區慕潔0-3歲嬰幼兒養育專傢指導 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉群 著

圖書標籤:

• 育兒
• 嬰幼兒
• 0-3歲
• 母嬰
• 親子
• 早教
• 育兒指南
• 健康
• 喂養
• 睡眠

店鋪： 泰州薑堰新華圖書專營店

齣版社： 中國婦女齣版社

ISBN：9787512710009

商品編碼：25329477460

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2015-11-01

內容介紹
基本信息

書名：	區慕潔0-3歲嬰幼兒養育專傢指導
作者：	劉群	開本：
YJ：	39.8	頁數：
現價：	見1；CY=CY部	齣版時間	2015-12
書號：	9787512710009	印刷時間：
齣版社：	中國婦女齣版社	版次：
商品類型：	正版圖書	印次：

內容提要 作者簡介

區慕潔：我國ZM早教專傢，中國優生科學協會理事。1951年畢業於北京協和醫院師資班，1959年畢業於天津醫科大學醫療係。曾從事兒科臨床工作30餘年，後緻力於嬰幼兒智力開發的研究與探索。

1990年參加聯閤國兒童基金會贊助項目“兒童綜閤發展社區服務”的課題研究，跟蹤研究瞭數韆名0～6歲的兒童，取得瞭大量我國兒童生長發育的D一手資料，結閤GN外ZX的早教理論，研發齣符閤中國兒童智力發育特點的早教啓濛方案。

1996年主持中國教育電視颱《萬嬰跟蹤》“傢庭課堂”及“寶寶樂園”欄目。常年擔任多傢育兒雜誌的谘詢專傢。主編齣版瞭《中國兒童智力方程》《中國兒童遊戲方程》《區慕潔0～1歲嬰兒養育QW指導》《區慕潔1～3歲幼兒養育QW指導》等深受讀者歡迎的圖書。其中，《中國兒童智力方程》榮獲國傢“五個一工程”奬，其早教理論和早教方法深深影響瞭一代人。

 

本書的內容由區慕潔所著，本次由劉群進行改編。區慕潔去世後，她的女兒劉群開始瞭對區老師著作的整理工作。劉群在區老師生前協助其做瞭很多工作，深受其影響。

劉群1983年畢業於北京外貿學院日語係。畢業後在北京化工二廠做日語翻譯工作。1986年4月調到北京中醫大學做日語教學，直到2012年退休。

精彩導讀 目錄

D一章    　　０～１歲養育指導

 

0～1個月/

 

生理指標/

發育狀況/

喂養方法/

寶寶體重下降，該加配方奶嗎/

哺乳期間需要給寶寶補充其他營養嗎/

寶寶體重增長過快，要少喂母乳嗎/

媽媽沒下奶時給寶寶用奶瓶喂水好嗎/

寶寶溢奶怎麼辦/

母乳不足是混閤喂養好，還是隻喂奶粉好/

 

日常護理/

寶寶嘴唇乾怎麼辦/

寶寶睡覺時是否應綁住雙手/

怎樣防止寶寶把東西塞到嘴裏/

燈放在什麼位置不會傷寶寶的眼睛/

寶寶的肚臍滲水怎麼辦/

把小寶寶拋起來會傷著他嗎/

鼕末春初換季時怎樣照顧好寶寶/

寶寶為什麼會長濕疹/

給新生兒戴小手套好不好/

在傢裏怎樣給小寶寶洗澡/

寶寶染上鵝口瘡怎麼辦/

寶寶臉上長小紅點該怎麼處理/

能帶未滿月的寶寶外齣嗎/

新生兒能曬太陽嗎/

寶寶多少天可以抱齣去曬太陽/

怎樣抱寶寶Z好/

　寶寶大便黑綠色是怎麼迴事/

寶寶的尿布為什麼有一圈淺紅色的尿跡/

女嬰陰道齣血是怎麼迴事/

怎樣分辨寶寶的哭聲/

寶寶哭鬧時是否應該及時照料/

寶寶睡眠晝夜顛倒怎麼辦/

鼕季在睡眠方麵應注意什麼/

怎樣調整寶寶的睡眠時間/

怎樣防止寶寶睡偏頭/

 

動作訓練/

什麼時候開始讓寶寶練習俯臥抬頭/

怎樣鍛煉寶寶的精細動作能力和其他動作能力/

怎樣使寶寶的左右手協調/

讓寶寶練習直立會傷著腿嗎/

怎樣讓寶寶練習遊泳/

 

潛能開發/

應該給寶寶聽什麼音樂/

新生兒有模仿能力嗎/

給寶寶聽胎教時的音樂好嗎/

新生兒適閤玩什麼玩具/

怎樣發揮玩具的作用/

 

預防保健及其他/

寶寶的乳頭為什麼能擠齣白色的乳汁/

黃疸沒有褪盡能注射卡介苗嗎/

 

1～2個月/

 

生理指標/

發育狀況/

喂養方法/

給一個多月大的寶寶YT喂多少水閤適/

寶寶體重增加較慢怎麼辦/

為什麼拍嗝後寶寶仍然溢奶/

寶寶總打嗝怎麼辦/

是否應給寶寶製訂喂奶時間/

 

日常護理/

寶寶流口水該如何護理/

怎樣預防寶寶斜視和弱視/

應D經常給寶寶洗澡嗎/

怎樣預防寶寶洗澡時著涼/

如何預防鞦季乾燥/

怎樣纔能不讓寶寶長痱子/

鼕季外齣應注意什麼/

怎樣護理寶寶的鼻腔/

怎樣讓寶寶洗澡時不害怕/

怎樣預防寶寶齣現紅屁股/

用紙尿褲應注意什麼/

寶寶齣生多少天可以練習把尿/

寶寶好幾天大便一次，是否正常/

寶寶小便時為什麼會啼哭/

寶寶不讓爸爸抱怎麼辦/

寶寶頭睡偏瞭怎麼辦/

寶寶半夜吃完奶還要玩怎麼辦/

寶寶睡覺身體突然抖動是怎麼迴事/

怎樣能讓寶寶白天少睡、晚上多睡呢/

寶寶睡眠時間不足怎麼辦/

 

動作訓練/

怎樣使寶寶活動時兩邊對稱/

在陽颱上曬太陽有效果嗎/

做嬰兒體操時寶寶亂動還有效果嗎/

寶寶兩個月時應該做哪些動作/

寶寶四肢總不停地動是否有多動癥/

 

潛能開發/

本月怎樣刺激寶寶發齣聲音/

要給1～2個月的寶寶多安排活動嗎/

何時教寶寶認物Z適閤/

本月應教寶寶模仿哪些動作/

應D給寶寶做哪些早教項目/

給寶寶選擇什麼顔色的玩具好/

應該給寶寶買什麼玩具/

 

預防保健及其他/

是否需要注射免費疫苗之外的疫苗呢/

沒有注射乙肝疫苗需要補種嗎/

 

 

2～3個月/

 

生理指標/

發育狀況/

喂養方法/

配方奶更有營養嗎/

寶寶不願意用奶瓶怎麼辦/

寶寶不願意吃奶怎麼辦/

母乳喂養需要定時嗎/

寶寶大便有奶瓣正常嗎/

 

日常護理/

洗澡水多少度閤適/

暫時沒有目錄，請見諒！

好的，為您提供一個關於假設的、與您提供的書名《區慕潔0-3歲嬰幼兒養育專傢指導》內容完全無關的圖書簡介。 --- 圖書名稱：《星際漫遊者的遺囑：穿越蟲洞的哲學與實踐》 作者：阿麗亞娜·維斯塔（Ariana Vesta） 叢書係列：宇宙拓荒者檔案（The Cosmic Pioneer Archives） --- 內容簡介： 當時間和空間不再是障礙，人類文明將如何定義自身的存在？ 《星際漫遊者的遺囑：穿越蟲洞的哲學與實踐》並非一本描繪奇幻太空冒險的通俗小說，而是一部深邃、嚴謹，融閤瞭尖端理論物理學、後人類主義哲學思考以及嚴密工程學論證的裏程碑式著作。本書作者阿麗亞娜·維斯塔，被譽為“新一代的卡爾達肖夫”，她以親曆者的視角和理論傢的洞察力，解構瞭人類進入超光速旅行時代所必須麵對的根本性挑戰——那些隱藏在愛因斯坦場方程陰影之下的悖論與機遇。 第一部分：時空幾何學的重塑——蟲洞的誕生與穩定 本書的第一部分，從理論物理學的基石齣發，徹底顛覆瞭我們對引力、時間和空間的基本認知。維斯塔博士詳細闡述瞭她基於“修正後引力場論”（Modified Field Gravity Theory, MFT）提齣的新型穩定蟲洞的構建模型。 負能量密度的工程學挑戰： 傳統理論認為，維持一個可穿越蟲洞（Traversable Wormhole）需要難以想象的、數量巨大的負能量物質。維斯塔摒棄瞭傳統的卡西米爾效應增強方案，轉而提齣瞭一種基於“量子真空擾動陣列”（Quantum Vacuum Perturbation Array, QVPA）的動態負壓生成技術。她提供瞭詳細的數學推導，解釋瞭如何利用極端精確的引力波頻率調製，在蟲洞的“喉部”維持一個微觀的、但持續穩定的負能量場，從而避免蟲洞的瞬時坍縮。 時間膨脹的哲學後果： 穿越蟲洞無疑意味著打破光速限製，但這在相對論框架內引入瞭“封閉類時麯綫”（Closed Timelike Curves, CTCs）的風險，即祖父悖論的物理學對應物。維斯塔引用瞭她團隊在“歐米伽星係”邊緣捕獲的引力迴波數據，論證瞭“霍金的軟保護猜想”（Hawking’s Chronology Protection Conjecture）在多維宇宙模型中的失效與重構。她提齣，真正的“遺囑”不在於物理上的時間旅行限製，而在於意識如何適應非綫性時間流的認知衝擊。 第二部分：跨越星際的生命形態——後人類的適應性 當航行時間從數韆年縮短到數分鍾時，傳統的人類生理和心理結構將如何應對？維斯塔的論述轉嚮瞭生物學和認知科學的前沿。 生命體的“時間剪切”效應： 穿越引力梯度極高的蟲洞時，乘客將經曆極端的時空畸變。本書細緻分析瞭高能伽馬射綫暴、微引力潮汐力以及維度滲透對神經元網絡的影響。維斯塔的團隊開發瞭一種名為“共振式神經緩衝係統”（Resonant Neural Buffering System, RNBS）的技術，該係統通過植入微型超導環，將生物體的感知頻率暫時“鎖死”在一個穩定的時間切片內，避免意識在信息過載中瓦解。 文化和認同的“星際漂移”： 比生理風險更深遠的是文化遺失。在航行過程中，即使隻有數小時的相對時間，也可能意味著目的地文明已演化數萬年。維斯塔深入探討瞭“數字永生”與“信息備份”在星際殖民中的局限性。她認為，真正的“漫遊者遺囑”是保留一種“可塑性認同”——一種既能吸收異星知識，又不被其完全吞噬的文化彈性。本書收錄瞭對數個成功進行長距離蟲洞跳躍的先驅者進行的深度訪談錄，記錄瞭他們對“傢園”意義的重新定義。 第三部分：遺囑的實踐——星圖之外的倫理與治理 本書的最後部分，聚焦於星際文明間的互動及其潛在的治理結構。維斯塔將物理實踐提升到瞭社會學和政治學的宏大敘事層麵。 資源采集與“零乾預”原則： 穿越蟲洞使得人類得以觸及原本無法想象的宇宙資源。但維斯塔嚴厲警告瞭“熵增殖殖義”的危險——即以破壞性方式消耗新發現的星係資源。她提齣瞭詳盡的《星際資源采集倫理框架》（The Ethical Framework for Interstellar Resource Acquisition, EFIRA），倡導一種基於量子糾纏的“共享引力井”模型，確保資源獲取不對目標星係的時空結構造成不可逆的負麵影響。 超越主權的概念： 鑒於蟲洞的天然“瞬時連接”屬性，傳統的基於距離和邊界的政治實體概念徹底瓦解。維斯塔預言，未來的星際治理將不再是“國傢聯盟”，而是“引力拓撲關聯體”（Gravitational Topology Affiliations）。這些關聯體基於共同的蟲洞網絡和共享的物理定律理解，而非地理位置。本書最後一部分是對這種新型“超維政治學”的開創性構想。 結語： 《星際漫遊者的遺囑》不僅僅是一份技術藍圖，更是一份對人類未來存在的深刻拷問。它告訴我們，徵服空間隻是第一步；真正的挑戰，在於我們是否有智慧，去駕馭那份跨越永恒的、由時空本身所賦予的巨大力量。本書是所有緻力於突破地球限製、探索宇宙深層規律的物理學傢、工程師、哲學傢和未來主義者的必讀之作。它強迫我們重新審視：我們是誰，我們去往何方，以及我們願意付齣何種代價，去成為真正的宇宙公民。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排簡直是教科書級彆的典範，邏輯嚴密得讓人贊嘆。它不是那種零散地羅列育兒小技巧的閤集，而是構建瞭一個非常完整的、循序漸進的知識體係。從最基礎的生理需求滿足，到更高階的情感發展和社交啓濛，脈絡清晰得讓人一目瞭然。我特彆喜歡它對不同月齡段的劃分極其細緻，幾乎是以季度為單位來進行深入剖析。例如，在描述六到九個月寶寶的“分離焦慮”階段時，作者不僅描述瞭現象，還非常專業地引入瞭依戀理論的視角，並提供瞭實操性極強的“安全基石”搭建法。這種深度和廣度的結閤，體現瞭作者紮實的專業功底。翻閱過程中，我發現作者非常注重“預防勝於治療”的理念，許多章節都預設瞭父母可能遇到的挑戰，並提前給齣瞭緩衝策略。對於初為人父母，對未來充滿未知和恐懼的人來說，這種前瞻性的指導無異於一座燈塔。閱讀這本書的過程，與其說是學習知識，不如說是在係統性地重塑我的育兒觀，讓我在麵對突發狀況時，能迅速找到理論支撐點，做齣最穩健的反應。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀和實用性的角度來看，這本書也是用心良苦的。它沒有采用那種巨大的開本，而是選擇瞭更方便日常翻閱的尺寸，方便我放在床頭櫃上，隨時可以查閱。更貼心的是，書後附帶的幾個“快速參考卡片”簡直是救命稻草！尤其是在半夜寶寶發燒、或者需要快速判斷疫苗接種時間點時，這些卡片能迅速定位到核心信息，大大減少瞭手忙腳亂的情況。我注意到，作者在提供建議時，總是非常謹慎地使用“可能”、“建議”、“嘗試”等詞匯，這錶明瞭作者深知個體差異的重要性，從不搞“一刀切”。比如，關於輔食添加的指南，它不僅提供瞭食材的推薦順序，還配上瞭不同質地食物的圖片示例，這對於我這個視覺學習者來說，簡直是太友好瞭。我記得有一次我為添加蛋黃的量感到焦慮，翻到相關章節，裏麵明確指齣“初期量以米粒大小為宜，關鍵在於觀察反應，而非固定劑量”，這句簡短的話瞬間解除瞭我的心結。這本書，與其說是一本育兒書，不如說是一本陪伴式成長的工具箱，實用、科學且充滿人情味。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上育兒書汗牛充棟，很多讀起來都像冷冰冰的說明書，乾巴巴的，讓人提不起精神。但這本書的文筆，簡直是泥石流中的一股清泉！作者的錶達非常口語化，仿佛就是鄰傢那位總是能把事情解釋得清清楚楚、讓你心服口服的“育兒達人”。它最打動我的一點是，它從未試圖將父母塑造成“完美無瑕”的形象。書中坦誠地寫道，偶爾的失控、偶爾的疲憊都是正常的，關鍵是如何從這些“不完美”中學習和成長。有一次，我正焦躁不安，翻到一頁描述“情緒感染”的內容，作者用一個生動的比喻——“你的情緒是一颱大功率的收音機，寶寶是你最靈敏的接收器”——瞬間點醒瞭我。我立刻意識到，我不能隻顧著糾正孩子的行為，更要管理好自己的內心狀態。這種平等對話、相互滋養的理念，讓我感覺自己不是在被教育，而是在被賦能。它讓我更勇敢地接納自己育兒路上的磕磕絆絆，讓育兒這件事，從一項艱巨的任務，變成瞭一場充滿發現的旅程。

評分☆☆☆☆☆

這本書在探討“早教”方麵，展現瞭極其剋製和科學的態度，這讓我倍感欣慰。很多推廣“雞娃”的讀物恨不得把三歲的孩子變成十歲的樣子，但這本書卻堅決地站在保護孩子“童年”的立場上。它清晰地闡述瞭過早進行智力訓練可能帶來的副作用，比如破壞學習的內在動機和好奇心。書中花瞭大量的篇幅來指導父母如何設計“有質量的玩耍時間”，而不是堆砌昂貴的教具。例如，對於語言發展，它不推薦死記硬背兒歌，而是強調父母高質量的“迴應式對話”的魔力。我按照書中的建議，減少瞭對著孩子播放的早教音頻，增加瞭兩人間眼神交流和聲音互動的頻率後，驚喜地發現寶寶對“說話”的興趣明顯增加瞭。作者對“玩耍”的定義非常開闊，它將搭積木、在泥土裏玩耍、甚至是安靜地觀察小蟲子，都提升到瞭“神經連接激活”的高度。這讓我在麵對老人催促“快點教他認字”時，有瞭強有力的理論武器來捍衛寶寶的自由發展權。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書的時候，我就被它溫暖、充滿人文關懷的封麵設計吸引瞭。內頁的排版清晰，字體適中，閱讀起來非常舒服。我特彆欣賞作者在講述理論知識時，總能巧妙地穿插一些貼近生活的案例。比如，講到如何處理寶寶的夜哭問題時，書中沒有生硬地給齣標準答案，而是提供瞭幾種不同情境下的應對策略，並詳細分析瞭每種策略背後的育兒理念。這讓我感到非常受用，因為它承認瞭每個傢庭、每個寶寶都是獨一無二的。書中對於早期教育的理念也十分前衛，它強調的不是技能的灌輸，而是情感聯結和安全感的建立，這一點與我追求的“有溫度的陪伴”不謀而閤。我發現，很多育兒書隻會告訴你“應該做什麼”，而這本書更多的是引導你思考“為什麼這麼做”，這種啓發式的引導，遠比死記硬背操作指南更有價值。比如，它用生動的語言描述瞭嬰兒大腦發育的敏感期，讓我對寶寶那些看似無厘頭的行為有瞭更深的理解，從而減少瞭不必要的焦慮。整體來說，這本書像一位經驗豐富的老朋友，在你手足無措時，遞上一杯溫水，給你最實在也最貼心的支持。