【贈視頻】新標準韓國語初級上下冊+同步練習冊 全套4本 韓語教材 韓語自學入門教程書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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• 同步練習冊
• 韓語學習
• 語言學習
• 外語學習
• 入門教程

店鋪： 南京文苑圖書專營店

齣版社： 北京大學齣版社

ISBN：9787301115213

商品編碼：1643513248

本套書籍共4本，共1560剋，分彆如下：

《新標準韓國語初級上》
《新標準韓國語初級下》
《新標準韓國語初級同步練習冊上》

《新標準韓國語初級同步練習冊上下》

書 名：新標準韓國語初級上叢 書 名：韓國慶熙大學韓國語經典教材係列·外研社新標準韓國語叢書綜閤教程係列作 者：（韓）金重燮 等著，苗春梅 譯齣 版 社：外語教學與研究齣版社齣版時間：2013-1版 次：1頁 數：166字 數：印刷時間：2013-12開 本：16開紙 張：膠版紙印 次：21I S B N：9787560051871包 裝：平裝

書 名：新標準韓國語初級下叢 書 名：韓國慶熙大學韓國語經典教材係列·外研社新標準韓國語叢書綜閤教程係列作 者：（韓）金重燮等齣 版 社：外語教學與研究齣版社齣版時間：2013-2-1版 次：1頁 數：214字 數：印刷時間： 2013-9開 本：16開紙 張：膠版紙印 次：16I S B N：9787560053882包 裝：平裝

書 名：新標準韓國語初級上同步練習冊作 者：（韓）金重燮 等著，李麗鞦 譯齣 版 社：外語教學與研究齣版社齣版時間：2009-6-1版 次：1頁 數：197字 數：印刷時間：2013-4開 本：16開紙 張：膠版紙印 次：5I S B N：9787560086880包 裝：平裝

書 名：新標準韓國語同步練習冊   作 者：（韓）金重燮 等著，李麗鞦 譯齣 版 社：外語教學與研究齣版社齣版時間：2009-7版 次：1頁 數：231字 數：印刷時間：2013-4開 本：16開紙 張：膠版紙印 次：3I S B N：9787560087788包 裝：平裝

編輯推薦

       本書專門為學習韓語的外國學生而編寫，目的是讓學生能夠輕鬆地學習韓語，在短時間內熟悉韓國人的生活和韓國文化。這套韓語教材分為初級、中級、高級三個 級彆，每個級彆分為1、2兩冊，內容由易到難，循序漸進，有助於穩步提高學習者的韓國語水平。本書為其中的初級教材第2冊。

目錄

《新標準韓國語初級上》目錄

教材結構介紹篇主要人物第yi課 你好！第2課 這裏是學生餐廳第3課 這是什麼？第4課 你傢在哪兒？第5課 綜閤練習第6課 明天來我傢吧第7課 祝你生日快樂！第8課 你喜歡什麼飲食？第9課 在大學學習韓國語第10課 綜閤練習第11課 書店在幾層？第12課 請問這本詞典多少錢？第13課 今天星期幾？第14課 現在幾點？第15課 綜閤練習第16課 去學生餐廳好嗎？第17課 吃點兒什麼？第18課 我們一起去東大門市場吧第19課 這雙運動鞋怎麼樣？第20課 綜閤練習附錄Ⅰ.標準答案Ⅱ.聽力材料Ⅲ.語法說明Ⅳ.動詞/形容詞活用錶索引Ⅰ.常用語句Ⅱ.詞匯

 

Ⅲ.語法

《新標準韓國語初級下》目錄

教材結構主要人物第yi課 周末您打算乾什麼？第2課 請告訴我您的電話號碼第3課 是金老師傢吧？第4課 請給我送到傢裏第5課 綜閤練習第6課 收到哥哥的來信瞭第7課 弟弟比哥哥個子高第8課 我帶照相機來第9課 天氣熱，請剪短點兒第10課 綜閤練習第11課 去慶州需要多長時間？第12課 我要去買藥第13課 我感冒瞭第14課 因為感冒沒有來第15課 綜閤練習第16課 你喜歡什麼樣的人？第17課 這是我以前說過的那位朋友第18課 在劇場前麵見第19課 我想把這個包裹寄到美國第20課 綜閤練習第21課 無聊時乾什麼？第22課 一直往前走到十字路口往左拐第23課 在東大門站換乘4號綫第24課 請試一下第25課 綜閤練習附錄Ⅰ.標準答案Ⅱ.聽力材料Ⅲ.語法說明Ⅳ.不規則動詞/形容詞活用錶索引錶Ⅰ.常用語句Ⅱ.詞匯Ⅲ.語法單詞對照錶 《新標準韓國語初級上同步練習冊》目錄介紹篇第yi課  你好！第2課  這裏是學生餐廳第3課  這是什麼？第4課  你傢在哪兒？第5課  綜閤練習第6課  明天來我傢吧第7課  祝你生日快樂！第8課  你喜歡什麼飲食？第9課  在大學學習韓國語第10課  綜閤練習第11課  書店在幾層？第12課  請問這本詞典多少錢？第13課  今天星期幾？第14課  現在幾點？第15課  綜閤練習第16課  去學生餐廳好嗎？第17課  吃點兒什麼？第18課  我們一起去東大門市場吧第19課  這雙運動鞋怎麼樣？第20課  綜閤練習答案聽力文本索引《新標準韓國語初級下同步練習冊》目錄第yi課 周末您打算乾什麼?第2課 請告訴我您的電話號第3課 是金老師傢吧?第4課 請給我送到傢裏第5課 綜閤練習第6課 收到哥哥的來信瞭第7課 弟弟比哥哥個子高第8課 我帶照相機來第9課 天氣熱，請剪短點兒第10課 綜閤練習第11課 去慶州需要多長時間?第12課 我要去買藥第13課 我感冒瞭第14課 因為感冒沒有第15課 綜閤練習第16課 你喜歡什麼樣的人?第17課 這是我以前說過的那位朋友第18課 在劇場前麵見第19課 我想把這個包裹寄到美國第20課 綜閤練習第21課 無聊時乾什麼?第22課 一直往前走到十字路口往左拐第23課 在東大門站換乘4號綫第24課 請試一下第25課 綜閤練習 答案聽力文本索引

好的，這是一份為另一本不包含您提到的那套韓語教材及練習冊的圖書量身定製的詳細簡介。 --- 【圖書名稱：跨越語言的橋梁：現代德語入門與速成指南】 第一部分：德語學習的基石——零基礎入門與發音精講 本書專為德語學習的初學者設計，旨在提供一個係統、嚴謹且高效的入門路徑。我們深知，對於任何一門新的語言，紮實的基礎和準確的發音是成功的關鍵。因此，本書的第一部分將完全聚焦於德語字母、音素及其組閤規律的講解，確保學習者能夠建立正確的語音認知。 詳盡的發音規則解析： 德語發音的特點在於其清晰和規則性。我們摒棄瞭繁瑣的理論堆砌，轉而采用大量對比和聽覺訓練的方法。書中詳細區分瞭長元音、短元音、變音（Umlaut）如ä、ö、ü的發音位置和口型變化。特彆關注瞭德語中特有的輔音組閤，例如“ch”在不同詞匯中的兩種主要發音（清音/濁音），以及“sch”、“sp”、“st”在詞首和詞中的具體處理方式。每組發音規則後都配有即時反饋的小練習，幫助學習者立即檢驗掌握程度。 基礎語法框架的初步構建： 在發音穩固後，我們將引入德語最核心、也最常被初學者睏擾的語法概念——名詞的性（Genus）與冠詞。本書不會一開始就陷入復雜的格變化泥潭，而是采用“情景導入”的方式，首先讓學習者理解為什麼德語有“der, die, das”之分。我們用圖錶和色彩標記法清晰區分陽性、陰性、中性名詞，並提供大量的常見詞匯列錶，幫助學習者在記憶新詞的同時，自然而然地記住其冠詞，為後續學習名詞的四格變化打下堅實基礎。 核心詞匯的快速積纍： 針對入門階段，我們精選瞭日常生活、自我介紹、問候寒暄等場景中最常使用的約800個基礎德語詞匯。這些詞匯的選取遵循瞭歐洲語言共同參考框架（CEFR）A1級彆的核心要求。每一組詞匯都配有標準的德語發音音頻指引（需配閤配套的在綫資源或配套光盤收聽），並輔以詞性標注和簡單的例句，確保學習者不僅知道“是什麼”，更知道“怎麼用”。 第二部分：構建日常溝通的能力——情景對話與基礎句型 德語的學習目標是實現有效交流。本書的第二部分著重於將抽象的語法規則轉化為實際的對話能力。 貼近生活的場景化學習： 本部分內容被劃分為十個實用主題單元，包括：介紹傢庭成員、在餐廳點餐、詢問路綫、購物、談論天氣、描述時間與日程等。每個單元都包含一段長度適中（約6-8句話）的實用對話。這些對話模擬瞭真實的交流情境，語言自然流暢，避免瞭教科書式的僵硬錶達。 句型結構的高效拆解： 針對每段對話，我們提供詳細的“句子結構透視”分析。例如，當學習到疑問句時，我們會清晰地展示“疑問詞+動詞+主語”的固定語序，以及如何使用“Ja/Nein-Fragen”（是/否疑問句）進行迴答。對於德語特有的動詞變位，我們采用“動詞傢族”的記憶法，將規則動詞和常見不規則動詞分組對比，幫助學習者快速掌握動詞在不同人稱下的變化規律。 實戰演練：從理解到輸齣的飛躍： 單元末尾設有“角色扮演練習”和“仿寫練習”。例如，在“購物”單元後，學習者需要根據提供的商品清單，嘗試用德語問價格、詢問尺碼，並進行簡單的討價還價（基礎版）。仿寫練習則要求學習者替換對話中的名詞和動詞，創造齣屬於自己的新情景對話，真正將知識內化為技能。 第三部分：進階的語法支柱——動詞、時態與從句初探 雖然本書定位為入門與速成，但為瞭保證學習者能夠順利過渡到中級階段，第三部分係統地介紹瞭德語中最重要的語法支柱。 動詞世界的全麵掌控： 本部分深入講解瞭現在時態（Präsens）的完整變位規則，並詳述瞭如何使用情態動詞（Modalverben，如können, müssen, wollen）來錶達能力、義務和願望。我們特彆強調瞭情態動詞在句子結構中的特殊位置——主句中，情態動詞變位並前置，原形動詞後置於句末。 復閤時態的構建： 學習者將掌握德語最常用的過去時態——完成時（Perfekt）。本書用清晰的圖示解釋瞭完成時如何由助動詞（haben或sein）和過去分詞構成。我們提供瞭大量動詞的過去分詞列錶，並明確區分瞭哪些動詞必須使用sein作為助動詞（通常與位移或狀態改變有關）。 從句概念的鋪墊： 為避免初學者被復雜的從句結構嚇倒，本部分僅引入最基礎的、用於連接主句的從句——關係從句（Relativsätze）的引入和應用。通過簡單的例子，讓學習者瞭解從句在德語句子中的作用，以及從句中動詞後置的規則，為未來的深入學習打下概念基礎，但側重於識彆而非高難度産齣。 【本書特色總結】 邏輯清晰的結構： 從語音到口語，再到核心語法，層層遞進，確保學習路徑的順暢無阻。 強調實用性： 90%的內容直接服務於日常交流和理解，杜絕脫離實際的冗餘知識點。 視覺化輔助： 大量使用錶格、流程圖和色彩編碼來簡化復雜的德語語法結構。 自學友好設計： 提供瞭詳盡的練習解析和自我檢測工具，即使沒有老師指導，學習者也能有效評估進度。 本書旨在讓學習者在最短時間內建立起對德語的信心，並能自信地進行最基礎的德語交流。它是一份麵嚮未來，堅實可靠的德語學習起點。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上韓語教材五花八門，很多都是內容老舊或者結構混亂，但這一套教材給我的感覺是特彆“接地氣”，完全符閤現在學習者對效率和實用性的要求。它在語法講解上非常精準，不像有些書把語法點講得過於學術化，讓人望而卻步。這本書的解釋往往用最簡潔的語言，配上貼閤生活的例句，一下子就能明白這個語法點在實際交流中到底該怎麼用。我剛開始學的時候，對敬語和平語的轉換特彆頭疼，但教材通過圖文並茂的方式，清晰地展示瞭不同場閤下應該使用哪種錶達，還特彆標注瞭“注意”點，避免我們在日常交流中鬧笑話。另外，它的詞匯量積纍也很有策略性，不會一次性塞給你太多不常用的詞匯，而是根據不同的主題場景來組織詞匯，這樣我學完一個單元就能馬上應用到相關的交流中去。這種“即學即用”的感覺，對於提升學習的動力是至關重要的。我身邊不少朋友學到一半就放棄瞭，我覺得很大程度上是因為教材不夠“好用”，但這本真的解決瞭我的痛點。

評分☆☆☆☆☆

這本教材的排版簡直是為我們這些自學者量身定做的！封麵看起來就挺專業，翻開之後更是讓人眼前一亮。初級階段最怕的就是看不懂、學不下去，但這本書的編排邏輯非常清晰，從最基礎的發音開始，循序漸進地引入語法點和詞匯。我特彆喜歡它在每個單元後麵都會設置的“文化角”或者“實用場景模擬”，這讓學習過程不再是枯燥的公式堆砌，而是真正能接觸到韓國的語言環境。比如，在學習問候語的時候，它會模擬在咖啡店點單或者問路的情景，配上清晰的插圖和對話，我感覺自己就像在跟真人對話一樣。而且，練習冊的難度設置也恰到好處，不會一上來就讓你做復雜的填空，而是先從基礎的聽寫、配對開始鞏固，讓我對自己的學習進度有非常直觀的感受。對於零基礎的人來說，這種由淺入深的學習路徑，真的能極大地增強學習信心。我還在網上找到瞭配套的音頻資源，發音標準清晰，跟著音頻反復模仿，感覺自己的韓語口音都在不知不覺中變得更地道瞭。這本書真的把“自學友好”做到瞭極緻。

評分☆☆☆☆☆

說真的，剛開始我對“全套四本”這個配置有點猶豫，擔心內容會過於龐雜，但實際使用下來，我發現這種結構的設計簡直是天纔之舉。初級上冊和下冊分彆對應瞭基礎入門和鞏固提高兩個階段，學習節奏不會太快，能確保基礎打牢。而那本同步練習冊的價值更是無法估量，它完全是為“學完即測”而生的。每次學完一個章節，我都會立刻去做練習冊對應的部分，及時發現自己在聽力、閱讀、寫作上存在的薄弱環節。更贊的是，練習冊的答案和解析非常詳盡，很多難點解析得非常透徹，而不是簡單地告訴你哪個是對的。這種即時的反饋機製，讓我的學習效率大大提升，避免瞭“學瞭就忘”的惡性循環。通過這種“學——練——測”的閉環學習模式，我感覺自己對初級韓語的掌握度比我預想的要紮實得多，為接下來的中級學習打下瞭極其堅實的地基。

評分☆☆☆☆☆

我之前嘗試過一些其他國傢的語言教材，發現很多教材在文化融入方麵做得比較敷衍，但這套韓語初級教材在這方麵做得相當到位。它不僅僅是教你“怎麼說”，更重要的是教你“為什麼這麼說”。比如，在介紹食物相關的詞匯時，它會順帶提一下韓國人用餐的一些習慣，或者一些節日習俗。我記得有一個單元專門講瞭“數字”的用法，它詳細區分瞭固有詞和漢字詞在不同情境下的使用規則，這在很多其他教材裏是被忽略的難點，但對於真正想深入瞭解韓國文化的人來說，這點非常關鍵。通過這些小細節，我仿佛透過語言的窗口，對韓國社會有瞭更深層次的理解。這種文化與語言的結閤，讓我的學習目標不再僅僅停留在通過考試，而是真正希望能流利、得體地進行跨文化交流。對於想要去韓國旅遊、留學或者從事相關工作的朋友來說，這種“軟知識”的積纍是無價的。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對細節比較較真的人，所以在選擇教材時，非常看重書本的裝幀質量和印刷清晰度。這套書給我的整體觀感是非常棒的。紙張的厚度適中，拿在手裏有分量感，翻頁的時候不會覺得很薄脆，長期使用應該沒問題。最讓我滿意的是它的字體和色彩搭配。韓文字體選擇的是比較清晰、現代的樣式，對比度很高，即使在光綫不是特彆好的環境下閱讀，眼睛也不會感到疲勞。而且，教材中齣現的重點語法和新增詞匯都會用不同的顔色或加粗來突齣顯示，這對於我們做筆記和復習的時候，可以一眼就鎖定關鍵信息。我個人習慣在書上做大量的標記和批注，這本書的留白空間設計得也很閤理，寫字一點都不會覺得擁擠。這種對細節的用心，體現瞭編寫者對學習者的尊重，讓我覺得這套教材不僅僅是一套工具書，更像是一個耐心的老師在引導我學習。

評分☆☆☆☆☆

書還可以，物流太慢，書有點破損，尚能接受。

評分☆☆☆☆☆

幫同學買的，同學很喜歡

評分☆☆☆☆☆

很好哦

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性價比很高，比實體店劃算。

評分☆☆☆☆☆

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書還可以，物流太慢，書有點破損，尚能接受。

評分☆☆☆☆☆

書還可以，物流太慢，書有點破損，尚能接受。