具体描述
基本信息
书名:中国少年儿童智力能力提升(第四册)
定价：39.80元
售价：27.1元,便宜12.7元,折扣68
作者:杨其铎
出版社：湖南科技出版社
出版日期：2008-06-01
ISBN：9787535753106
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装
开本：大16开
商品重量：0.4kg
编辑推荐
孩子们生活的世界正在以比学校教育快四倍的速度发展、变化着，他们能适应吗？我们应该教给孩子的不仅仅是知识。更重要的是教会他们怎样学习、怎样思考！
14年群体实验，上千儿童证实，在游戏动手中训练注意力、观察力、记忆力等，开发左脑，提高语言能力、数学能力、逻辑思维能力等，学会学习，学会思考，提高解决问题的能力，配赠教具，专家教学精华介绍。
内容提要
右脑是感性脑，又称为映像脑。主管形象思维，知觉和空间判断；掌握着音乐、绘画、色彩、图形、映像、感情、空间认识、立体认识、想象、创造等；具有瞬间把看到的事物、场景，全部以图像、图形化处理后，无一疏漏地存入大脑，而且长期保存的神奇功能，它的记忆容量是左脑的100万倍；担负着把一些难以换成语言的工作，通过表象来代替语言进行思维的任务，锻炼和提高我们敏锐的直觉学习能力。并且直接指挥身体左半部分的运动机能，例如：左眼、左耳、左手、左脚等的动作。右脑倾向于以感觉形象直接思维，先天就具有着人的生存所必须的重要的意识行为，是人类进化过程中积累的全部信息。
左脑是论理脑，又称为言语脑。主管抽象思维，语言和数学计算；掌握着言语、文字、符号、分析、计算、理解、推理、判断、推论的思考等；不断储存着后天所获得的、即从出生以后获得的各种信息，经过逻辑性、条理性的思维整理后，成为知识和经验的记忆宝库，担负着我们读书、计算、作文的重要任务。并且直接指挥身体右半部分的运动，例如右眼、左耳、右手、右脚等的动作。左脑倾向于利用词语进行思维，积累的是人后天逐渐积累的近期和即时的信息。
本套书的左脑训练内容针对小学生，采用开发右脑的方式进行，大量使用图、表、教具，更注重趣味性、游戏化、操作性，加深并扩展学校教学的内容，使孩子的左脑开发更上一层楼。具体包括：算术的基本计算技巧，量词、反义词、同义词和基本句式，掌握关联词的用法、句式分析、寻找主要成分及中心思想，分析归类、逻辑推理、发散思维、运筹思维、想象力，还有注意力、听觉集中、听觉分辨、听觉记忆等。
因为左脑的训练内容比较抽象，所以书中配备了部分教具。因受出版局限无法配套的教具，也在训练要点上提示家长准备一些实物配合教学。
目录
右脑第四册
左脑第四册
作者介绍
杨其铎，儿童教育专家，国家科技部顾问专家教授，湖南省家庭教育研究会常务理事，湖南省“母亲教育工程”特邀专家，“中*亲网”专家组专家，《壹嘉伊方程》原创人。1985年被“零岁方案”聘为早期的特约研究员、专家组专家：1988年开始做教育专题讲座；被很多媒体做
文摘
序言
用户评价
我最近入手了一本《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》，说实话，在决定购买之前，我曾犹豫过，因为市面上儿童智力开发的书籍实在太多了，很多内容都显得雷同，效果也不尽如人意。但当我收到这本书，并仔细翻阅之后，我才明白我之前的顾虑是多么的没必要，这本书简直就是我一直以来在寻找的“宝藏”！ 首先，这本书的内容编排非常用心，它并非是简单地罗列题目，而是将智力能力的提升融入到一系列精心设计的、具有挑战性的活动中。我发现，书中的每一个部分都像是一个有趣的“思维游戏”，能够牢牢抓住孩子的注意力，让他们在玩乐中不知不觉地学习。它常常会引入一些生活化的场景，然后设计出与之相关的智力挑战，让孩子在模拟的情境中学习如何运用所学的知识去解决问题。我儿子平时对抽象的理论知识接受起来有点慢，但这种结合实际的练习，却让他觉得学习非常有意义，也更有动力。 更令我惊喜的是，这本书对各种智力能力的训练都设计得非常全面和深入。它不仅仅停留在简单的逻辑推理和数学运算，而是将孩子的思维维度拓展到了空间想象、模式识别、信息整合、批判性思考等多个层面。而且，每一种能力的训练都设计得非常有层次，由浅入深，循序渐进，能够有效地帮助孩子逐步提升，并且建立起自信心。我儿子通过做书中的一些图形拼接和数列推理的题目，我发现他对数字的敏感度以及对规律的捕捉能力都有了显著的提升。 我尤其欣赏这本书的一点是，它非常注重培养孩子的“独立思考能力”和“解决问题的策略”。很多题目后，书本都会提供一些引导性的思路，或者鼓励性的问句，而不是直接给出答案。这鼓励孩子去独立思考，去尝试不同的解法，去从错误中学习。我儿子现在遇到难题，不再是第一时间来问我，而是会尝试自己去分析，去尝试，从书中的提示中寻找线索，这对于培养他的独立思考能力和解决问题的能力至关重要。 此外，这本书的语言风格非常贴近儿童，生动有趣，而且通俗易懂。它没有使用那些生涩难懂的专业术语，而是用孩子能够理解的语言来解释抽象的概念。每道题目的说明都清晰明了，而且常常配以精美的插图，让学习过程更加轻松愉快。我儿子能够自己独立阅读题目，理解题意，并尝试独立解答，这不仅培养了他的自主学习能力，也极大地增强了他的自信心。 从设计细节上来看，这本书的装帧也非常出色。纸张的质量很好，印刷清晰，色彩鲜艳，图文并茂，给孩子提供了非常良好的阅读体验。而且，书的尺寸也比较适中，方便携带，可以随时随地进行能力训练。我儿子非常喜欢这本书，常常带着它去公园玩，趁着闲暇时间做几道题目，这让我觉得，学习不再是局限于书桌前，而是可以融入到生活的方方面面。 我儿子自从开始接触这本《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》后，我明显感觉到他在思维的活跃度和灵活性上有了显著的进步。他看待问题的方式似乎也变得更加全面和深入了。以前他可能会只关注一个方面，现在则能够从多个角度去审视，思考问题的不同可能性。这让我觉得，这本书的价值远远超出了仅仅提升智力本身，它更是在塑造孩子的思维模式。 让我印象深刻的是，这本书在设计时，似乎非常了解儿童的学习特点。它并没有给孩子带来过大的学习压力，而是通过一种循序渐进、寓教于乐的方式，让学习过程充满趣味性。很多题目都像是一个小小的挑战，能够激发孩子的好胜心和探索欲。我儿子有时候会为了完成一道他觉得很有趣的题目，而花费很长时间去钻研，这种主动学习的热情，是任何形式的强制学习都无法比拟的。 总而言之，《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》这本书，是一本集科学性、趣味性和实用性于一体的优秀读物。它不仅能够有效地提升孩子的智力能力，更能培养他们良好的思维习惯和解决问题的能力。我强烈推荐给所有关心孩子教育的家长，相信我，这绝对是一笔物超所值的投资。
评分我最近收到一本《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》，坦白说，在收到书之前，我对市面上同类型的儿童教育书籍多少有些审美疲劳，觉得很多内容都大同小异，缺乏新意。然而，这本《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》却让我眼前一亮，仿佛为我打开了一个全新的认知世界。 首先，这本书的内容设计非常具有前瞻性。它不仅仅是教授孩子一些固定的知识点，更是着重于培养孩子灵活的思维方式和解决复杂问题的能力。我观察到，书中的每一个章节都像是一个精心设计的“智力迷宫”，引导着孩子去探索、去发现。它常常会引入一些现实生活中的情境，然后设计出与之相关的挑战，让孩子在模拟的环境中学习如何运用所学的知识去解决实际问题。我儿子平时对抽象的理论知识接受起来有点慢，但这种结合实际的练习，却让他觉得学习非常有意义，也更有动力。 更令我赞赏的是，这本书对各种智力能力的训练都设计得非常全面和深入。它不仅仅停留在简单的逻辑推理和数学运算，而是将孩子的思维维度拓展到了空间想象、模式识别、信息整合、批判性思考等多个层面。而且，每一种能力的训练都设计得非常有层次，由浅入深，循序渐进，能够有效地帮助孩子逐步提升，并且建立起自信心。我儿子通过做书中的一些图形拼接和数列推理的题目，我发现他对数字的敏感度以及对规律的捕捉能力都有了显著的提升。 我尤其喜欢这本书的一点是，它非常注重培养孩子的“学习主动性”和“自主探索精神”。很多题目后，书本都会提供一些引导性的思路，或者鼓励性的问句，而不是直接给出答案。这鼓励孩子去独立思考，去尝试不同的解法，去从错误中学习。我儿子现在遇到难题，不再是第一时间来问我，而是会尝试自己去分析，去尝试，从书中的提示中寻找线索，这对于培养他的独立思考能力和解决问题的能力至关重要。 此外，这本书的语言风格非常贴近儿童，生动有趣，而且通俗易懂。它没有使用那些生涩难懂的专业术语，而是用孩子能够理解的语言来解释抽象的概念。每道题目的说明都清晰明了，而且常常配以精美的插图，让学习过程更加轻松愉快。我儿子能够自己独立阅读题目，理解题意，并尝试独立解答，这不仅培养了他的自主学习能力，也极大地增强了他的自信心。 从设计细节上来看，这本书的装帧也非常出色。纸张的质量很好，印刷清晰，色彩鲜艳，图文并茂，给孩子提供了非常良好的阅读体验。而且，书的尺寸也比较适中，方便携带，可以随时随地进行能力训练。我儿子非常喜欢这本书，常常带着它去公园玩，趁着闲暇时间做几道题目，这让我觉得，学习不再是局限于书桌前，而是可以融入到生活的方方面面。 我儿子自从开始接触这本《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》后，我明显感觉到他在思维的活跃度和灵活性上有了显著的进步。他看待问题的方式似乎也变得更加全面和深入了。以前他可能会只关注一个方面，现在则能够从多个角度去审视，思考问题的不同可能性。这让我觉得，这本书的价值远远超出了仅仅提升智力本身，它更是在塑造孩子的思维模式。 让我印象深刻的是，这本书在设计时，似乎非常了解儿童的学习特点。它并没有给孩子带来过大的学习压力，而是通过一种循序渐进、寓教于乐的方式，让学习过程充满趣味性。很多题目都像是一个小小的挑战，能够激发孩子的好胜心和探索欲。我儿子有时候会为了完成一道他觉得很有趣的题目，而花费很长时间去钻研，这种主动学习的热情，是任何形式的强制学习都无法比拟的。 总而言之，《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》这本书，是一本集科学性、趣味性和实用性于一体的优秀读物。它不仅能够有效地提升孩子的智力能力，更能培养他们良好的思维习惯和解决问题的能力。我强烈推荐给所有关心孩子教育的家长，相信我，这绝对是一笔物超所值的投资。
评分我近期入手了《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》，这绝对是我近期最满意的一次购物体验了。说实话，市面上关于儿童智力开发的图书多如牛毛，但真正能打动我，让我觉得物超所值的却不多。而这本《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》就是其中翘楚，它从内容到形式，都给我带来了极大的惊喜。 首先，这本书的内容设计极具深度和广度。它不是简单地罗列一些枯燥的知识点，而是通过一系列精心设计的、富有挑战性的题目，来激发孩子的探索欲和求知欲。我注意到，书中的每一项练习都紧密围绕着核心的智力能力训练，并且从不同角度去挖掘孩子的潜力。例如，书中包含的逻辑推理题，设计得非常巧妙，不仅仅考察孩子能否找出规律，更重要的是引导他们去分析规律背后的逻辑链条，从而培养他们严谨的思维习惯。我儿子在做这些题目时，常常会沉浸其中，脸上时而露出若有所思的表情，时而又因为找到了答案而露出兴奋的笑容。 更让我赞赏的是，这本书的题目类型非常丰富，涵盖了逻辑思维、空间想象、数理推理、语言组织、创造性思维等多个方面。而且，它的难度设置也恰到好处，从易到难，循序渐进，既能挑战孩子的思维极限，又不至于让他们感到沮丧。我儿子平时对数学和逻辑类的题目并不是特别热衷，但这本书中的一些趣味性挑战，却能牢牢吸引住他，让他主动去思考，去尝试。 我尤其欣赏这本书的一点是，它非常注重培养孩子的“独立思考能力”和“解决问题的策略”。很多题目后，书本都会提供一些引导性的思路，或者鼓励性的问句，而不是直接给出答案。这鼓励孩子去独立思考，去尝试不同的解法，去从错误中学习。我儿子现在遇到难题，不再是第一时间来问我，而是会尝试自己去分析，去尝试，从书中的提示中寻找线索，这对于培养他的独立思考能力和解决问题的能力至关重要。 此外，这本书的语言风格非常贴近儿童，生动有趣，而且通俗易懂。它没有使用那些生涩难懂的专业术语，而是用孩子能够理解的语言来解释抽象的概念。每道题目的说明都清晰明了，而且常常配以精美的插图，让学习过程更加轻松愉快。我儿子能够自己独立阅读题目，理解题意，并尝试独立解答，这不仅培养了他的自主学习能力，也极大地增强了他的自信心。 从设计细节上来看，这本书的装帧也非常出色。纸张的质量很好，印刷清晰，色彩鲜艳，图文并茂，给孩子提供了非常良好的阅读体验。而且，书的尺寸也比较适中，方便携带，可以随时随地进行能力训练。我儿子非常喜欢这本书，常常带着它去公园玩，趁着闲暇时间做几道题目，这让我觉得，学习不再是局限于书桌前，而是可以融入到生活的方方面面。 我儿子自从开始接触这本《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》后，我明显感觉到他在思维的活跃度和灵活性上有了显著的进步。他看待问题的方式似乎也变得更加全面和深入了。以前他可能会只关注一个方面，现在则能够从多个角度去审视，思考问题的不同可能性。这让我觉得，这本书的价值远远超出了仅仅提升智力本身，它更是在塑造孩子的思维模式。 让我印象深刻的是，这本书在设计时，似乎非常了解儿童的学习特点。它并没有给孩子带来过大的学习压力，而是通过一种循序渐进、寓教于乐的方式，让学习过程充满趣味性。很多题目都像是一个小小的挑战，能够激发孩子的好胜心和探索欲。我儿子有时候会为了完成一道他觉得很有趣的题目，而花费很长时间去钻研，这种主动学习的热情，是任何形式的强制学习都无法比拟的。 总而言之，《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》这本书，是一本集科学性、趣味性和实用性于一体的优秀读物。它不仅能够有效地提升孩子的智力能力，更能培养他们良好的思维习惯和解决问题的能力。我强烈推荐给所有关心孩子教育的家长，相信我，这绝对是一笔物超所值的投资。
评分我最近入手了一本《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》，说实话，一开始我并没有抱太大的期望，毕竟市面上同类书籍良莠不齐，很多宣传得天花乱坠，但实际内容却差强人意。然而，这本《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》却给了我一个巨大的惊喜，它完全超出了我的预期，简直可以说是我近年来为孩子挑选的教育类书籍中的佼佼者。 首先，它的内容设计非常精巧，充满了智慧的火花。书中的每一个章节、每一个题目，都经过了精心设计，旨在全方位地锻炼孩子的各种智力能力。我观察到，它并没有简单地堆砌知识点，而是通过一系列精心设计的谜题、挑战和游戏，将抽象的智力概念具象化，让孩子在玩乐中就能轻松掌握。比如，有一些关于图形推理的题目，看似简单，实则蕴含着复杂的逻辑关系，需要孩子运用空间想象力和分析能力去解决。我儿子做这些题目的时候，常常会眉头紧锁，但一旦他找到窍门，那种豁然开朗的表情，简直是对我最好的回报。 更让我惊喜的是，这本书的题目类型非常丰富，涵盖了逻辑思维、空间感知、模式识别、数字推理、因果关系分析等多个维度。而且，它的难度设置也相当合理，从易到难，循序渐进，能够有效地激发孩子的学习兴趣，同时又不至于让他们感到沮丧。我儿子平时对数学和逻辑类的题目并不是特别热衷，但这本书中的一些趣味性挑战，却能牢牢吸引住他，让他主动去思考，去尝试。 我特别赞赏这本书的一点是，它不仅仅是简单地让孩子“做题”，更重要的是引导孩子“思考”。在很多题目后，书本都会提供一些启发性的问题或者思考方向，鼓励孩子去分析问题的本质，寻找解决问题的多种途径。这对于培养孩子的批判性思维和创新能力至关重要。我发现，通过这些引导，我儿子解决问题的能力有了明显的提升，他不再满足于找到一个答案，而是开始尝试去探究为什么这个答案是正确的，以及是否还有其他更优的解法。 此外，这本书的语言表达也非常生动有趣，充满了童趣。它没有使用那些晦涩难懂的专业术语，而是用孩子能够理解的语言来解释复杂的概念。每道题目的说明都清晰明了，而且常常会配以精美的插图，让学习过程更加轻松愉快。我儿子虽然年纪尚小，但很多时候他都能自己独立阅读题目，理解题意，并尝试独立解答。这不仅培养了他的自主学习能力，也极大地增强了他的自信心。 让我感到非常欣慰的是，这本书在设计时，非常注重培养孩子的“学习习惯”和“解决问题的能力”。它不仅仅教授知识，更重要的是教授孩子如何学习，如何面对挑战。一些具有挑战性的题目，即使孩子一时无法解决，也能通过书中的引导，学会分解问题，一步步攻克。这种“授人以渔”的教育理念，在当前填鸭式教育泛滥的市场环境下，显得尤为可贵。 我儿子自从开始接触这本《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》后，我明显感觉到他在思维的活跃度和灵活性上有了显著的进步。他看待问题的方式似乎也变得更加全面和深入了。以前他可能会只关注一个方面，现在则能够从多个角度去审视，思考问题的不同可能性。这让我觉得，这本书的价值远远超出了仅仅提升智力本身，它更是在塑造孩子的思维模式。 还有一点值得称赞的是，这本书的排版设计非常考究，纸质优良，印刷清晰，色彩搭配得当，给孩子提供了非常良好的阅读体验。整体感觉非常专业，但又不失活泼感，非常适合儿童。我儿子拿到书后就爱不释手，每天都会主动拿出来做几页，有时还会和我说他解出了什么难题，那种成就感溢于言表。 总而言之，《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》这本书，是一本集科学性、趣味性和实用性于一体的优秀读物。它不仅能够有效地提升孩子的智力能力，更能培养他们良好的思维习惯和解决问题的能力。我强烈推荐给所有关心孩子教育的家长，相信我，这绝对是一笔物超所值的投资。
评分这本《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》真的让我眼前一亮，简直是我近期最满意的一次购书体验了！我是一个非常注重孩子教育的家长，平时也喜欢钻研各种教育理念和方法，市面上相关的书籍我看过不少，但很多都流于表面，或者内容过于枯燥，孩子很容易失去兴趣。直到我偶然间发现了这套书，尤其是这第四册，我感觉找到了“宝藏”。 首先，它的内容编排非常有逻辑性，从易到难，层层递进，一点点地激发孩子的求知欲和探索欲。不像有些书，上来就给孩子一大堆复杂的概念，让人望而却步。这本书的每个部分都设计得很巧妙，比如开头常常会引入一个引人入胜的小故事或者一个有趣的现象，然后顺理成章地引出后面的知识点。这一下子就抓住了孩子的注意力，让他们不再觉得学习是件枯燥的事情。我儿子，平时对这类“烧脑”的练习题总是有点抵触，但拿到这本书后，他居然自己主动翻阅起来，还时不时地问我一些问题，这在我看来简直是 miracles（奇迹）！ 更让我惊喜的是，这本书的题目设计非常多元化，涵盖了逻辑思维、空间想象、数理推理、语言表达等多个方面，而且每一种能力训练都设计得非常到位。它不是简单地罗列一些死记硬背的知识，而是通过各种有趣的谜题、游戏化的练习，让孩子在玩中学，在学中玩。比如，有一些图形组合的题目，需要孩子仔细观察和分析，锻炼他们的空间想象力；还有一些需要发散思维的题目，鼓励孩子从不同的角度去思考问题，培养他们的创新能力。我发现，通过这些练习，我儿子不仅在智力上有所提升，连解决问题的思路也变得更加开阔了。 再者，这本书在语言表达上也做得非常出色。它使用的语言通俗易懂，充满了童趣，即使是比较抽象的科学概念，也能用孩子能够理解的方式来解释。每道题的说明都清晰明了，不会让孩子产生歧义。而且，它还常常会用一些生动的比喻和形象的例子，让原本枯燥的知识变得鲜活起来。我儿子虽然才小学阶段，但很多时候他都能自己独立完成练习，遇到不理解的地方，他也会主动翻阅书中的解释，而不是第一时间就来问我。这不仅培养了他的独立学习能力，也增强了他的自信心。 我特别欣赏这本书的一个地方是，它并没有局限于单一的学习模式。它巧妙地将科学、数学、语言、艺术等多种学科的元素融合在一起，让孩子在提升某一特定能力的同时，也能接触到其他领域的知识。比如，一些题目可能需要孩子结合历史知识来推理，或者需要他们运用简单的物理原理来解决问题。这种跨学科的学习方式，不仅能够拓宽孩子的知识面，更能培养他们举一反三、融会贯通的学习能力。我常常觉得，未来的教育趋势一定是强调综合能力的培养，而这本书无疑走在了前面。 从装帧设计上来说，这本书也做得相当用心。纸张的质量很好，印刷清晰，色彩鲜艳，图文并茂，完全符合儿童读物的特点，给孩子提供了非常良好的阅读体验。我儿子拿到书后，就爱不释手，每天都要捧着看一会儿。书中的插图也很可爱，为学习过程增添了不少乐趣。而且，它的尺寸也适中，方便携带，无论是居家学习还是外出游玩，都可以随时随地拿出来进行能力训练。 我尤其喜欢这本书对于“思考过程”的引导。很多题目后面都会附带一些引导性的思考步骤或者“小提示”，并不是直接给出答案，而是帮助孩子一步步地理清思路，找到解决问题的关键。这对于培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力是非常重要的。我儿子有时候会卡在某个地方，但他会尝试按照书上的提示去引导自己，慢慢地找到突破口。这种“授人以渔”的方式，比直接告诉他答案要有效得多，也更能让他体会到克服困难的成就感。 还有一个让我印象深刻的点是，这本书在设计的过程中，似乎非常了解孩子的心理特点。它不会给孩子带来过大的学习压力，而是通过一种循序渐进、寓教于乐的方式，让学习过程充满趣味性。很多题目都像是一个小小的挑战，能够激发孩子的好胜心和探索欲。我儿子有时候会为了完成一道他觉得很有趣的题目，而花费很长时间去钻研，这种主动学习的热情，是任何形式的强制学习都无法比拟的。 值得一提的是，这本书的难度设计非常合理。第四册相比前几册，在深度和广度上都有所提升，但整体上仍然保持在一个孩子能够接受的范围内。它既能够挑战孩子的思维极限，又不会让他们感到挫败。我儿子做题时，我能看到他脸上时而专注，时而若有所思，时而豁然开朗的表情，这些都是他学习过程中宝贵的体验。 总而言之，《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》是一本真正意义上的“好书”。它不仅仅是一本练习册，更是一位优秀的启蒙老师，一位智慧的伙伴。它用科学的方法，有趣的引导，系统的训练，帮助孩子全面提升智力能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。我非常庆幸选择了这本书，并且已经迫不及待地想让我的孩子继续探索这套书的更多精彩内容了！
评分我最近收到一本《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》，说实话，我一开始对这类儿童智力开发的书籍并没有抱太高的期待，市场上这类书籍太多了，质量参差不齐，很多都只是换汤不换药。但当我翻开这本书的第一页，我就被它的独特魅力所吸引，并且越看越觉得惊喜，完全可以说是“相见恨晚”！ 首先，这本书的内容编排非常巧妙，它不是简单地罗列题目，而是将每一项智力能力的培养都融入到一系列精心设计的活动和挑战之中。我发现，它非常注重激发孩子的内在学习动力，通过各种新颖有趣的方式，让孩子主动去探索、去思考。举个例子，书中有一些需要孩子观察细节、发现规律的题目，它们常常以一个个引人入胜的小故事或者情景为切入点，让孩子在不知不觉中就沉浸其中，并主动去寻找答案。我儿子平时对这类需要“动脑筋”的题目总是有点提不起兴趣，但拿到这本书后，他却表现出了前所未有的热情，常常自己埋头研究半天。 更令我赞赏的是，这本书对各种智力能力的训练都设计得非常全面和深入。它不仅仅关注传统的逻辑思维和数学推理，还涵盖了空间想象力、语言表达能力、创造性思维、问题解决能力等多个方面。而且，每一种能力的训练都设计得非常具有针对性，能够有效地帮助孩子弥补短板，发挥长处。我儿子通过做书中的一些图形组合和空间推理的题目，他的空间感知能力有了明显的提升，以前他很难理解一些三维的物体，现在则能够相对轻松地应对。 我尤其喜欢这本书的一点是，它非常注重培养孩子的“思考过程”，而不是仅仅给出答案。在很多题目后，书本都会提供一些引导性的提示，或者用形象的比喻来解释解题思路，鼓励孩子自己去探索，去发现。这对于培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力至关重要。我儿子有时遇到难题，他会主动翻阅书中的提示，而不是第一时间来问我，他学会了如何引导自己去思考，去寻找答案。这种“授人以渔”的方式，比直接告诉他答案要更有价值。 此外，这本书的语言风格非常贴近儿童，生动有趣，充满童真。它没有使用那些生涩难懂的专业术语，而是用孩子能够理解的语言来解释抽象的概念。每道题目的说明都清晰明了，而且常常配有精美的插图，让学习过程更加轻松愉快。我儿子能够自己独立阅读题目，理解题意，并尝试独立解答，这不仅培养了他的自主学习能力，也极大地增强了他的自信心。 从细节上来说，这本书的装帧设计也非常出色。纸张的质量很好，印刷清晰，色彩鲜艳，图文并茂，给人一种赏心悦目的感觉。而且，书的尺寸也比较适中，方便携带，可以随时随地进行能力训练。我儿子非常喜欢这本书，常常带着它去公园玩，趁着闲暇时间做几道题目。 我儿子自从开始做这本书上的练习后，我明显感觉到他在思维的灵活性和深度上有了显著的进步。他看待问题的方式似乎也变得更加全面和深入了。以前他可能会只关注一个方面，现在则能够从多个角度去审视，思考问题的不同可能性。这让我觉得，这本书的价值远远超出了仅仅提升智力本身，它更是在塑造孩子的思维模式。 我特别欣赏这本书在设计时，所体现出的对儿童心理的深刻理解。它并没有给孩子带来过大的学习压力，而是通过一种循序渐进、寓教于乐的方式，让学习过程充满趣味性。很多题目都像是一个小小的挑战，能够激发孩子的好胜心和探索欲。我儿子有时候会为了完成一道他觉得很有趣的题目，而花费很长时间去钻研，这种主动学习的热情，是任何形式的强制学习都无法比拟的。 总而言之，《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》这本书，是一本真正意义上的“好书”。它不仅仅是一本练习册，更是一位优秀的启蒙老师，一位智慧的伙伴。它用科学的方法，有趣的引导，系统的训练，帮助孩子全面提升智力能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。我非常庆幸选择了这本书，并且已经迫不及待地想让我的孩子继续探索这套书的更多精彩内容了！
评分我最近获得一本《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》，简直让我太激动了，感觉像是发现了一个宝藏！市面上关于儿童智力开发的书籍确实很多，但我总觉得它们缺少了点“灵魂”，要么内容过于生硬，要么就是泛泛而谈。这本《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》则完全不同，它有一种独特的魅力，能够真正激发孩子的学习热情。 首先，这本书的内容设计非常巧妙，它并非是简单地罗列题目，而是将智力能力的培养融入到一系列精心设计的、具有挑战性的活动中。我发现，书中的每一个部分都像是一个有趣的“思维游戏”，能够牢牢抓住孩子的注意力，让他们在玩乐中不知不觉地学习。它常常会引入一些生活化的场景，然后设计出与之相关的智力挑战，让孩子在模拟的情境中学习如何运用所学的知识去解决问题。我儿子平时对抽象的理论知识接受起来有点慢，但这种结合实际的练习，却让他觉得学习非常有意义，也更有动力。 更令我惊喜的是，这本书对各种智力能力的训练都设计得非常全面和深入。它不仅仅停留在简单的逻辑推理和数学运算，而是将孩子的思维维度拓展到了空间想象、模式识别、信息整合、批判性思考等多个层面。而且，每一种能力的训练都设计得非常有层次，由浅入深，循序渐进，能够有效地帮助孩子逐步提升，并且建立起自信心。我儿子通过做书中的一些图形拼接和数列推理的题目，我发现他对数字的敏感度以及对规律的捕捉能力都有了显著的提升。 我尤其欣赏这本书的一点是，它非常注重培养孩子的“独立思考能力”和“解决问题的策略”。很多题目后，书本都会提供一些引导性的思路，或者鼓励性的问句，而不是直接给出答案。这鼓励孩子去独立思考，去尝试不同的解法，去从错误中学习。我儿子现在遇到难题，不再是第一时间来问我，而是会尝试自己去分析，去尝试，从书中的提示中寻找线索，这对于培养他的独立思考能力和解决问题的能力至关重要。 此外，这本书的语言风格非常贴近儿童，生动有趣，而且通俗易懂。它没有使用那些生涩难懂的专业术语，而是用孩子能够理解的语言来解释抽象的概念。每道题目的说明都清晰明了，而且常常配以精美的插图，让学习过程更加轻松愉快。我儿子能够自己独立阅读题目，理解题意，并尝试独立解答，这不仅培养了他的自主学习能力，也极大地增强了他的自信心。 从设计细节上来看，这本书的装帧也非常出色。纸张的质量很好，印刷清晰，色彩鲜艳，图文并茂，给孩子提供了非常良好的阅读体验。而且，书的尺寸也比较适中，方便携带，可以随时随地进行能力训练。我儿子非常喜欢这本书，常常带着它去公园玩，趁着闲暇时间做几道题目，这让我觉得，学习不再是局限于书桌前，而是可以融入到生活的方方面面。 我儿子自从开始接触这本《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》后，我明显感觉到他在思维的活跃度和灵活性上有了显著的进步。他看待问题的方式似乎也变得更加全面和深入了。以前他可能会只关注一个方面，现在则能够从多个角度去审视，思考问题的不同可能性。这让我觉得，这本书的价值远远超出了仅仅提升智力本身，它更是在塑造孩子的思维模式。 让我印象深刻的是，这本书在设计时，似乎非常了解儿童的学习特点。它并没有给孩子带来过大的学习压力，而是通过一种循序渐进、寓教于乐的方式，让学习过程充满趣味性。很多题目都像是一个小小的挑战，能够激发孩子的好胜心和探索欲。我儿子有时候会为了完成一道他觉得很有趣的题目，而花费很长时间去钻研，这种主动学习的热情，是任何形式的强制学习都无法比拟的。 总而言之，《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》这本书，是一本集科学性、趣味性和实用性于一体的优秀读物。它不仅能够有效地提升孩子的智力能力，更能培养他们良好的思维习惯和解决问题的能力。我强烈推荐给所有关心孩子教育的家长，相信我，这绝对是一笔物超所值的投资。
评分我最近入手了一本《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》，说实话，在翻开这本书之前，我对市面上同类的儿童智力开发书籍多少有些保留意见，觉得很多内容都过于模式化，缺乏真正的启发性。但当我认真阅读完这本《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》之后，我不得不说，我彻底被它征服了！ 首先，这本书的内容设计非常巧妙，它并非是简单地罗列题目，而是将智力能力的培养融入到一系列精心设计的、具有挑战性的活动中。我发现，书中的每一个部分都像是一个有趣的“思维游戏”，能够牢牢抓住孩子的注意力，让他们在玩乐中不知不觉地学习。它常常会引入一些生活化的场景，然后设计出与之相关的智力挑战，让孩子在模拟的情境中学习如何运用所学的知识去解决问题。我儿子平时对抽象的理论知识接受起来有点慢，但这种结合实际的练习，却让他觉得学习非常有意义，也更有动力。 更令我惊喜的是，这本书对各种智力能力的训练都设计得非常全面和深入。它不仅仅停留在简单的逻辑推理和数学运算，而是将孩子的思维维度拓展到了空间想象、模式识别、信息整合、批判性思考等多个层面。而且，每一种能力的训练都设计得非常有层次，由浅入深，循序渐进，能够有效地帮助孩子逐步提升，并且建立起自信心。我儿子通过做书中的一些图形拼接和数列推理的题目，我发现他对数字的敏感度以及对规律的捕捉能力都有了显著的提升。 我尤其欣赏这本书的一点是，它非常注重培养孩子的“独立思考能力”和“解决问题的策略”。很多题目后，书本都会提供一些引导性的思路，或者鼓励性的问句，而不是直接给出答案。这鼓励孩子去独立思考，去尝试不同的解法，去从错误中学习。我儿子现在遇到难题，不再是第一时间来问我，而是会尝试自己去分析，去尝试，从书中的提示中寻找线索，这对于培养他的独立思考能力和解决问题的能力至关重要。 此外，这本书的语言风格非常贴近儿童，生动有趣，而且通俗易懂。它没有使用那些生涩难懂的专业术语，而是用孩子能够理解的语言来解释抽象的概念。每道题目的说明都清晰明了，而且常常配以精美的插图，让学习过程更加轻松愉快。我儿子能够自己独立阅读题目，理解题意，并尝试独立解答，这不仅培养了他的自主学习能力，也极大地增强了他的自信心。 从设计细节上来看，这本书的装帧也非常出色。纸张的质量很好，印刷清晰，色彩鲜艳，图文并茂，给孩子提供了非常良好的阅读体验。而且，书的尺寸也比较适中，方便携带，可以随时随地进行能力训练。我儿子非常喜欢这本书，常常带着它去公园玩，趁着闲暇时间做几道题目，这让我觉得，学习不再是局限于书桌前，而是可以融入到生活的方方面面。 我儿子自从开始接触这本《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》后，我明显感觉到他在思维的活跃度和灵活性上有了显著的进步。他看待问题的方式似乎也变得更加全面和深入了。以前他可能会只关注一个方面，现在则能够从多个角度去审视，思考问题的不同可能性。这让我觉得，这本书的价值远远超出了仅仅提升智力本身，它更是在塑造孩子的思维模式。 让我印象深刻的是，这本书在设计时，似乎非常了解儿童的学习特点。它并没有给孩子带来过大的学习压力，而是通过一种循序渐进、寓教于乐的方式，让学习过程充满趣味性。很多题目都像是一个小小的挑战，能够激发孩子的好胜心和探索欲。我儿子有时候会为了完成一道他觉得很有趣的题目，而花费很长时间去钻研，这种主动学习的热情，是任何形式的强制学习都无法比拟的。 总而言之，《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》这本书，是一本集科学性、趣味性和实用性于一体的优秀读物。它不仅能够有效地提升孩子的智力能力，更能培养他们良好的思维习惯和解决问题的能力。我强烈推荐给所有关心孩子教育的家长，相信我，这绝对是一笔物超所值的投资。
评分我最近入手的《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》，可以说是给了我一个巨大的惊喜，完全超出了我的预期！作为一名非常关注孩子教育的家长，我尝试过不少同类型的书籍，但很多都流于表面，或者内容过于死板，孩子很难坚持下去。而这本《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》则彻底改变了我的看法。 首先，这本书的内容编排非常有逻辑性，从易到难，层层递进，一点点地激发孩子的求知欲和探索欲。它不是简单地罗列一些枯燥的题目，而是将智力能力的提升融入到一系列精心设计的、具有挑战性的活动中。我发现，书中的每一个部分都像是一个有趣的“思维游戏”，能够牢牢抓住孩子的注意力，让他们在玩乐中不知不觉地学习。它常常会引入一些生活化的场景，然后设计出与之相关的智力挑战，让孩子在模拟的情境中学习如何运用所学的知识去解决问题。我儿子平时对抽象的理论知识接受起来有点慢，但这种结合实际的练习，却让他觉得学习非常有意义，也更有动力。 更令我惊喜的是，这本书对各种智力能力的训练都设计得非常全面和深入。它不仅仅停留在简单的逻辑推理和数学运算，而是将孩子的思维维度拓展到了空间想象、模式识别、信息整合、批判性思考等多个层面。而且，每一种能力的训练都设计得非常有层次，由浅入深，循序渐进，能够有效地帮助孩子逐步提升，并且建立起自信心。我儿子通过做书中的一些图形拼接和数列推理的题目，我发现他对数字的敏感度以及对规律的捕捉能力都有了显著的提升。 我尤其欣赏这本书的一点是，它非常注重培养孩子的“独立思考能力”和“解决问题的策略”。很多题目后，书本都会提供一些引导性的思路，或者鼓励性的问句，而不是直接给出答案。这鼓励孩子去独立思考，去尝试不同的解法，去从错误中学习。我儿子现在遇到难题，不再是第一时间来问我，而是会尝试自己去分析，去尝试，从书中的提示中寻找线索，这对于培养他的独立思考能力和解决问题的能力至关重要。 此外，这本书的语言风格非常贴近儿童，生动有趣，而且通俗易懂。它没有使用那些生涩难懂的专业术语，而是用孩子能够理解的语言来解释抽象的概念。每道题目的说明都清晰明了，而且常常配以精美的插图，让学习过程更加轻松愉快。我儿子能够自己独立阅读题目，理解题意，并尝试独立解答，这不仅培养了他的自主学习能力，也极大地增强了他的自信心。 从设计细节上来看，这本书的装帧也非常出色。纸张的质量很好，印刷清晰，色彩鲜艳，图文并茂，给孩子提供了非常良好的阅读体验。而且，书的尺寸也比较适中，方便携带，可以随时随地进行能力训练。我儿子非常喜欢这本书，常常带着它去公园玩，趁着闲暇时间做几道题目，这让我觉得，学习不再是局限于书桌前，而是可以融入到生活的方方面面。 我儿子自从开始接触这本《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》后，我明显感觉到他在思维的活跃度和灵活性上有了显著的进步。他看待问题的方式似乎也变得更加全面和深入了。以前他可能会只关注一个方面，现在则能够从多个角度去审视，思考问题的不同可能性。这让我觉得，这本书的价值远远超出了仅仅提升智力本身，它更是在塑造孩子的思维模式。 让我印象深刻的是，这本书在设计时，似乎非常了解儿童的学习特点。它并没有给孩子带来过大的学习压力，而是通过一种循序渐进、寓教于乐的方式，让学习过程充满趣味性。很多题目都像是一个小小的挑战，能够激发孩子的好胜心和探索欲。我儿子有时候会为了完成一道他觉得很有趣的题目，而花费很长时间去钻研，这种主动学习的热情，是任何形式的强制学习都无法比拟的。 总而言之，《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》这本书，是一本集科学性、趣味性和实用性于一体的优秀读物。它不仅能够有效地提升孩子的智力能力，更能培养他们良好的思维习惯和解决问题的能力。我强烈推荐给所有关心孩子教育的家长，相信我，这绝对是一笔物超所值的投资。
评分我最近入手的一本《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》，让我感到无比惊喜，完全颠覆了我对儿童智力开发书籍的固有印象。这本书不仅仅是简单地罗列一些练习题，它更像是一本充满智慧的冒险指南，引领着孩子一步步探索自己的潜能。 首先，这本书的内容设置非常有匠心。它并非是零散的知识点堆砌，而是将各种智力能力的培养有机地结合在一起，形成了一个完整的学习体系。我观察到，书中的每一部分都设计得非常巧妙，常常以一个引人入胜的故事或者一个有趣的生活场景作为开端，然后自然地引出相关的智力挑战。这能够极大地吸引孩子的注意力，让他们在不知不觉中就进入了学习的状态。我儿子平时对于枯燥的文字性内容并不太感冒，但这本书中的趣味性设计，却能让他主动去翻阅，去思考。 更让我惊叹的是，这本书在题目设计上极其多元化。它涵盖了逻辑推理、空间想象、数字敏感、模式识别、语言理解、创造性思维等多个方面，而且每一种能力的训练都设计得非常具有针对性。更重要的是，它不是简单地重复练习，而是通过不断变化的题型和难度，来挑战孩子的思维极限，同时又给予他们足够的信心去克服。我儿子通过做书中的一些图形识别和空间转换的题目，我明显感觉到他在观察细节和把握整体方面有了很大的进步。 我特别欣赏这本书的一点是，它非常注重培养孩子的“独立思考能力”和“解决问题的策略”。很多题目后，书本都会提供一些启发性的提示，或者引导性的问题，鼓励孩子自己去分析，去尝试。它并不是直接给出答案，而是帮助孩子理清思路，找到解决问题的关键。这对于培养孩子的自主学习能力和应对未来挑战的能力至关重要。我儿子现在遇到问题，不再是第一时间来求助，而是会尝试自己去分析，去思考，去从书中的提示中寻找线索。 此外，这本书的语言风格非常贴近儿童，充满童趣，而且通俗易懂。它没有使用那些生涩难懂的专业术语，而是用孩子能够理解的语言来解释抽象的概念。每道题目的说明都清晰明了，而且常常配以精美的插图，让学习过程更加轻松愉快。我儿子能够自己独立阅读题目，理解题意，并尝试独立解答，这不仅培养了他的自主学习能力，也极大地增强了他的自信心。 从设计细节上来看，这本书的装帧也非常出色。纸张的质量很好，印刷清晰，色彩鲜艳，图文并茂，给孩子提供了非常良好的阅读体验。而且，书的尺寸也比较适中，方便携带，可以随时随地进行能力训练。我儿子非常喜欢这本书，常常带着它去公园玩，趁着闲暇时间做几道题目，这让我觉得，学习不再是局限于书桌前，而是可以融入到生活的方方面面。 让我非常欣慰的是，这本书在设计的过程中，充分考虑到了儿童的学习心理。它通过一系列充满趣味性的挑战，来激发孩子的内在驱动力，而不是通过强制性的指令。我儿子有时候会为了完成一道他觉得很有趣的题目，而花费很长时间去钻研，这种主动学习的热情，是任何形式的强制学习都无法比拟的。 我儿子自从开始接触这本《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》后，我明显感觉到他在思维的活跃度和灵活性上有了显著的进步。他看待问题的方式似乎也变得更加全面和深入了。以前他可能会只关注一个方面，现在则能够从多个角度去审视，思考问题的不同可能性。这让我觉得，这本书的价值远远超出了仅仅提升智力本身，它更是在塑造孩子的思维模式。 总而言之，《中国少年儿童智力能力提升（第四册）》这本书，是一本集科学性、趣味性和实用性于一体的优秀读物。它不仅能够有效地提升孩子的智力能力，更能培养他们良好的思维习惯和解决问题的能力。我强烈推荐给所有关心孩子教育的家长，相信我，这绝对是一笔物超所值的投资。
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