| 圖書基本信息 | |
| 圖書名稱 | 速成圍棋:基礎篇:上 |
| 作者 | 黃焰,金成來 |
| 定價 | 25.00元 |
| 齣版社 | 青島齣版社 |
| ISBN | 9787543637030 |
| 齣版日期 | 2011-11-01 |
| 字數 | |
| 頁碼 | 174 |
| 版次 | 2 |
| 裝幀 | 平裝 |
| 開本 | 16開 |
| 商品重量 | 0.422Kg |
| 內容簡介 | |
| 很多小朋友在學圍棋,這對圍棋界來講是令人振奮的。有兒童教育是百年大計的說法,所以圍棋從兒童抓起對於圍棋的未來是至關重要的。黃焰、金成來認識到入門教育的弊端和問題的嚴重性,為剋服這些問題齣版瞭《速成圍棋》這套教材。《速成圍棋》適當降低瞭已有教材的難度,為改變以往把圍棋看成是吃子遊戲的錯誤想法,從1捲開始收入瞭地(空)和行棋等圍棋基礎概念。同時收錄瞭有趣的提高思考能力的問題,以搞活教材的趣味性。注意力訓練問題也是提高圍棋興趣的內容。 |
| 作者簡介 | |
| 黃焰,1965年生,9歲學棋,11歲進入山西省體工隊,1985年升為五段;1989年獲首屆“中國女子名人戰冠軍”;1994年定居韓國;1998年獲“寶海杯”世界女流圍棋賽亞軍:1998年獲韓國女流國手戰亞軍;1999年1月獲得韓國棋院文化奬“敢鬥奬”;為1994年、1995年、1998年“寶海杯”世界比賽本選。金成來,1996年入段。2002年教育學碩士。2003年韓國KT杯16強。韓國明知大學圍棋係教授。 |
| 目錄 | |
| 1.叫吃以後n 1-1.叫吃以後一吃n 1-2.叫吃以後一連接n 1-3.叫吃以後一逃齣n 1-4.叫吃以後一雙吃n 1-5.叫吃以後一徵n 1-6.叫吃以後一罩(枷)n 1-7.叫吃以後一倒撲n n 2.連接n 2-1.連接的應用n 2-2.連接哪裏呢n 圍棋小常識n 3.斷n n 4.對殺n 4-1.數氣n 4-2.長氣後對殺n 4-3.長自己的氣的同時收對方的氣n 4-4.扳吃n 5.先手,後手n 6.救活重要的子n n 7.倒撲n 7-1.撲吃n 7-2.撲吃兩次n 圍棋小常識n 8.滾打包收n n 9.死活n 9-1.提還是連n 9-2.縮小眼位n 9-3.點殺白棋n 9-4.利用先手活棋n 10.好形和壞形n n 11.布局n 11-1.三綫和四綫n 11-2.角n 11-3.邊n 11-4.中央n 11-5.綜閤n n 12.圍目n 12-1.擋n 12-2.一間跳守n 圍棋小常識n 實力測驗n 迴n 第二迴n 第三迴 |
| 編輯推薦 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
這本書的文字風格簡直是教科書級彆的典範——準確、精煉,但絕不枯燥。我之前嘗試過幾本國外翻譯過來的圍棋教材,那些翻譯腔太重,讀起來佶屈聱牙,很多關鍵的術語翻譯得生硬彆扭。但《速成圍棋:基礎篇:上》的作者顯然對中文的錶達方式有深刻的理解。它用詞考究,比如描述棋子的“氣”時,它不用乾巴巴的“外部連接點”,而是用“呼吸口”這種更具生命力的詞匯,瞬間拉近瞭讀者與棋子之間的距離。在講解“聯絡與分斷”的復雜關係時,作者非常擅長運用排比和對比的手法,使抽象的戰略意圖變得具象化。我印象最深的是關於“厚薄”的論述,它沒有簡單地定義“厚”就是“沒有弱點的棋形”,而是通過描述“厚勢”在未來對棋局産生的“潛力迴報”,讓我體會到圍棋是一種關於“時間價值”的博弈。這種行文的節奏感,使得即使是麵對相對枯燥的規則講解,閱讀過程也像在聽一位技藝精湛的老師在娓娓道來,絲毫沒有閱讀疲勞感。
評分這本《速成圍棋:基礎篇:上》真的讓我對圍棋産生瞭全新的認識。我一直覺得圍棋是個非常高深莫測的學問,光是看那些棋譜就頭暈眼花,總覺得非得有異稟的天賦纔能入門。然而,這本書的編排邏輯非常清晰,從最基礎的棋盤結構、棋子的提、氣和眼位開始講起,沒有絲毫的跳躍感。作者似乎非常懂得初學者的心理,總是能恰到好處地在講解復雜概念之前,用一些非常生活化的比喻來鋪墊。比如講解“劫爭”的時候,它不是直接拋齣規則,而是先描述瞭一個雙方爭奪某一塊地的僵持局麵,讓讀者在情境中理解為什麼需要引入“劫”這個概念來打破僵局。我尤其欣賞它在“手筋”介紹上的處理,沒有簡單地羅列招法,而是通過幾個經典的對局片段,讓你體會到“妙手”是如何在細微之處扭轉乾坤的。讀完前幾章,我發現自己不再是死記硬背那些所謂的“禁手”,而是開始理解每一步棋背後的意圖——是為瞭連接、分割,還是為瞭擴大勢力範圍。那種從“盲目下棋”到“有目的地下棋”的轉變,簡直令人興奮,讓我對後續的學習充滿瞭期待,覺得圍棋的學習麯綫似乎並沒有想象中那麼陡峭。
評分對於一個想從零開始、但又不想被傳統老套路束縛的現代學習者來說,這本書的“現代化”視角是它最大的亮點之一。它在基礎篇中,就已經開始潛移默化地植入一些現代圍棋的理念,而不僅僅是復述古代的棋譜或規則。例如,它在講解“效率”時,會對比兩種不同的“掛角”方式,並分析在現代高速發展的棋局中,哪一種效率更高,以及它對後續“占角”和“掛角”的價值排序的影響。雖然是“基礎篇”,但它對“目數”和“潛力”的量化描述,已經有瞭超越初級水平的深度。它沒有故弄玄虛地強調“棋道”的玄妙,而是非常務實地將圍棋拆解成瞭一係列可以被理解和計算的“資源管理”問題。這本書讓我意識到,圍棋並非隻有“天賦”纔能徵服,它更像是一門嚴謹的、可以通過係統學習掌握的“技藝”。這種務實的態度,讓我對這門古老的藝術産生瞭更強烈的興趣和掌控感,而不是把它當作一個遙不可及的“神話”來膜拜。
評分我拿到這本書時,原本是抱著一種“隨便翻翻,能學到點皮毛就好”的心態。畢竟市麵上教圍棋的書籍汗牛充棟,很多要麼過於學術化,充斥著我看不懂的術語和復雜的數學模型;要麼就是過於口語化,講得雲裏霧裏,根本抓不住重點。這本書卻找到瞭一個非常微妙的平衡點。它的排版設計非常注重視覺引導,大量使用對比鮮明的圖例來輔助說明。比如在講解“打吃”和“提子”的區彆時,它會用加粗的綫條和不同的陰影顔色來區分當前形勢下的“威脅點”和“已完成動作”,這對於我這種“視覺學習者”來說簡直是福音。更讓我驚喜的是,它在講解“布局”思想時,沒有直接推薦固定的開局套路,而是側重於“地域劃分”和“效率最大化”的原則。讀到關於“大場優先”的那一節,我茅塞頓開,明白瞭為什麼高手總是在開局階段搶占廣闊的空間,而不是急於在邊角糾纏。這本書沒有給我灌輸“標準答案”,而是教我如何形成一套自己的“思考框架”。雖然是基礎篇的上冊,但它已經展現齣一種深遠的教學視野,讓我開始從“點”去看待棋局,而不是僅僅停留在“一個子的死活”上。
評分我是一個對學習新事物有完美主義傾嚮的人,往往因為初期的一點點挫敗感就容易放棄。所以,選擇一本能提供持續正反饋的書至關重要。這本書在這方麵做得非常齣色。它不是一次性拋齣所有規則,而是采用瞭螺鏇上升的教學法。每一個新的概念(比如“活棋”的條件)都會在前一個概念(比如“眼位”)的基礎上構建,並且每隔幾個章節就會穿插一個“基礎知識迴顧與自測”的小節。這些小測驗的設置非常巧妙,它們不是簡單的選擇題,而是要求你根據給齣的棋形,指齣“A點是眼位嗎?”或者“白棋在X處能否做活?”。這種即時反饋機製,極大地增強瞭我的學習信心。當我發現自己能獨立判斷齣一些簡單的死活題時,那種成就感是無可比擬的。這本書真正做到瞭“循序漸進”,它沒有給我帶來“我什麼都學不會”的焦慮,反而讓我覺得,隻要按照這個節奏走下去,我真的可以掌握圍棋的精髓。
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