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想让孩子近你,先让孩子信任你 (本书结合当下*热点的案)
作 者: 潘鸿生 编著 著作 著 定 价: 29.8 出 版 社: 北京工业大学出版社 出版日期: 2016-12-01 页 数: 273 装 帧: 平装 ISBN: 9787563949632 ●XX章把尊重孩子作为家庭教育的基础●尊重孩子是一切教育的前提
●蹲下来是尊重孩子的另一种姿态
●尊重孩子的隐私,赢得孩子的信赖
●尊重孩子就要给足孩子面子
●尊重孩子的人格,把孩子当做独立的人
●不要操之过急,尊重孩子的成长规律
●尊重孩子的选择,给孩子做主的权利
●第二章用陪伴赢得孩子的心
●陪伴是X好的教育
●陪孩子一起玩耍
●多陪孩子聊聊天
●世界那么大,带孩子去看看
●给孩子更多的爱和关注
●拥抱是给孩子X好的礼物
●在忙再累也要陪陪孩子
●……
●从溺爱孩子的漩涡中摆脱出来
内容简介
本书结合当下很热点的案例集中外一些名家的理论,帮助家长学会如何近孩子,如何成为孩子很知心的伙伴。
X受孩子欢迎的情商培养课:提升孩子情商的方
作 者: 郭志刚 编著 著作 著 定 价: 29.8 出 版 社: 北京工业大学出版社有限责任公司 出版日期: 2015-07-01 页 数: 274 装 帧: 平装 ISBN: 9787563943319 ●XX章孩子成长道路上不可缺少的情商教育●情商决定孩子的未来
●培养孩子情商的关键期
●孩子的情绪与身体健康紧密相联
●走进孩子的内心,培养孩子的情商
●教孩子正确认识和管理自己的情绪
●第二章父母情商高,孩子成长好
●高情商父母会尊重自己的孩子
●爱孩子,但不娇惯孩子
●做善于调动孩子情绪的好父母
●随时注意孩子的情感变化
●再忙也要陪陪孩子
●父母应做孩子的守护者
●父母要甩掉“贴负面标签”的习惯
●第三章、根据孩子的性格进行情商教育
●内向孩子如何进行情商教育
●外向孩子如何进行情商教育
●疑虑型孩子的情商教育
●情绪型孩子的情商教育
●孩子越叛逆,越要积极进行情商教育
●......
内容简介
郭志刚编著的《*受孩子欢迎的情商培养课——提升孩子情商的方法》详细分析了影响孩子情商的一些关键因素,并以此为基础介绍了情商培养的侧重点和正确的方法。书中收集了100多个和情商培养相关的案例,进行细致的分析解读,然后详细总结出了行之有效的情商培养方案。希望对家长的每一次阅读都能有所启示,帮助家长将孩子培养成一个具有较高情商的人,为他们以后的成就奠定基础。
情商成就孩子的未来!爱他,就给他一个高情商!
完美男孩青春期成长手册
作 者: 董亚兰 著 [编者]董亚兰 编 定 价: 29.8 出 版 社: 北京工业大学出版社 出版日期: 2014-05-01 页 数: 274 装 帧: 平装 ISBN: 9787563938339 ●XX章 青春期,男孩生理的特殊变化●青春期的“破喉咙”和“破锣嗓子”
●晨勃和遗精是怎么一回事
●我是“毛孩”我自豪
●男孩身高的秘密
●男孩也会长粉刺
●了解自己的生殖器官
●雄性激素,男孩成长的神秘物质
●第二章 青春期,男孩如何应对爱的萌动
●你了解什么是爱情吗
●分清友情和爱情,坦然和女孩相处
●单相思是颗“无花果”
●“游戏”,男孩别乱玩
●早恋并不甜蜜,应理智应对
●网络爱情,缺乏可信度
●失恋不失志才是真的男子汉
●第三章 不要羞涩,男孩应了解的性常识
●面对自慰,不惊慌亦不迷恋
●有了性幻想和性梦,就一定是坏孩子吗
●对婚前性行为大胆说“不”
●......
内容简介
《完美男孩青春期成长手册》讲述男孩要做到自我激励,就要用欣赏的眼光看自己,正确认识自己的优点与长处,以形成一种自我激励的内驱力。这样做的目的是促使男孩在今后的学习、生活中不断自己,督促自己进步,让自己获得心灵上的巨大满足,使自己获得更大的鼓舞和信心,从而激励自己更加努力去做好每一件事,充实而精彩地度过青春期。只有这样,当男孩回首往事时,才不会因自己虚度光阴而后悔。男孩,现在就请拿起此书,寻找你感兴趣的内容吧,如果能结合自己的体会,在生活中去实践、去思考,相信你会有不一样的收获!
你了解什么是爱情吗
王明是当地重点高中的高一学生,他不仅学习好,而且人长得也帅,很受同学们的欢迎。高一下半学期,他在学校的集体活动中结识了同一年级的女同学阿梅。刚开始,他们发现挺聊得来,慢慢在一起的时间就多了起来,甚至一起吃饭,晚自习放学王明还送阿梅回家。
只要有几天,没有见着对方,他们俩就心里空落落的。电话、短信越来越频繁。不久,王明发现自己很喜欢阿梅,而阿梅也很喜欢他。很快他们两人就陷入了热恋之中。初尝恋爱滋味的他们,只想着能和对方多相处一些时间,学习成绩双双下滑。当王明的父母知道了这件事情之后,很是生气,严厉地批评了王明,并x止两人的往来,这引起了王明的反抗。
这本书的副标题和宣传语流露出一种对构建深层连接的执着追求,这与当前社会中许多浮躁的“速成式”育儿指南形成了鲜明对比。它似乎在强调,真正的教育是一场心灵的对话,而不是一场技能的比拼。我非常欣赏这种对教育本质的回归与坚守。它提醒着我们,在追求孩子“优秀”的外在表现之前,更重要的是先确保他们内心世界的安稳与富足。这种对“内在基础”的重视,让我对书中关于沟通和情感连接的部分抱有极高的期望。我相信,作者会提供一套超越表面技巧的方法论,直指人与人之间最本质的情感纽带,帮助我们搭建起一座经得起时间考验的亲子桥梁。这本书的气质是沉稳而富有哲思的,适合那些愿意慢下来,真正沉下心来思考“我该如何成为一个更好的引导者”的家长。
评分这本书的语言风格非常独特,它没有采用那种高高在上、居高临下的说教口吻,反而更像是与一位经验丰富、态度温和的长者进行深入的交谈。作者的遣词造句中透露出一种深刻的共情能力和对人性复杂性的深刻洞察。我阅读了一些导语和前言部分,感受到了作者对“爱”与“界限”之间平衡点的孜孜不倦的探索。这种温暖而又坚定的语调,让人在感到被理解的同时,也愿意接受书中更深层次的引导和挑战。它不是强行灌输,而是像春雨润物般,悄无声息地渗透进读者的内心,引发自我反思。我认为,成功的教育书籍,首先要赢得读者的心,这本书显然做到了这一点,它成功地建立了一种初步的信任感,这是后续学习一切技巧的基础。
评分这本书的包装和装帧设计得非常典雅,从拿到手的那一刻起,就给人一种沉甸甸的、值得细细品读的感觉。内页的纸张质感也相当不错,印刷清晰,字体大小适中,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。我尤其欣赏作者在排版上的用心,很多关键概念和金句被特别标注或使用不同的字体来强调,这极大地提升了阅读的效率和兴趣。虽然我尚未深入到具体内容的探讨,但仅从这本书的外在呈现来看,它无疑是一本经过精心打磨的、对读者非常友好的作品。它不仅仅是一本工具书,更像是一件可以收藏和反复翻阅的艺术品,体现了出版方对家庭教育这一严肃主题的尊重。这种对细节的关注,让我对接下来的阅读内容充满了期待,相信作者在内容上也必然倾注了同样的心血,力求为读者提供一个既美观又实用的精神食粮。
评分作为一名对亲子关系有着持续探索的家长,我常常在寻找那些能够提供具体、可操作方法的指南。这本书的结构安排非常引人注目,它似乎不仅仅停留在理论阐述的层面,而是构建了一个循序渐进的实践框架。我观察到目录中包含了一些非常贴近日常生活的场景描述,这让我相信,作者在撰写时必然深入考量了现代家庭在育儿过程中可能遇到的真实困境,而非空泛地高谈阔论。这种实操导向的特点,对于我这种希望立刻就能将学到的知识运用到与孩子互动中的人来说,无疑是最大的吸引力所在。我期待书中能有更多像“情景再现”或“角色扮演”这样的章节,帮助我们打破固有的思维定势,以一种全新的视角去理解孩子行为背后的真正需求。总而言之,这本书散发出一种务实且充满智慧的光芒,让人感觉它是一个可以信赖的“育儿伙伴”。
评分我注意到这本书的章节划分体现了一种非常清晰的逻辑层次。它似乎是从宏观的家庭教育理念切入,然后逐步聚焦到微观的亲子互动技巧,最后可能还会涉及到家长自身的成长与修复。这种由内而外、由抽象到具体的组织方式,极大地降低了理解门槛。对于我这种时间零碎的读者来说,即使只能抽出零星时间阅读,也能确保每一次阅读都能获得一个完整的知识片段或一个清晰的行动指令。而且,这种逻辑链条的设计,也预示着书中内容之间的相互支撑和印证,使得整本书的论述显得更加严谨和体系化,而非零散的观点堆砌。这种结构感,是衡量一本教育类书籍是否具备长期价值的重要标准,它保证了读者可以持续地从中学到新的东西,并能将知识点系统地整合起来。
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