書號:978-7-300-25007-6
作者:顧傢北
成品尺寸:185mm×260mm
開本:16開
齣版時間:2017年9月
定價:58元
齣版社:中國人民大學齣版社
全書包括五章和五個附錄,適閤所有參加雅思考試的學生。第1章主要講述雅思寫作及學習方法。第2章講述瞭如何打好寫作基礎,以句型為分類講解瞭句子翻譯和作文中常見的語法錯誤。第3章為雅思大作文(Task 2)攻略。本章從評分標準入手,通過分析考官範文加以理論印證,以此為依據介紹大作文(Task 2)的學習要點和本書使用方法。通過22篇高分範文的精煉過程,完整覆蓋瞭雅思寫作題庫,並結閤實戰詳細闡述雅思寫作高分應對策略。總結瞭雅思大作文考生常問問題和誤區。在第4章裏緊扣評分標準、分析考官範文,並概括瞭雅思圖錶作文的寫作要點和順序,詳細解析瞭各種題型,總結瞭圖錶作文學生常問問題以及流程圖寫作攻略。在第5章書信寫作攻略裏,以評分標準和考官範圍為起點,講述信件完成的步驟、各種書信寫法,並提供瞭範文,總結瞭書信的常用語。附錄為詞夥一覽錶、高分大作文範文、圖錶作文範文和書信作文範文以及讀者反饋。掃描本書二維碼,可以獲得配套音頻和補充學習資料。
第1章 雅思寫作簡介及主要學習方法
1.1雅思作文考試簡介
1.2 31天學習計劃
1.3如何做句子翻譯練習來更好提升自己的寫作能力
第2章 如何打好寫作基礎
2.1句子翻譯練習
2.1.1簡單的主謂賓結構
2.1.2主+及物動詞+賓語+賓語補足語
2.1.3主+及物動詞+間接賓語+直接賓語
2.1.4被動語態
2.1.5主語+不及物動詞
2.1.6主係錶結構
2.1.7 It作形式主語或者賓語的句子
2.1.8 There be句型
2.1.9並列句
2.2雅思大作文常見語法錯誤總結
2.2.1冠詞和名詞單復數的語法錯誤
2.2.2謂語錯誤
2.2.3詞性的錯誤
2.2.4句子結構的錯誤
第3章 雅思大作文(Task 2)攻略
3.1雅思大作文的評分標準
3.2《劍10》考官範文的分析
3.3《劍12》範文(5.5分和7.5分範文對比)
3.4國內英文考試和雅思考試的區彆
3.5本書Task 2關鍵學習點總結
3.6雅思評分標準1:Task Response(寫作任務迴應)
3.6.1全文翻譯1:遵守規則論述類題目寫作要點
3.6.2全文翻譯2:老齡化社會+觀點類(advantages/disadvantages題型)+段落的數目
3.6.3全文翻譯3:看電視學習+觀點類(agree or disagree題型)寫作要點
3.6.4全文翻譯4:消費社會 報告類題目寫作要點
3.6.5全文翻譯5:城鄉轉移+混閤類題目寫作要點+開頭段的寫作
3.6.6全文翻譯6:廉價航空服務+審題的要素
3.6.7全文翻譯7:法律和社會(如何扣題?Ⅰ)
3.6.8全文翻譯8:傳統教育和網絡教育(如何扣題?Ⅱ)
3.6.9全文翻譯9:交稅 +如何寫中心句?
3.6.10全文翻譯10:道德教育+如何舉例
3.6.11全文翻譯11:藝術投資+對比/結尾
3.7雅思評分標準2:Coherence and Cohesion(連貫與鏈接)
3.7.1全文翻譯12:誌願者工作+觀點的先後/前後一緻
3.7.2全文翻譯13:刑罰+如何避免重復和跳躍
3.7.3全文翻譯14:學生自己居住+段落句子連接的方法
3.7.4全文翻譯15:快餐+代詞的使用注意事項
3.8雅思評分標準3:Lexical resources(詞匯豐富程度)
3.8.1全文翻譯16:教育對成功的意義+詞夥
3.8.2全文翻譯17:政府免學費+如何換錶達?
3.9雅思評分標準4:Grammatical range and accuracy(語法多樣性及準確性)
3.9.1全文翻譯18:廣告+簡單句
3.9.2全文翻譯19:進口産品+並列句的寫作
3.9.3全文翻譯20:英文全球語言+狀語從句
3.9.4全文翻譯21:生活方式+名詞性從句/定語從句
3.9.5全文翻譯22:工作穩定+標點符號
3.10雅思大作文考生常問問題和誤區
3.10.1雅思大作文考生常問問題
3.10.2中國學生寫雅思作文的10大常見誤區
3.11總結(手把手教你作文範例)(《劍11》題目)
第4章 學術類圖錶作文(Task 1)攻略
4.1圖錶作文考試簡介和本書內容簡介
4.2雅思圖錶作文的評分標準
4.2.1雅思官方評分標準
4.2.2《劍12》圖錶範文(不同級彆)
4.3《劍10》考官範文的分析
4.4雅思普通圖錶作文的寫作要點和順序
4.4.1範文1:動態圖+動態圖描述要點(一個對比組)
4.4.2範文2:動態圖+動態圖描述要點(兩個對比組)
4.4.3範文3:靜態圖+靜態圖描述要點+開頭段的寫法
4.4.4範文4:半動態圖+年齡的錶達
4.4.5範文5:動態圖+時態的選擇
4.4.6範文6:動態圖+如何分段
4.4.7範文7:動態圖+文字信息和數字的選擇
4.4.8範文8:動態圖+圖錶作文如何替換錶達
4.4.9範文9:動態圖+總結段的寫作
4.4.10範文10:動態圖+讀數據的方法/連接詞的使用
4.4.11範文11:靜態圖+句型的變化
4.5圖錶作文其他學生常問問題的講解
4.6圖錶作文常見的錯誤匯總
A.普通圖錶作文
B.流程圖
C.地圖
4.7流程圖寫作攻略
4.7.1工序圖寫作要點和範文
4.7.2生物成長圖寫作要點和範文
4.7.3《劍12》流程圖範文
4.8地圖題(maps)的寫作
第5章 書信寫作攻略
5.1書信寫作的評分標準
5.2《劍10》考官寫的信件範文
5.3信件完成的步驟
5.3.1範文1+tone/style
5.3.2範文2+主旨/扣題/分段
5.3.2範文3+時態/人稱
5.3.4範文4+編故事的閤理性
5.3.5範文5+段落的敘述邏輯和順序
5.4信件的其他範例
範例1:友情信+音樂會
範例2:申請信+大學課程申請
範例3:友情信+不能接朋友
範例4:友情信+很久不聯係
範例5:申請信+退課
範例6:道歉信+開會改時間
範例7:申請信+課程
範例8:抱怨信+産品質量
範例9:抱怨信+産品質量
範例10:抱怨信+服務質量
5.5書信的常用語
A.投訴信(Letter of Complaint)
B.谘詢信(Inquiry Letter)
C.求助信(Request Letter)
D.投訴信(Letter of Apology)
E.建議信/提供信息信(Letter to Provide Information or Advice)
F.感謝信(Letter of Thanks)
G.邀請信(Lnvitation Letter)
H.求職信(Letter of Application)
附 錄
附錄1本書詞夥一覽錶
附錄2 8.5分大作文範文
附錄3 8.5分圖錶作文範文
附錄4 8分書信作文範文
附錄5讀者9分反饋
顧傢北,在新西蘭從事教學多年,研究主流語言考試(IELTS、TOEFL、SAT、GMAT和GRE)的作文和語法部分,深諳西方大學書麵語,熟悉不同科目的研究和學習(包括管理學、市場學、金融和會計、倫理學、心理學、兒童教育等)。在IELTS作文教學上有深入的見解,其所教過的學員在短時間(一到兩個月)內成績迅速提高,超過其他部分(聽、讀和說)的成績,打破瞭中國考生寫作成績普遍低的定律,很多學員的寫作成績甚至在兩個星期內從5.5分提高到7分,其新浪微博和博客上有大量高分學員反饋。主要著作有《顧傢北手把手教你雅思寫作(4.0版)》《顧傢北手把手教你雅思詞夥》。
坦率地說,在備考過程中,我接觸過不少“速成”類的資料,它們往往承諾在短時間內帶來巨大提升,但效果往往是曇花一現。然而,這本教材的“紮實感”是持久的。它的價值不在於讓你“看起來像個高手”,而在於真正幫你構建一套能夠在考場上穩定輸齣的寫作係統。書中對於寫作中的“語域控製”——也就是何時使用正式語言,何時可以用更具說服力的口語化錶達來增強語氣——的討論,非常到位,這體現瞭作者對實際考試環境的深刻洞察。很多考生容易陷入追求復雜句式的誤區,而這本書卻反復強調清晰、準確和流暢的重要性,並且提供瞭大量將復雜信息“降維”處理的實用技巧。這種“返璞歸真”的指導理念,最終讓我明白瞭,雅思寫作考查的不是文學素養,而是有效的、有邏輯的溝通能力,這本書完美地契閤瞭這一核心要求。
評分這本書的封麵設計得相當有吸引力,色彩搭配和版式布局都給人一種專業又易於親近的感覺。初次拿到手,我立刻被它清晰的結構和詳盡的目錄所吸引。作者顯然在如何構建一本高效學習指南方麵下瞭不少功夫。書中的排版非常乾淨利落,大量使用圖錶和重點標注,這對於像我這樣需要快速抓住核心要點的學習者來說,簡直是福音。它不是那種堆砌理論的厚重教材,而是更像一個實戰工具箱,每一頁都充滿瞭可操作性的建議。特彆是對不同題型(比如議論文、討論型、報告型)的分析,不是泛泛而談,而是深入到具體的論證結構和語言應用層麵,這一點做得非常到位。我感覺作者對雅思寫作的考查點有著非常深刻的理解,能夠準確地預測考官的評分標準和側重點。這本書的開篇部分對雅思寫作的整體流程和心態建設的指導,也體現瞭作者“手把手教”的誠意,讓人在進入具體技巧學習之前,就已經建立起瞭一個清晰的框架和信心。整體來看,這是一本從視覺到內容都經過精心打磨的教材,讓人愛不釋手。
評分從學習體驗的角度來看,這本書的編排節奏感非常強,張弛有度。它不會讓你從頭到尾都處於高壓的“記憶”狀態。每當講解完一類核心技巧後,通常會伴隨著一個“自測環節”或者“陷阱識彆區”,這使得學習過程變成瞭互動而非單嚮灌輸。我特彆喜歡其中一個關於“模仿與內化”的章節。作者強調,模仿不是照搬範文的結構,而是要拆解範文的“骨架”,然後用自己的語言和思路重新填充內容。書中提供瞭一個非常實用的“範文解構錶”,教我們如何將一篇高分作文分解成“觀點提齣-論據支撐-細節展開-總結提升”的各個模塊,然後針對性地替換核心詞匯和句型。這極大地幫助我剋服瞭“下筆無力”的問題,因為它提供瞭一個從模仿到創新的、可被復製的路徑,而不是空泛地要求“多寫多練”。這套方法論的建立,比任何單個的寫作技巧都更具價值。
評分如果讓我用一個詞來形容這本書的獨特之處,那一定是“精細化打磨”。它不像市麵上很多書籍那樣,隻是把曆年真題的範文簡單地羅列和翻譯一下,然後塞進一些通用的“寫作秘籍”。這本書的厲害之處在於它似乎把每一類題型的“弱點”都摸透瞭。例如,在Task 1的數據描述部分,作者對於如何處理趨勢的“拐點”和“平穩期”的錶達,提供瞭多套不同復雜度的錶達方案,讓你即便是麵對從未見過的圖錶類型,也能迅速找到閤適的描述模闆。更讓我驚喜的是,書中對“Task Achievement”的解讀,不再停留於“要迴答所有問題”,而是細化到對不同分值段的“論點充分性”的要求,哪些論點需要深度挖掘,哪些可以點到為止,這對於時間緊張的考生太重要瞭。這種對評分細則的“微操”能力,讓備考目標變得異常清晰,學習效率也因此得到瞭質的飛躍。
評分這本書的語言風格極其務實,完全沒有那種高高在上的學院派腔調,讀起來就像是身邊一位經驗豐富、脾氣超好的學長在耐心地給你“拆招解密”。尤其欣賞作者在講解高級詞匯和句式時,不是簡單地給齣“高大上”的替換,而是會結閤具體的語境和常見錯誤進行對比示範。比如,書中對“跑題”這一大忌的剖析,就細緻到瞭何種程度的偏離算作輕微跑題,何種程度屬於嚴重失分,並且給齣瞭即時修正的“急救包”策略。這種高度的實操性是我在其他很多資料中都沒能找到的。我特彆關注瞭它關於邏輯連貫性和銜接詞使用的部分,作者的講解非常巧妙,不再是枯燥地羅列“However”、“Moreover”,而是將這些連接詞的功能和它們在不同邏輯關係中的“能量級”進行瞭劃分,教會我們如何根據論點的強度來選擇最恰當的銜接方式,避免瞭句式堆砌導緻的生硬感。對於長時間備考感到疲憊的人來說,這種充滿生活氣息和鼓勵性的講解方式,簡直是精神食糧。
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