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店铺： 纳卓图书专营店

出版社： 上海辞书出版社

ISBN：9787532643967

商品编码：28556119252

丛书名： 小学生多功能英汉汉英词典

 

基本信息

商品名称：	小学生多功能英汉汉英词典(彩图本)
作 者：	张帆 著
定 价：	38.00
重 量：
ISBN   号：	9787532643967
出  版  社：	上海辞书出版社
开 本：	64
页 数：	523
字 数：	456000
装 帧：	精装
出版时间/版次：	2015-12-1
印刷时间/印次：	2015-12-1

编辑推荐

内容介绍

为了更好地满足广大中小学生的学习需求，上海辞书出版社根据多年来对中小学生词典使用情况的跟踪调查，邀请具有多年词典编纂经验的各类专家学者及一线教师编纂了"辞海版小学生系列辞书"，以彩图本的形式隆重推出。《小学生多功能英汉汉英词典（彩图本）》系该系列辞书中的一本，包含音标、词性、释义、例句、搭配、辨析、用法、小知识、同义词反义词、变化形式、正误急诊等，此外还加入了知识小链接、用法小帮手等帮助小学生举一反三地学习单词外的小知识。

作者介绍

目录

英汉词典 使用示例 正文 汉英词典 使用示例 正文 补充词表 英语基础知识

探寻浩瀚知识的另一扇窗：《世界文明的瑰宝——古代史精粹》 一部跨越时空，触摸人类文明初啼的恢宏巨著 在这个信息爆炸的时代，我们渴望的不再是碎片化的知识点，而是能够构建完整认知体系的深度读物。《世界文明的瑰宝——古代史精粹》正是一部旨在满足这种深层求知欲的史学力作。它并非侧重于某一个学科或技能的工具书，而是一部立足于宏大叙事、精雕细琢的文化通史，带领读者进行一次穿越数千年的精神漫游。 本书的编撰团队汇聚了全球史学界、考古学界和古典文献学的顶尖专家，他们以严谨的考据精神和生动的笔触，重现了人类文明发轫之初，那些塑造了我们今日世界的伟大瞬间与不朽思想。全书共分为六大部分，每一部分都如同一座精心搭建的历史迷宫，等待着求知者去探索。 第一部：尼罗河的赠礼——古埃及文明的辉煌与奥秘 本部分聚焦于法老王统治下的古埃及，其深度远超一般的教科书叙述。我们不仅会详细探讨金字塔建造的工程学奇迹及其背后的宗教信仰体系，更会深入剖析埃及象形文字（Hieroglyphs）的演变过程，以及其在宗教仪式、行政管理中的核心地位。 重点深入： “死者之书”的哲学内涵： 揭示古埃及人对于来世、审判和永生的复杂思辨，分析其对后世宗教哲学的影响。 阿玛尔那改革的短暂革命： 细致描绘阿肯那顿推行一神教的政治、艺术和社会震荡，探讨其失败的原因及其在历史长河中的回响。 尼罗河三角洲的生态智慧： 考察古埃及人如何凭借对季节性泛滥的精准预测和水利工程，维持一个复杂且高度集中的农业帝国。 第二部：两河文明的摇篮——美索不达米亚的法典与神话 从尼罗河谷转向幼发拉底河与底格里斯河之间的肥沃新月地带，本书将目光投向苏美尔、阿卡德、巴比伦和亚述等一系列交替兴衰的帝国。这里是文字、城市、法律和天文学的诞生地。 核心研究： 汉谟拉比法典的社会结构透视： 不仅罗列条文，更重要的是分析法典背后隐藏的社会阶级差异、财产关系和司法理念，探讨其“以眼还眼”原则的社会功能。 楔形文字的解码历程： 详细介绍十九世纪以来学者们如何通过“罗塞塔石碑”的对照原则，逐步破解这种复杂文字体系，从而打开了通往古代历史的第一扇窗。 吉尔伽美什史诗的普世主题： 深入解读这部人类最早的史诗，探讨其中关于友谊、死亡的恐惧、对永生的徒劳追寻等永恒主题，如何与后世的文学作品产生共鸣。 第三部：爱琴海的曙光——米诺斯与迈锡尼的辉煌与失落 本卷将带领读者走向古希腊文明的前夜，探索克里特岛上的米诺斯文明（以克诺索斯宫殿为中心）和伯罗奔尼撒半岛上的迈锡尼文明。 特别关注： 线性文字A和B的未解之谜： 对比分析尚未完全破译的线性文字A与已被解读的线性文字B，揭示这两种文明在行政管理和语言谱系上的差异与联系。 神话与历史的交织： 探讨特洛伊战争的考古证据与荷马史诗的文学想象之间的张力，辨析米诺斯文明的和平表象与其后迈锡尼的军事化特征的成因。 第四部：雅典的理性与斯巴达的铁血——古典希腊的民主与悲剧 本书将古典希腊视为西方哲学、政治学和戏剧艺术的源头活水。我们对伯里克利时代的雅典进行细致入微的描摹，不仅限于帕特农神庙的建筑美学。 深度剖析： 雅典民主的局限性探讨： 并非简单赞美，而是批判性地考察其排他性——女性、奴隶和外邦人被排除在公民权之外的现实，以及雅典帝国主义的本质。 苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的知识谱系： 梳理三位巨匠的思想脉络，重点分析“洞穴寓言”对政治哲学的深远影响，及其对“理想国”的构建。 希腊悲剧的社会功能： 通过索福克勒斯和欧里庇得斯的代表作，阐释悲剧在城邦公民教育、道德反思中的关键作用。 第五部：罗马的构建与扩张——从共和国到帝国的权力转化 罗马篇幅最为宏大，它关乎法律、工程和军事组织学的集大成。本书将重点剖析罗马人如何将希腊的理论思想转化为实用的治理工具。 关键领域拓展： 罗马法的演进： 详述《十二铜表法》到查士丁尼法典的漫长历程，分析“自然法”、“万民法”等概念如何奠定了现代法律体系的基础。 “万神殿”与罗马工程学的胜利： 深入研究罗马混凝土的配方、渡槽系统的水力学原理，以及城市规划中“轴线对称”美学的实践。 共和体制的崩溃与奥古斯都的“伪装君主制”： 细致分析格拉古兄弟的改革失败、军事将领的权力膨胀，以及元老院的衰微，如何不可避免地导向帝国的建立。 第六部：东方巨龙的觉醒——古代中国的统一与思想定型 在世界历史的另一端，本书详尽描绘了中国古代的独特发展轨迹。它着重于中央集权制度的建立、哲学思想的相互碰撞与融合。 核心议题： 秦汉帝国的高效管理术： 考察郡县制的建立、统一文字和货币的经济意义，以及汉代儒家思想如何被吸收为国家正统意识形态的过程。 春秋战国“百家争鸣”的社会背景： 分析道家、墨家、法家等学派产生于社会剧烈变革期的必然性，并对比他们对社会秩序的不同解决方案。 丝绸之路的开辟与早期交流： 探讨张骞出使西域不仅仅是军事行动，更是东西方文化、技术和物种交流的开端。 总结 《世界文明的瑰宝——古代史精粹》以其无可比拟的广度与深度，为所有对人类文明的起源与发展抱有好奇心的读者提供了一份坚实的地图。它拒绝简单的知识灌输，而是鼓励读者像历史学家一样去提问、去比较、去理解那些古老智慧对今日世界的深远意义。阅读它，就是与人类最伟大的头脑进行一场穿越时空的对话。

评分☆☆☆☆☆

这本书的设计理念明显是站在孩子成长的角度来规划的，它不仅仅满足了“查阅”这个单一功能，更像是一个早期英语学习的“微型百科全书”。我发现它在一些文化背景知识的补充上做得非常细致，比如解释“Christmas”时，可能还会配上一两句关于西方庆祝习俗的简单介绍，这种拓展性内容对于拓宽孩子的国际视野至关重要。它没有将英语学习局限在孤立的单词层面，而是将其置于一个更广阔的文化语境中去理解。此外，词典中一些基础的语法点讲解，语言组织得非常口语化，没有高深的术语，让孩子在查词的过程中，潜移默化地吸收了正确的语法观念，这比单纯的语法书更容易被小学阶段的孩子接受和内化，体现出出版社对目标读者群体的深刻理解和关怀。

评分☆☆☆☆☆

这本词典的装帧设计真是深得我心，那种扎实的质感，拿在手里就感觉沉甸甸的，透露出一种值得信赖的感觉。封面色彩搭配得既活泼又不失稳重，很适合小学生的审美，既不会过于幼稚，又能吸引他们的目光。内页的纸张选择也很考究，印刷清晰锐利，油墨不会有刺鼻的味道，长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。尤其值得称赞的是它的开本大小，既方便孩子小手抓握，又保证了版面的信息承载量，不像有些袖珍词典，字小得像米粒。我特别留意了排版布局，信息层级划分得非常清晰，例句和释义之间留白得当，不会让人觉得拥挤和信息过载。这种用心体现在每一个细节，从书脊的装订牢固度到每一页的裁切平整度，都体现了出版社对于一本工具书品质的坚持。每次翻阅，都能感受到它经久耐用的潜质，它不仅仅是一本学习用品，更像是一个可以陪伴孩子走过小学阶段的得力伙伴，经得起反复翻查的考验。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我最看重的是工具书的“引导性”功能，这本书在这方面做得非常出色，它仿佛有一位耐心的“隐形老师”在旁边指导。我注意到它在一些容易混淆的词语旁边，设置了小小的“温馨提示”或者图标，比如区分“big”和“large”的使用场合细微差别，虽然只是一个小小的符号，但对于正在建立语感的小学生来说，这种视觉上的提醒是极其有效的。它没有采用那种填鸭式的知识灌输，而是通过结构化的展示，引导孩子主动去探索词汇背后的使用规则。例如，在动词部分，它对常见时态变化的处理非常直观，不像有些工具书那样只是简单地列出过去式，而是会用颜色或加粗来突出变化的部分，让孩子一眼就能抓住重点，这种设计上的“教学智慧”让人赞叹不已，极大地激发了孩子自主学习的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

从我个人的使用体验来看，这本词典在“检索效率”方面给我留下了深刻印象。对于一个学习能力正在快速发展的小学生来说，查词的速度直接影响他们对使用工具书的热情。这本词典的部首索引和拼音索引做得非常清晰，索引页的留白和字体大小都恰到好处，孩子即便是快速翻找，也不容易看错行。我曾经让孩子挑战在三十秒内找到一个中等难度的词，结果他顺利完成了，这得益于内页的字体排布和间距设计——行距适中，字间距也合理，避免了视觉上的粘连感。很多词典为了塞入更多内容，会过度压缩版面，导致查找时需要非常小心翼翼，而这本明显平衡了信息密度和易读性，让孩子在查阅过程中保持了流畅的心情和专注度，这是很多“大部头”工具书难以企及的优势。

评分☆☆☆☆☆

我给孩子买了市面上好几本不同版本的英语词典，但最终还是觉得这本在“实用性”上更胜一筹。它的核心价值在于它对小学阶段知识点的精准把控。我对比了几个核心词汇的收录情况，发现它对那些基础高频词的解释非常到位，不仅给出了最核心的中文释义，还搭配了足够贴近小学生日常用语的例句。很多其他词典的例句，即便是简单的单词，用词也会显得过于书面化，孩子读起来会觉得生涩，而这本的例句则充满了生活气息，比如“apple”后面跟着的可能是“I like red apples”，而不是什么晦涩难懂的短语，这极大地降低了他们理解和模仿的门槛。此外，它在词条的排列上似乎也有自己的逻辑，不是简单地按字母顺序堆砌，而是巧妙地将一些同根词或形近词放在一起，便于孩子进行横向比较和辨析，这对于初期建立词汇网络至关重要。