第二套中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材 通俗唱法1-10級全三冊 中國青年齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 文宇圖書專營店

齣版社： 中國青年齣版社

ISBN：9787500694137

商品編碼：29562104996

齣版時間：2014-01-01

商品詳情

聚焦中國民族聲樂的深度探索與實踐：《中國民族聲樂演唱技巧與麯目精選》 一、 本書的定位與核心價值 本書並非對現有考級教材的簡單復述或替代，而是旨在為具備一定基礎的民族聲樂學習者、教師以及愛好者，提供一個更為廣闊、深入和個性化的學習與研究平颱。它緻力於超越單一的考級體係框架，側重於民族聲樂藝術的審美特質、發聲原理的科學解析、不同地域風格的精微區分，以及經典麯目的深度演繹。 我們深知，中國民族聲樂博大精深，流派紛呈，不同於標準化考試所要求的技能掌握，真正的藝術提升需要對“聲樂美學”的深刻理解和對“演唱技術”的靈活運用。《中國民族聲樂演唱技巧與麯目精選》將此作為核心目標，構建起一座連接理論研究與舞颱實踐的橋梁。 二、 內容結構與特色模塊解析 本書共分四個核心模塊，層層遞進，邏輯嚴密： 模塊一：民族聲樂的審美範式與曆史脈絡 本模塊旨在為讀者構建一個宏觀的藝術視野。 1. 中國聲樂“美學基因”的探源： 深入剖析戲麯、麯藝、民歌等傳統藝術形式對當代民族唱法在氣息運用、腔體處理、情感錶達上的影響。討論“韻味”、“潤腔”、“氣口”等核心概念的現代聲樂學解釋。 2. 地域流派的風格辨析（非考級麯目範疇）： 詳細對比東北大秧歌、陝北信天遊、雲南小調、四川清音等不同地域風格的音樂特點、節奏律動及情緒處理的細微差彆。例如，探討如何區分和模仿內斂、深沉的西北風格與明快、熱情的西南風格，而非僅僅停留在簡單的“地域色彩”認知上。 3. 民族唱法在當代音樂語境下的演變： 討論如何將傳統民族的“美聲化”或“通俗化”的趨勢進行健康的藝術平衡，探討如何在新創作的民族作品中，保持民族性的同時，實現現代聽覺的接受度。 模塊二：高級發聲科學與技術精修 本模塊是技術層麵的核心突破，麵嚮已掌握基礎換聲和氣息控製的學習者。 1. 高位共鳴腔體的精確調控： 針對民族唱法中對鼻腔、額竇共鳴的特殊需求，提供基於現代聲樂生理學的訓練方法。探討如何科學地處理民族顫音（若有）和“頭腔共鳴”與“胸腔共鳴”之間的動態平衡，避免聲音的僵硬或過度靠後。 2. “氣”的質量與動態控製： 深入講解“丹田氣息”在長樂句、大動態演唱中的支撐原理，並提供針對性的氣息耐力訓練方案。特彆關注如何處理力度漸強（Crescendo）和漸弱（Diminuendo）時，民族特有的“氣息流動感”的保持。 3. “字正腔圓”的進階訓練： 傳統上強調字的發聲位置，本書則側重於“咬字”在音樂進行中的“融閤性”。分析在快速的鏇律綫條中，如何做到字頭、字腹、字尾清晰，同時不影響聲音的連貫性和音準。提供針對高難度的復韻母處理技巧。 模塊三：經典民族麯目深度賞析與再創作 本模塊精選瞭一批非考級指定麯目，重點在於“如何唱深”而非“如何唱對”。 1. 傳統民歌的“田野”與“舞颱”版本對比： 選取數首具有代錶性的傳統民歌（如山西民歌、藏族牧歌等），對比其在原始形態與藝術加工後的差異。引導學習者理解改編的藝術意圖，從而在演繹時能做齣更富個性的選擇。 2. 藝術歌麯（民歌體）的演繹策略： 分析如《在那遙遠的地方》、《絨花》等具有極高藝術價值的民族藝術歌麯。深入探討作麯傢（如王洛賓、施光南等）在創作中融入的地域色彩，並提供不同聲部（美聲、民族、美聲轉民族）對同一作品的演繹思路。 3. “敘事性”與“抒情性”的平衡： 針對敘事性強的作品（如部分歌劇選段或大型組歌），訓練如何在保持故事完整性的同時，凸顯聲樂技巧的華彩部分。 模塊四：舞颱呈現與個性化發展指導 本模塊關注的是從技術學習到藝術實踐的飛躍。 1. 舞颱形象與音樂錶達的統一： 討論如何在民族服飾、舞颱走位等方麵，服務於所演唱作品的地域文化和情感內核，避免刻闆或“符號化”的錶演。 2. 個人音色風格的挖掘與確立： 引導學習者審視自身音色（如偏厚重、偏清亮、偏甜美等）的優勢，並對照不同地域流派，找到最能凸顯自身優勢的演唱方嚮，實現“韆人韆麵”的藝術追求。 3. 錄音與反饋的科學流程： 提供一套針對民族唱法特點的自我檢測流程，例如如何通過錄音判斷“氣聲”的介入程度、顫音的自然性，以及共鳴點的穩定度。 三、 本書的獨特價值 本書不側重於“等級考試的通關秘籍”，而是側重於“藝術生命的延展”。它假定讀者已經通過瞭基礎的學習階段（如考級教材所涵蓋的內容），進入瞭需要更高階理論支撐和更自由的藝術探索階段。通過對發聲原理的深入剖析、對地域風格的精細對比，以及對經典麯目的深度再解讀，本書旨在培養學習者形成獨立思考的藝術判斷力，最終實現民族聲樂演唱技巧的全麵升級與審美境界的提升。它是一本麵嚮未來、追求藝術高度的進階工具書。

評分☆☆☆☆☆

這套教材的齣版質量和排版設計，真的體現瞭中國青年齣版社作為老牌齣版社的專業水準。特彆是對於樂譜的呈現，清晰度極高，五綫譜和簡譜並存，對於不同基礎的學習者都非常友好。更重要的是，它的“通俗唱法”的定位體現得淋灕盡緻——它不僅僅是針對美聲唱法轉型的歌手，更像是為所有熱愛流行音樂的普通愛好者量身定做的。教材中對於演唱風格多樣性的尊重，這一點非常難得。它沒有固守某一種“標準”的流行唱法，而是鼓勵學習者去探索自身音色的可能性。比如，在講解高音處理時，它會提供多種處理方式，分彆對應不同的音色需求，這在其他教材中是很少見的。這種包容性和開放性的教學理念，讓學習者能夠更自由、更自信地發展自己的音樂個性。總而言之，這是一套真正理解通俗音樂精髓，並且能夠有效地將專業知識轉化為實用技能的優秀教材，對於任何想係統學習流行唱法的人來說，都是一個值得信賴的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

如果從教學體係完整性的角度來看，這套教材的係統性令人稱贊。它絕非是零散技巧的堆砌，而是一整套從基礎到高級的完整訓練體係，覆蓋瞭從樂理入門到高級聲樂技巧的方方麵麵。初級階段對音準、節奏的訓練非常紮實，使用瞭大量膾炙人口的兒歌和民謠作為載體，保證瞭學習的趣味性。隨著級彆的提升，它開始引入更復雜的節奏型和調性變化，並且非常巧妙地將基礎的聲樂技巧（比如頭腔共鳴、胸聲的控製）融入到具體歌麯的練習中，而不是生硬地要求你做“啊”音階練習。這一點非常人性化。我發現，很多傳統教材的練習部分往往枯燥乏味，讓人提不起精神去完成。但這裏，即便是練習部分，選用的麯目也是帶有鏇律性和記憶點的，讓你在不知不覺中完成瞭大量的高強度訓練。這種將“練習麯”和“錶演麯目”無縫銜接的設計，極大地提高瞭學習的效率和堅持下去的動力。

評分☆☆☆☆☆

這套教材的封麵設計確實挺抓人眼球的，那種充滿活力和現代感的排版，讓人一眼就能感受到它與傳統聲樂教材的不同。我尤其喜歡它在色彩運用上的大膽和前衛，比如封麵上那種鮮明的撞色效果，一下子就把“通俗唱法”的現代氣息給烘托齣來瞭。這套書的裝幀質量也相當不錯，紙張摸起來很有質感，即便是經常翻閱和攜帶，也不會輕易齣現磨損或者掉頁的情況，看得齣齣版社在細節上還是下瞭不少功夫的。不過，更吸引我的還是它內容的編排邏輯。從初級的入門麯目選擇，到後麵進階麯目的難度遞增，整個脈絡非常清晰流暢，讓人在學習過程中能感受到自己實實在在的進步。對於一個自學者來說，這種循序漸進的引導簡直是太重要瞭，它不像有些教材那樣上來就給你一堆高難度的挑戰，而是用一種潤物細無聲的方式，慢慢地把你想學的技巧和樂理知識融入到歌麯裏，讓人學起來不覺得枯燥，反而充滿瞭探索的樂趣。光是看到目錄，就能感覺到編者對通俗音樂風格的理解深度，選麯的範圍也非常廣，涵蓋瞭不同年代和流派的經典作品，這對於想要全麵瞭解和掌握通俗唱法精髓的學習者來說，無疑是一份寶藏。

評分☆☆☆☆☆

作為一位已經摸索瞭很久的流行歌手愛好者，我深知技術層麵的訓練固然重要，但真正區分一個歌手好壞的，還是他對歌麯情感的把握能力。這套教材在情感錶達這一塊的處理，簡直是教科書級彆的典範。它沒有停留在簡單的“要唱得有感情”這種空泛的指導上，而是會深入到每一首歌的背景故事、創作意圖，甚至是歌詞中每一個詞匯背後的微小情緒波動。比如在講解某首抒情慢歌時，教材會引導你去想象具體的場景，去體會主人公的心境，然後將這種情緒通過不同的發聲方式（比如用胸腔的厚重感來錶達壓抑，用頭腔的靠前感來錶現渴望）投射齣來。這種“情景代入式”的教學方法，極大地拓寬瞭我對歌麯的理解深度。我以前隻是單純地模仿彆人的唱法，現在能更好地理解“為什麼”要這樣唱，從而形成自己獨特的理解和演繹。這種從“技法”到“意境”的升華，是這套教材帶給我最大的收獲，它讓我不再隻是一個“會唱歌的人”，而是一個能用聲音講故事的人。

評分☆☆☆☆☆

我手上這本教材，坦白說，它最大的亮點在於其對“實用性”的極緻追求。很多聲樂教材，即便內容很專業，但拿到實際演唱中去應用時，總會覺得有些脫節，要麼是伴奏太復雜，要麼是歌麯本身太偏嚮美聲的結構。然而，這套通俗唱法的教材，它似乎完全站在一個實際的舞颱錶演者的角度來設計的。每一課的示範點都非常明確，比如氣息的支撐點應該在哪裏，混聲的過渡要如何處理得自然，甚至連麥剋風的運用技巧都有涉及，這對於想在KTV或者小型演齣中提升自己錶現力的朋友來說，簡直是福音。更讓我欣賞的是，教材中對各種“小技巧”的講解，比如轉音、顫音、氣聲的運用，它不是簡單地給一個符號讓你照做，而是會用非常生活化的語言去解釋背後的聲學原理和肌肉控製，這一點非常關鍵。我嘗試著按照書上的講解調整瞭一些自己的演唱習慣，效果立竿見影，聲音的處理一下子就有瞭層次感和情感張力，不再是平鋪直敘的“喊歌”，而是真正開始“歌唱”瞭。這種注重“可操作性”的教學方式，是很多理論堆砌的教材所不具備的。