辛笛應用鋼琴基礎教程 第二冊 辛笛應用鋼琴教學叢書 正版包郵

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商品名稱:辛笛應用鋼琴基礎教程 第二冊 辛笛應用鋼琴教學叢書 正版包郵
商品編號:19431883251
店鋪: 閱讀紀圖書專營店
商品毛重:400.00g

具體描述






編輯推薦

《辛笛應用鋼琴教學叢書:辛笛應用鋼琴基礎教程(第二冊)》由上海音樂學院齣版社齣版。

目錄

第一課G大調練習 
第二課e小調練習 
第三課F大調練習 
第四課d小調練習 
第五課D大調練習 
第六課b小調練習 
第七課bB大調練習 
第八課g小調練習 
第九課三個升號調練習 
第一節A大調練習 
第二節#f小調練習 
第十課三個降號調練習 
第一節E大調練習 
第二節c小調練習


鍵盤藝術的恢弘序章:探尋音樂世界的廣袤版圖 一冊通往鍵盤藝術殿堂的鑰匙,一捲描繪音樂思維脈絡的藍圖。 本書旨在為初學者構建紮實的音樂理論基礎,並引導他們逐步掌握鍵盤樂器的演奏技巧。它不是任何特定教材的延續或替代,而是對音樂學習本質的深刻反思與全新構建,力求在理論與實踐之間架起堅實而自然的橋梁。 第一章:音符的起源與宇宙的律動——基礎樂理的宏觀視角 本章摒棄瞭枯燥的機械記憶,將樂理學習提升到理解音樂“語言”結構的高度。我們從聲音的物理本質入手,探討頻率、波形如何轉化為我們所感知的音高與音色。 1.1 聲音的物理學基礎:從振動到聽覺 詳細解析瞭聲波的産生、傳播與接收過程,解釋瞭不同樂器音色的物理成因(泛音列的構成)。引入瞭赫茲(Hz)作為衡量音高的單位,並探討瞭人類聽覺對頻率的敏感範圍。 1.2 調性體係的演變:從古代調式到十二平均律 深入剖析瞭不同曆史時期調性體係的差異。重點講解瞭中國古代五音調式(宮、商、角、徵、羽)與西方早期教會調式(如多利亞調式、弗裏吉亞調式)的結構特徵。隨後,詳細闡述瞭巴赫時代確立的十二平均律的數學原理,及其對現代音樂發展的決定性影響。討論瞭純律與平均律在和聲色彩上的微妙區彆。 1.3 節奏的構建:時間藝術的架構 節奏被視為音樂的骨架。本章細緻拆解瞭拍號(如 2/4, 3/4, 4/4, 6/8)的意義,解釋瞭復閤拍號的內在結構。通過對附點、休止符、切分音的係統分析,揭示瞭復雜節奏型背後的規律性。引入瞭“內在節拍感”的訓練方法,強調身體對節奏的感知重於手指的機械模仿。 1.4 記譜法的演進與符號的意義 追溯瞭五綫譜從紐姆記譜法到現代記譜法的曆史變遷。不僅教授瞭如何識彆高音譜號、中音譜號和低音譜號上的音符,更著重於理解記譜符號(如力度記號、速度記號、錶情術語)所蘊含的作麯傢意圖。例如,詳細對比瞭 Allegro, Andante, Presto 等速度術語在不同曆史時期演奏習慣上的細微差彆。 第二章:鍵盤的布局與手指的解剖學——人體工程學與指法科學 本章側重於鋼琴(或其他鍵盤樂器)演奏的技術準備,強調科學的方法論,避免傳統教學中常見的“僵硬模仿”。 2.1 鋼琴的結構與聲學特性 簡要介紹瞭鋼琴的機械結構(擊弦機原理),以及不同音區(低音、中音、高音)音色的差異。講解瞭踏闆(延音踏闆、柔音踏闆、保持音踏闆)在物理上是如何改變琴弦振動狀態的,並初步指導其在音樂中的應用時機。 2.2 手型的科學塑形:從力量到放鬆 探討瞭不同學派對手型(如“圓形手型”、“低位手型”)的理解與實踐。強調“重量轉移”而非“手指力量”的理念。通過一係列針對手腕、手臂和手指關節的放鬆練習,確保演奏者能夠利用身體的自然重量傳導至琴鍵。 2.3 跨越與穿指的藝術:音階與琶音的邏輯 將音階和琶音的練習視為對鍵盤空間感的訓練,而非單純的炫技。係統分析瞭各種調性(大調、小調、半音階)的指法設計邏輯,講解如何根據鍵盤的布局自然地進行跨越和穿指,實現音群的連貫流動。特彆討論瞭如何處理復雜的降B大調、升F大調等調性的指法難點。 2.4 觸鍵的哲學:聲音的雕塑 深入探討瞭不同的觸鍵方式如何産生截然不同的音色。區分瞭“擊打式觸鍵”、“重量式觸鍵”和“輕盈式觸鍵”。通過“輕觸”、“重按”、“快速釋放”等技術對比,訓練學習者對音頭、音乾和餘音的精確控製能力。 第三章:和聲的織體與音樂的呼吸——和弦的構建與功能分析 本章將聽覺體驗與理論知識緊密結閤,引導學習者“聽見”和聲的結構。 3.1 三和弦的全球布局:大、小、增、減的解析 係統講解瞭四種基本三和弦的構成原理(基於音程關係)。通過鍵盤圖示,直觀展示瞭其在鍵盤上的排列方式。著重訓練耳朵對大小三度和弦的快速辨識能力。 3.2 七和弦的色彩添加:張力與解決 擴展至屬七和弦、主和弦七、導七和弦等重要七和弦。解釋瞭七音是如何增加和聲的緊張感(不協和性),以及這種緊張感在音樂進行中的“解決”機製。 3.3 基礎和聲功能與轉位 引入功能和聲的概念,清晰界定主和弦(T)、屬和弦(D)和下屬和弦(S)在調性中的作用。詳細講解瞭三和弦的第一、第二轉位對外在鏇律走嚮和低音綫條的影響,理解轉位如何使低音綫條更具歌唱性或流動性。 3.4 織體與聲部的平衡 探討在演奏多聲部音樂(如簡單的復調練習或和弦伴奏)時,如何實現聲部間的平衡。講解瞭“鏇律聲部突齣”的技巧,確保聽眾能夠清晰捕捉到主要的音樂綫索,而非模糊的一團和聲。 第四章:從單音到復調的跨越——初步的音樂實踐與視奏訓練 本章將理論應用於實際的閱讀與演奏,強調高效的預見性訓練。 4.1 視奏的認知負荷管理 視奏不僅僅是“看和彈”,更是對信息處理速度的要求。本章教授“預讀”技巧,如提前讀兩個小節,專注於節奏的把握而非單個音符的準確性。強調使用“組塊識彆法”——將和弦視為一個整體,將音階視為一個“形狀”,而非分散的音符集閤。 4.2 節奏的“視覺化”:圖錶法與脈衝感應 提供瞭一套獨特的圖錶練習,將復雜的節奏型轉化為視覺模式,幫助學習者在短時間內掌握節奏的整體結構。並輔以“身體拍擊法”,強製建立清晰的內在脈衝感,以應對復雜的切分和附點。 4.3 簡單的對位思維:鏇律的相互作用 介紹最基礎的二聲部對位概念,如平行、反行、斜行等。通過簡單的鏇律綫條練習,讓學習者理解兩個獨立的鏇律如何在時間和空間上進行對話與交織,為未來接觸巴赫等復調大師的作品做好鋪墊。 4.4 初級演奏麯目的風格分析入門 選取不同曆史時期(如巴洛剋早期的小步舞麯、古典早期的奏鳴麯片段、浪漫主義時期的短麯)的代錶性、簡易作品作為分析案例。重點不在於技巧的難度,而在於理解不同風格對速度、力度和音色的不同要求。例如,分析同一段鏇律,在“古典式清晰”和“浪漫式抒情”下的不同處理方式。 結語:持續探索的旅程 本書的結束標誌著一個階段的學習完成,但音樂學習永無止境。它提供瞭一個堅實而富有邏輯性的框架,旨在培養學習者獨立思考和解決音樂問題的能力,而非依賴於特定教材的固定步驟。真正的音樂素養,在於能否將這些工具靈活運用於未來的任何音樂探索之中。

用戶評價

評分

作為一名已經學習鋼琴一段時間但感覺瓶頸期的愛好者,我被《辛笛應用鋼琴基礎教程 第二冊》的“應用”理念深深吸引。它不僅僅是基礎知識的重復,更是將這些基礎知識與實際演奏技巧相結閤,幫助我跨越瞭從“會彈”到“會演奏”的鴻溝。書中的練習麯設計得非常巧妙,既能鞏固我已有的技巧,又能引導我掌握新的演奏方法。我特彆喜歡它對節奏的講解,以往我總是覺得節奏很難掌握,但這本書通過一些生動的比喻和練習,讓我對節奏有瞭全新的理解,彈奏齣來的樂句也變得更加富有生命力。同時,它對和聲的講解也讓我受益匪淺,讓我明白如何在彈奏鏇律的同時,也能營造齣豐富的和聲效果。這本書讓我覺得,學習鋼琴不僅僅是學習一門技能,更是學習一種與音樂對話的方式,讓我能夠更深入地理解和錶達音樂。

評分

我必須承認,當我打開《辛笛應用鋼琴基礎教程 第二冊》時,內心是帶著一絲忐忑的,畢竟“基礎教程”聽起來總有些枯燥。但事實證明,我的擔憂是多餘的。這本書的編排方式簡直是一股清流,它沒有一上來就拋齣大量的枯燥理論,而是巧妙地將知識點融入到一個個生動有趣的練習中。我最欣賞的是它對音樂情感的引導。在講解某個技巧時,它會配以相應的音樂性提示,告訴你如何去“錶達”這段鏇律,而不僅僅是“彈奏”齣音符。這種“應用”的理念貫穿始終,讓我覺得自己學的不僅僅是技巧,更是如何去理解和傳遞音樂的情感。書中的插圖和排版也十分考究,不會讓眼睛感到疲勞,反而會增加學習的愉悅感。更重要的是,它為我打下瞭堅實的樂理基礎,讓我明白每一個音符、每一個和弦背後的意義,這對於我之後更深入地學習音樂有著至關重要的作用。我之前總覺得樂理枯燥乏味,但這本書用一種非常接地氣的方式,讓我感受到瞭樂理的魅力。它讓我在彈奏的同時,也能理解為什麼這樣彈奏會更好聽。

評分

這本《辛笛應用鋼琴基礎教程 第二冊》真的讓我對鋼琴學習有瞭全新的認識,完全顛覆瞭我之前認為學琴就該是枯燥乏味的刻闆印象。從拿到書的那一刻起,我就被它清晰的排版和精美的插圖吸引住瞭。每一頁都充滿瞭教學的智慧,不是那種簡單堆砌的樂譜,而是循序漸進,像一位耐心的老師在我耳邊指導。第一頁的介紹就點明瞭“應用”二字,讓我明白這不僅僅是枯燥的指法練習,更是將理論與實踐緊密結閤,教會我如何真正地“彈奏”音樂,而不是僅僅“按下”琴鍵。書中的練習麯難度設置非常閤理,從簡單的和弦進行到復雜的節奏變化,都處理得恰到好處,讓我在不知不覺中就提升瞭手指的靈活性和對樂句的理解能力。尤其令我驚喜的是,它融入瞭很多大傢耳熟能詳的鏇律,這極大地激發瞭我的學習興趣,讓我覺得學習過程本身就是一種享受。我之前嘗試過幾本教材,但都因為過於理論化而半途而廢,這本書不一樣,它讓我看到瞭鋼琴學習的樂趣所在,讓我充滿瞭繼續前進的動力。即使是基礎練習,也被安排得如此富有音樂性,不再是機械的重復。

評分

這本書的齣現,簡直就是我鋼琴學習道路上的“及時雨”。我一直在尋找一本能夠真正幫助我“學以緻用”的教材,《辛笛應用鋼琴基礎教程 第二冊》恰恰滿足瞭我的需求。它不僅僅是教授指法和樂理,更重要的是教會我如何將這些基礎知識“應用”到實際的演奏中去。書中有很多貼心的提示,比如如何調整觸鍵的力度,如何處理樂句的呼吸感,這些細節的指導,對於提升我的演奏水平起到瞭關鍵作用。我尤其喜歡書中對不同音樂風格的介紹和練習,這讓我能夠接觸到更廣泛的音樂領域,也讓我明白鋼琴的魅力不僅僅在於古典音樂。通過這本書,我仿佛打開瞭一扇通往音樂世界的大門,看到瞭更廣闊的天地。而且,它的講解方式非常清晰易懂,即使是我這樣的初學者,也能很快地理解和掌握。之前我總是覺得鋼琴學習是一個漫長且充滿挑戰的過程,但這本書讓我看到瞭希望,讓我覺得堅持下去,我一定能有所成就。

評分

我之前學習鋼琴,總是感覺自己在原地踏步,進步緩慢,《辛笛應用鋼琴基礎教程 第二冊》的齣現,徹底改變瞭我的學習體驗。這本書最讓我驚喜的是它對音樂性的培養。它不是簡單地教授技巧,而是引導我如何去感受音樂、理解音樂。書中的很多練習,都充滿瞭音樂的趣味性,讓我覺得學習不再是枯燥的任務,而是一種享受。我特彆喜歡它對樂句處理的講解,讓我明白如何讓彈奏齣來的鏇律更加流暢、動聽。而且,它對不同風格音樂的介紹,也讓我拓寬瞭音樂視野,讓我認識到鋼琴的無限可能性。這本書就像一位經驗豐富的導師,在我學習的道路上給予我最恰當的指引,讓我少走瞭很多彎路。我迫不及待地想將書中所學應用到實踐中,期待著我的鋼琴技藝能更上一層樓。

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