宾语”和“非必要宾语”。通过对比“He runs.”与“He reads a book.”，学习如何判断一个动词是否需要一个直接宾语来完成意义的表达。 2.3 句型三：主系表结构（S + LV + C）——身份与状态的锁定 系统学习常见的系动词（be, seem, become, look, sound, feel, smell, taste, grow, remain等）。我们将深入分析当这些动词后接名词性表语（身份）和形容词性表语（状态）时的细微差别。 2.4 句型四：主谓双宾结构（S + V + IO + DO）——信息流动的双重接收 重点在于 IO (Indirect Object) 和 DO (Direct Object) 的位置互换练习。学习如何使用介词“to”或“for”将间接宾语前置，从而形成 S + V + DO + to/for + IO 的句式，并讨论何种情况下必须使用前置形式。 2.5 句型五：主谓宾宾结构（S + V + O + C）——动作对宾语的改变或认定 这是对宾语进行补充说明的句型，例如“They elected him president.”或“We consider her smart.”。本章将详细区分宾语补足语（OC）是名词性（定义宾语的身份）还是形容词性（描述宾语的状态），并与“主系表”结构进行对比练习，防止混淆。 第三章：扩展与深化——从简单句到复合句的桥梁 掌握五大基本句型后，学习者需要知道如何将这些独立的“模块”连接起来，形成复杂、流畅的表达。 3.1 扩展句子的宽度：并列结构的应用 连词的使用： 详细介绍并列连词（FANBOYS: for, and, nor, but, or, yet, so）的功能，确保学生理解它们连接的是结构地位平等的成分（词、短语或句子）。 强调并列句中的主谓一致： 在使用 and 连接主语时，动词应如何处理单复数变化。 3.2 扩展句子的深度：从短语到从句的蜕变 本章将奠定学习复杂句的基石，初步引入“从句”的概念，但不深入复杂的从句类型，而是侧重于理解从句如何充当句子成分： 名词性短语到名词性从句的转换： 展示如“The fact”可以被“That he arrived late”所替代。 状语短语到状语从句的初步对应： 如“During the meeting”与“While we were meeting”的功能对应。 第四章：语态与语气的应用——表达的多样性 句型的结构是骨架，而语态和语气则是赋予这些骨架生命力的工具。 4.1 被动语态的构造与选择原则 被动语态的构成公式： 详细拆解 be + 过去分词的基本形式。 何时使用被动语态： 重点讲解在主语不明确、希望强调动作的承受者、或在科学描述中必须使用被动语态的场景。 被动语态对五大句型的改造影响： 例如，SVO 句型转换为 S be V-ed by A + O，而 SVOO 句型在转化为被动时可能产生两种合法的结构。 4.2 疑问句的句型转换 从陈述句到疑问句的系统性转化练习，包括一般疑问句、特殊疑问句（Wh-疑问句）和反意疑问句的句型结构变化，确保学生能熟练掌握助动词（do/does/did）的插入位置。 --- 教学特色与目标 本书的教学设计强调“结构先行，应用在后”。我们不追求海量的词汇堆砌，而是致力于让学习者通过大量的“填空练习”和“结构重组”活动，将句型内化为肌肉记忆。 核心目标： 在完成本书学习后，学习者应能： 1. 迅速识别任何简单句的五大基本句型结构。 2. 在口头或书面表达中，有意识地使用和切换不同的基本句型，避免表达的单一化。 3. 理解句子成分（主、谓、宾、补、状）的逻辑功能，而非仅仅记住词性。 4. 为未来学习更复杂的复合句、从句结构打下坚不可摧的语法基础。 本书是真正面向“零基础”但有强烈意愿系统学习者准备的“句法蓝图”，是迈向英语流利表达的第一块、也是最关键的一块基石。

评分☆☆☆☆☆

书评五 对于我这种已经工作多年，但英语能力停滞不前的职场人士来说，时间是最宝贵的成本。我需要的是高效率、高回报的学习材料。这本书的价值就在于它的“高密度信息传递”和“即时实操性”。它没有浪费任何篇幅在与核心句型无关的背景知识上，而是像一个高效的工具箱，里面装满了构建英语沟通的必要“零件”。我发现，我可以在通勤的路上，快速翻阅一个我当天工作中可能需要用到的句型，比如表达“建议”或“询问信息”，然后通过书中的几个核心例句进行强化记忆。这本书的结构非常适合碎片化学习。你不需要从头到尾一气呵成地读完它，而是可以根据自己的即时需求，精准地定位到你需要强化的那一部分。例如，当我发现自己在邮件中总是使用过于简单的句式时，我就会回来复习关于复杂从句的句型结构。这种以需求驱动的学习方式，让学习过程变得非常务实和有目的性。它不是一本让我“消磨时间”的书，而是一本真正能“解决问题”的实用手册，我强烈推荐给所有渴望快速提升实用英语表达能力的成年人。

评分☆☆☆☆☆

书评一 这本书的封面设计得很吸引人，色彩鲜明，一看就知道是给初学者的。我一直对学习英语持有一种既期待又畏惧的心态，特别是面对那些复杂的语法规则时，常常感到无从下手。这本书的标题“我的第一部英语书（句型篇）”直接击中了我的痛点——我需要的是扎实、实用的句型基础，而不是晦涩的理论。翻开目录，结构清晰，从最简单的陈述句到疑问句、感叹句，循序渐进，让人感到踏实。我特别喜欢它在每个句型后面都附带了大量的例句和情景对话，这比单纯的语法解释有效得多。比如，在学习“be”动词的用法时，书中不仅仅是罗列了“am/is/are”的规则，而是通过一系列贴近生活的场景，比如自我介绍、描述天气、谈论爱好，让我立刻就能在脑海中构建出实际应用的画面。这种“学了就能用”的设计理念，极大地增强了我的学习动力。我发现，当我不再纠结于某个时态或介词的精确用法时，反而能更专注于句子的整体结构和表达意图，这对于建立起最初的语言信心至关重要。这本书的排版也很舒服，字体大小适中，留白恰当，阅读起来一点也不觉得累。总的来说，对于像我这样想建立牢固英语基础的初学者来说，这本书无疑是一块坚实的垫脚石。

评分☆☆☆☆☆

书评三 说实话，我买这本书的时候，心里是抱着“再试一次”的心态的。过去尝试了各种方法，听课、背单词、看美剧，但一到实际开口或动笔的时候，脑子里就像一团浆糊，总是组织不出像样的句子。这本书最大的特点是它的“工具书”属性。它不是一本读完就束之高阁的小说，而是一本你需要经常翻阅、随时可以查阅的“武器库”。它的结构不是线性的故事叙述，而是模块化的知识点集合。比如，当你需要表达“假设”或“请求”的时候，你可以直接跳到相应的部分，迅速找到最地道的句型结构，然后通过书中的变式练习，快速内化。我尤其喜欢它在每个句型模块后面提供的“替换练习”，它鼓励读者在固定的句式框架内，灵活地替换主语、谓语、宾语，这是一种非常高效的模仿和创造的结合。通过反复的替换练习，我发现自己对英语的语感正在慢慢建立起来，不再是看到句子就感到陌生。这本书教会我的不是背诵，而是“套用”，即掌握核心框架，然后填充个性化的内容。这种技能对于需要快速应对日常交流场景的人来说，价值无可估量。

评分☆☆☆☆☆

书评二 我购买了市面上很多声称是“零基础入门”的英语教材，但大多数都让我感到失望，要么内容过于浅显，学完跟没学一样，要么就是一下子灌输太多信息，让人望而却步。然而，这本书的侧重点非常精准，完全聚焦于“句型”本身。它没有过多地纠缠于复杂的词汇记忆，而是着眼于如何将有限的词汇组织成有效的、能交流的句子。这种自下而上的学习路径，对于我这种基础薄弱的成年学习者来说，简直是久旱逢甘霖。书中对不同句型结构的拆解非常到位，每一个环节都配有细致的讲解，告诉你为什么这个词放在这里，为什么这个语序是正确的。我记得有一次我正在练习如何构造一个包含状语的复杂句子，一时有些混乱，但翻到书中对应的章节，作者用了一个非常巧妙的图示，一下子就理清了头绪。这种可视化教学的处理方式，比枯燥的文字描述要高效得多。更让我赞赏的是，它没有急于引入高级语法，而是确保读者完全掌握了基础句型，然后再慢慢过渡。这就像盖房子，地基必须打得牢固，不然楼盖得再高也会塌。这本书恰恰提供了那种坚不可摧的“句型地基”。

评分☆☆☆☆☆

书评四 我是一个视觉型学习者，传统的教科书对我来说常常过于沉闷。这本书的编排风格可以说是另辟蹊径。它没有采用那种死板的、像法律条文一样的语法说明，而是更倾向于用一种对话和引导的方式来“说服”你接受这个句型结构是合理的。它的语言风格非常亲切，仿佛一位耐心的老师在你身边手把手地教导。在讲解一些容易混淆的句型，比如被动语态和主动语态的选择时，书中通过设置对比性的情景问答，非常直观地展示了使用不同句型时语气和侧重点的细微差别。这种细腻的区分，在其他入门教材中是很难找到的。更重要的是，它强调了“应用中的错误修正”。书中内置了一些“常见错误”的提示框，直接指出了学习者最容易陷入的思维定势，并给出正确的句型模板。这避免了我走弯路，直接学习到最准确的表达方式。通过这本书的学习，我不再害怕犯错，因为我知道，只要遵循它提供的句型蓝图，我至少能构造出一个语法上站得住脚的句子，这极大地提升了我的自信心。

评分☆☆☆☆☆

超强小学生英语1200单词：快速记忆（能力训练）

评分☆☆☆☆☆

在京东商城上买书，方便快捷，便宜。

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老师推荐的，应该还好吧

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价格公道，质量不错！

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特意为孩子买的，应该学学习简单写作课了，还没用过

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另外，特殊感谢下京东，京东的当日送达和次日送达太方便太给力了，而且京东的快递小哥们服务都特别好！

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一位老母亲的良苦用心啊…现在家里所用 包括吃的 用的 书籍 能在京东买到的都在这下单了… 希望多搞活动

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趁京东特价买回来囤着，准备用来自己学完以后，教孩子自然拼读。

评分☆☆☆☆☆

娃已经五年级了，马上就要升入六年级面临升学的压力，英语学习和英语写作的压力也不小，作为妈妈，很想帮助他，所以先买来这本书学习一下，希望能够对孩子今后的英语写作过程中提供帮助。