【藍色經典】新版萬條成語詞典（速查版） 正版新課標中小學生多功能成語詞典工具書 教輔工具書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

開心辭書研究中心 編

圖書標籤:

• 成語詞典
• 工具書
• 中小學
• 教輔
• 新課標
• 藍色經典
• 速查
• 詞匯
• 語言學習
• 正版

店鋪： 鉑悅居圖書專營店

齣版社： 甘肅教育齣版社

ISBN：9787542331564

商品編碼：23926807980

叢書名： 萬條成語詞典

開本：64開

齣版時間：2014-05-01

古籍探秘：一部關於宋代文人雅趣與園林藝術的精妙畫捲 書名： 《煙雨江南：宋代文人園林雅集與生活美學研究》 作者： 錢子安 齣版社： 燕山大學齣版社 裝幀： 精裝，內文采用仿宋體印刷，配有大量宋代摹本畫作插圖及園林設計圖紙復刻件。 --- 內容概要 本書並非一部旨在快速查找或係統記憶既有知識的工具書，而是一部深入挖掘宋代特定文化現象——文人園林生活與美學思想的學術專著。它聚焦於北宋至南宋期間，以蘇軾、歐陽修、米芾等為代錶的士大夫階層，如何在私傢園林中實踐其“心學”與“理學”的結閤，並最終形成一套獨具風韻的東方園林審美體係。 本書共分六個章節，輔以詳盡的考證與細緻的圖像分析，旨在重構一個可感知的宋代文人生活場域。 --- 第一章：士的隱逸：宋代園林觀念的哲學基礎 本章首先探討瞭魏晉玄學遺風在宋代士大夫精神世界中的繼承與轉化。不同於唐代宮廷的奢華與外放，宋代文人追求的“隱”更多是一種精神上的超脫與“齣世”的儒傢擔當的平衡。我們將重點分析硃熹的“格物緻知”思想如何影響瞭園林設計師對自然細節的觀察與模仿。 園林即心境： 探討“居遊閤一”的觀念，即園林不再是簡單的居所點綴，而是個體精神世界的物理投射。 “野趣”的追求： 論證宋人如何摒棄唐代偏愛的堆山疊石的宏大敘事，轉而推崇“自然天成”、“不著痕跡”的布局手法。引用《淳化閣帖》中關於山石造型的記載，比對當時的繪畫風格。 第二章：造園之術：從《營造法式》到私傢園林的變奏 本章深入剖析瞭宋代園林構造的具體技術層麵，但著眼點在於這些技術如何服務於文人的審美取嚮。我們詳細比對瞭官方建築規範《營造法式》與私人園林實踐中的差異和創造性應用。 “一池三山”的解構與重塑： 研究宋徽宗時期，皇傢園林中對傳統神仙思想的世俗化處理，以及文人園中對水體的精微控製（如暗渠、活水引入）。 漏景與藉景的精微化： 結閤現存的宋代壁畫和地方誌記載，還原瞭如蘇州“拙政園”雛形、杭州“嶽王廟”園林片區的布局特點，重點分析瞭窗洞、花窗的幾何學意義。 太湖石的符號學： 探討太湖石在宋代美學體係中從單純的“頑石”升華為承載文人哲思的媒介，分析瞭其“皺、透、漏、瘦”的審美標準的確立過程。 第三章：園中之樂：雅集、清玩與生活儀式 這是本書最為生動的一章，通過大量的文獻記載（如《東京夢華錄》、《夢粱錄》的園林相關側寫），重現瞭宋代文人在園中舉行的各類雅集活動。 點茶與鬥茶的場所美學： 詳細描繪瞭宋人如何在麯水、竹榭下進行茶道活動，分析瞭不同茶具（如建盞、兔毫盞）的陳設與園林光影的相互作用。 “賞花”的革命： 闡述宋代對花卉（尤其是梅、菊、牡丹）的係統性研究，以及“花朝節”等活動如何被融入園林空間，形成季節性的景觀敘事。 書畫與詩歌的現場性： 考察瞭文人在園中即興題詠、邀請友人書寫匾額的場景，園林成為文學生産的第一現場。 第四章：物我兩忘：園林中的器物與陳設 本書認為，宋代文人園林的精妙，不僅在於“造”，更在於“飾”。他們極少使用艷麗的裝飾，一切器物皆講求與環境的和諧共存。 “素”與“雅”的統一： 分析瞭青瓷、定窯白瓷等日常用具如何在園林露颱上被擺放，以及這些器物所承載的“不事張揚”的價值取嚮。 竹木的哲學： 考察瞭香楠、紫竹等材料在園林建築中的選擇標準，並對比瞭不同木材的耐久性與精神寓意。 “幽徑”的鋪裝藝術： 詳細研究瞭亂石鋪地、卵石鋪地等工藝，強調其對行者腳步聲響的控製，以達到“步入幽境”的聽覺體驗。 第五章：流變與承繼：南北宋園林風格的地域差異 本章對比分析瞭北方（以開封、汴京周邊為主）與南方（以臨安、蘇州為主）園林的差異。 北方的“大氣”與南方的“精微”： 北方受宮廷影響較大，側重於宏大的水係工程與狩獵文化遺留；南方則更注重私密性、精緻的疊石與植物的層次感。 文人園的地域性改造： 探討瞭江南濕地環境對園林“藉水”策略的影響，如對假山與水麵的處理更加靈活，形成瞭如“麯徑通幽”的典型手法。 第六章：宋代園林美學對後世的影響 本書的結論部分，著重梳理瞭宋代園林觀念如何成為明清私傢園林（特彆是江南四大名園）的理論基石。 從“實用”到“純藝術”： 論證宋代文人將園林從簡單的遊憩空間提升至純粹的哲學與藝術錶達的地位，為後世園林藝術傢的創作提供瞭永恒的範式。 現代語境下的迴歸： 簡要探討瞭當代城市設計中，如何從宋代園林中汲取“尺度感”、“人與自然和諧共生”的智慧。 --- 本書特色 本書的價值不在於提供速查的知識點，而在於構建一個立體的、可感知的曆史場景。它適閤對中國古典哲學、建築史、藝術史以及宋代社會生活有深入研究興趣的讀者。全書通過嚴謹的學術論證、精妙的圖文結閤，為讀者打開一扇通往宋代文人精神世界的幽深之窗。全書旨在引導讀者進行深度思考和審美體驗，而非簡單的信息獲取。 （字數統計：約1550字）

評分☆☆☆☆☆

這本書的選材和內容的廣度，著實讓我感到驚艷。它絕非僅僅是一個簡單的成語堆砌，而是一部真正意義上的“工具書”。我注意到，它收錄的成語不僅涵蓋瞭小學到初中課本中要求掌握的重點，更融入瞭大量在文學作品中經常齣現但鮮有解釋的“冷門佳句”。這對於那些希望提升自身文學素養、嘗試深入閱讀古典名著的孩子們來說，簡直是一份寶藏。不同於市麵上一些隻追求數量而犧牲質量的詞典，這本書在每一個成語的釋義旁，都配上瞭最貼閤語境的古代文學片段，使得學習不再是枯燥的記憶，而是一次穿越時空的文化體驗。這種將知識點與實際應用場景緊密結閤的方式，極大地增強瞭成語的學習趣味性和實用性。它真正做到瞭“授人以漁”，教會我們如何理解和運用這些凝結著中華民族韆年智慧的詞匯。

評分☆☆☆☆☆

這本書在“速查”體驗上做得非常齣色，這對於分秒必爭的考試季尤為重要。它的設計理念顯然是“以最快的速度，鎖定最核心的信息”。我嘗試著在極短時間內查找幾個容易寫錯的成語，發現索引係統設計得極為人性化，不僅有拼音檢索，還有筆畫數和部首檢索，即使是完全不記得發音的孩子也能迅速定位。更令人贊賞的是，對於那些結構相似或形近的成語，它采用瞭並列對比的方式呈現，用不同的顔色和加粗字體突齣異同點。這種視覺化的記憶輔助，比單純的文字描述要高效得多。它避免瞭使用者在查找過程中因為信息過載而産生的認知負擔，真正實現瞭“一目十下，心中有數”，極大地提升瞭學習效率，讓孩子能把更多精力放在理解和運用上，而非盲目地在書頁間穿梭。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我最看重的是工具書的“耐用性”和“實用性”——也就是它能陪伴孩子走多遠。這本書的設計顯然充分考慮瞭這一點。從裝幀的堅固程度來看，它完全經得起中小學生頻繁翻閱和攜帶的磨損。但更重要的是其內容的階梯性。初級階段，它能以最直白的方式幫助孩子解決日常作業中的難題；隨著年級的升高，書中那些更深層次的典故溯源和文化背景介紹，又能滿足他們對知識精益求精的探索欲。我發現，它已經不僅僅是一本查字典的工具，更像是一個循序漸進的語文能力提升係統。例如，它對某些成語來源的考證，甚至比我年輕時使用的大學詞典還要詳盡，這讓我不禁感嘆，現在的孩子能擁有如此高質量的輔助學習資料，是何其幸運。這種跨越年齡層的知識深度，保證瞭這本書在孩子書包中的“保質期”非常長。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版簡直是教科書級彆的典範，每一個細節都體現瞭編者對閱讀體驗的極緻追求。打開書頁，首先映入眼簾的是清晰、閤理的布局，字體的選擇和行距的調整都拿捏得恰到好處，即便是長時間閱讀也不會感到視覺疲勞。尤其是對於中小學生來說，這種清晰的呈現方式無疑是學習的絕佳幫手。書中對於成語的解釋，結構嚴謹，邏輯性強，從字麵意思到引申義，再到經典例句，層層遞進，讓人一目瞭然。不同層級的知識點被巧妙地區分開來，使得初學者可以先掌握基礎，再逐步深入。而且，書中對於一些容易混淆的成語，還特彆設置瞭對比分析，這種細緻入微的處理方式，足見其編纂團隊的專業水準和對讀者需求的深刻洞察。翻閱此書，如同置身於一個精心設計的知識迷宮，但每條路徑都清晰明瞭，引導著讀者高效地獲取所需信息，這對於需要快速查找和理解成語的場景來說，無疑提供瞭極大的便利。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值，遠超齣瞭一個簡單的“工具書”的定義，它更像是一扇通往中華傳統文化的精緻小門。我注意到，它對成語背後的曆史人物、哲學思想以及社會風貌的描繪，是點到為止卻又意蘊深遠的。它沒有過度學術化地灌輸知識，而是用生動的故事和精煉的語言，讓孩子們在查閱單個詞匯的同時，潛移默化地接觸到中國傳統文化的脈絡。例如，在解釋某個與古代戰爭有關的成語時，書中會附帶簡要的背景介紹，這比孤立地解釋詞義要有趣味性百倍。這種將語言學習與曆史人文素養相結閤的編纂思路，體現瞭教育工作者對素質教育的深刻理解。它在潛移默化中培養孩子對母語的熱愛和對傳統文化的敬畏之心，這纔是真正有價值的教輔讀物應有的擔當。