基本信息
书名:少儿象棋(比赛篇)/少儿棋类冠军课堂系列
定价:13.50元
作者:傅宝胜
出版社:安徽科学技术出版社
出版日期:2017-07-01
ISBN:9787533772079
字数:
页码:100
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
《少儿象棋(比赛篇)/少儿棋类冠军课堂系列》是“少儿棋类冠军课堂”系列的分册之一。该书从全国青少年棋院象棋比赛对局分析开始,20课时,强化赛前训练,解析对弈思路和决胜节点。
目录
全国青少年棋院棋类比赛对局分析
课 二年级比赛对局分析(一)
第2课 二年级比赛对局分析(二)
第3课 三年级比赛对局分析(一)
第4课 三年级比赛对局分析(二)
第5课 三年级女子比赛对局分析(一)
第6课 三年级女子比赛对局分析(二)
第7课 四年级比赛对局分析
第8课 五年级比赛对局分析
第9课 六年级女子比赛对局分析
全国少年象棋锦标赛对局分析
0课 安徽刘琦先和河北王晨宇
1课 湖北叶小舟先胜安徽刘琦
2课 南京市刘永佳先负江苏省施宇
3课 江苏施宇先胜山东屈子恒
教学比赛对局分析
4课 一、二年级比赛对局分析
5课 一、二年级男女比赛对局分析
天星棋校与神童棋校友谊赛对局分析
6课 友谊赛对局分析(一)
7课 友谊赛对局分析(二)
中小学教学比赛对局分析
8课 七年级与二年级比赛对局分析
9课 五年级比赛对局分析
第20课 七年级女生与五年级男生比赛对局分析
总复习
习题答案与思考题参考答案
附录
附录一 循环赛对局秩序表的使用和编排
附录二 积分编排制的编排原则和具体方法
作者介绍
文摘
序言
全国青少年棋院棋类比赛对局分析
课 二年级比赛对局分析(一)
第2课 二年级比赛对局分析(二)
第3课 三年级比赛对局分析(一)
第4课 三年级比赛对局分析(二)
第5课 三年级女子比赛对局分析(一)
第6课 三年级女子比赛对局分析(二)
第7课 四年级比赛对局分析
第8课 五年级比赛对局分析
第9课 六年级女子比赛对局分析
全国少年象棋锦标赛对局分析
0课 安徽刘琦先和河北王晨宇
1课 湖北叶小舟先胜安徽刘琦
2课 南京市刘永佳先负江苏省施宇
3课 江苏施宇先胜山东屈子恒
教学比赛对局分析
4课 一、二年级比赛对局分析
5课 一、二年级男女比赛对局分析
天星棋校与神童棋校友谊赛对局分析
6课 友谊赛对局分析(一)
7课 友谊赛对局分析(二)
中小学教学比赛对局分析
8课 七年级与二年级比赛对局分析
9课 五年级比赛对局分析
第20课 七年级女生与五年级男生比赛对局分析
总复习
习题答案与思考题参考答案
附录
附录一 循环赛对局秩序表的使用和编排
附录二 积分编排制的编排原则和具体方法
这本书的整体设计理念似乎是围绕着“系统化、高效能的少儿棋类训练”展开的,这一点从它对训练模块的划分中就能看出来。它不是碎片化的知识点集合,而是一个结构严谨的知识体系。例如,它可能会将不同的技巧模块划分成若干个小的单元,每个单元结束后都有一个自我检测的小测验或者复习环节,这种闭环的学习设计非常高效。它能够及时帮助孩子巩固刚学到的知识,防止“学完就忘”的现象。这种严密的结构感,让整个学习过程充满了目标感和完成感,每完成一个小模块,孩子都会有成就感,从而更有动力去挑战下一个难度更高的部分。对于长期坚持学习来说,这种系统化的支撑是至关重要的,它保证了学习曲线的稳定向上,而不是忽高忽低。
评分这本书的实用性强得让人印象深刻,它真的做到了“学以致用”。我注意到书中有大量的实战案例分析,而且这些案例并非那些遥不可及的、只有高手才能理解的对局,而是非常贴近少儿比赛中经常出现的典型局面。更棒的是,每一个案例后面都会有详细的步骤解析和“为什么这么走”的思考过程,这比光看棋谱要有价值得多。它教会的不仅仅是“怎么走”,更是“为什么这么走”背后的策略意图。这种分析深度,对于希望提高孩子实战水平的家长或老师来说,简直是太有帮助了。我试着让孩子跟着书中的思路走了一两盘模拟对局,发现他对局面的判断能力确实有了肉眼可见的提升,不再是盲目地走棋,开始懂得权衡利弊。这种理论与实践紧密结合的编排方式,是这本书区别于一般入门书籍的关键优势。
评分这本书的装帧设计真的挺用心的,封面色彩搭配得恰到好处,既有少儿读物的活泼感,又不失专业书籍的严谨性。尤其是那个字体选择,清晰度和大小都非常适合孩子阅读,长时间看下来眼睛也不会容易疲劳。拿到手里能明显感觉到纸张的质量不错,厚实且光滑,那种油墨的味道也比较淡,让人用着挺放心的。内页的排版布局也十分讲究,图文比例拿捏得准,关键信息点都有用不同的颜色或者粗体标出来,这点对于刚开始接触这类书籍的孩子来说简直是福音,能让他们快速抓住重点。而且,这本书的开本尺寸设计得也很人性化,方便孩子拿在手里翻阅,无论是放在书包里还是拿在手上,都显得很合适,不会有太大或太重的负担。从整体的视觉感受来说,它给我的第一印象就是:这是一本值得信赖、精心制作的教材。封面上的插图虽然是与主题相关的,但画风细腻,充满了引导性,让人忍不住想翻开里面看看究竟有什么精彩的内容。
评分我特别欣赏这本书在内容呈现上的逻辑性,它不是那种把所有知识点一股脑堆砌在一起的书,而是有着非常清晰的递进关系。从最基础的棋盘认知,到最简单的走子规则,再到复杂的战术布局,每一步的学习都有前置知识作为铺垫,环环相扣,学起来特别顺畅。对于初学者来说,这种循序渐进的方式极大地降低了学习的门槛,避免了因为一开始就接触到太多复杂概念而产生的畏难情绪。比如,它处理一些特殊规则的讲解时,会用非常形象的比喻或者生活中的例子来做类比,使得原本抽象的规则变得具体可感,孩子一下子就能明白“哦,原来是这么回事”。这种教学思路体现了作者深厚的教学经验,懂得如何站在孩子的认知角度去组织和阐述内容。如果只是简单地罗列规则,那和网络上的免费资料区别不大了,但这本书的价值就在于它构建了一个完整的、可执行的学习路径。
评分从语言风格上来说,这本书的文字表达充满了鼓励和积极向上的力量,读起来让人感觉很舒服。作者的笔触非常温和,即便是讲解一些相对枯燥的技巧时,也尽量用一种轻松幽默的方式来包装,避免了传统教材那种生硬的“教条式”口吻。这种亲切自然的叙述方式,很容易拉近与小读者的距离,让他们感觉这本书更像是一位耐心又睿智的棋类导师在耳边轻声指导,而不是一本冷冰冰的教科书。书中偶尔穿插的一些小贴士和“棋手心态”的建议,更是锦上添花,它们关注的已经超越了棋艺本身,触及到了培养孩子的专注力、抗挫折能力等综合素质层面。这种人文关怀的注入,让这本书的价值得到了升华,它培养的是一个全面发展的未来棋手,而不仅仅是一个会下棋的机器。
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