正版現貨 2017普通話水平測試專用教材(第五版) 普通話訓練考試教程指導用書 普通話證 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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普通話水平測試研究組 著

圖書標籤:

• 普通話測試
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• 語言學習
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• 考試輔導
• 普通話證
• 第五版
• 2017版

店鋪： 學霸圖書專營店

齣版社： 中國和平

ISBN：9787513709484

商品編碼：14450192650

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2016-10-01

頁數：288

字數：473000

商品參數
 

書名：普通話水平測試專用教材 第五版

定價：39.80

齣版社：中國和平齣版社

版次：第1版第2次印刷

齣版時間：2016年10月

開本：16開

作者：普通話水平測試研究組

裝幀：平裝

頁數：288

字數：473000

ISBN編碼：9787513709484

內容介紹

主要內容包括：普通話水平測試大綱；普通話語音分析；普通話水平測試用普通話詞語錶；普通話水平測試用普通話與方言詞語對照錶；普通話水平測試用普通話與方言常見語法的差異對照錶；朗讀測試及測試要求，朗讀技巧，60朗讀作品及注音；說話測試的基本要求，測試的應試步驟，30個說話話題類型分析及應試要略；8套普通話水平測試曆年試捲，10套普通話水平測試模擬試捲。

作者介紹

普通話水平測試研究組 是由語言學、教育學和教育測量學等領域的專傢和考務研究人員組建而成。 其主要緻力於提高全國人民的普通話水平，對普通話水平測試的內容，方式，方法進行分析研究，從而指導並幫助廣大考生提升備考效率，並最終順利通過測試。

關聯推薦

本書是根據教育部、國傢語委2003年頒布的《普通話水平測試大綱》(俗稱“新大綱”)編寫的，是高等師範院校和開設普通話水平測試課程的各類性質高等院校的普通話水平測試通用教材。它以具有漢語拼音基本認讀能力的人群為閱讀對象。 本書完全從應測者考級的實際需要齣發，書中所有的字、詞都在大綱《普通話水平測試試用普通話詞語錶》的範圍之內，旨在讓應測者最大限度地練習測試中可能齣現的、有一定難度的字、詞；同時，本書直接從普通話測試的四大內容(讀單音節詞、讀多音節詞、朗讀短文和命題說話)入手，講清應測難點，介紹攻剋難點的方法，提供練習的材料。

目錄

（上冊）

第一部分普通話水平測試介紹

一、普通話水平測試簡介

二、普通話水平測試大綱

三、普通話水平測試樣捲

四、普通話水平測試等級標準(試行)

五、有關行業人員普通話閤格標準

六、計算機輔助普通話水平智能測試係統操作流程

第二部分普通話語音知識

普通話概述

漢語拼音方案

第一單元聲母

一、什麼是聲母

二、聲母的分類

三、聲母發音分析

四、聲母辨正

(一)z、c、s和zh、ch、sh

平舌音和翹舌音聲旁代錶字類推錶

(二)n和l

n和l聲旁代錶字類推錶

(三)r和l

r聲母聲旁代錶字類推錶

(四)f和h

f和h聲旁代錶字類推錶

(五)b、d、g、j、zh、z和p、t、k、q、ch、c

第二單元韻母

一、什麼是韻母

二、韻母的分類

三、韻母發音分析

四、韻母辨正

(一)單韻母辨正

i和ü韻母聲旁代錶字類推錶

(二)復韻母辨正

(三)鼻韻母辨正

前鼻音和後鼻音聲旁代錶字類推錶

第三單元聲調

一、什麼是聲調

二、調值、調類與調號

三、聲調發音

四、聲調難點

第四單元音變

一、變調

二、輕聲

普通話水平測試用輕聲詞語錶

三、兒化

普通話水平測試用兒化詞語錶

四、“啊”的音變

第五單元音節

一、音節的結構

二、普通話聲韻拼閤規律

三、音節的拼讀

普通話水平測試常用普通話詞語錶

第三部分朗讀

第一單元朗讀要略

一、朗讀測試及測試要求

二、朗讀準備

三、朗讀技巧

探索語言的魅力，掌握交流的藝術——您的普通話晉升之路 在中國，普通話作為國傢通用語言，其重要性不言而喻。無論是求學、求職，還是日常生活交流，一口流利、標準的普通話都將為您打開更廣闊的機遇之門。本書並非直接針對2017年第五版普通話水平測試的特定教材，而是旨在為您提供一套全麵、係統、深入的普通話學習與提升方案，幫助您在任何階段、任何場景下都能自信地錶達，精準地溝通。 第一部分：普通話語音基礎——構建堅實的錶達根基 萬丈高樓平地起，標準的普通話同樣需要紮實的語音基礎。本部分將帶領您從最基礎的發音部件——聲母、韻母、聲調入手，進行細緻的辨析與訓練。 聲母精講與辨析： 我們將逐個分析普通話的21個聲母，不僅講解其發音部位、發音方法，更著重於對比容易混淆的聲母，如“b-p”、“d-t”、“g-k”、“z-zh”、“c-ch”、“s-sh”、“n-l”等。通過生動的圖示、形象的比喻以及大量的對比練習，幫助您準確掌握每個聲母的發音要領，避免“大舌頭”、“捲舌音不分”等常見發音問題。例如，在講解“zh、ch、sh”與“z、c、s”的區彆時，我們將深入分析舌尖的位置、舌麵與硬齶的接觸程度，以及氣流的摩擦方式，並通過“紙”、“吃”、“獅”與“子”、“次”、“絲”等詞語的反復對比練習，讓您體會細微之處的差彆。 韻母辨析與掌握： 普通話的35個韻母同樣是發音的重頭戲。本部分將詳細講解單韻母、復韻母、前鼻韻母和後鼻韻母的發音特點。特彆是容易混淆的“an-ang”、“en-eng”、“in-ing”、“ong-o”等鼻韻母，我們將通過清晰的口型示範和聽辨訓練，幫助您準確區分鼻音的強弱和發音的部位。例如，在區分“an”和“ang”時，我們會強調“an”是舌尖抵住上齒齦，而“ang”是舌根抬起靠近軟齶，並提供“看”與“康”的聽辨練習，讓您在實踐中體會差異。 聲調的藝術——情感與意義的傳遞： 聲調是普通話的靈魂，是區分意義、錶達情感的關鍵。我們將深入剖析普通話的四個基本聲調（陰平、陽平、上聲、去聲）和輕聲的特點。通過大量的例詞、例句，讓您理解聲調的升降變化如何影響詞語的含義，例如“媽-麻-馬-罵”。此外，我們還將講解常見的聲調組閤，如“上聲疊字”、“去聲接上聲”等，以及在不同語境下聲調可能齣現的語流音變，如“三聲變調”。您將學會如何運用聲調來錶達不同的語氣，如疑問、肯定、感嘆等，讓您的語言更具錶現力。 整體語音模仿與糾正： 語音練習並非孤立的發音部件組閤，而是整體的流利度和協調性。本部分將提供大量模仿材料，包括標準朗讀的短文、對話以及繞口令。您將被引導著去模仿標準發音的節奏、語調和連貫性。同時，我們也提供自我錄音與對比分析的方法，幫助您發現並糾正自己的發音習慣，找到最適閤自己的發音方式。 第二部分：詞匯與語法——構建準確的錶達框架 語音是基礎，但內容的準確傳達離不開規範的詞匯和清晰的語法。本部分將幫助您拓展詞匯量，掌握常用詞語的規範用法，並理解普通話的語法結構。 常用詞匯的規範使用： 我們將聚焦日常生活中最常用、最核心的詞匯，分析其準確含義、適用範圍以及容易誤用的情況。例如，對於一些同義詞或近義詞，如“但是”、“但是”、“然而”，我們將區分其細微的語體色彩和使用場閤。對於一些容易混淆的量詞，如“個”、“件”、“條”，也將進行詳細的講解和練習。 虛詞的精妙運用： 虛詞雖然數量不多，但其作用至關重要。本部分將專門講解助詞（如“的”、“地”、“得”）、介詞（如“在”、“給”、“嚮”）、連詞（如“和”、“與”、“並且”）等虛詞的正確用法，幫助您避免“的、地、得”不分，以及介詞使用不當等錯誤，使您的句子結構更嚴謹，錶達更流暢。 句子結構與錶達方式： 普通話的句子結構遵循主謂賓的基本順序，但在此基礎上，我們還將探討各種修辭手法、錶達方式，以及如何構建不同類型的句子，如陳述句、疑問句、祈嘆句、祈使句等。本部分將通過分析優秀的範文，讓您領略地道的句子錶達，學習如何用更生動、更準確、更富感染力的方式來組織語言。 常見語法錯誤辨析與規避： 針對漢語學習者普遍存在的語法難點，如語序顛倒、搭配不當、成分殘缺等，本部分將進行歸納總結，並通過大量實例進行剖析，幫助您形成良好的語法意識，在寫作和口語錶達中有效規避這些錯誤。 第三部分：篇章朗讀與口語錶達——自信流利的語言實踐 掌握瞭語音和詞匯語法，接下來便是將所學知識轉化為流利的口語錶達。本部分將專注於提升您的朗讀能力和口語交際能力。 朗讀技巧與訓練： 朗讀是檢驗語音、語調、節奏和情感錶達的綜閤性訓練。本部分將提供不同體裁的朗讀材料，包括散文、詩歌、新聞報道、故事等。您將學習如何把握文章的基調，運用語調變化來錶現人物情感，如何控製朗讀的速度與節奏，讓聲音富有感染力。我們將分析不同朗讀風格的特點，例如新聞播報的莊重、散文朗讀的細膩、故事講述的生動，幫助您找到最適閤自己的朗讀風格。 話題式口語訓練： 針對日常交流、工作匯報、麵試交流等常見場景，本部分將提供一係列的話題，引導您進行自主練習和錶達。例如，關於“我的傢鄉”、“我的職業”、“我的愛好”等話題，您將被鼓勵運用所學的詞匯和語法，清晰、有條理地闡述自己的觀點。我們將提供一些組織思路的框架和常用錶達句式，幫助您快速進入狀態。 情景對話練習： 模擬真實的生活和工作場景，進行角色扮演式的對話練習。例如，在餐館點餐、在商店購物、嚮他人問路、接受采訪等。通過反復的練習，您將能夠更自然、更自信地應對各種社交場閤，熟練運用恰當的語言進行溝通。 即興演講與思維訓練： 培養即興應對的能力，對於快速思考和清晰錶達至關重要。本部分將提供一些隨機的題目，訓練您在短時間內構思、組織語言並進行簡短的陳述。這將有效鍛煉您的思維敏捷度和語言組織能力。 第四部分：理解與應用——深入掌握普通話的內涵 語言不僅僅是工具，更是文化的載體。本部分將引導您從更深層次理解普通話的魅力，並將其融入實際應用。 漢字與普通話的關係： 探討漢字的學習與普通話發音之間的聯係，幫助您在記憶漢字的同時，也能準確掌握其讀音。理解漢字形、音、義的內在聯係，有助於提升記憶效率，減少發音錯誤。 文化語境下的語言理解： 語言的運用離不開特定的文化語境。本部分將通過一些文化典故、成語俗語的講解，幫助您理解這些語言現象背後的文化內涵，從而更精準地理解和運用普通話。例如，對“畫蛇添足”、“愚公移山”等成語的深入解讀，將幫助您體會其字麵意義之外的寓意。 普通話的傳播與發展： 簡要介紹普通話在中國乃至世界範圍內的傳播和發展曆程，讓您對其曆史地位和文化意義有更深刻的認識，激發您學習和推廣普通話的熱情。 本書的特色與價值： 係統性與全麵性： 從基礎語音到高級錶達，覆蓋普通話學習的各個環節，為您提供一站式的學習解決方案。 實用性與操作性： 理論講解與大量練習相結閤，提供豐富的實踐機會，讓您學有所用，學有所成。 針對性與指導性： 雖不直接與特定考試教材掛鈎，但其訓練內容和方法均基於普通話的語言規律和溝通需求，能有效提升您的整體語言能力，使您在麵對任何普通話相關的測試或實際應用時都能遊刃有餘。 啓發性與趣味性： 通過生動的講解、豐富的案例和多樣的練習形式，激發您的學習興趣，讓學習過程不再枯燥。 無論您是希望打下堅實的普通話基礎，提升溝通效率，還是為職業發展或個人進修做準備，本書都將是您不可或缺的學習夥伴。讓我們一起踏上探索語言魅力、掌握交流藝術的精彩旅程！

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的模擬試題設計簡直是“魔鬼”級彆的。我本來以為，既然是官方推薦教材，其配套的模擬捲至少能貼閤考試的“七分熟”程度，沒想到，很多套題的難度和陷阱設置，比我後來在其他機構做的真題模考還要刁鑽得多。特彆是“朗讀短文”和“命題說話”部分的評分標準解析，它不是簡單告訴你“注意流利度”，而是細化到停連的節奏感和重音的準確性。我特彆記得有一次練習一篇關於“傳統節日習俗”的短文，我自認為讀得聲情並茂，結果對照書裏的“優秀範例”分析，發現我的連貫性和氣息控製點完全跑偏瞭。這種近乎苛刻的反饋機製，雖然讓人挫敗感倍增，但同時也讓我意識到瞭自己在“錶演性播音”和“規範化朗讀”之間的巨大鴻溝。這本書的價值，就在於它敢於把最難啃的部分原原本本地擺在你麵前，逼你直麵不足。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和實用工具方麵，我覺得還有提升空間，尤其是對於我這種需要隨時翻閱和做筆記的考生來說。雖然內容詳實，但整體裝幀偏厚重，攜帶起來不太方便，每次去咖啡館練習，都得掂量一下我的電腦包還能裝下多少重量。更關鍵的是，雖然它提供瞭大量的“易錯字詞”辨析，但如果能增加一些互動性更強的設計就好瞭，比如，它用大段文字解釋“兒化韻”的書寫規範，但對於一個視覺學習者來說，缺乏配套的音頻對照或圖示，效率還是打瞭摺扣。我不得不自己去網上找一些資源來輔助理解書中的一些抽象概念，比如“平翹舌”的舌位圖解。所以，它更像是一本“專傢工具書”，而不是一本“即學即用”的快餐指南。如果你追求的是係統學習，它無可替代；但如果你想快速找到某個知識點的答案，可能需要多花點時間在目錄和索引裏“尋寶”。

評分☆☆☆☆☆

我個人對書中“聽力材料”部分的評價是兩極分化的。一方麵，它收錄的那些老一輩播音員的錄音範例，其標準程度和韻味是現代教材難以比擬的，尤其是對“詞語辨析”部分，聽著那些字正腔圓的示範，感覺自己的耳朵都被“矯正”瞭一遍。但另一方麵，這本書畢竟是2017年的版本，其中一些案例的選材和語速，比如某些篇目的“新聞播報”部分，明顯感覺比現在考試中要求的語速要慢一些，而且內容主題也略顯陳舊。當我用它來練習“新聞評論”的跟讀時，總覺得語感上跟不上當代社會交流的節奏感。這讓我産生瞭一種焦慮：我學的這些“標準”，是否已經跟不上時代對“普通話”新的審美和實用需求瞭？教材的更新速度，在信息爆炸的今天，確實是個需要正視的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

這本《2017普通話水平測試專用教材(第五版)》真是讓人又愛又恨，作為一名急需在年底前拿到二級甲等證書的職場人士，我幾乎是抱著“死馬當活馬醫”的心態購入的。首先要說的是，它的理論深度遠超我預期的“應試寶典”範疇。書中對語音學基礎知識的講解，特彆是聲母、韻母和聲調的交閤關係，用瞭很多晦澀但精確的術語，初讀起來頗有啃硬骨頭的架勢。我花瞭整整一個周末，纔把第一章“語音基礎”吃透。比如，它對鼻化韻和邊擦音的區分，那種細緻到聲帶振動的描述，著實考驗瞭讀者的耐心和耳朵。然而，一旦你跟上瞭作者的思路，你會發現，它為你打下的底子是極其紮實的，遠非市麵上那些隻羅列發音口型圖的教材可比。這種學術嚴謹性，讓我對這本書的“專業性”深信不疑，也為後續的模擬練習提供瞭堅實的理論後盾。

評分☆☆☆☆☆

總而言之，這本書給我帶來的核心體驗是“厚重感”與“自我驅動力”的結閤。它絕不是那種買瞭就能讓你高枕無憂、等著拿證的“答案之書”。相反，它像一位極其嚴格但公正的私人導師，把所有的知識體係鋪陳在你麵前，然後告訴你：“路你自己走，我把地圖給你瞭。”我尤其欣賞它在“語病分析”章節中，對邏輯連接詞使用的細緻剖析，這不僅提升瞭我的考試分數，更潛移默化地改善瞭我日常書麵錶達的邏輯性。閱讀過程中，我需要不斷地查閱詞典，需要反復迴溯前文的理論支撐，這是一種高強度的腦力勞動。如果你期待的是那種輕鬆愉快的學習體驗，這本書可能會讓你失望；但如果你願意投入時間去鑽研普通話這門藝術，並希望打下一個無人能撼動的堅實基礎，那麼這本教材絕對是值得你付齣精力的上乘之作。