快乐学古筝(1儿童古筝入门与提高教程) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘喜 编

图书标签:

• 古筝
• 古筝教材
• 儿童古筝
• 入门
• 提高
• 乐器
• 音乐
• 少儿教育
• 艺术
• 教材

店铺： 火把图书专营店

出版社： 湖南文艺

ISBN：9787540474379

商品编码：29497634795

出版时间：2016-01-01

基本信息

• 商品名称：快乐学古筝(1儿童古筝入门与提高教程)
• 作者：编者:刘喜
• 定价：32
• 出版社：湖南文艺
• ISBN号：9787540474379

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2016-01-01
• 印刷时间：2018-05-18
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：
• 包装：平装
• 页数：71

内容提要

刘喜编著的《快乐学古筝(1儿童古筝入门与提高 教程)》适合学龄前儿童及小学低年级学生实用。在 学习古筝的入门阶段里，提高儿童学习兴趣，使之能 较快掌握识弦，以及勾、托、抹、撮等古筝基础技巧 。本套教材将技巧练习融入富有故事性、趣味性、儿 童化的标题乐曲中，以图文并茂的形式呈现，帮助教 师*好得开展古筝教学，避免枯燥。为学生今后的学 习打下夯实基础。
    

目录

本教材使用说明
古筝概况
古筝的年龄
古筝的流派
古筝的外形
古筝的定弦
古筝的名曲
第一课 食指“抹”与识弦
分苹果（刘喜 曲）
玛丽有只小羊羔（美国儿歌 刘喜改编）
小雨沙沙（王天荣 曲 刘喜改编）
不倒翁（儿童歌曲 刘喜改编）
小板凳（儿童歌曲 刘喜改编）
指法每课一练
第二课 大指“托” 与识弦
小老鼠（刘喜 曲）
王老先生有块地（儿童歌曲 刘喜改编）
沧海一声笑（黄霑 曲 刘喜改编）
小拖把（刘喜 曲）
快乐的诺苏（彝族民歌）
指法每课一练
第三课 小勾搭
基础练习曲：
小兔子乖乖（儿童歌曲 刘喜改编）
好朋友来啦（黎锦晖 曲 刘喜改编）
巩固练习曲：
啄木鸟（刘喜 曲）
卖报歌（聂耳 曲 刘喜改编）
提高练习曲：
牧民歌唱***（王域平、张增亮 曲 刘喜改编）
指法每课一练
第四课 中指“勾” 与识弦
拉勾勾（刘喜 曲）
小青蛙（刘喜 曲）
大象伯伯（刘喜 曲）
花非花（黄自 曲 刘喜改编）
彩云追月（任光 曲 刘喜改编）
指法每课一练
第五课 大勾搭
基础练习曲：
三只小熊（韩国儿歌 刘喜改编）
春天来了（马成 曲 刘喜改编）
滑滑梯（刘喜 曲）
巩固练习曲：
小猫钓鱼（罗仲实 曲 刘喜改编）
提高练习曲：
孤独的“大切分”（刘喜 曲）
指法每课一练
第六课 勾抹托组合
基础练习曲：

弦动童心：少儿古筝启蒙与进阶精选教程 一本为培养未来古筝演奏家而精心设计的全方位学习指南 本书旨在为热爱音乐、渴望学习古筝的儿童提供一套系统、科学、充满乐趣的学习路径。我们深知，对于初学者，尤其是年幼的琴童而言，枯燥的指法练习和深奥的乐理知识往往是学习路上的最大障碍。因此，本书从儿童的认知特点和学习习惯出发，将传统教学的严谨性与现代教育的趣味性完美结合，确保每位小学习者都能在轻松愉快的氛围中打下坚实的基本功，并逐步迈向高水平的演奏境界。 本书内容体系庞大，覆盖了从零基础入门到具备一定演奏能力所需的全部知识点和实践技能。它并非某一特定教材的替代品，而是一套独立、完整的、面向广大学习者的综合性教程。 --- 第一部分：古筝基础的“乐园”——入门篇（适用于初次接触古筝的儿童） 本部分是构建学习者未来演奏大厦的基石，重点在于建立正确的认知和扎实的手型。 一、初识筝体与乐器礼仪： 我的新朋友——古筝结构详解： 用图文并茂的方式，清晰介绍筝码、琴弦、雁柱、岳山、弦轴等关键部件的功能和名称，避免使用过于专业的术语，用孩子能理解的比喻来阐释。 弹琴前的准备： 强调坐姿、手型（如“半握拳”“立腕”等）的标准要求，并通过镜子辅助练习和趣味小游戏来纠正不正确的姿势，确保指尖发力正确、手型自然放松。 爱护你的古筝： 教授日常的简单清洁和调音常识，培养孩子对乐器的尊重与爱惜。 二、基本功的“魔法练习”： 单指的独立与控制： 重点练习“托”、“抹”、“挑”、“勾”这四大基础指法。每一个指法都配备了专门的“指力训练小练习”，强调声音的清晰度、力度控制和均匀性。 音阶的构建与熟悉： 从最基础的“宫、商、角、徵、羽”五声音阶入手，循序渐进扩展至七声音阶。练习中融入了节奏变化，让孩子在指法练习中初步接触到律动感。 音色雕琢的秘密： 探讨如何通过手指触弦的角度和深浅来控制音色的明暗、刚柔，为未来演奏富含感情的作品打下基础。 三、节奏与识谱的启蒙： 音乐的“时间感”： 采用直观的图示法讲解二分音符、四分音符、八分音符等时值，并配合击拍练习。 简谱的“语言”： 系统教授简谱的识读方法，从数字到升降记号，均配有大量的对应练习曲目，确保读谱能力与演奏能力同步提升。 --- 第二部分：技艺的“阶梯”——初级进阶篇（面向已掌握基础指法的学习者） 此阶段目标是扩大演奏曲目范围，掌握和弦配合以及双手配合的基础乐段。 一、双手配合的奥秘： 分指与合奏： 教授双手八度、和弦的初步运用。重点练习双手在固定把位上，按照不同节奏型进行交替或同时演奏的技巧。 左右手的独立与协调： 引入简单的对位练习，训练左手按弦定位的准确性和右手演奏的稳定性，为演奏复杂的双手交织乐段做准备。 二、颤音、轮指与装饰音的初探： 颤音（倚音）： 讲解快速、均匀的颤音的指法要领，通过特定练习曲目，强化手指的灵活性和耐力。 基础轮指的建立： 引入较慢速的轮指练习，着重于手指的放松和均匀振动，避免“僵硬感”。 三、曲目拓展与表现力培养： 小品精选： 选入大量适合儿童演奏的、旋律优美且技术点明确的小曲和民乐改编曲目，帮助孩子在实践中巩固所学技巧。 情感的注入： 引导孩子思考乐曲的情绪（欢快、宁静、活泼），学习在演奏中通过力度变化（强弱记号）和速度控制（快慢变化）来表达音乐的内涵。 --- 第三部分：技巧的“攀登”——中高级进阶篇（面向具备一定演奏基础的学习者） 本部分侧重于传统与现代演奏技巧的深入学习，旨在提升演奏的深度与广度。 一、高难度演奏技巧的精研： 摇指（持续的颤音艺术）： 深入讲解不同流派的摇指技巧，从手腕发力到手指的交替控制，提供多层次的阶梯式练习方案，力求达到连贯、饱满、有弹性的音色。 滑音（吟、猱、绰、注）： 细致区分不同滑音的力度、幅度与时机，强调其在民乐风格作品中的独特韵味表达。 扫弦与琶音： 学习快速、大范围的琶音扫弦技巧，增强乐曲的恢宏气势。 二、乐理与和声知识的整合： 调式与变音： 系统学习中国传统音乐的各种调式（如羽调式、宫调式）以及西方大小调的运用，理解变宫、变徵等在现代古筝曲中的作用。 和声基础与伴奏： 初步讲解基础的三和弦构成，学习如何通过左手在筝尾部分的轻微按弦来丰富右手旋律的和声色彩。 三、曲目分析与风格化演奏： 传统曲目鉴赏与实践： 选取如《渔舟唱晚》、《寒鸦戏水》等经典传统曲目的精简片段或改编版，分析其地域特色和风格要求。 现代作品的挑战： 引入技巧性强、和声丰富的现代筝曲选段，训练演奏者应对复杂节奏、快速指序转换的能力。 音乐的“呼吸”： 强调乐句划分、速度的弹性处理（如自由速度的运用），将技术动作转化为富有生命力的音乐表达。 --- 第四部分：舞台与自信——演奏实践与提升 本部分关注实战能力和综合素质的培养。 舞台礼仪与心理调适： 教导孩子如何面对听众，管理上台前的紧张情绪，确保最佳的发挥状态。 视奏能力的强化： 提供大量从未接触过的简易乐谱，进行限时视奏练习，提高读谱速度和准确性。 自我评估与反思： 鼓励孩子录制自己的演奏并进行客观分析，明确技术上的薄弱环节，制定针对性改进计划。 本书结构严谨，内容详实，通过大量的配图、练习范例和趣味化解析，致力于为每一位有志于学习古筝的儿童构建一个从兴趣激发到专业素养培养的完整知识体系。它是一本陪伴孩子度过古筝学习黄金阶段的，不可或缺的工具书和指导手册。

评分☆☆☆☆☆

我是一名多年从事儿童音乐教育的老师，在工作中接触过不少古筝教材，但《快乐学古筝(1儿童古筝入门与提高教程)》这本书给我的印象尤为深刻。作为一本入门与提高教程，它在内容编排的科学性和教学方法的创新性上都做得非常出色。首先，它对古筝演奏的基本功训练要求非常扎实，从指法的精细度到手腕的放松程度，都有详尽的指导和练习方法，这对于打好儿童古筝演奏的基础至关重要。其次，教材中不仅包含了基础的乐理知识，还巧妙地融入了听力训练和节奏感的培养，这些都是音乐学习中不可或缺的环节，但往往在很多入门教材中会被忽视。更值得一提的是，这本书在提高部分的设计也十分巧妙，它没有一味地增加难度，而是通过引入一些更具表现力的乐曲和技巧，引导学生在巩固基础的同时，去探索古筝音乐的丰富性和多样性。比如，书中对一些常用的小乐曲进行了深入的讲解，分析了乐曲的情感表达和弹奏技巧，这对于培养学生的音乐理解能力和审美能力非常有帮助。总而言之，这是一本在理论、实践和情感培养上都做得非常到位的古筝教材，我强烈推荐给所有希望系统学习古筝的儿童和家长。

评分☆☆☆☆☆

说实话，在选择古筝教材时，我犹豫了很久，市面上的选择实在太多了，也担心有些教材过于学术化，不适合孩子。当我看到《快乐学古筝(1儿童古筝入门与提高教程)》时，立刻被它的“快乐”二字所打动。我希望我的孩子在学习古筝的过程中，能够感受到音乐的乐趣，而不是被繁重的理论和枯燥的练习所压垮。这本书的内容设计恰恰满足了我的这个愿望。它不仅仅是枯燥的指法和乐谱，更融入了很多游戏化的元素，比如一些有趣的练习小曲，名字都很活泼，而且旋律也很好听，能够立刻吸引孩子的注意力。我翻看了其中的一些乐谱，发现选取的都是一些耳熟能详的儿童歌曲，这使得学习过程更加具有亲切感和成就感。更让我惊喜的是，书中还设计了许多互动的小练习，鼓励孩子在弹奏的同时，去思考和感受音乐的情感，这对于培养孩子的乐感和创造力非常有帮助。我特别欣赏它对乐理知识的讲解方式，不是死记硬背，而是通过生动的比喻和形象的图示，让孩子在玩乐中就理解了音符、节奏等概念。这本教材真正做到了寓教于乐，我相信它一定能让我的孩子在快乐中爱上古筝，并打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这本《快乐学古筝(1儿童古筝入门与提高教程)》，就迫不及待地翻看了起来，我一直对古筝有着浓厚的兴趣，但苦于没有合适的时间和系统性的教程，这次终于下定决心要开启我的古筝学习之旅。这本书的封面设计就给我一种亲切感，色彩明亮，图案可爱，很符合儿童的审美，也让我在初次接触时就感受到了“快乐”的氛围。翻开内页，我被清晰的排版和精美的插图所吸引。教材内容由浅入深，从最基础的古筝指法、乐理知识开始讲解，循序渐进，不会让初学者感到 overwhelmed。我特别喜欢它关于古筝各个部分的介绍，讲解得很详细，甚至连不同弦的音高、弹奏时的坐姿和手型都有图文并茂的演示，这对于我这样零基础的初学者来说，简直是福音。而且，教材中穿插了很多有趣的古筝小故事和音乐常识，让学习过程变得生动有趣，不再枯燥乏味。我还在想，如果我的孩子将来也对古筝感兴趣，这本书一定是我的首选推荐。它的语言风格也非常易懂，没有过多专业的术语，即使是完全没有接触过古筝的人也能轻松理解。这让我对后面的学习充满了信心，期待能在这本书的引导下，早日奏出美妙的乐章。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我都在寻找一本能够真正激发孩子学习古筝兴趣的书籍，直到我遇见了《快乐学古筝(1儿童古筝入门与提高教程)》。这本书的设计理念真的非常贴近孩子，它不仅仅是一本教材，更像是一位循循善诱的古筝老师。从封面那充满童趣的插画，到书中的每一个小标题，都透露出一种轻松愉快的学习氛围。我仔细研究了它的内容，发现它将枯燥的指法练习巧妙地融入到一系列精心改编的儿歌和简单旋律中，让孩子们在弹奏自己熟悉和喜爱的曲子时，不知不觉地掌握了基本的弹奏技巧。例如，书中对于初学者容易混淆的指法，都会通过生动形象的比喻来讲解，比如把按弦比作“轻轻地捏住小青蛙”，这种方式非常容易被孩子们理解和接受。此外，教材中还穿插了许多关于古筝的历史、古筝的种类、以及一些著名古筝曲的赏析，这些内容不仅丰富了孩子们的知识面，也让他们对古筝这件乐器有了更深的认识和情感连接。最让我感到欣慰的是，这本书并没有过分强调“技术”，而是将“感受音乐”放在了更重要的位置，鼓励孩子们在弹奏中表达自己的情感，这对于培养一个热爱音乐的孩子来说，比任何技术上的 perfection 都更重要。

评分☆☆☆☆☆

最近我一直在琢磨着如何给孩子报一个古筝班，但又担心孩子年纪小，坐不住，学习过程中会觉得枯燥。无意中在书店看到了这本《快乐学古筝(1儿童古筝入门与提高教程)》，抱着试试看的心态买回家，结果出乎意料的惊喜。这本书的编排设计非常合理，一开始的章节重点放在了培养孩子的乐感和节奏感上，通过一些简单有趣的拍手游戏和歌曲，让孩子在玩耍中就接触到了基本的音乐元素，这比直接教乐谱要有效得多。然后，它才慢慢引入古筝的基本构造和演奏姿势，并且配有非常清晰的图片指导，我跟着做了一下，感觉非常标准。最让我赞赏的是，这本书在练习曲的选择上非常有策略，从最简单的单音练习，到简单的双手配合，再到一些耳熟能详的童谣，循序渐进，让孩子在每一次的学习中都能获得成就感，从而增强学习的动力。书中还设置了一些小小的“音乐闯关”环节，让学习过程更像是一场有趣的冒险。我还注意到，这本书对于家长如何辅导孩子学习也给出了一些建议，这对我来说非常实用。总的来说，这本教材不仅仅是教孩子弹古筝，更是帮助孩子建立起对音乐的初步认识和热爱，为他们未来的音乐学习打下了坚实而快乐的基础。