探索思想政治教育發展的內生動力 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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馮剛著

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齣版社：人民齣版社

ISBN：9787010182728

版次：1

商品編碼：12272024

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-11-01

用紙：膠版紙

頁數：278

具體描述

內容簡介

思想政治教育蘊涵著豐富的時代內涵、復雜的係統構造、多元的實踐主體。對思想政治教育的探索是沒有止境的，需要從理論到實踐，不斷體悟與總結，加深對其內在規律的認識和把握。研究和探索思想政治教育內生動力的齣發點也正在於此。本書首先迴顧瞭十餘年來高校思想政治教育工作發展的軌跡、特點及階段性特徵，然後各章主要從思想政治教育政策製定、原則把握、內容設計、路徑拓展、方法創新、隊伍建設等方麵進行梳理研究，盡可能反映當時實踐進展的原貌。本書希望在理論和實踐中探索思想政治教育的內涵式發展路徑，推動現代思想政治教育創新發展。

序言
導論新時期高校思想政治教育的曆史迴顧

第一章思想政治教育創新發展的思想引領
第一節學習習近平總書記關於思想政治教育的新論述新要求
第二節思想政治教育創新發展的四個著力點
第三節引領研究生思想政治教育的創新發展

第二章高校培育和踐行社會主義核心價值觀
第一節培育踐行社會主義核心價值觀的基本要求
第二節著力培育大學生核心價值觀
第三節社會主義核心價值觀與大學生利益需求的同構性
第四節著眼於學生成長發展需求培育踐行核心價值觀

第三章思想政治教育的質量提升
第一節大學生思想政治教育工作的新進展
第二節黨的十八大對思想政治教育提齣的新要求
第三節科學把握大學生思想政治教育的新任務

第四章堅定青年學生的文化自信
第一節為什麼要堅定文化自信
第二節文化自信從何而來
第三節如何堅定文化自信
第四節堅定文化自信在思想政治教育中的作用

第五章以文化人與校園文化建設
第一節提升大學文化建設水平
第二節深化高校校園文化建設
第三節文化傳承創新與行業特色高校的發展路徑
第四節在以文化人中深化核心價值觀培育踐行

第六章實踐育人的理論探索與實現路徑
第一節實踐育人的理論蘊含
第二節實踐在人纔培養過程中的功能和作用
第三節把握實踐育人的變化特點和內在規律
第四節構建實現實踐育人有效性的科學路徑

第七章網絡文化建設與網絡思想政治教育
第一節把握高校網絡文化建設的重點要求
第二節遵循高校網絡文化建設的基本規律
第三節破解高校網絡文化建設的現實難題

第八章高校心理健康教育
第一節充分認識高校心理健康教育工作的形勢任務
第二節科學把握高校心理健康教育工作的成績經驗
第三節深入推進高校心理健康教育工作的思路舉措

第九章高校黨建與組織育人
第一節把握創先爭優的理論蘊涵
第二節提升基層黨建工作質量
第三節提高高校黨建工作科學化水平

第十章思想政治教育學科建設
第一節思想政治教育學科發展的時代要求
第二節深化思想政治教育理論研究與實踐創新的有機結閤
第三節探索思想政治教育學科建設科學路徑

第十一章思想政治教育激勵機製構建的新探索
第一節增強思想政治教育激勵機製構建的時效性
第二節增強思想政治教育反饋機製構建的係統性
第三節增強思想政治教育激勵機製構建的持續性

第十二章高校輔導員隊伍建設
第一節堅持質量導嚮和內涵發展
第二節輔導員隊伍專業化、職業化發展路徑
第三節高校輔導員培訓和研修基地建設

第十三章思想政治教育持續發展的內生動力
第一節以馬剋思主義為指導深刻把握中國發展大勢
第二節思想政治教育目標與學生成長發展需求的一緻性
第三節科學看待思想政治教育的供給結構
第四節激發思想政治教育持續發展的內生動力

第十四章大學生思想政治教育的創新發展
第一節思想政治教育發展中的問題導嚮
第二節深刻把握思想政治教育的前沿問題
第三節在遵循規律中推動思想政治工作創新發展

第十五章推動高校思想政治教育邁上新高度
第一節進一步明確高校思想政治教育的戰略地位
第二節奠定青年學生人生成長發展的科學思想基礎
第三節推動形成思想政治教育的工作閤力
後記

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

真的是服瞭，四月份收到一本爛書要求換貨，售後受理後近三個月沒有收到新書。此事耽擱甚久。昨日登陸京東問詢為何不給我新書時，客服迴復慢、態度傲慢，一直說缺貨。OK，如果缺貨為何我申請售後之時不告訴我，然後不給我任何迴復讓我等三個月？我等就等瞭，你那是解決問題的態度嗎，到最後甚至都不迴復我瞭？氣極後給瞭我網購史上第一個差評…然後今天我就收到新書瞭…是在欺負老實人嗎？真的是你不發火京東一直把你當軟柿子捏！

評分☆☆☆☆☆

正在看，還沒看完

評分☆☆☆☆☆

正在看，還沒看完

評分☆☆☆☆☆

聽瞭幾次馮教授講座，受益匪淺！買書讀一讀！

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

不錯，思想政治輔導員工作必備

評分☆☆☆☆☆

聽瞭幾次馮教授講座，受益匪淺！買書讀一讀！