古文观止学生版大字注音版全本无删减全3册尚雅国学经典千古传世美文少儿初高中学生成人通用

古文观止学生版大字注音版全本无删减全3册尚雅国学经典千古传世美文少儿初高中学生成人通用 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

邓启铜 编
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店铺: 尚雅悦知旗舰店
出版社: 南京大学出版社
ISBN:9787305131127
商品编码:27352483543
品牌:尚雅悦知
出版时间:2014-05-01

具体描述

 

 

                                   国学究竟起到什么作用?                                      

一、德行:道德情操、孝顺长辈、自强不息、严格进取、团结友爱、修身养性。

二、口才:表达能力,应对能力超人,想象能力,思维能力迅速。

三、做事:记忆惊人,做事认真,统筹安排,善始善终。

四、文化:功底深厚,充满理想,热爱学习,感动他人。

国学就是培养孩子的语文、历史、思想品德等等的“基本功”、“童子功”,从小积极上进,追求幸福生活。我们建议,根据自身情况按各级标准读经典。


经为根,史为本,

子为枝,集为叶。


下面,我们来对号入座吧!

国学一级标准
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9、启蒙巧对(未出)

10、时古对类(未出)

11、声律发蒙(未出)

 

国学一级小测试

1、三字经:99%的知道“人之初,性本善”。50%以下的人还知道“性相近,习相远”。从“苟不教”以下就没多少人知道了,能背到后“戒之哉,宜勉力”的人简直是凤毛麟角。——《三字经》学会常识

2、百家姓:句是“赵钱孙李”还是“陈李张黄何”?这是北方半文盲和广东半文盲的区别吧。——《百家姓》学会宗

3、千字文:有文化的书法家肯定知道。至于里面的意思嘛……——《千字文》学会识字

4、弟子规:也很不熟,甚至分不清它和《三字经》有什么不同。 ——《弟子规》学会规矩

5、千家诗:宋人、明人也写诗?一说诗,好像只有《唐诗三百首》!以为唐诗之后只有宋词、元曲、明文章了!可怜。朱熹、苏轼、王安石……——《千家诗》学会古诗

6、神童诗

7、声律启蒙:都不熟,所以只能说大白话,写大白话,粗线条得很。——《声律启蒙》学会预感

8、笠翁对韵:更不熟,还是只能说大白话,写大白话,粗线条得很。——《笠翁对韵》学会韵律

9、启蒙巧对(未出)

10、时古对类(未出)

11、声律发蒙(未出)


都知道呢?恭喜你,比呆头学得好多了!

国学二级标准
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国学二级小测试

1、论语:书名比较熟悉。内容只停留在学校语文课本里提到的段落。——《论语》学会生活

2、老子:没有把《老子》与《道德经》划上等号。几乎成了粗口。——《老子》学会谦虚

3、大学:很陌生。没有印象四书之一是《大学》。“四书”也不知道,总是和“四大名著”相混。——《大学》学会学习

4、中庸:基本上是负面印象,以为是“各打五十大板”,不分是非。——《中庸》学会发展
5、孝经:并不熟悉,往往把它与鲁迅批判的《二十四孝》混为一谈。——《孝经》学会孝道

6、增广贤文:没怎么听说,但书里面的句子“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”、“近水楼台先得月,向阳花木早逢春”等一听到就把头点得像鸡啄米一样。——《增广贤文》学会口才

7、五字鉴:咦,原来中国有史诗啊!不用狂记《上下五千年》这么吃力!或者猛看《××朝那些事儿》!减负减负。——《五字鉴》学会历史

8、龙文鞭影:相当不熟。所以学习效率不高。老牛拉破车一样。——《龙文鞭影》学会速记
9、唐诗三百首:只是绝句几首,其它基本不知。——《唐诗三百首》学会文采

10、幼学琼林:几乎没印象。所以相当幼稚,没有奋斗目标。——《幼学琼林》学会总结

11、山海经:愤青们所不知道的思想武器,要不他们肯定人手一本。并上街狂呼“民族主义”口号:“天下者,我们的天下”!“走千里,走万里,还在你的怀抱里”!“海内存知己,天涯若比邻”!——《山海经》学会神话传说

12、菜根谭:咬得菜根,百事可做。——《菜根谭》学会做事

 

恭喜你,进步了! 

国学三级标准

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11、六祖坛经

 

国学三级小测试

1、孟子:熟悉的句子相当少。思想不甚了了。——《孟子》学会做人

2、诗经:相当陌生。难道是始皇帝阴魂不散?——《诗经》学会文化

3、孙子兵法:基本上没看过“火攻”篇和“用间”篇。——《孙子兵法》学会军事

4、三十六计:走为上计是知道的,其它的就一概不清楚了。哦,还知道美人计、空城计。——《三十六计》学会谋略

5、庄子:好像于丹有庄子心得?相当不熟。——《庄子》学会理想

6、列子:《愚公移山》、《夸父追日》、《杞人忧天》等,这些经典寓言故事竟然都来自于此。——《列子》学会故事

7、宋词三百首:苏轼、范仲淹、晏殊、欧阳修、辛弃疾、李清照、岳飞……这名人不要太多——《宋词三百首》学会文采

8、元曲三百首:元曲只是“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”吗?——《元曲三百首》学会文采

9、易经:风水?看相?算卦?根本就没意识到它有什么教育意义。也不了解韩国。——《易经》学会哲学

10、尚书:天下无读书人?做官的才知道有六部尚书吧。看古装戏经常听到×部尚书×大人,不明觉厉。——《尚书》学会档案

11、六祖坛经:去过一些佛教禅宗寺庙的人可能对六祖惠能有点印象,什么菩提无树,明镜非台之类。——《六祖坛经》学会佛教

 

欢迎对号入座。恭喜你,又进步了! 

国学四级标准
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11、黄帝内经(未出)

 

国学四级小测试

1、楚辞:“漫漫人生路,上下求索”。听过电视剧《渴望》的主题歌,还勉强能跟屈原、离骚联系上一点点。——《楚辞》学会抒情

2、尔雅:词典?字典?对了,工具书而已。据说荣获诺贝尔文学奖的莫言成功密诀就是:把整本《新华字典》都背下来了。信不信由你。青海曲朗多多的孩子们也是如此。有新闻照片为证:一本翻到不能再破烂的工具书。他们好象也没有别的课外书。——《尔雅》说文解字学会识字组词造句

3、古文观止:比《唐诗三百首》更陌生。语言老师不提的话,恐怕连书名都不知道。——《古文观止》学会作文

4、六朝文絜:骈体文的高峰时期“黯然销魂者”,不仅仅是离别,还有在《文絜》中寻绎遥远的、活色生香的六朝。——《六朝文絜》学会骈文

567、春秋三传:《左传》熟,《公羊传》次之,《榖梁传》不熟。还是受中学语文课本的影响。从文学角度,自然《左传》更详细,更优美,更生动细致。但如果讲大道理,还是讲“大一统”的《公羊传》更受欢迎。而《榖梁传》讲的是温情脉脉的人情世故,礼义教化。可见世态炎凉。——《春秋左传》、《春秋公羊传》、《春秋榖梁传》学会道德人情世故

8910、礼记、周礼、仪礼:号称“三礼”,《礼记》熟,《周礼》次之,《仪礼》不熟。《礼记》的《大学》、《中庸》已另立为“四书”中的内容。而《礼运》、《学记》是因为列入中学语文课本“天下为公”、“虽有佳肴”等篇而被大家熟悉。至于《周礼》,大概只靠《三字经》里的“我周公,作《周礼》,著六官,存治体”这一句来“存在”了。《仪礼》?早就几乎无传人了。连《影响中国的100本书》里都被“拿下”。——《礼记》、《周礼》《仪礼》学会政治法律制度

11、黄帝内经(未出)


哟哟!切克闹!到这里你已经达到高柴生的水平了!

国学五级标准(学霸级)

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国学五级测试(学霸级)

1、国语

2、战国策

3、武经七书

4、荀子:也就是中学语文课本的《劝学》篇的段落被大家所熟悉,性恶论?好象知道跟孟子的“性善论”正相反。关于对认知能力的培养,赏罚严明的政治纲领,开源节流的经济措施等都知之甚少。——《荀子》学会论辩推理

5、古诗源:唐朝以前的古诗,除了《木兰诗》和《孔雀东南飞》以外,好像也不记得什么了。《观沧海》、《龟虽寿》、《七步诗》?老曹家总算对文学有贡献了。——《古诗源》学会欣赏

6、吕氏春秋

7、文选

8、史记

9、管子

10、墨子

 

 “学霸    “就这么产生了!


《古代散文精粹:雅言传世》 一、 编纂缘起与价值 《古代散文精粹:雅言传世》的编纂,源于对中华优秀传统文化传承与弘扬的深刻认知,以及对现代读者,尤其是青少年群体,能够有效接触、理解并喜爱古文的迫切需求。我们深知,经典古文是中华民族智慧的结晶,是民族精神的重要载体。然而,历经千年,语言的演变、文化背景的差异,使得古文的阅读与理解成为一道不小的门槛。尤其对于初学者而言,晦涩的文字、复杂的句式、深奥的典故,常常令人望而却步。 因此,我们汇集了历代最富盛名、最能代表古文精华的篇章,力求在保留原文风貌的基础上,以一种更易于亲近的方式呈现给读者。本书并非简单的古文汇编,而是一次精心策划的文化普及与经典再发现之旅。我们的目标是: 1. 降低阅读门槛: 采用大字排版,清晰易读,有效缓解长时间阅读带来的视觉疲劳。 2. 助力理解与学习: 详尽的注释,紧随原文,解释生僻字词、典故背景、语法结构,帮助读者扫清理解障碍,深入体会文章内涵。 3. 引导感悟与鉴赏: 篇章的选取,不仅注重其文学价值,更强调其思想深度、情感力量及艺术技巧,引导读者体悟古人的人生智慧、审美情趣和家国情怀。 4. 连接古今: 通过对经典篇章的解读,展现中华文化穿越时空的生命力,激发读者对民族文化的认同感与自豪感,并从中汲取滋养,启迪当下。 本书编纂团队由资深古典文学研究者、优秀一线教师及富有经验的编辑组成,他们不仅具备深厚的学术功底,更理解现代读者的阅读习惯与学习需求。从篇章的甄选到注释的撰写,每一个环节都经过反复推敲,力求精益求精,确保内容的准确性、权威性与可读性。 二、 内容构成与特色 《古代散文精粹:雅言传世》共分三册,精选了从先秦诸子到明清散文的各个时期、各个流派的代表性作品。我们遵循“广度与深度并重”的原则,力求全面展现古文散文的丰富面貌。 第一册:先秦诸子与两汉散文 本册聚焦于中国古代散文的开端,收录了《论语》、《孟子》、《庄子》、《韩非子》等诸子百家著作中的精粹篇章。这些篇章不仅是哲学思想的集中体现,更是朴素、自然的早期散文典范。诸子文章以其独特的思想深度、辩证的逻辑和生动的比喻,为后世散文提供了丰富的思想资源和表现手法。 此外,本册还包含了两汉时期的辞赋和散文。司马迁的《史记》中的叙事散文,以其史诗般的宏大叙事、精湛的人物刻画和真挚的情感,成为中国散文史上的不朽丰碑。其他如《汉书》中的篇章,则展现了汉代散文的严谨与博大。 篇章选例(不含目录): 《论语》选(如“学而时习之”、“三人行,必有我师焉”) 注释侧重: 解释“学”、“习”、“时”、“君子”、“小人”等核心概念,解析句子结构,阐明孔子关于学习、品德修养的观点。 《孟子》选(如“鱼我所欲也”、“生于忧患,死于安乐”) 注释侧重: 解释“欲”、“患”、“乐”等字,分析孟子的民本思想、仁政学说,解析寓言故事的象征意义。 《庄子》选(如“庖丁解牛”、“井底之蛙”) 注释侧重: 解释“庖丁”、“技”、“道”、“齐物论”等核心概念,阐释庄子的逍遥游、道家思想,分析寓言的哲学寓意。 《韩非子》选(如“守株待兔”) 注释侧重: 解释“守”、“株”、“待”、“兔”等字,分析韩非子的法家思想,解析寓言的讽刺意味。 司马迁《史记》选(如“鸿门宴”、“项羽本纪”片段、“孔子世家”片段) 注释侧重: 解释历史事件背景、人物关系,分析叙事手法、人物塑造,引导读者感受司马迁的“史家之绝唱”。 第二册:魏晋风度与唐宋八大家 本册将视野扩展至魏晋南北朝至唐宋时期,这是中国散文发展的重要时期。魏晋时期,文风趋向飘逸、清谈,竹林七贤的散文,以其对生命、自由的追求,以及独特的艺术风格,在中国文学史上留下了浓墨重彩的一笔。 唐宋时期是中国散文的黄金时代,尤其以“唐宋八大家”为代表。他们的散文,或慷慨激昂,或委婉曲折,或理性深刻,或情感充沛,成为后世散文的圭臬。本册将重点收录韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石的代表性散文作品。 篇章选例(不含目录): 魏晋文人散文选(如嵇康、阮籍、陶渊明等) 注释侧重: 解释魏晋时期独特的文化语境,如玄学、名士风度,分析其文章的意境、情感表达,以及对后世山水田园文学的影响。 韩愈《师说》、《马说》 注释侧重: 解释“古之学者”、“道”、“术”、“惑”等字,分析韩愈的古文运动主张,理解其文章的逻辑结构和批判精神。 柳宗元《捕蛇者说》、《永州八记》选 注释侧重: 解释“捕蛇”、“刺史”、“愚”、“谪”等字,分析柳宗元的山水游记和寓言,体会其对现实的关怀和对自然的描绘。 欧阳修《醉翁亭记》、《卖油翁》 注释侧重: 解释“琅琊”、“滁州”、“乐”、“醉”、“翁”等字,分析欧阳修的记游散文如何写景抒情,理解其“乐民之乐”的思想。 苏轼《前赤壁赋》、《后赤壁赋》、《记承天寺夜游》 注释侧重: 解释“赤壁”、“逝者如斯夫”、“月”、“夜”、“泊”等字,分析苏轼对人生、宇宙的哲思,感受其豪放旷达的风格和优美的意境。 王安石《游褒禅山记》 注释侧重: 解释“褒禅”、“山”、“疑”、“信”、“悖”等字,分析王安石的登山感悟,理解其关于探索、求知的论述。 第三册:明清随笔与近现代散文精选 本册收录了明清时期具有代表性的随笔、小品文,以及少量近现代的优秀散文篇章。明清时期,小品文的创作进入了一个新的阶段,如归有光、袁宏道、张岱等人的作品,以其细腻的笔触、生动的细节和真挚的情感,展现了文人雅士的生活情趣与内心世界。 同时,我们也精选了一些近现代的散文名篇,这些篇章在继承古典散文优良传统的基础上,融入了新的时代精神和思想内容,展现了中国散文在新的历史时期焕发的生命力。 篇章选例(不含目录): 明清小品文选(如归有光《项脊轩志》、张岱《湖心亭看雪》) 注释侧重: 解释“项脊轩”、“志”、“湖心亭”、“雪”等字,分析小品文的叙事、描写和抒情特点,体会其文人生活的雅趣与感慨。 近现代散文选(如鲁迅、朱自清、冰心、沈从文等名家作品) 注释侧重: 解释现代汉语的词汇和语法,分析其作品的思想主题、艺术手法,以及与时代背景的联系,展现中国现代散文的多样风格。 三、 注释体系与辅助功能 本书最大的特色之一在于其详尽而实用的注释体系。每一篇作品都配备了由浅入深的注释,力求做到: 字词解释: 对原文中的生僻字、多义字、古今异义字进行逐一解释,并注明读音。 典故背景: 对文章中涉及的历史事件、人物典故、成语典故进行必要的介绍,帮助读者理解其文化渊源。 句式分析: 对一些结构复杂、理解难度大的句子进行拆解分析,阐明其语法关系和句意。 篇章大意: 对每篇文章的主旨、核心思想进行概括说明,帮助读者快速把握文章脉络。 艺术赏析(部分): 对于一些具有典型艺术特色的篇章,辅以简要的赏析,引导读者体会其文学魅力。 此外,本书采用大字排版,字体清晰,行间距适中,便于长时间阅读。部分篇章的扉页还会简要介绍作者的生平及作品的创作背景,增强读者的阅读体验。 四、 适用读者群体 《古代散文精粹:雅言传世》是一本面向广泛读者的经典读物,尤其适合: 初高中学生: 是语文学习中学习古文、理解课文、提升写作能力的优质辅助读物。 大学生: 学习中国古典文学、接受传统文化熏陶的理想教材。 成人读者: 对中华传统文化感兴趣,希望阅读经典、提升人文素养的各界人士。 国学爱好者: 深入了解中国古代散文发展脉络、鉴赏历代名家作品的参考书。 对大字阅读有需求的读者: 关爱视力,享受轻松阅读体验。 五、 结语 《古代散文精粹:雅言传世》,不仅是一套图书,更是通往中华优秀传统文化宝库的一扇窗口。我们希望通过这套书,让古文不再是高高在上的“古籍”,而是鲜活的、有温度的、能与我们对话的思想和情感。愿它能成为您在求知道路上的良师益友,在心灵深处播下热爱传统文化的种子,让中华优秀传统文化的基因,在新的时代得以传承与发扬。 翻开《古代散文精粹:雅言传世》,让我们一同踏上这场跨越千年的文学与思想之旅,感受汉字之美,领略古人之智,传承民族之魂。

用户评价

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作为一个对古典文学有着浓厚兴趣但又常常被繁杂注解释议弄得晕头转向的读者,这套《古文观止》学生版无疑是一场及时雨。我最欣赏的是它在“注音”和“大字”上的考量,这并非单纯的“方便”,而是对阅读体验的根本性提升。我曾经尝试过一些没有注音的古文读物,结果往往是每读一句话就要停下来查几个字,这种断断续续的学习方式效率极低,也极易消磨学习热情。而这套书的拼音标注,让我的阅读过程如行云流水,即使是第一次接触的字词,也能通过拼音大致了解其发音,从而更容易记住。而且,大字排版也大大减轻了长时间阅读的眼部负担,对于我这样需要长时间伏案学习的人来说,简直是福音。更不用说“全本无删减”的承诺,这保证了我们可以接触到最完整、最忠实的原文,避免了由于某些原因造成的断章取义。三册书的体量也足够厚实,足以承载海量的经典篇章,从范仲淹的《岳阳楼记》到苏轼的《赤壁赋》,每一篇都蕴含着深厚的文化底蕴和人生智慧。我尤其喜欢其中的一些叙事散文,那些鲜活的人物形象和生动的故事,读起来引人入胜。这套书不仅是学习工具,更是一次穿越时空的文化体验。

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我一直认为,学习中国传统文化,古文是绕不开的一道坎。但这道坎,对于很多人来说,确实是难以逾越的。这套《古文观止》学生版,给了我一种耳目一新的感觉。首先,它的“大字注音版”设计,简直是为那些和我一样,眼神不太好,又或者发音不标准的朋友量身定做的。每一个字都放得很大,看起来非常舒服,拼音标注更是精准,让我在朗读的时候,充满了自信。而且“全本无删减”这一点,我真的要点赞。很多时候,我们在网络上看到的古文,可能已经被“简化”或“节选”过了,失去了原文的韵味。这套书完整地呈现了经典,让我们能够品味到最纯粹的文字魅力。三册书的内容非常丰富,从先秦的诸子散文,到唐宋的八大家,再到明清的大家,几乎涵盖了古文的各个时期和各种体裁。我特别喜欢其中一些写景的文章,比如柳宗元的那篇《始得西山宴游记》,通过这套书的注音和注释,我更能体会到作者那种超然物外的境界。这本书不仅是一本工具书,更是一本引人深思的文化读物,它让我重新认识了古文的美。

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这本书简直是我的古文启蒙神器!一直以来,我对古文都有一种莫名的畏惧感,总觉得那些繁体字、那些古老的词汇像一道道难以逾越的鸿沟。但自从我拿到这套《古文观止》学生版,这种感觉瞬间烟消云散。首先,这套书的“大字注音版”设计真是太贴心了,每一个字都清晰可见,而且拼音标注得一丝不苟,即便是像“毋庸置疑”这样的词,也能准确地读出来。这让我不再需要为查阅字典而打断阅读思路,可以更加专注于理解文章本身。而且,“全本无删减”这一点也让我非常满意,我一直认为,在学习经典的时候,原汁原味是最重要的,任何删减都可能影响对作者原意的理解。这三册书内容丰富,涵盖了从先秦到明清的许多经典篇章,每一篇都像打开了一个新的世界。我特别喜欢其中一些关于人生哲理的文章,读起来让人豁然开朗。比如,读到《劝学》时,那种“学不可以已”的坚定信念,真的给了我很大的鼓舞。还有那些描绘自然景色的篇章,虽然文字古朴,但意境却异常优美,仿佛真的身临其境。总而言之,这套书让我感受到了古文的魅力,也让我更加自信地去探索这个充满智慧的领域。

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作为一名对传统文化怀有深厚情感,但又常常被古文的艰深望而却步的读者,这套《古文观止》学生版无疑是给我带来了极大的惊喜。它的“大字注音版”设计,可以说是为像我这样需要辅助学习的读者量身打造的。清晰的大字体,配合精准的拼音标注,让原本令人望而生畏的古文,瞬间变得亲切起来。我不再需要时刻依赖字典,阅读的流畅性得到了极大的提升,也让我能够更专注于文章本身的思想内涵。同时,“全本无删减”的承诺,更是让我倍感安心。我深知,经典的价值在于其完整性和原汁原味,任何形式的删改都可能损害其原有的风貌。这三册厚重的书卷,就像是四扇穿越历史的窗户,让我得以窥见古人的智慧和风采。我最近在读《庄子》的一些篇章,通过这套书的注音和简单的注释,我才真正体会到了“逍遥游”那种意境的深远。这本书不仅是学习的工具,更像是一本引路人,它用一种温和的方式,引导我一步步走进古文的殿堂,去感受那些流传千年的经典之美,去领略中华文化的博大精深。

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说实话,在购买之前,我对市面上众多的《古文观止》版本感到有些迷茫。最终选择了这套“学生版大字注音版全本无删减”,是因为它看起来更接地气,更符合我这种想系统学习又缺乏专业指导的普通读者。收到书后,我的第一印象是印刷质量相当不错,纸张也很有质感,翻阅起来手感很好。大字排版果然名不虚传,即使在光线不是特别充足的环境下阅读,也不会感到吃力。最让我惊喜的是它的注音设计,非常细致,不仅有读音,还巧妙地结合了部分常见实词的解释,这使得我在阅读过程中,几乎不用频繁地翻阅词典,大大提高了学习的连贯性。而且“全本无删减”让我安心,这意味着我接触到的都是原文,不会因为某些“考虑”而丢失了精彩的内容。三册书的篇目选择非常经典,涵盖了历代重要的散文作品,从诸子百家到唐宋八大家,几乎囊括了古文的精华。我最近在读《论语》中的一些片段,通过这套书的注音和注释,感觉理解起来比以往更加透彻。总的来说,这套书是一次非常愉快的阅读体验,它用一种温和而有效的方式,将我领入了古文的世界,让我不再觉得遥远和困难。

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字体大,有拼音,读取来非常快乐。

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希望孩子喜欢,多吸收知识

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希望孩子喜欢,多吸收知识

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希望孩子喜欢,多吸收知识

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非常好的编排,适合朗读

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非常好的编排,适合朗读

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书不错,是正品,很好的书

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非常好的编排,适合朗读

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很好。

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