学前儿童健康教育 9787504122766

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欧新明 著
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店铺: 博学精华图书专营店
出版社: 教育科学出版社
ISBN:9787504122766
商品编码:29691149060
包装:平装
出版时间:2003-08-01

具体描述

基本信息

书名:学前儿童健康教育

定价:28.00元

售价:19.0元,便宜9.0元,折扣67

作者:欧新明

出版社:教育科学出版社

出版日期:2003-08-01

ISBN:9787504122766

字数:

页码:338

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


内容提要


本书共十章,章概论,论述了学前儿童健康教育基本概念,构建了学前儿童健康教育理论模式,讨论了学前儿童健康教育的意义,研究的目的、内容、方法及其评价,学前儿童健康教育的影响因素,有关学科与学前儿童健康教育的关系;第二章和第三章分别论述了学前儿童生长发育和心理健康的基本概念,各年龄学前儿童身心发育特点,身心健康标准及其评价;第四章对学前儿童常见身心疾患的病因、表现、预防进行了介绍;第五章专门讨论了学前儿童健康教育活动的目标、内容、途径、方法及其效果的评价;从第六章到第十章分别为学前儿童营养教育、体育、心理健康教育、环境教育、生活教育的有关概念和基础知识,讨论了上述诸因素对学前儿童健康的影响,以及各种健康教育的目标、内容、方法、活动的组织及评价,探索了创设健康环境和提供健康服务等有关方面的问题。
  《学前儿童健康教育》主要介绍学前儿童生长发育、心理健康、常见疾患、营养、体育、环境、生活常规和安全教育。

目录


作者介绍


文摘


序言



《儿童成长守护者:全面呵护学前儿童身心健康》 第一章:启航生命之初——孕育健康的基石 生命伊始,一个小小的生命便承载着无限的可能。对于准父母和新手父母而言,理解和掌握孕育健康生命所需的知识,是为孩子未来打下坚实基础的第一步。本章将深入探讨孕前准备的关键要素,从科学备孕的角度出发,指导夫妻双方如何优化身体状况,为受孕创造最佳条件。我们将详细阐述均衡营养的重要性,强调叶酸、铁、钙等关键营养素在孕前及孕初期的作用,并提供切实可行的膳食建议。同时,我们也将关注孕期母体健康,包括规律作息、适度运动、避免接触有害物质(如烟酒、辐射、化学污染物)等,以及如何进行科学的孕期检查,及时发现并处理潜在风险。 更进一步,本章将触及心理健康在生命启蒙阶段的独特地位。我们理解,父母的心理状态直接影响着胎儿的发育。因此,我们将提供关于情绪管理、压力疏导的实用技巧,鼓励父母保持积极乐观的心态,营造和谐愉悦的家庭氛围。此外,我们将深入剖析孕期常见的不适反应,并提供科学有效的应对方法,让准父母们能够从容面对孕育过程中的挑战。本章的重点在于,将科学的孕育知识融入到情感关怀之中,让父母们在迎接新生命的过程中,不仅关注生理健康,更关注生命的早期心理发展,为宝宝的健康成长奠定坚实的精神家园。 第二章:初生之光——细致入微的生命关怀 新生儿的到来,给家庭带来了无尽的喜悦,也带来了前所未有的责任。如何科学、细致地照料这个脆弱而珍贵的小生命,是每一位父母都迫切需要掌握的技能。本章将围绕新生儿的护理展开,从喂养、睡眠、清洁到疾病预防,提供全方位的指导。 在喂养方面,我们将详细讲解母乳喂养和配方奶喂养的科学方法,包括喂奶的频率、姿势、量以及观察宝宝是否吃饱的信号。我们将深入探讨辅食添加的原则和时机,从添加顺序、食物种类到烹饪方法,帮助父母循序渐进地为宝宝引入多样化的营养。同时,我们也将关注宝宝的睡眠模式,指导父母如何为宝宝创造一个安全、舒适的睡眠环境,并建立规律的睡眠习惯。 清洁与卫生是保障新生儿健康的重要环节。本章将详细演示如何进行日常的清洁护理,包括洗澡、换尿布、清洁口腔、护理脐带等,并强调保持环境卫生和个人卫生的重要性。 疾病的预防与识别对于守护新生儿健康至关重要。我们将介绍新生儿期常见的健康问题,如黄疸、腹泻、便秘、湿疹等,并提供家庭护理和就医指征的清晰指引。我们将强调疫苗接种的重要性,解释各类疫苗的作用和接种流程,帮助父母建立起有效的免疫屏障。本章的宗旨是 empowering 父母,让他们能够信心满满地应对初生儿的照护挑战,用科学的方法和细致的关爱,守护好孩子生命最初的时光。 第三章:探索世界的小脚丫——运动与认知发展的启蒙 学前儿童是充满好奇心和探索欲的群体,他们的成长离不开运动和认知能力的同步发展。本章将聚焦于为学前儿童提供一个丰富、安全、富有启发性的成长环境,促进其运动技能和认知能力的全面提升。 在运动发展方面,我们将深入分析不同年龄段学前儿童的运动特点,从大动作发展(如爬行、行走、跑跳、攀爬)到精细动作发展(如抓握、捏取、涂画),提供一系列科学、有趣的运动游戏和活动建议。我们将强调户外活动的重要性,指导家长如何为孩子选择适宜的运动场所和运动器材,鼓励孩子在自然环境中自由奔跑、跳跃、探索。同时,我们也关注运动对孩子身体素质、协调能力、平衡能力以及自信心的积极影响。 认知发展是学前儿童构建对世界理解的重要过程。本章将介绍学前儿童主要的认知发展阶段,并提供一系列能够激发孩子好奇心、培养其观察力、记忆力、逻辑思维和语言表达能力的亲子互动游戏。我们将深入探讨如何利用绘本、积木、拼图、角色扮演等多元化的教学工具,引导孩子认识颜色、形状、数字、字母,理解简单的因果关系,并鼓励他们用语言表达自己的想法和感受。 本章特别强调,运动和认知发展并非孤立存在,而是相互促进、相辅相成的。我们将提供将运动与认知学习相结合的创新性活动设计,例如,在户外进行认知寻宝游戏,通过肢体运动来学习科学知识,或者通过角色扮演来练习语言表达和社交技能。我们的目标是,通过一系列科学、有趣、富有针对性的指导,帮助家长成为孩子探索世界的有力支持者,共同为孩子构建一个充满活力、智慧闪耀的童年。 第四章:情绪的翅膀——培养情商与社交能力 孩子的情绪健康和社交能力,是他们未来融入社会、建立和谐人际关系的重要基石。本章将聚焦于学前儿童的情绪管理和社交技能培养,帮助他们认识、表达、调控自己的情绪,并学会与人有效地沟通和协作。 我们将深入浅出地解释学前儿童常见的情绪表现,例如喜悦、悲伤、愤怒、恐惧等,并指导家长如何理解并回应孩子的情绪。我们将提供一套循序渐进的情绪教育方法,包括通过故事、绘画、角色扮演等方式,帮助孩子认识和命名自己的情绪,学习用恰当的方式表达情绪,例如通过语言、拥抱或艺术创作,而不是攻击性行为。 情绪的调控是情商培养的关键。本章将提供一系列实用技巧,帮助孩子学习应对负面情绪,例如深呼吸、转移注意力、寻求安慰等。我们也将强调榜样的力量,鼓励家长以身作则,示范健康的情绪管理方式。 社交能力的培养贯穿于孩子成长的每一个环节。本章将指导家长如何为孩子创造积极的社交体验,例如鼓励孩子参与集体游戏、与小伙伴分享玩具、学习轮流等待等。我们将深入分析学前儿童在社交互动中可能遇到的挑战,例如冲突解决、同理心培养、合作精神塑造,并提供具体的指导策略。 本章还将强调,家庭环境是孩子社交能力发展的重要土壤。我们将鼓励家长营造一个温馨、包容、鼓励互动的家庭氛围,让孩子在安全的环境中学习与家人建立深厚的情感连接,并将这种能力迁移到与同龄人及其他人的交往中。通过本章的学习,家长将能够成为孩子情绪成长和社交发展的得力引导者,帮助他们拥有健康的心理,建立良好的人际关系,为未来的幸福生活奠定坚实的基础。 第五章:健康生活的小卫士——习惯养成与安全意识 良好的生活习惯和高度的安全意识,是保障学前儿童身心健康、远离危险的重要屏障。本章将侧重于引导家长如何科学有效地帮助孩子养成健康的生活习惯,并从小培养其安全意识,让他们能够成为独立自主、懂得保护自己的“健康小卫士”。 在生活习惯养成方面,我们将围绕“吃”、“睡”、“玩”、“学”四个核心方面展开。在“吃”的方面,我们将强调均衡饮食的重要性,指导家长如何为孩子准备营养丰富、种类多样的食物,并培养孩子健康的饮食习惯,如规律用餐、细嚼慢咽、不挑食偏食等。在“睡”的方面,我们将探讨规律作息的益处,并提供建立良好睡眠习惯的实用建议,确保孩子获得充足的休息。在“玩”的方面,我们将倡导动静结合,既要鼓励孩子积极运动,也要引导他们进行有益的学习和创造性活动。在“学”的方面,我们将强调学习的乐趣,鼓励孩子保持好奇心,培养自主学习的意愿。 安全意识的培养,是学前教育不可或缺的一环。本章将针对学前儿童的认知特点,以生动有趣的方式,讲解日常生活中的各种安全知识。我们将涵盖居家安全(如防火、防触电、防坠落、防烫伤、防误食)、交通安全(如认识红绿灯、遵守交通规则、不乱穿马路)、户外活动安全(如防晒、防溺水、防迷路、认识危险植物和动物)、以及网络安全(如保护个人信息、辨别不良信息)等多个维度。 本章将强调,安全意识的培养并非一次性的说教,而是需要通过反复的示范、情景模拟和互动游戏,让孩子在实践中理解和掌握。我们将提供一系列实用的安全教育方法和游戏,帮助家长将枯燥的安全知识融入到日常生活中,让孩子在玩乐中学习,在体验中成长,逐步建立起高度的警惕性和自我保护能力。我们的目标是,通过科学系统的引导,帮助孩子养成健康的生活方式,掌握必要的安全技能,让他们在成长的道路上,自信、快乐、安全地前行。

用户评价

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我是一名有多年育儿经验的宝妈,最近读了《学前儿童健康教育》,ISBN是9787504122766,这本书给我带来了全新的启发。我发现很多时候,我们家长在教育孩子健康习惯时,往往会陷入一些误区,比如过于强调“应该”和“不应该”,而忽略了孩子的感受和内在需求。这本书恰恰弥补了这一点。它从孩子的视角出发,理解孩子的行为模式,然后提出更有针对性的解决方案。比如,书中在谈到“如何培养孩子良好的卫生习惯”时,并没有一味地批评孩子的不良行为,而是通过鼓励和榜样作用,引导孩子主动养成好习惯。它提倡家长以身作则,用有趣的方式吸引孩子参与到日常的清洁活动中。我最欣赏的是,这本书的语言风格非常接地气,仿佛是和一位经验丰富的过来人聊天,没有高高在上的说教,而是充满了同理心和智慧。它让我意识到,健康教育并不仅仅是知识的传授,更是一种生活态度的培养,一种亲子关系的互动。这本书让我感到非常轻松,因为它告诉我,育儿可以是一件充满乐趣和成就感的事情,而不是一味地焦虑和抱怨。

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这是一本内容非常丰富且具有实践指导意义的书籍。我最近入手了《学前儿童健康教育》,ISBN号是9787504122766,这本书让我看到了一个更加系统和全面的学前儿童健康教育体系。它从宏观的教育理念出发,逐步深入到微观的每一个具体环节。书中对于不同年龄段学前儿童的生理和心理发展特点进行了详细的阐述,并在此基础上提出了符合其发展规律的健康教育策略。例如,在讲解“如何培养孩子的运动能力”时,它区分了不同年龄段孩子的运动需求和适宜的运动方式,给出了非常细致的指导。此外,本书还关注到了特殊儿童的健康教育问题,提供了一些初步的建议和指导,这一点做得非常出色,体现了教育的普惠性和关怀性。整本书的编排结构清晰,图文并茂,很多概念都配有形象的插图,便于理解和记忆。它不仅提供了理论上的支持,更提供了大量的实践案例和活动方案,让家长和教育工作者可以轻松地将书中的内容应用到实际的教学和育儿中。总而言之,这是一本非常值得推荐的优秀读物,无论是对于初为人父母的家长,还是经验丰富的教育工作者,都能从中获得宝贵的知识和启示。

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这是一本让我感到惊喜的书。刚拿到《学前儿童健康教育》,ISBN是9787504122766,我原本以为会是一本枯燥乏味的理论书籍,但事实恰恰相反。作者用一种非常生动活泼的方式,将枯燥的健康知识融入到一个个有趣的故事和场景中。比如,书中在讲解“如何预防感冒”时,并没有直接列出一堆的科学原理,而是通过描绘一个幼儿园小朋友因为不注意洗手而生病,然后又通过爸爸妈妈的耐心照顾和正确方法康复的故事,让孩子和家长都能直观地理解勤洗手的重要性。这种叙事性的讲解方式,对于学龄前儿童来说,无疑是一种更有效、更有吸引力的传播方式。而且,书中还提供了大量的互动游戏和亲子活动建议,这些活动设计得既能锻炼孩子的身体,又能培养他们的团队合作精神和规则意识。我尝试了书中介绍的一个“寻宝式”的室内运动游戏,孩子玩得不亦乐乎,而且在游戏过程中,也无形中增强了他们的肢体协调能力和反应速度。这本书不仅仅是一本知识手册,更像是一个鼓励家长与孩子共同成长的伙伴,它让我重新认识到了健康教育在孩子早期发展中的重要性,并且让我看到了如何将健康教育融入到日常的生活点滴之中,让它变得有趣而有意义。

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最近购入了一本名叫《学前儿童健康教育》的书, ISBN号是9787504122766,说实话,这本书的封面设计并不算特别吸引人,就是那种比较稳妥、专业的风格,让我想起了小时候在学校图书馆看到的那些教育类书籍。但翻开内页,我还是被它所呈现的内容深深吸引住了。这本书的语言非常朴实易懂,没有太多晦涩的专业术语,这一点对于我这样一个非专业人士来说,简直是福音。它不像某些专家写的书那样,读起来像是在啃一本字典,而是更像一位经验丰富、和蔼可亲的老师,循循善诱地讲解着关于孩子健康成长的方方面面。从孩子日常的饮食习惯,到如何正确引导他们进行户外运动,再到如何培养良好的睡眠规律,书中都给出了非常具体且可操作的建议。我尤其喜欢书中关于“如何处理孩子挑食”的章节,里面的方法很接地气,不是简单地让家长强迫孩子吃,而是引导家长去理解挑食背后的原因,并提供了一些巧妙的解决策略,比如将蔬菜“隐藏”在孩子喜欢的食物中,或者让孩子参与到食物的准备过程中。这种教育理念让我觉得,培养孩子健康习惯,并非是一场艰苦的“战斗”,而是一个充满乐趣和互动的过程。这本书让我受益匪浅,感觉自己真的学到了很多实用的知识,并且更有信心去面对育儿过程中可能遇到的各种挑战。

评分

作为一位对儿童心理学和教育学有浓厚兴趣的读者,我最近阅读了《学前儿童健康教育》,ISBN号是9787504122766。我发现这本书的视角非常独特,它不仅仅局限于传统的生理健康教育,而是将心理健康、社会适应能力以及安全意识等方面也纳入了其范畴。书中关于“如何培养孩子的安全感”的章节,令我印象深刻。它强调了家长在孩子成长过程中扮演的“稳定港湾”的角色,并提供了许多实用的方法来建立和维护这种安全感,比如,鼓励家长多花时间陪伴孩子,认真倾听他们的想法,以及在孩子遇到挫折时给予积极的鼓励和支持。此外,书中还探讨了如何引导孩子建立良好的人际关系,学会与同伴分享和合作,以及如何正确处理情绪。这些内容对于学龄前儿童的全面发展至关重要,但往往容易被家长所忽视。作者的论述条理清晰,逻辑严密,并且引用了大量的研究成果和案例分析,使得整本书既具有学术深度,又不失通俗易懂的特质。这本书不仅仅是给家长看的,我认为幼师和教育工作者也能从中获得很多启发。

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