书名:女修养(附CD-ROM一张)——大学生文化素质教育世纪文库
定价:22.00元
售价:16.1元,便宜5.9元,折扣73
作者:王红著
出版社:河南人民出版社
出版日期:2004-03-01
ISBN:9787215052949
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:
商品重量:0.4kg
塑造大学生文化品位、优美格调;提升高校文化素质教育的水平和层次。学界名家叶嘉莹、范曾担纲总顾问,倾力打造文化素质教育多媒体精品教材。
本套教材从提高具有中等文化程序以上的非专业成年人的文化素质角度出发,安排知识内容和难易程序。具体来说,这套教材不是为专业学习者写的,而是为非专业人员提高和加强自己的文化素质修养而写的。本套教材以人文社科方面的内容为主,同时适当兼顾自然科学方面的有关知识。大体上分为三个系列:一是通识概览类,主要系统介绍某一知识领域的基本轮廓;二是分析鉴赏类,主要对中外名篇进行分析鉴赏;三是操作技能类,主要介绍某些知识领域的技能技巧。
前言
章 女性风范——优雅的气质、风度和举止
节风度翩翩来自内在气质
第二节文雅端庄的女性风度
第三节优雅的姿态和举止体现着女性魅力
第二章 女性社交的要求——规范的礼仪
节礼仪总论
第二节见面礼仪
第三节访送礼仪
第四节交谈礼仪
第五节体态礼仪
第六节餐桌礼仪
第七节其他礼仪
第三章 塑造女性美的身姿——健美的形体
节女性健美的标准
第二节健身塑造美好身材
第三节减肥还你苗条身姿
第四章 富有活力的仪表——恰当的美容
节冰清玉洁的护肤美容
第二节讲究化妆的技巧
第三节如何打扮你自己
第四节因人因场合而异的化妆法
第五节风格各异的季节妆
第五章 梳出女性风采——适度的美发
节美发常识
第二节概据脸型选择发型
第三节根据身材选择发型
第四节根据职业选择发型
第五节根据场合梳理发型
第六节根据服装选择发型
第七节发式与季式要搭配
第六章 女性魅力的体现——得体的服饰
节提高服饰美学修养
第二节掌握服饰美学的基本原理
第三节不同体型的着装
第四节不同场合的着装
第五节画龙点睛的映衬——配饰美
主要参考书目
后记
初拿到这本《女修养》,我的第一反应是它是否过于理论化,毕竟“世纪文库”的标签,通常意味着一定的学术深度。然而,当我开始浏览书中的目录和部分章节时,我惊喜地发现,它并非高高在上的说教,而是以一种贴近大学生的视角,探讨了许多实际生活中会遇到的问题。从人际交往的艺术,到情绪管理的技巧,再到个人品味的培养,内容涵盖广泛且实用。尤其吸引我的是,它并没有简单地罗列“应该怎么做”,而是深入分析了“为什么这样做”,并提供了许多具体的案例和方法,帮助读者理解背后的逻辑。附带的CD-ROM,我猜测它就像是一个随身携带的导师,或许里面会有一些专家的访谈,或者是一些互动式的小练习,能够巩固书本上的知识,甚至提供一些在现实生活中难以获得的指导。我一直认为,真正的修养不仅仅是表面的礼仪,更是内心世界的丰富和完善。这本书似乎致力于帮助我们建立一套内在的价值体系,让我们在面对选择时,能做出更明智、更符合自身原则的决定。它所倡导的,或许是一种超越时代限制的、关于如何成为一个更完整的“人”的思考,而“女”字,则是在这个基础上,强调了女性特有的细腻与智慧。
评分一直对“女修养”这个词怀有复杂的情感,总觉得它带着点陈旧的色彩,似乎是属于妈妈辈的年代。但当我在书店的角落里看到这本《女修养(附CD-ROM一张)——大学生文化素质教育世纪文库》时,好奇心还是驱使我翻开了它。书名中的“大学生文化素质教育”这几个字,让我觉得它可能不仅仅是简单的淑女养成手册,而是更侧重于一种现代女性在当下社会中应有的智慧和品格。封面设计朴素却不失雅致,传递出一种沉静的力量。附带的CD-ROM更是引发了我的兴趣,我猜测里面或许会有一些更生动、更具互动性的学习内容,比如视频讲解、案例分析,甚至是模拟对话,这比单纯的文字阅读更能帮助我理解和实践书中的理念。我一直相信,一个优秀的女性,不仅要有内在的学识和涵养,还要有外在的得体和自信。而“修养”二字,恰恰是连接这两者的桥梁。我期待这本书能为我揭示如何在快节奏的现代生活中,依然保持内心的宁静与优雅,如何与人相处,如何在学业和人际关系中游刃有余,最终成为一个有深度、有温度、有力量的现代女性。这本书似乎想要探讨的,是如何在纷繁的世界中找到属于自己的那份从容与坚定,如何让“女修养”成为一种积极的生活态度,而非被动的约束。
评分坦白说,我对“女修养”这个概念一直持观望态度,总觉得这个词带有一种刻板印象,仿佛是将女性框定在某种固有的模式里。但是,当我看到《女修养(附CD-ROM一张)——大学生文化素质教育世纪文库》这本书时,我被“大学生文化素质教育”这个副标题所吸引。它暗示着这本书并非停留在传统的、狭隘的“女红”、“待人接物”的层面,而是更侧重于提升大学生整体的文化素养和人格魅力。我很好奇,在这个信息爆炸、价值多元的时代,这本书会如何重新解读“女修养”的内涵,它是否会引导大学生去思考如何在学习、工作、社交以及个人成长中,形成一种既符合时代要求,又能展现独特个性的魅力?附带的CD-ROM,我猜想可能提供了更多与时俱进的学习资源,比如关于现代礼仪、沟通技巧、心理健康,甚至是职场适应方面的多媒体内容,这将极大地增强学习的趣味性和实践性。我希望这本书能够提供一些切实可行的建议,帮助我理解如何在保持独立思考和批判精神的同时,也能拥有一份温柔的力量,成为一个既有内涵又不失风采的现代女性。
评分在挑选图书时,我尤其偏爱那些能够引发深度思考,并且能与现实生活产生连接的作品。《女修养(附CD-ROM一张)——大学生文化素质教育世纪文库》这本书,恰恰满足了我的这一需求。书名中的“女修养”本身就具有一种引人探究的空间,而“大学生文化素质教育”的定位,则明确了它所面向的群体和教育目标。我预感这本书不仅仅是关于外在的言行举止,更是关于内在品格的塑造,是关于如何在复杂的社会环境中,保持清醒的头脑和独立的人格。附带的CD-ROM,更是让我觉得它是一本“活”的书,我推测里面可能包含了生动的案例分析、权威专家的访谈,甚至是互动式的练习,能够帮助读者更深入地理解和吸收书本上的知识。我一直认为,真正的修养是内在的积淀,是一种由内而外散发出的气质,而这本书,或许正是我寻找的那把钥匙,能够帮助我在大学这个人生重要的成长阶段,构建起属于自己的精神堡垒,培养出一种更加成熟、更加豁达的人生观和价值观。它所探讨的,或许是一种如何平衡个人发展与社会责任,如何在追求自我价值的同时,也为他人和社会做出贡献的智慧。
评分我对《女修养(附CD-ROM一张)——大学生文化素质教育世纪文库》这本书充满了期待,因为我认为“修养”这个概念,在现代社会中被赋予了更加丰富的意义。它不再仅仅是传统的“淑女”标准,而是更侧重于一个人的内在品格、思维方式以及与人相处的能力。这本书以“大学生文化素质教育”为导向,让我相信它会以一种更加现代、更加深入的视角来探讨女性的成长与发展。我好奇它会如何引导大学生去理解和实践“修养”的真正内涵,比如如何在多元文化背景下保持自我,如何在信息洪流中保持独立思考,又如何在人际交往中建立健康的边界,同时又不失温暖和同理心。附带的CD-ROM,我猜想是一个极具价值的学习辅助工具,或许里面会有一些关于情绪管理、沟通技巧、甚至是时间管理的实用教程,或者是一些启发性的视频内容,能够帮助我更直观地理解书本上的理论,并将其转化为实际行动。我渴望这本书能够帮助我提升自我认知,培养坚韧的品格,以及掌握在现代社会中优雅、自信地生活所需的智慧。它或许在探讨,如何成为一个在精神上富足,在行动上得体,在人际关系中游刃有余的现代女性。
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