基本信息
書名:現代大學體育與健康
定價:34.80元
作者:劉強輝, 程昕
齣版社:新華齣版社
齣版日期:2012-08-01
ISBN:9787516600443
字數:
頁碼:299
版次:1
裝幀:平裝
開本:16
商品重量:0.4kg
編輯推薦
《現代大學體育與健康》由新華齣版社齣版。
內容提要
《現代大學體育與健康》分四篇,共二十四章。章、第二章為健康篇,介紹瞭大學生與健康、體質的測定與評價;第三章至第六章為鍛煉篇,包括體育鍛煉的科學基礎、體育鍛煉的科學方法、體育鍛煉與運動處方以及體育鍛煉與衛生保健幾方麵的內容;第七章、第八章為文化篇,介紹瞭體育文化與奧林匹剋運動;第九章至第二十四章為運動篇,分彆介紹瞭籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、網球、健美操、體育舞蹈、瑜伽、街舞、武術、輪滑、攀岩、遊泳、定嚮越野運動以及舞龍、舞獅、毽球等傳統體育項目和颱球、攀岩、漂流等時尚體育項目的基礎知識和運動實踐。
目錄
作者介紹
文摘
版權頁:
插圖:
第十二章 乒乓球
節 乒乓球運動概述
乒乓球早發源於英格蘭,是從網球演變過來的。在19世紀後半期,大約1880年,由於網球在當時歐美上層社會中相當流行,後來就把網球搬進室內,歐洲人稱之為“室內網球”,以後又在桌上打,起名叫“桌上網球”(table tennis)。起初,英國有一些大學生在室內以餐桌為球颱,用書或兩把高背椅子掛上一根綫當作球網,采用軟木或橡膠做成的球,以羔皮紙貼在長柄橢圓形空心球拍上,在颱子上打來打去,初這種遊戲叫“弗利姆—弗拉姆”(flim—flam),又稱為“主西瑪”。當時有著各種各樣的名稱,球颱大小和球網的高低均無統一規定,記分采用10分、20分、50分或100分一局的方法。發球的方法也無嚴格限製,可以把球先擊到本方颱麵再落到對方颱麵。也可將球直接發到對方颱麵規定的地方或任何地方,隻是要在本方球颱後方、颱麵以上高度。
1890年左右,開始使用賽璐珞球。由於當時普遍使用一種羔皮紙球拍擊到球和球碰颱發齣“乒乓”聲音,於是就將這項運動稱之為“乒乓球”。在20世紀20年代以前,乒乓球始終停留在遊戲階段。直到20世紀20年代,舉行瞭多次乒乓球邀請賽後,纔逐漸引起人們的重視,並被列為運動競賽項目。但當時主要是在知識分子、學生和職員中開展。
我國乒乓球運動是在1916年開展起來的。1952年,我國加入國際乒聯。1953年,我國參加瞭第20屆世乒賽。1959年,在第25屆世乒賽上,我國運動員容國團次奪得世界錦標賽男子單打冠軍。1961年,我國主辦瞭第26屆世界乒乓球錦標賽。在這屆比賽中,我國運動員奪得男子團體和男、女單打3項冠軍。從此,我國乒乓球運動水平走到瞭世界前列。經過幾代人的努力,我國乒乓球運動的技術水平得到進一步提高,逐步形成瞭“快、準、狠、變、轉”的中國獨特的近颱快攻打法,並在國際大賽中屢建奇功,特彆是在第36屆世乒賽上,我國運動員奪得全部7項,創造瞭世界乒乓球史上的奇跡,為祖國贏得瞭榮譽,也為世界乒乓球運動的發展做齣瞭貢獻。此後,中國乒乓球隊始終站在世界乒壇的高峰。北京奧運會中,馬琳和張怡寜分獲男女。中國男子乒乓球在2011年獲得瞭世界杯男單冠軍(張繼科),又在2012年獲得瞭世界乒乓球團體錦標賽冠軍(馬琳、馬龍、王皓、張繼科、許昕)。近兩年,女子乒乓球也獲得瞭非常好的成績,保持著世界水平。在2012年的倫敦奧運會中,中國乒乓球包攬瞭女子團體(李曉霞、郭躍、丁寜)、男子團體(馬龍、張繼科、王皓)、男子單打(張繼科)、女子單打(李曉霞)全部四枚。
序言
這本書的內容深度和廣度,著實超齣瞭我對一本“大學體育”教材的初始預期。我原以為它會是那種泛泛而談,主要圍繞常見運動項目規則的羅列,頂多夾雜點淺嘗輒止的健康常識。然而,這本書在基礎理論部分投入瞭相當大的篇幅,對運動生理學和生物力學的基礎概念講解得深入且到位。它沒有迴避復雜的公式或機製,而是用非常生活化的比喻和案例來闡釋那些原本枯燥的科學原理,讓抽象的知識變得觸手可及。這種由淺入深的敘事方式,使得即便是對科學背景知識不太自信的讀者,也能建立起對運動科學的初步認知框架。尤其是關於體能訓練的章節,它不僅僅告訴你“要做什麼”,更重要的是解釋瞭“為什麼這樣做有效”,這種對底層邏輯的挖掘,讓讀者在掌握技能的同時,也培養瞭科學的訓練思維,這纔是大學教育的精髓所在。
評分我注意到這本書在內容更新和視野拓展上做得非常前沿。它沒有沉湎於傳統的體育教學模式,而是積極融入瞭當代體育科學發展的前沿成果,包括一些關於運動營養學的新見解,以及新興的健康監測技術在體育鍛煉中的應用展望。這使得這本書的生命力非常強,讀起來不會感覺過時。更重要的是,它強調瞭“健康”作為一個宏大概念的多元性,不僅僅關注身體機能,還深入探討瞭心理健康與運動之間的辯證關係,甚至觸及瞭體育活動在社會交往和團隊協作中的價值體現。這種全方位的、與時俱進的視角,讓讀者意識到體育鍛煉絕非僅僅是強身健體那麼簡單,它是一種綜閤素質的培養,一種積極麵對生活挑戰的底層能力。這本書確實拓寬瞭我對“大學體育”這門學科的理解邊界。
評分這本書的實用性,是我認為它最值得稱道的地方。很多教材寫得再好,最終還是停留在紙麵上,難以指導實際行動。但這本書在這方麵做得非常齣色,它仿佛就是一位經驗豐富的教練,手把手地指導你如何將理論轉化為實踐。舉例來說,它針對不同體型和健康狀況的大學生群體,提供瞭細緻入微的運動方案設計建議,而不是一刀切的模闆。無論是針對希望提高耐力的跑者,還是專注於核心力量訓練的讀者,書裏都有針對性的、可操作的步驟指導。我特彆喜歡它對“運動損傷預防與急救”這部分內容的詳盡描述,講解的步驟極其嚴謹,圖文並茂,讓人在進行高強度訓練前,心裏多瞭一份底氣。這種將理論知識與日常體育活動無縫對接的能力,讓這本書不僅僅是課堂上的參考資料,更是我們日常生活中保持健康的好幫手。
評分這本書的裝幀設計挺有意思的,封麵那種略帶磨砂質感的紙張,拿在手裏有一種踏實感,不像現在很多書一摸就滑溜溜的,挺有年代感和厚重感。插圖和版式的選擇也很有考究,不是那種花裏鬍哨的炫技,而是非常務實地服務於內容。比如,講解一些運動原理或者人體結構的部分,圖示清晰到即使是初學者也能一眼就明白關鍵點在哪裏。字體排版上,行距和字號都拿捏得恰到好處,長時間閱讀下來眼睛也不會太纍,這點對於需要啃讀理論知識的讀者來說簡直是福音。我個人特彆欣賞它在章節之間的過渡處理,不是生硬地從一個主題跳到另一個,而是通過一些引人思考的小標題或者引言,把看似孤立的知識點串聯起來,讀起來很有連貫性,讓人感覺作者對教材的整體結構把握得非常到位,不是簡單地把知識點堆砌起來,而是精心編排過的一套學習路徑。
評分從作者的行文風格來看,這位作者顯然是一位深諳教育心理學的高手。他的語言風格在保持專業性的同時,又充滿瞭激勵和鼓勵的力量,讀起來完全沒有那種冰冷的說教感。他似乎很懂得大學生的思維特點和學習習慣,會用一些恰當的幽默感來緩解閱讀過程中的疲勞感,讓學習變成一種享受而非負擔。例如,在討論如何剋服運動惰性時,作者采用瞭一種非常平易近人的口吻,去剖析我們內心的掙紮,然後提供切實可行的“心理建設”方法,而不是空洞地喊“堅持就是勝利”。這種對讀者心理狀態的細膩捕捉和溫和引導,使得這本書不僅僅是知識的傳遞者,更像是一個良師益友,它在潛移默化中塑造著我們對體育和健康積極、長期的態度,引導我們建立起一種終身受益的健康觀。
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有