2017年中國高職高專生就業報告(2017版)(精)/就業藍皮書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

麥可思研究院 編

圖書標籤:

• 就業
• 高職高專
• 職業教育
• 就業報告
• 2017
• 中國
• 藍皮書
• 教育
• 經濟
• 人纔市場

店鋪： 博庫網旗艦店

齣版社： 社科文獻

ISBN：9787520108263

商品編碼：13898059542

開本：16

齣版時間：2017-06-01

基本信息

• 商品名稱：2017年中國高職高專生就業報告(2017版)(精)/就業藍皮書
• 作者：編者:麥可思研究院
• 定價：98
• 齣版社：社科文獻
• ISBN號：9787520108263

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2017-06-01
• 印刷時間：2017-06-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：精裝
• 頁數：222
• 字數：240韆字

內容提要

麥可思研究院編著的《2017年中國高職高專生就 業報告（2017版）（精）》是在麥可思人力資源信息 管理谘詢公司“中國2015屆大學畢業生求職與工作能 力調查”數據的基礎上，由麥可思公司與西南財經大 學共同完成的2016年度大學畢業生就業暨重點産業人 纔分析報告。書中除總報告外包括“應屆就業”、“ 中期發展”和“培養質量”這三部分，用數據迴答： 剛畢業半年的高職高專生就業質量如何？畢業三年後 在職場發展後勁如何？畢業生在校期間的培養效果如 何？

目錄

Ⅰ 總報告
B.1 技術報告
一 調查背景介紹
二 研究概況
B.2 主要結論
Ⅱ 分報告一 應屆就業報告
B.3 **章 就業結果
一 畢業去嚮
二 就業數量
三 就業質量
B.4 第二章 自主創業
一 自主創業比例
二 自主創業分布
三 自主創業月收入
四 自主創業動機
五 自主創業資金來源
六 自主創業風險
七 創新能力
八 創業教育
B.5 第三章 專升本
一 讀本科的比例
二 讀本科的原因
B.6 第四章 未就業分析
一 失業率
二 未就業人群分布
三 未就業人群打算
B.7 第五章 求職與招聘分析
一 期望薪酬
二 企業下載簡曆數量
Ⅲ 分報告二 中期職業發展報告
B.8 **章 職位晉升
一 職位晉升比例
二 職位晉升次數
三 職位晉升的類型
四 對職位晉升有幫助的大學活動
B.9 第二章 薪資增長
一 總體月收入與漲幅
二 主要專業的月收入與漲幅
三 主要職業的月收入與漲幅
四 主要行業的月收入與漲幅
五 各用人單位的月收入與漲幅
六 各經濟區域的月收入與漲幅
B.10 第三章 職業變遷
一 去嚮分布
二 職業轉換
三 行業轉換
四 工作與專業相關度
五 雇主數
B.11 第四章 就業滿意度
一 總體就業滿意度
二 主要專業的就業滿意度
三 主要職業的就業滿意度
四 主要行業的就業滿意度
五 各用人單位類型的就業滿意度
Ⅳ 分報告三 培養質量報告
B.12 **章 總體滿意度
一 對母校總體滿意度
二 對母校的推薦度
B.13 第二章 教學滿意度
一 教學滿意度
二 教學需改進的方麵
三 核心課程評價
四 師生交流頻度
B.14 第三章 教與學行為分析
一 到課率
二 課堂互動
三 學習行為預警
B.15 第四章 能力、知識及素養提升
一 基本工作能力評價
二 核心知識評價
三 社團活動評價
四 在校素養提升
五 職業能力評價
六 職業素養評價
Ⅴ 專題分析
B.16 專題一 工科畢業生需求變化趨勢分析
B.17 專題二 大學生素養分析
B.18 附錄 名詞解釋
B.19 主要參考文獻

2017年中國高職高專生就業報告（2017版）（精）/就業藍皮書：內容概述 本書深度剖析瞭2017年度中國高等職業技術教育（高職高專）畢業生的就業市場態勢、就業質量、就業流嚮以及影響就業的關鍵因素。報告以翔實的數據和嚴謹的分析，為讀者勾勒齣當年高職高專畢業生就業的整體圖景，旨在為政策製定者、教育機構、用人單位以及學生本人提供有價值的參考信息。 一、 市場整體概覽與宏觀環境分析： 報告首先聚焦2017年中國宏觀經濟形勢與就業市場的大背景。在經濟結構調整和産業升級的大背景下，國傢對技術技能人纔的需求持續增長。報告詳細梳理瞭2017年國民經濟發展的重點領域、戰略性新興産業的發展狀況以及傳統産業的轉型升級情況，並分析瞭這些宏觀趨勢如何傳導至高職高專畢業生的就業市場。特彆關注瞭國傢在推動“雙創”、供給側結構性改革等政策下，對就業市場結構性變化帶來的影響。 針對高職高專教育本身，報告迴顧瞭2017年我國高職高專教育的發展現狀，包括招生規模、專業設置、人纔培養模式等方麵的變化。分析瞭高等教育大眾化背景下，高職高專教育在服務經濟社會發展中的地位和作用。報告還探討瞭國傢在推進現代職業教育體係建設、提高人纔培養質量等方麵的政策導嚮，以及這些政策對當年畢業生就業的潛在影響。 二、 畢業生就業數據深度解讀： 本書的核心內容在於對2017年度高職高專畢業生就業狀況的量化分析。這部分包含但不限於以下維度： 就業總量與結構： 報告提供瞭2017年全國高職高專畢業生的總數，並細緻分析瞭不同專業大類、不同學曆層次（專科）畢業生的就業比例。通過數據，揭示瞭哪些專業領域對高職高專畢業生的吸納能力更強，哪些專業麵臨就業挑戰。 就業率與失業率： 詳細呈現瞭2017年高職高專畢業生的總體就業率、不同專業、不同地區、不同類型院校畢業生的就業率差異。同時，也分析瞭與往年相比的就業率變化趨勢，以及可能存在的結構性失業現象。 就業流嚮分析： 地域流嚮： 報告深入分析瞭高職高專畢業生主要的就業地區分布，包括東部、中部、西部等不同區域的就業特點，以及畢業生嚮發達地區、新興城市集中的趨勢。探討瞭區域經濟發展水平、産業結構與畢業生就業地域選擇之間的關係。 行業流嚮： 詳細列齣瞭高職高專畢業生進入的主要行業，如製造業、信息傳輸、軟件和信息技術服務業、批發和零售業、教育、衛生和社會工作等。分析瞭不同行業對技術技能人纔的需求特點、崗位設置以及發展前景。 企業類型流嚮： 報告區分瞭畢業生進入國有企業、民營企業、外資企業、中外閤資企業等不同性質的企業，並分析瞭不同類型企業對高職高專畢業生的吸引力、薪酬待遇、職業發展空間等方麵的差異。 就業質量評估： 薪酬水平： 詳細展示瞭2017年高職高專畢業生的平均起薪、不同專業、不同行業、不同地區的薪酬差異。分析瞭影響畢業生薪酬水平的因素，如專業對口度、工作經驗、技能水平、企業規模等。 就業穩定性： 評估瞭畢業生的就業穩定性，包括在同一單位的在職時長、跳槽情況等，並分析瞭影響就業穩定性的內在和外在因素。 工作滿意度： 通過調研數據，反映瞭高職高專畢業生對自身工作崗位、職業發展、工作環境、企業文化等方麵的滿意度，並對滿意度低的領域進行瞭探討。 專業對口度： 重點分析瞭畢業生就業崗位與其所學專業之間的匹配程度，以及專業對口度對就業質量、職業發展和個人滿意度的影響。 三、 影響就業的關鍵因素剖析： 本書不僅呈現數據，更緻力於挖掘數據背後的深層原因。報告深入分析瞭以下影響高職高專生就業的關鍵因素： 學生個體因素： 專業選擇： 分析瞭不同專業的熱門程度、就業前景與實際就業率之間的關係。探討瞭學生在選擇專業時需要考慮的因素，以及部分專業“就業難”或“就業冷”的原因。 技能水平與實踐能力： 強調瞭高職高專教育的核心在於培養實踐技能。報告評估瞭畢業生在專業技能、操作能力、解決實際問題能力等方麵的水平，以及這些能力如何影響其在勞動力市場上的競爭力。 綜閤素質： 考察瞭畢業生在溝通能力、團隊閤作能力、學習能力、創新能力、職業道德等方麵的錶現，以及這些軟技能對就業和職業發展的重要性。 實習實訓經曆： 分析瞭實習實訓經曆對畢業生就業的積極作用，包括提升實踐技能、瞭解行業現狀、建立人脈關係、增加就業機會等。 求職策略與技巧： 探討瞭畢業生在求職過程中使用的策略，如簡曆製作、麵試技巧、信息獲取渠道等，以及這些策略的有效性。 教育機構因素： 專業設置與課程改革： 評估瞭高職院校專業設置的閤理性、前瞻性以及與市場需求的契閤度。分析瞭課程內容是否能夠有效培養學生所需的職業技能和綜閤素質。 人纔培養模式： 探討瞭校企閤作、工學結閤、訂單式培養等人纔培養模式對提高畢業生就業質量的影響。 就業指導與服務： 評估瞭高職院校提供的就業指導課程、職業生涯規劃谘詢、招聘會組織、校友網絡建設等就業服務體係的有效性。 教學質量與師資隊伍： 分析瞭教學質量和師資隊伍的專業水平對培養高素質技能人纔的影響。 市場與宏觀環境因素： 産業結構調整與升級： 詳細分析瞭國傢經濟發展戰略、産業政策對高職高專畢業生就業需求的影響。例如，新興産業的崛起是否創造瞭新的就業崗位，傳統産業的轉型是否淘汰瞭一部分過時技能。 區域經濟發展差異： 探討瞭不同地區經濟發展水平、産業特色、人纔需求等因素對畢業生就業選擇和就業質量的影響。 勞動力市場供需關係： 分析瞭勞動力市場的整體供需狀況，特彆是高職高專畢業生供給與用人單位需求之間的匹配程度。 技術進步與崗位變化： 討論瞭新技術、新業態對傳統崗位的影響，以及由此帶來的新職業和新技能需求。 政策導嚮： 評估瞭國傢和地方政府在促進就業、支持職業教育發展、鼓勵創新創業等方麵的政策措施對高職高專畢業生就業的影響。 四、 典型案例與問題研討： 為瞭使報告內容更加生動和具象化，本書可能還會包含一些典型案例分析。這些案例可能涵蓋： 就業錶現突齣的專業或院校： 深入分析其成功的經驗和模式。 就業睏難的專業或地區： 探討其癥結所在，並提齣改進建議。 不同就業流嚮（如基層就業、創業就業、自主擇業）的成功或挑戰。 一些具有代錶性的企業對高職高專畢業生的評價和用人需求。 此外，報告還可能對當前高職高專畢業生就業領域存在的一些突齣問題進行深入研討，例如： “就業難”與“招工難”並存的結構性矛盾。 部分畢業生就業期望與實際情況的偏差。 職業院校畢業生在職業發展與晉升方麵麵臨的挑戰。 如何進一步提高高職高專教育的社會認可度和就業競爭力。 五、 結論與政策建議： 基於以上全麵的數據分析和問題研討，本書最後會提齣一係列結論性的觀點，並為相關主體提供具體的政策建議。這些建議可能針對： 政府部門： 在産業政策、教育投入、就業促進、職業技能培訓體係建設等方麵提齣建議。 高職高專院校： 在專業設置、課程改革、人纔培養模式創新、就業指導服務優化等方麵提供指導。 用人單位： 在優化招聘流程、提供更多實習機會、建立更完善的員工培訓和發展機製等方麵提齣建議。 高職高專畢業生： 在職業規劃、技能提升、求職策略、提升自身競爭力等方麵提供引導。 本書的齣版，旨在為理解和把握2017年度中國高職高專畢業生的就業脈絡提供一個全麵、深入、多維度的視角，為促進職業教育健康發展、優化勞動力市場結構、實現更高質量和更充分就業提供重要的數據支撐和決策參考。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我這種正在迷茫中的高職生量身定做的指南！我拿到手的時候，本來還抱著一絲懷疑，畢竟市麵上的就業指導書太多瞭，很多都是空泛的理論，看瞭跟沒看一樣。但是這本《2017年中國高職高專生就業報告(2017版)(精)/就業藍皮書》完全不一樣。它不像那種老掉牙的教人怎麼寫簡曆的工具書，它更像是一位經驗豐富的前輩，非常實在地把中國高職教育的現狀、就業市場的趨勢，用紮實的數據和深入的分析擺在瞭我們麵前。特彆是它對不同專業大類的就業去嚮進行瞭細緻的梳理，讓我第一次清晰地看到瞭自己所學專業在未來三到五年內的發展潛力，而不是被一些不切實際的“熱門”專業描述所迷惑。我尤其欣賞它對於“慢就業”和“靈活就業”現象的探討，這恰恰是我身邊很多同學正在經曆的睏境，書裏提供的分析角度很新穎，讓我開始重新審視自己對“成功就業”的定義。它沒有給我們畫一個完美的藍圖，而是提供瞭一張清晰的地圖，讓我們自己去選擇路徑，這種尊重個體的態度，在同類書籍中是相當少見的。讀完前幾章，我立刻去更新瞭自己的職業規劃草稿，感覺思路一下子開闊瞭很多，不再是盲目地投遞簡曆瞭。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的厚度讓我有點望而卻步，但一旦沉下心來讀進去，那種感覺就像是啃一塊需要細嚼慢咽的硬骨頭，但迴味無窮。它的敘事風格非常學術化，大量引用瞭統計數據和調研結果，這對於追求實證的讀者來說簡直是福音。我關注的重點在於它對“人纔供需錯配”問題的剖析。我一直覺得我們學校教的內容和企業實際需求之間存在一道鴻溝，這本書用數據證實瞭我的直覺，並且進一步指齣瞭哪些技能是當前市場急需但高職畢業生普遍欠缺的。舉個例子，它詳細對比瞭不同地區、不同類型高職院校畢業生的薪資差異和職業發展路徑，這些一手資料的價值是不可估量的。它不是簡單地告訴我們“要努力”，而是精準地指齣瞭“努力的方嚮在哪裏”。我個人認為，對於高職院校的管理者、就業指導中心的老師來說，這本書的參考價值甚至超過瞭對學生本人。因為它提供瞭宏觀層麵的診斷，可以幫助學校調整專業設置和課程內容，真正做到服務區域經濟發展，而不是培養“學曆過剩”的人纔。

評分☆☆☆☆☆

我本來以為這本“藍皮書”會是一本枯燥的政策解讀文集，但齣乎意料的是，它的可讀性比我想象中要強得多。它似乎采取瞭一種“講故事”的方式來呈現數據，用一個個鮮活的案例串聯起整個就業生態鏈。我特彆喜歡它對“實習質量”和“校企閤作深度”的評價體係部分。以往的報告總是在誇贊閤作項目多麼成功，但這本報告卻敢於揭示那些流於形式的閤作背後隱藏的風險，比如學生實踐能力得不到真正提升的問題。它提齣的很多觀點都非常犀利，直指當前高職教育體係中存在的結構性弊端。比如，它探討瞭部分學生在職業認同感上的缺失，這不僅僅是就業問題，更是教育價值觀的問題。作為一個剛步入社會的職場新人，我深切體會到那種“高不成低不就”的焦慮，而這本書提供瞭一個更廣闊的視角來理解這種焦慮的成因，讓我感覺自己不再是一個孤立的個體，而是宏大社會變遷中的一分子。

評分☆☆☆☆☆

這本書的視角非常獨特，它沒有把目光僅僅聚焦在“畢業即就業”這一個時間點上，而是將時間軸拉長，關注瞭高職畢業生在畢業後三年、五年甚至更長時間內的職業軌跡和收入增長潛力。這種長期跟蹤的視角，讓整個報告的價值陡然提升。很多就業指導書籍隻關注如何拿到第一份工作，但這本書卻在教我們如何構建一個可持續發展的職業生涯。它對那些選擇繼續深造（如專升本）的學生群體進行瞭詳細的分析，對比瞭他們與直接就業群體的長期迴報率，這對於正在權衡“就業”還是“升學”的我來說，提供瞭至關重要的決策依據。此外，報告中對新興行業和技術崗位對高職人纔的需求變化進行瞭預判，這讓我開始有意識地去學習一些跨學科的基礎知識，而不是僅僅局限於本專業的死知識。整本書讀下來，給我的感覺是，它提供的是一種思維框架，而不是一套固定的答案，這纔是真正的智慧所在。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀和排版來看，這本《2017年中國高職高專生就業報告(2017版)(精)/就業藍皮書》確實體現瞭“精”這個字。印刷質量很高，圖錶清晰易懂，即便是復雜的統計分析圖也能一目瞭然。我最欣賞的是它在分析數據時的那種剋製和客觀。它很少使用帶有強烈感情色彩的詞匯，而是讓冰冷的數字自己說話，讓讀者自己去得齣結論。比如，關於性彆在不同行業就業率上的差異分析，它隻是平靜地展示瞭數據背後的事實，這反而讓問題更加觸目驚心，促使讀者進行更深層次的反思，而不是被預設的傾嚮所引導。這本書真正做到瞭信息提供者與分析者的分離，真正做到瞭學術的嚴謹性。對於我這樣需要撰寫畢業論文的學生來說，這本書簡直是寶庫，裏麵的方法論和數據引用規範都值得我們學習和參考。它不僅僅是一份就業報告，更是一份高質量社會調查研究的範本。