现货 旧版本 河北冀人版小学品德与生活一年级下册课本/1年级品德下册教材 河北人民出版社教科书 冀教 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 云宵争鸣图书专营店

出版社： 河北人民出版社

ISBN：9787202032558

商品编码：28465050591

丛书名： 品德与生活一年级下册

出版时间：2003-01-01

书名	品德与生活一年级下册	* ISBN编号	9787202032558
条形码	9787202032558	* 是否是套装	否
* 书名	品德与生活一年级下册	* 定价	5.25元
* 出版社名称	河北人民出版社	出版时间	2003年1月
* 作者	无	作者地区

 

《品德与生活（一年级下册）》是一本面向小学一年级学生的道德教育读物，旨在帮助孩子们从小培养良好的品德、健全的人格和积极的生活态度。本书以儿童的视角出发，通过生动有趣的故事、贴近生活的场景和富有启发性的活动，引导学生认识自我、关爱他人、尊重自然，并逐步建立起基本的社会规范意识。 一、 核心理念与教育目标 本书的核心理念是“乐活童年，品德先行”，强调在快乐的童年生活中，品德的熏陶与培养至关重要。教育目标主要体现在以下几个方面： 认识自我，珍爱生命： 引导学生了解自己的身体、情绪和感受，学会照顾自己，养成良好的生活习惯，培养健康的体魄和积极乐观的心态。 关爱他人，友爱互助： 鼓励学生理解和尊重他人，学会与同学、家人、老师和邻居友好相处，懂得分享、合作和帮助他人，发展同情心和责任感。 尊重自然，热爱家园： 引导学生认识周围的自然环境，了解植物、动物和天气等自然现象，培养爱护环境、节约资源、保护生态的意识。 遵守规则，文明礼仪： 帮助学生认识社会生活中的基本规则和礼仪，如遵守交通规则、爱护公共财物、讲究卫生、文明用语等，从小养成良好的行为习惯。 初步感受社会，萌发爱国情怀： 通过介绍身边的社会现象和人物，让学生初步了解社会，感受祖国的变化，萌发对祖国和人民的热爱。 二、 内容编排与特色 本书的编排紧密结合一年级学生的认知特点和生活经验，内容丰富多样，形式活泼有趣，力求在潜移默化中完成品德教育。 1. 主题单元，层层递进： 全书分为多个主题单元，每个单元围绕一个核心主题展开，例如：“我的身体”、“我的好朋友”、“爱护我们的家”、“神奇的动物”、“快乐的节日”等。每个主题单元内部又细分为若干个小节，通过由浅入深、由近及远的方式，逐步引导学生探索和学习。 “我的身体”： 这一单元聚焦于学生对自身的认知。通过认识身体的各个部位，了解它们的功能，学生能够更好地照顾自己的身体。内容会涉及保持个人卫生的重要性，如勤洗手、按时刷牙，以及了解一些简单的运动和休息的益处，鼓励他们养成规律的生活习惯。例如，通过图画和简单的文字，让孩子认识自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴，并知道它们分别有什么作用。学习如何正确地刷牙、洗脸，知道感冒了要怎么照顾自己。 “我的好朋友”： 这一单元着重于培养学生的人际交往能力。学习如何与他人分享玩具、食物，如何在游戏中学会合作，如何在别人需要帮助时伸出援手。也会涉及如何处理与朋友之间的小摩擦，学会理解和包容。例如，通过故事讲述，让孩子们懂得和小伙伴一起玩耍的快乐，学习轮流玩玩具，遇到矛盾时如何协商解决。还会学习一些简单的问候语和感谢语，懂得尊重他人。 “爱护我们的家”： 这个单元将教育的视角从个人和人际关系扩展到家庭和社会。引导学生认识家庭的温馨，了解父母的辛劳，学会分担家务，感谢家人的关爱。同时，也会延伸到爱护公共环境，如不乱扔垃圾，不破坏花草树木，珍惜水、电等资源。例如，会讲述一个孩子如何帮助妈妈做家务，或者如何在家中节约用水用电的故事。也会通过图画展示，让孩子了解我们生活的城市需要大家共同爱护。 “神奇的动物”： 这一单元通过介绍各种有趣的动物，培养学生对大自然的热爱和好奇心。学习动物的生活习性，了解它们与人类的关系，从而萌发保护动物、保护生态环境的意识。例如，可能会介绍一些孩子们熟悉的动物，如小猫、小狗、小鸟，以及一些有趣的野生动物，如大象、熊猫。学习如何爱护小动物，不随意打扰它们的正常生活。 “快乐的节日”： 这一单元会让学生了解一些重要的传统节日和现代节日，感受节日的喜庆氛围，了解节日的文化内涵，并在参与节日活动中体验集体活动的乐趣，感受中华文化的魅力。例如，会介绍春节、端午节、国庆节等，了解每个节日的习俗，如春节吃饺子、挂灯笼。也会鼓励学生在节日里与家人团聚，分享快乐。 2. 多样化的学习形式： 本书不拘泥于单一的文字叙述，而是采用了多种形式来呈现内容，以吸引一年级学生的注意力，提高学习的趣味性： 生动的故事： 许多知识点都融入在精心编撰的儿童故事中。这些故事语言生动、情节有趣，主人公通常是与学生年龄相仿的儿童，容易引起共鸣。通过故事，学生可以间接体会到道理，并在潜移默化中受到教育。 丰富的图画： 书中配有大量色彩鲜艳、形象可爱的插图，这些插图不仅美化了书籍，更重要的是起到了辅助理解的作用。图画能够直观地展示内容，帮助学生理解抽象的道理，激发他们的想象力。 互动式活动： 许多页面设计了“想一想”、“做一做”、“说一说”等互动环节，鼓励学生主动思考、动手实践和大胆表达。这些活动将学习过程变成了一个主动探索和参与的过程，加深了学生的理解和记忆。例如，可能会有一个环节让学生画出自己最喜欢的玩具，然后分享给同学们。 情境模拟： 部分内容通过设置具体的生活情境，让学生扮演角色，模拟生活场景，从而在实践中学习如何处理问题，培养解决问题的能力。例如，模拟在商店购物时如何付款，或者在图书馆如何借阅书籍。 歌曲与游戏： 部分内容会结合儿歌或简单的游戏，将品德教育融入其中，让学习过程更加轻松愉快。例如，学习关于讲卫生的儿歌，或者玩一个关于分享的简单小游戏。 3. 贴近生活，注重体验： 本书的内容选择紧密联系一年级学生的生活实际，从他们熟悉的事物入手，让他们感受到品德教育并非遥不可及，而是就存在于日常生活的点滴之中。 从“我”出发，认识世界： 学习的起点是“我”，了解自己的身体、情绪、需求，这是认识自我、建立自信的基础。 从家庭出发，拓展关系： 通过与家人、朋友的互动，学习爱与被爱，学会理解和包容，培养和谐的人际关系。 从学校出发，融入集体： 在学校这个小社会中，学习遵守规则、与同学合作，体验集体生活的快乐和挑战。 从社区出发，认识社会： 了解社区中的不同职业、不同的人，培养对社会和他人的基本尊重。 从自然出发，感受生命： 观察身边的动植物，感受大自然的美好，培养热爱自然、保护环境的意识。 三、 教学建议与使用指导 本书不仅是学生使用的教材，也是教师和家长进行品德教育的重要辅助工具。 教师： 教师在教学过程中，应充分发挥教材的引导作用，结合课堂教学、班级活动和实践体验，创设丰富的教学情境。鼓励学生积极参与讨论，引导他们思考和表达自己的观点。要善于发掘教材中的教育契机，将品德教育贯穿于日常教学的各个环节。 家长： 家长是孩子的第一任老师，在家中，家长可以与孩子一起阅读本书，通过亲子共读，了解教材内容，并以此为契机，与孩子探讨书中的道理。引导孩子将书本上的知识运用到实际生活中，通过生活中的具体事例，强化孩子的品德意识和行为习惯。家长应以身作则，为孩子树立良好的榜样。 学生： 学生在阅读本书时，应保持好奇心和求知欲，积极参与书中的各项活动。在阅读故事时，尝试去理解主人公的感受和行为，思考故事蕴含的道理。在生活中，努力将学到的品德要求体现在自己的言行举止中，争做一个有爱心、有责任感、懂礼貌的好孩子。 总结 《品德与生活（一年级下册）》是一本具有深远教育意义的儿童读物。它以儿童为中心，以情感教育为导向，以生活实践为载体，通过丰富多彩的内容和活泼多样的形式，为一年级学生构建了一个初步的品德教育框架。本书不仅是知识的传授，更是心灵的滋养，它将帮助孩子们在快乐的学习过程中，播下善良、尊重、友爱、责任的种子，为他们未来的健康成长奠定坚实的品德基础。通过阅读和实践本书的内容，孩子们将逐步认识自我，关爱他人，尊重自然，遵守规则，成为一个有品德、有教养、有责任感的小公民。

评分☆☆☆☆☆

这是一本非常值得推荐的儿童读物！我最近入手了这本“品德与生活”一年级下册的教材，拿到手后就爱不释手。首先，它的排版设计就非常吸引我，页面布局清晰，字体大小适中，非常适合小孩子阅读。更重要的是，里面的插画风格我特别喜欢，色彩运用大胆而和谐，人物形象生动可爱，充满了童趣，能够瞬间吸引孩子的注意力。我仔细地看了几页，发现它的内容涵盖了非常广泛的主题，从基本的行为规范到人际交往的技巧，再到对周围世界的认知，都讲得非常细致。而且，它并不是那种枯燥的说教，而是通过一个个生动有趣的小故事，让孩子在潜移默化中理解并接受这些道理。比如，关于“诚实守信”的部分，就用了一个非常贴切的寓言故事，让孩子很容易明白为什么要诚实。另外，书中还包含了一些互动性的环节，鼓励孩子去思考、去表达，这对于培养孩子的独立思考能力非常有帮助。总而言之，这本书在内容和形式上都做得非常出色，是一本能够真正帮助孩子建立良好品德的优质教材。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常注重孩子教育的家长，一直在寻找能够真正引导孩子健康成长的书籍。当我在网上看到这本书的时候，就立刻被它吸引住了。它的书名“品德与生活”就点明了它的核心内容，这正是我希望孩子能够从小就学习和培养的。拿到书后，我仔细地翻阅了一下，发现它的内容设计非常合理，紧密联系着孩子们的日常生活。书中涉及的很多话题，比如如何与人相处，如何照顾好自己的生活，如何保护环境等等，都是孩子们在成长过程中必须面对和学习的。更重要的是，它并不是简单地告诉孩子“该做什么，不该做什么”，而是通过各种有趣的故事、生动的案例，引导孩子自己去思考，去理解，从而内化成自己的行为准则。我特别喜欢它里面的一些小活动建议，比如让孩子尝试帮助家人做家务，或者鼓励孩子主动与小伙伴分享玩具，这些都非常具有实践性，能够帮助孩子将书本上的知识转化为实际行动。而且，这本书的语言风格也非常适合孩子，通俗易懂，充满童趣，不会让他们感到枯燥乏味。我可以说，这是一本非常有教育意义的“好书”。

评分☆☆☆☆☆

这本书我早就听说了，一直想找机会读一读。最近终于在网上淘到了一本，拿到手就迫不及待地翻开了。整体感觉是内容很丰富，语言也比较生动，虽然是给小孩子看的，但很多道理讲得都很到位。比如书中关于“分享”的章节，用了一个很贴切的小故事，让孩子很容易理解为什么我们要和别人分享自己的东西。还有关于“合作”的部分，通过几个小小的游戏场景，让孩子们明白团队的力量。我特别喜欢它里面的插图，色彩鲜艳，人物造型也很可爱，能够牢牢吸引住小读者的注意力。我个人觉得，这本书不仅仅是知识的传授，更注重对孩子品德的熏陶和价值观的引导。它通过一些日常生活中常见的例子，引导孩子去思考，去辨别是非，去培养善良、诚实、友爱等优秀的品质。我看到书的封面上写着“河北冀人版”，这让我对它的内容和编排方式有了更多的期待，毕竟是地方出版社的教材，应该会更贴近当地的生活和文化。总的来说，这是一本非常有价值的读物，我打算让我的孩子多读几遍，也从中学习一些教育孩子的方法。

评分☆☆☆☆☆

当我翻开这本“品德与生活”课本的时候，我立刻被它所散发出的温暖和智慧所打动。这本书不仅仅是一本教科书，更像是一本引导孩子认识世界、塑造品格的启蒙读物。它的内容紧密联系着一年级孩子的生活实际，语言风格亲切自然，丝毫没有说教的痕迹。通过一个个精心设计的小故事和情境对话，孩子们能够轻松地理解如何与人友好相处，如何尊重他人，如何表达自己的需求，以及如何处理日常生活中的各种小问题。我特别欣赏它在引导孩子认识自我、发展独立性方面的设计。书中鼓励孩子去发现自己的优点，去尝试做力所能及的事情，去为自己的行为负责。这些看似微小的引导，却能为孩子未来的成长打下坚实的基础。而且，这本书的配图也非常有特色，不仅仅是色彩鲜艳，更重要的是，它能够很好地辅助文本内容，让抽象的道理变得形象生动。我看着孩子抱着这本书，脸上洋溢着好奇和快乐的表情，我深知，这不仅仅是知识的获取，更是对心灵的滋养。

评分☆☆☆☆☆

收到货的那一刻，我简直是惊喜连连！包装得很严实，书本完好无损，拿在手里感觉沉甸甸的，这让我对里面的内容充满期待。我迫不及待地翻开，映入眼帘的是清新自然的封面设计，一下子就抓住了我的眼球。翻了几页，我被书中的文字深深吸引了。它没有那种枯燥乏味的教科书式的说教，而是用一种非常亲切、富有感染力的方式，讲述着关于生活、关于品德的方方面面。里面的小故事设计得特别巧妙，每一个都蕴含着深刻的道理，但又不会显得过于说教，让孩子在轻松愉快的阅读中，不知不觉地吸收知识，感悟人生。我尤其欣赏它对一些抽象概念的具象化处理，比如如何表达自己的情感，如何理解他人的感受，这些在书中都有非常生动的例子。再配上那些色彩斑斓、充满童趣的插图，简直就是一场视觉盛宴。我能感觉到，编者在编写这本书时，倾注了大量的心血，力求将最适合孩子们成长的知识和理念传递给他们。我非常肯定这本书的价值，它绝对是孩子成长过程中不可多得的精神食粮。