| 图书基本信息 | |
| 图书名称 | 校园足球初级教程 |
| 作者 | 王广 |
| 定价 | 39.00元 |
| 出版社 | 中国发展出版社 |
| ISBN | 9787517706663 |
| 出版日期 | 2017-06-01 |
| 字数 | |
| 页码 | |
| 版次 | 1 |
| 装帧 | 平装-胶订 |
| 开本 | 16开 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 内容简介 | |
| 本书在编写中立足校园,突出强调足球活动的育人功能。同时结合小学生身心发展特点和足球运动规律,对教程体系构建、内容筛选、教法和学法等进行了精心考量和合理安排,力求紧密结合小学实际、符合校园足球开展现实,使内容更加具有实用价值,能够给学校在开展校园足球活动中提供帮助,对小学足球教学及评价具有很强的导向作用和参考价值。 |
| 作者简介 | |
| 王广,1974年生,北方工业大学体育系教师,校足球队教练。毕业于北京体育大学,博士。主持过课题多项,在核心期刊发表论文多篇,主要研究方向足球。出版编著2本,作为副主编编辑出版教材1部。 |
| 目录 | |
| 章? 校园足球概述? /? 1节 我国校园足球开展状况及趋势 / 2第二节 开展校园足球的目的及意义 / 3第二章? 认识足球运动? /? 7节 足球历史及发展概述 / 8第二节 足球场地 / 10第三节 足球器材与装备 / 13第四节 足球比赛规则简介 / 16第三章? 了解小学生身心特点? /? 19节 小学生的生理特点及足球活动的合理安排 / 20第二节 小学生的心理特点及足球活动的合理安排 / 24第四章? 提高技术能力? /? 29节 身体主要触球部位介绍 / 30第二节 球性练习 / 32第三节 运球及运球过人技术 / 42第四节 踢球技术 / 50第五节 接球技术 / 57第六节 正面跨步抢球技术 / 64第七节 原地正面头顶球技术 / 65第八节 守门员技术 / 67第九节 原地掷界外球技术 / 79第五章? 增长战术能力? /? 83节 个人战术 / 84第二节 二过一配合战术 / 88第三节 选位与盯人战术 / 92第四节 抢断球战术 / 94第六章? 5人制和7人制比赛阵型与位置分工? /? 97节 5 人制比赛 / 98第二节 7 人制比赛 / 102第七章? 校园足球相关活动的组织与开展? /? 107节 足球教学活动 / 108第二节 足球大课间活动 / 133第三节 校足球队的组建及训练竞赛开展 / 135附录1? 全国青少年校园足球教学指南(试行)? /? 139附录2? 学生足球运动技能等级评定标准(试行)? /? 151参考文献? /? 170 |
| 编辑推荐 | |
| 四色全彩图解,将足球分步骤、按套路分解开,*简单的方式、*实用的语言、*快乐的方式学习足球知识,学会足球技巧,让足球实现普及,让足球成为伙伴。校园足球普及教材。 |
| 文摘 | |
| 序言 | |
这本书给我的最大感受就是“专业又亲民”。作为一名长期关注孩子体育教育的家长,我一直在寻找一本能够真正指导孩子入门足球的书籍。市面上有很多关于足球的书籍,但要么过于专业,充斥着各种晦涩的术语,让孩子望而却步;要么过于浅显,缺乏系统性和科学性。《校园足球初级教程》恰好弥补了这一空白。它在专业性的基础上,用非常贴近孩子生活和学习的方式来呈现内容。比如,书中有很多关于如何保护自己、如何在运动中保持健康的提示,这些都是家长们非常关心的问题。而且,书中的一些训练小游戏,设计得非常巧妙,能够在玩乐中让孩子掌握足球的基本技能,这正是孩子们最容易接受的学习方式。我试着按照书中的一些方法指导孩子,发现孩子不仅学得开心,进步也比我之前想象的要快。这本书让我深刻体会到,足球教育的本质是引导孩子爱上运动,培养良好的体魄和健全的人格,而不仅仅是追求竞技成绩。
评分这本书的出现,简直像及时雨一样,解了我燃眉之急!我一直想让孩子踢球,但实在不知道从何入手,网上零散的信息太多,看得我眼花缭乱,也分不清哪些是真的适合初学者。这本《校园足球初级教程》包装朴实,但内容却让我眼前一亮。它不是那种只讲高大上的战术,而是从最基础的动作讲起,比如带球、传球、射门,甚至连如何正确地颠球、如何用脚弓内侧触球都讲得清清楚楚。我最欣赏的是它对基本功的重视,这点我深有体会,任何一项运动,基础不牢,地动山摇。这本书里配有很多清晰的插图,甚至有些是漫画风格的,孩子看着一点也不觉得枯燥。而且,书里还穿插了一些小故事和激励语,让学习过程变得更加有趣。它还强调了团队合作和体育精神,这对我来说也非常重要,足球不仅仅是技巧,更是一种品格的培养。我觉得这本书不仅仅是给孩子看的,家长跟着一起学,也能更好地指导孩子。现在,我终于有信心带孩子走上球场,享受足球的乐趣了,而且知道自己是在正确的方向上引导他,而不是盲目地让他去模仿。
评分这本书的内容组织架构非常清晰,从最基础的足球运动概念入手,逐步深入到核心技术训练,再到团队配合和足球比赛的初步认知。它的语言风格朴实易懂,即使是没有接触过足球的家长或孩子,也能轻松理解。书中关于技术动作的讲解,非常注重细节,例如对球的触碰部位、发力方式、身体姿态等方面都有详尽的描述,这对于纠正初学者可能出现的错误动作,打下坚实的基础至关重要。另外,书中还穿插了一些关于足球发展历史的小故事,以及一些世界著名球星的励志经历,这不仅能增加阅读的趣味性,更能激发孩子们对足球运动的热情和向往。我尤其赞赏它在儿童心理发展方面的考量,强调培养孩子的自信心、勇气和团队精神,这对于他们在成长过程中形成健全的人格有着积极的意义。这本书的出版,为中国校园足球的普及提供了一个非常宝贵的指导资源。
评分我是一个从小就渴望踢球,但一直没有机会的孩子,现在看到这本书,感觉像是打开了一扇新世界的大门。我之前一直觉得足球离我很遥远,那些专业的术语和复杂的战术听着就头疼。但这本《校园足球初级教程》完全颠覆了我的看法。它用最简单的语言,最形象的比喻,把足球的魅力一点点展现出来。书里有很多我从来没有注意过的细节,比如怎么用脚尖触球会失去控制,怎么用脚内侧才能传出更精准的球。它还教我一些简单的盘带过人技巧,让我觉得踢球并不只有“乱跑”那么简单。最让我惊喜的是,书中还讲到了很多关于团队合作的重要性,原来足球不是一个人在战斗,而是大家一起配合才能赢得比赛。我看完之后,迫不及待地想找几个朋友一起去踢球,把书中学到的东西都用上。这本书让我觉得,只要用心去学,每个人都能在足球的世界里找到属于自己的快乐。
评分这本书的出版,无疑为中国校园足球的发展注入了一股清流。作为一名足球爱好者,我一直在关注国内青训的现状,深感基层教练和家长们在方法论上的缺失。《校园足球初级教程》在这一点上做得非常到位。它不是简单地罗列训练动作,而是从培养足球兴趣、建立正确的技术认知出发,层层递进。书中关于足球基本礼仪、比赛规则的讲解也十分细致,这对于初次接触足球的孩子来说至关重要。我特别注意到书中关于“玩中学”的理念,强调通过游戏化的方式来提高孩子的参与度和学习效率,这一点非常符合儿童成长的规律。而且,书中所介绍的训练方法,很多都可以直接在操场上进行,不需要复杂的器械,非常接地气。我个人认为,这本书在技术动作的分解和示范上做得非常科学,每一个步骤都考虑到了初学者的身体协调性和力量不足等问题,能够有效避免运动损伤。它不仅仅是一本教材,更像是一位耐心细致的教练,能够手把手地指导家长和孩子一起进步。
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