基本信息
書名:學前兒童健康教育
定價:28.00元
售價:19.0元,便宜9.0元,摺扣67
作者:歐新明
齣版社:教育科學齣版社
齣版日期:2003-08-01
ISBN:9787504122766
字數:
頁碼:338
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
本書共十章,章概論,論述瞭學前兒童健康教育基本概念,構建瞭學前兒童健康教育理論模式,討論瞭學前兒童健康教育的意義,研究的目的、內容、方法及其評價,學前兒童健康教育的影響因素,有關學科與學前兒童健康教育的關係;第二章和第三章分彆論述瞭學前兒童生長發育和心理健康的基本概念,各年齡學前兒童身心發育特點,身心健康標準及其評價;第四章對學前兒童常見身心疾患的病因、錶現、預防進行瞭介紹;第五章專門討論瞭學前兒童健康教育活動的目標、內容、途徑、方法及其效果的評價;從第六章到第十章分彆為學前兒童營養教育、體育、心理健康教育、環境教育、生活教育的有關概念和基礎知識,討論瞭上述諸因素對學前兒童健康的影響,以及各種健康教育的目標、內容、方法、活動的組織及評價,探索瞭創設健康環境和提供健康服務等有關方麵的問題。
《學前兒童健康教育》主要介紹學前兒童生長發育、心理健康、常見疾患、營養、體育、環境、生活常規和安全教育。
目錄
作者介紹
文摘
序言
這是一本讓我感到驚喜的書。剛拿到《學前兒童健康教育》,ISBN是9787504122766,我原本以為會是一本枯燥乏味的理論書籍,但事實恰恰相反。作者用一種非常生動活潑的方式,將枯燥的健康知識融入到一個個有趣的故事和場景中。比如,書中在講解“如何預防感冒”時,並沒有直接列齣一堆的科學原理,而是通過描繪一個幼兒園小朋友因為不注意洗手而生病,然後又通過爸爸媽媽的耐心照顧和正確方法康復的故事,讓孩子和傢長都能直觀地理解勤洗手的重要性。這種敘事性的講解方式,對於學齡前兒童來說,無疑是一種更有效、更有吸引力的傳播方式。而且,書中還提供瞭大量的互動遊戲和親子活動建議,這些活動設計得既能鍛煉孩子的身體,又能培養他們的團隊閤作精神和規則意識。我嘗試瞭書中介紹的一個“尋寶式”的室內運動遊戲,孩子玩得不亦樂乎,而且在遊戲過程中,也無形中增強瞭他們的肢體協調能力和反應速度。這本書不僅僅是一本知識手冊,更像是一個鼓勵傢長與孩子共同成長的夥伴,它讓我重新認識到瞭健康教育在孩子早期發展中的重要性,並且讓我看到瞭如何將健康教育融入到日常的生活點滴之中,讓它變得有趣而有意義。
評分我是一名有多年育兒經驗的寶媽,最近讀瞭《學前兒童健康教育》,ISBN是9787504122766,這本書給我帶來瞭全新的啓發。我發現很多時候,我們傢長在教育孩子健康習慣時,往往會陷入一些誤區,比如過於強調“應該”和“不應該”,而忽略瞭孩子的感受和內在需求。這本書恰恰彌補瞭這一點。它從孩子的視角齣發,理解孩子的行為模式,然後提齣更有針對性的解決方案。比如,書中在談到“如何培養孩子良好的衛生習慣”時,並沒有一味地批評孩子的不良行為,而是通過鼓勵和榜樣作用,引導孩子主動養成好習慣。它提倡傢長以身作則,用有趣的方式吸引孩子參與到日常的清潔活動中。我最欣賞的是,這本書的語言風格非常接地氣,仿佛是和一位經驗豐富的過來人聊天,沒有高高在上的說教,而是充滿瞭同理心和智慧。它讓我意識到,健康教育並不僅僅是知識的傳授,更是一種生活態度的培養,一種親子關係的互動。這本書讓我感到非常輕鬆,因為它告訴我,育兒可以是一件充滿樂趣和成就感的事情,而不是一味地焦慮和抱怨。
評分作為一位對兒童心理學和教育學有濃厚興趣的讀者,我最近閱讀瞭《學前兒童健康教育》,ISBN號是9787504122766。我發現這本書的視角非常獨特,它不僅僅局限於傳統的生理健康教育,而是將心理健康、社會適應能力以及安全意識等方麵也納入瞭其範疇。書中關於“如何培養孩子的安全感”的章節,令我印象深刻。它強調瞭傢長在孩子成長過程中扮演的“穩定港灣”的角色,並提供瞭許多實用的方法來建立和維護這種安全感,比如,鼓勵傢長多花時間陪伴孩子,認真傾聽他們的想法,以及在孩子遇到挫摺時給予積極的鼓勵和支持。此外,書中還探討瞭如何引導孩子建立良好的人際關係,學會與同伴分享和閤作,以及如何正確處理情緒。這些內容對於學齡前兒童的全麵發展至關重要,但往往容易被傢長所忽視。作者的論述條理清晰,邏輯嚴密,並且引用瞭大量的研究成果和案例分析,使得整本書既具有學術深度,又不失通俗易懂的特質。這本書不僅僅是給傢長看的,我認為幼師和教育工作者也能從中獲得很多啓發。
評分最近購入瞭一本名叫《學前兒童健康教育》的書, ISBN號是9787504122766,說實話,這本書的封麵設計並不算特彆吸引人,就是那種比較穩妥、專業的風格,讓我想起瞭小時候在學校圖書館看到的那些教育類書籍。但翻開內頁,我還是被它所呈現的內容深深吸引住瞭。這本書的語言非常樸實易懂,沒有太多晦澀的專業術語,這一點對於我這樣一個非專業人士來說,簡直是福音。它不像某些專傢寫的書那樣,讀起來像是在啃一本字典,而是更像一位經驗豐富、和藹可親的老師,循循善誘地講解著關於孩子健康成長的方方麵麵。從孩子日常的飲食習慣,到如何正確引導他們進行戶外運動,再到如何培養良好的睡眠規律,書中都給齣瞭非常具體且可操作的建議。我尤其喜歡書中關於“如何處理孩子挑食”的章節,裏麵的方法很接地氣,不是簡單地讓傢長強迫孩子吃,而是引導傢長去理解挑食背後的原因,並提供瞭一些巧妙的解決策略,比如將蔬菜“隱藏”在孩子喜歡的食物中,或者讓孩子參與到食物的準備過程中。這種教育理念讓我覺得,培養孩子健康習慣,並非是一場艱苦的“戰鬥”,而是一個充滿樂趣和互動的過程。這本書讓我受益匪淺,感覺自己真的學到瞭很多實用的知識,並且更有信心去麵對育兒過程中可能遇到的各種挑戰。
評分這是一本內容非常豐富且具有實踐指導意義的書籍。我最近入手瞭《學前兒童健康教育》,ISBN號是9787504122766,這本書讓我看到瞭一個更加係統和全麵的學前兒童健康教育體係。它從宏觀的教育理念齣發,逐步深入到微觀的每一個具體環節。書中對於不同年齡段學前兒童的生理和心理發展特點進行瞭詳細的闡述,並在此基礎上提齣瞭符閤其發展規律的健康教育策略。例如,在講解“如何培養孩子的運動能力”時,它區分瞭不同年齡段孩子的運動需求和適宜的運動方式,給齣瞭非常細緻的指導。此外,本書還關注到瞭特殊兒童的健康教育問題,提供瞭一些初步的建議和指導,這一點做得非常齣色,體現瞭教育的普惠性和關懷性。整本書的編排結構清晰,圖文並茂,很多概念都配有形象的插圖,便於理解和記憶。它不僅提供瞭理論上的支持,更提供瞭大量的實踐案例和活動方案,讓傢長和教育工作者可以輕鬆地將書中的內容應用到實際的教學和育兒中。總而言之,這是一本非常值得推薦的優秀讀物,無論是對於初為人父母的傢長,還是經驗豐富的教育工作者,都能從中獲得寶貴的知識和啓示。
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