一年级的唐小逗不烦恼 切块橡皮当门牙9787508536200 五洲传播出版社 吴洲星 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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吴洲星 著

图书标签:

• 儿童文学
• 绘本
• 一年级
• 幽默
• 成长
• 校园生活
• 唐小逗
• 吴洲星
• 五洲传播出版社
• 故事

店铺： 悟元图书专营店

出版社： 五洲传播出版社

ISBN：9787508536200

商品编码：29658090471

包装：平装-胶订

出版时间：2017-06-01

图书基本信息
图书名称	一年级的唐小逗不烦恼 切块橡皮当门牙
作者	吴洲星
定价	18.00元
出版社	五洲传播出版社
ISBN	9787508536200
出版日期	2017-06-01
字数
页码
版次	1
装帧	平装-胶订
开本	24开
商品重量	0.4Kg

内容简介

本书属于中低年级拼音读物。 该书讲述了一年级小学生在提高安全教育警惕性方面的小故事。周达为了装大象，把粉笔塞到了鼻子里；唐小逗和周达在教室里打闹，不小心把拖把丢到了灯泡校长的头上；学校里来了外宾，唐小逗幸运地被选为外宾献花，没想到差点儿坏了大事……危险的事情一大堆，安全两字要牢记。

作者简介

吴洲星，宁波人，《十月少年文学》编辑，浙江省作家协会会员。曾获九歌现代少儿文学奖、台湾牧笛奖佳作奖、2010年冰心儿童文学新作奖、浙江省年度作品奖、《上海文学》短篇小说新赛奖、“周庄杯”全国儿童文学短篇小说奖等。《居民楼里的时光》入围2016中国好书，2016中宣部儿童文学出版工程 。

目录

编辑推荐

高高兴兴地读故事，快快乐乐地学成长。一年级“不烦恼”的秘密 唐小逗来告诉你！

文摘

序言

一年级的唐小逗不烦恼：切块橡皮当门牙 内容简介 在刚刚迈入小学一年级的美妙年纪，我们认识了唐小逗。小逗是个活泼可爱、好奇心旺盛的孩子，他的世界充满了各种各样的新鲜事物和奇思妙想。然而，就像每个孩子成长过程中都会经历的那样，小逗也面临着一些小小的烦恼。这些烦恼，或许是第一次离开爸爸妈妈的怀抱，面对陌生的校园；或许是和小伙伴们相处时，不小心发生的误会；又或许是面对学习中的一点点困难，偶尔泛起的沮丧。 《一年级的唐小逗不烦恼：切块橡皮当门牙》这本书，正是围绕着小逗在一年级这个特殊时期里，如何一点点化解烦恼，收获成长的故事展开。书名中的“切块橡皮当门牙”，更是形象地勾勒出了小逗身上那股子不服输、积极应对困境的独特劲头。当一颗门牙因为意外而松动，甚至在吃饭时“晃悠”起来，这对于一个一年级的小朋友来说，无疑是个不小的打击。它可能会影响吃饭的乐趣，可能会让他在同学面前感到尴尬，甚至会让他对自己的形象产生担忧。然而，小逗并没有因此而沉浸在忧伤中。他用橡皮擦，这个在文具盒里随处可见的小物件，发挥了它最大的创意，想出了一个“接地气”又充满童趣的办法来固定松动的门牙。这个小小的举动，不仅仅是为了解决眼前的小麻烦，更是他积极探索、解决问题能力的体现。 本书不仅仅讲述了一个关于“掉牙”的小插曲，它更深入地描绘了小逗在适应小学生活过程中所经历的种种挑战和蜕变。 初入校园的懵懂与适应 一年级，是孩子从家庭走向集体生活的起点。对于唐小逗来说，踏入小学校门的那一刻，一切都是崭新的。宽敞的教室，整齐的课桌椅，陌生的老师和同学们，这一切都让他既感到新奇，又带着一丝不易察觉的紧张。他会盯着黑板发呆，会因为听不懂老师的指令而显得手足无措，会在课间休息时，一个人站在操场边，看着其他孩子嬉笑打闹，内心涌起一丝孤单。 然而，唐小逗并没有被这些初期的不适应所打倒。他观察着周围的同学，模仿着他们的行为；他认真听老师讲课，努力理解每一个字、每一个词；他鼓起勇气，尝试着和小伙伴们搭话，分享自己的零食，或者一起玩一些简单的游戏。在这个过程中，他逐渐学会了遵守纪律，学会了与人分享，学会了在集体中找到自己的位置。掉牙这件事，或许就是在他适应新环境、新生活的大背景下，一次小小的“意外”，一次让他有机会展现自己解决问题能力的契机。 友谊的萌芽与成长 在一年级，友谊是孩子们成长的重要养分。唐小逗也在这个过程中结识了形形色色的新朋友。有和他一样有点害羞，但内心善良的小伙伴；有活泼开朗，总是能带给大家欢笑的“开心果”；也有聪明伶俐，常常帮助大家解决学习难题的“小书呆子”。 与小伙伴们的相处，自然也会伴随着一些小小的摩擦和误会。也许是因为争抢玩具，也许是因为玩耍时用力过猛，也许是因为话语的不当。唐小逗也会经历被误解、被排斥的时刻，他会感到委屈，会想要哭鼻子。但是，一次次的经历，也让他学会了如何表达自己的想法，如何倾听别人的意见，如何原谅和被原谅。当他的门牙松动时，也许会有同学好奇地围观，也许会有善意的提醒，也许会有鼓励的眼神。他与同学们之间的互动，在解决“掉牙”这个小问题的过程中，也让他们的友谊更加深厚。他或许会因为这次“掉牙”经历，反而和小伙伴们分享自己的“秘密”，从而拉近了彼此的距离。 学习的乐趣与挑战 一年级的学习，是孩子们认知世界的重要途径。唐小逗需要学习认字、算数，学习简单的科学知识，学习绘画、音乐。对于一些孩子来说，学习是充满乐趣的，而对于另一些孩子来说，则可能是一个不小的挑战。 唐小逗也不例外。他会因为学会一个新字而感到兴奋，会因为解出一道数学题而沾沾自喜。但同时，他也可能会在背诵课文时感到困难，会在写字时因为握笔姿势不正确而感到疲惫。掉牙这件事，虽然与学习本身没有直接关系，但它可能会在某些时刻影响到他的学习状态。比如，因为说话漏风而影响朗读，或者因为吃东西不方便而影响心情。然而，小逗用他的方式，巧妙地解决了这个问题，这恰恰说明了他面对困难的积极态度。他没有因为掉牙而耽误学习，反而可能因为有了这个“小插曲”，而更加珍惜每一次学习的机会，更加努力地去理解和掌握知识。 解决问题的智慧与勇气 “切块橡皮当门牙”这个情节，是本书最生动、最能体现唐小逗个性的部分。它不仅仅是一个简单的生活片段，更是孩子解决问题能力的生动写照。 面对一颗松动的门牙，唐小逗没有选择哭闹，没有选择逃避，而是积极地思考，发挥了自己的想象力。他从文具盒里找到了橡皮，这个原本用来擦掉错误的东西，被他赋予了新的功能——固定门牙。这个过程，展现了他敏锐的观察力，以及将已知事物进行创新性应用的智慧。他没有害怕“异想天开”，而是勇敢地尝试，即使这个办法在大人看来可能有些滑稽，但对于小逗来说，却是最实用、最有效的。这种勇于尝试、不怕失败的精神，是孩子成长过程中非常宝贵的品质。 成长的烦恼，闪光的童年 《一年级的唐小逗不烦恼：切块橡皮当门牙》所描绘的，是一个充满童真、充满活力的一年级孩子的成长世界。唐小逗遇到的烦恼，是每一个孩子在成长过程中都可能经历的，它们或许微小，但却真实。而唐小逗解决这些烦恼的方式，又充满了孩子的智慧和勇气。 本书通过唐小逗的视角，细腻地展现了一年级孩子的内心世界，捕捉了他们敏感、好奇、纯真的一面。书中充满了温暖的笔触，描绘了校园生活的美好，友谊的可贵，以及亲情的力量。唐小逗的“不烦恼”，并非是对烦恼的完全排斥，而是一种积极面对、乐观向上的生活态度。他用一颗童真的心，去理解世界，去解决问题，去享受成长的每一个瞬间。 这本图书，不仅能让正在经历一年级的孩子们找到共鸣，也能让家长们重温童年的美好，更重要的是，它传递了一种积极的教育理念：每一个孩子都有自己独特的闪光点，每一个烦恼，都可以成为孩子成长的垫脚石。唐小逗的故事，就像一颗闪亮的星星，点亮了孩子们的童年，让他们在成长的道路上，勇敢、自信、快乐地前行。 本书以其生动的情节，鲜活的人物形象，以及蕴含其中的教育意义，必将成为孩子们喜爱的读物。它告诉我们，即使是再小的烦恼，用智慧和勇气去面对，也能化作成长的动力，让我们的童年，充满阳光和希望。

评分☆☆☆☆☆

我们家通常买书比较谨慎，会先去图书馆借来看几次。这套书在图书馆里被借阅的频率非常高，每次去都能看到它在架位上“稀缺”的状态，这本身就说明了它在同龄家长群体中的认可度。我个人觉得，这本书最成功的地方在于它创造了一个极其安全和包容的阅读环境。唐小逗这个角色，他会犯错，他会有点小迷糊，但他永远是那个充满好奇心和行动力的孩子。他身上的特质，让我的孩子看到了自己身上的影子，从而产生强烈的代入感，而不是像看一些“完美主角”的故事时产生的距离感。那个关于橡皮当门牙的设定，更是巧妙地将“身体变化带来的不适感”与“幽默的自我接纳”联系起来，这在儿童文学中是非常高级的处理手法。总而言之，这是一本真正做到了寓教于乐，并且能够长期陪伴孩子成长的优秀作品，它让“一年级”这个充满未知和挑战的阶段，变得格外充满期待和色彩斑斓。

评分☆☆☆☆☆

我不太擅长用那些花哨的词藻来评价一本书，我只知道，我儿子现在对阅读的热情，很大程度上要归功于这套书的魅力。他以前总觉得“看书”是一件不得不完成的任务，直到接触了唐小逗的世界，情况才发生了翻天覆地的变化。这套书的叙事视角非常贴近孩子的真实感受，没有成人世界的复杂和虚伪。比如，那个关于“门牙”的插曲，虽然听起来荒诞，但对于一个刚开始换牙的孩子来说，那种“我看起来不一样了”的自卑感是真实存在的。作者没有回避这种小小的困扰，而是通过一个奇思妙想（用橡皮代替）将这种困扰转化成了一种值得炫耀的“小秘密”。这种处理方式，极大地肯定了孩子的情绪价值。我发现，这本书的结构非常适合低年级学生，它用一个个独立的小故事串联起来，即便是偶尔漏读了一两页，也不会影响整体的理解。这种独立性使得孩子可以随时随地拿起书来翻阅，培养了他们自主阅读的习惯。作为一名长期观察孩子阅读习惯的家长，我给它打九十分，因为它成功地让阅读这件事变得“有趣”且“无压力”。

评分☆☆☆☆☆

这本《一年级的唐小逗不烦恼》真是太对我家那小机灵鬼的胃口了！说实话，一开始我还有点担心，毕竟一年级的小朋友注意力集中时间有限，情节太复杂他们容易抓不住重点。但这本书的叙事节奏把握得恰到好处，每一个小小的“烦恼”——比如找不到心爱的铅笔、和小伙伴发生了一点点小口角——都处理得那样贴近生活，读起来一点都不觉得拖沓。作者对孩子心理的洞察力真是令人佩服，那些看似微不足道的小情绪，在唐小逗的处理下，总能找到一个既聪明又温暖的出口。特别是关于“切块橡皮当门牙”这个情节，简直是神来之笔！我家孩子每次读到那里，都会咯咯直笑，然后跑过来跟我说：“妈妈，你看，我也有一个‘假门牙’！”这不仅仅是搞笑，更重要的是，它教会了孩子如何在不完美中寻找乐趣，如何用一种轻松幽默的方式化解尴尬。每次睡前读上两章，孩子的嘴角总是带着满足的微笑进入梦乡，那种安心感是任何昂贵玩具都比不上的。这本书的插画风格也十分赞，色彩明快，线条童趣，跟文字完美地融合在一起，让阅读体验提升了一个档次。我们已经计划着把这套书系列都集齐了，期待唐小逗能带来更多精彩的故事。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个比较注重书籍教育意义的家长，对于市面上很多纯粹以娱乐为主的儿童读物持保留态度。然而，这本《一年级的唐小逗不烦恼》在轻松活泼的外壳下，却蕴藏着非常细腻的社会性与情感教育。它没有生硬地说教，而是通过唐小逗那些跌跌撞撞的日常，自然地展现了友谊的维护、规则的遵守以及面对挫折时的积极心态。我观察到，自从我家孩子开始看这本书后，他处理与邻居家小朋友的矛盾时，似乎多了一份同理心。比如，当别人不按他的想法做事时，他会先试着去理解对方的立场，而不是立刻发脾气。这种潜移默化的影响，远胜过我们家长在餐桌上的说教。尤其是书中关于“分享”和“界限感”的描写，处理得非常巧妙，既肯定了孩子拥有自己物品的权利，又引导他们理解互助的快乐。这本书的文字编排也很有特色，句式错落有致，读起来朗朗上口，非常适合亲子共读，大人读起来也不会觉得幼稚。对于我们这些希望孩子在快乐中成长的家长来说，这无疑是一本值得推荐的入门级读物。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计也让人眼前一亮，从纸张的质感到油墨的印刷质量，都体现了出版社的用心。我特别留意了一下那本“切块橡皮当门牙”的特别篇章，那个场景的插图色彩饱和度很高，细节丰富，即便是我们大人看，也能从中读出一种复古的童趣感。而且，它的版式设计考虑到了初学阅读者的视线习惯，字距适中，避免了视觉疲劳。我更欣赏的是，尽管主题是“不烦恼”，但它并没有过度美化生活中的小挫折，而是实实在在地展示了“烦恼”是如何产生的，以及唐小逗是如何一步步“消化”它们。这对于培养孩子的“问题解决能力”是至关重要的训练。很多同类书籍直接跳过了“烦恼”的过程，直接给出一个“开心结局”，但这本就显得更加真实和有价值。它教会孩子，烦恼并不可怕，可怕的是不知道如何应对烦恼。这本书，与其说是一本儿童读物，不如说是一个温暖的、充满智慧的“一年级生活指南”。