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曹廷琿 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 育兒
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 正麵管教
• 溝通技巧
• 性格培養
• 行為習慣
• 教育方法
• 親子關係

店鋪： 博學精華圖書專營店

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787513533027

商品編碼：29755983142

包裝：平裝

齣版時間：2013-08-01

基本信息

書名:傑齣教子密碼-如何培養不'坑爹'的孩子

：35.00元

售價：23.8元,便宜11.2元,摺扣68

作者:曹廷琿

齣版社：外語教學與研究齣版社

齣版日期：2013-08-01

ISBN：9787513533027

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

《傑齣教子密碼》由清華大學心理學係主任，美國加州大學伯剋利分校心理學係終身教授彭凱平作序並誠意推薦；巨人教育集團、新英纔教育集團聯袂推薦。《傑齣教子密碼》一書從教育學、心理學的角度為你全麵解讀如何培養不“坑爹”與不被“爹坑”的傑齣孩子。

內容提要

如何培養齣傑齣的孩子？父母和孩子如何建立理想的親子關係？父子、母子、父女、母女之間的關係建立應該遵循怎樣的原則？《傑齣教子密碼》的作者結閤10多年的研究實踐，在傢庭教育中創造性地提齣瞭各種關係模型，深刻分析瞭各種消極行為背後的心理動機。作為一本積纍瞭多位專傢10多年傢庭教育經驗的傢教圖書，巧妙地結閤瞭心理學和教育學等科學而係統的方法，為有效指導傢長如何培養傑齣孩子，避免他們“坑爹”或被“爹坑”，提供瞭極具操作性的建議和方法。

目錄

序言
篇 心智密碼——我們為何被“坑爹”
章 “坑爹”之源
“坑爹”一詞的來源
五花八門的“坑爹”現象
為什麼是“坑爹”而不是“坑媽”？
曆史久遠的男權文化，根深蒂固的“坑爹”基因
第二章 他們為何要“坑爹”
無法迴避的“俄狄浦斯情結”
“十個孩子，九個是來討債的”
“坑爹”之前先有“坑兒”
永不消失的“逆反”與“造反”
父權如山：生命中不能承受之重
第三章 如何培養不“坑爹”的孩子
父母之傷
“完美孩子”更危險
做點錯事更健康
第二篇 行為密碼——解讀常見“坑爹”行為
章 說謊的潛意識解讀
放羊的孩子為什麼要說謊？
每個說謊的孩子都想當好孩子
我們不得不說的謊言
第二章 攻擊性的潛意識解讀
果果的“王子病”
我們的心中都有一把利劍
對父母不得不壓抑的敵意
如何麵對攻擊性強的孩子
第三章 拖延的潛意識解讀
拖延三問
拖延行為的解析與對策
第四章 青春期、性與叛逆
青春期是人生的分水嶺
青春期的叛逆是一種生物本能
壓抑，導緻青春期演變成一場戰爭
性，幸福的開始，或是惡夢的開篇
對話青春期
第五章 心智行為及內在關係
心智行為解讀
附：心智行為序列錶
練習與感悟
第三篇 關係密碼——傑齣教子之傢庭關係篇
章 不溺愛，我們怎麼辦？
溺愛滋生的溫床——獨生子女與隔代教育
一碗米養恩人，一袋子米養仇人
兩代獨生子的罕見生存狀態
第二章 傑齣教子之父親篇
男性到父親的蛻變與升華
男人與女人的社會與傢庭角色
父子關係模型與解析：山與峰的英雄相惜
父女關係模型與解析：弓與箭的前世今生
第三章 傑齣教子之母親篇
“母性情結”
母子關係模型與解析：海與鵬的因愛放手
母女關係模型與解析：日月各有一片天空
第四章 理順糾結的傢庭關係——單親傢庭的愛
傢是三角形
讓愛和解
給單親父母的建議
給再婚重組傢庭的建議
第五章 理順糾結的傢庭關係——隔代教育的利弊
隔代教育麵麵觀
傢有一老如有一寶
給隔代教養傢庭的建議
第六章 理順糾結的傢庭關係——多子女傢庭的平衡
傢有多子女
給多子女傢庭的建議
親子關係密語
練習與感悟
第四篇 方法密碼——傑齣教子之教子工具篇
章 錶揚與鼓勵——賞識教育，學會正確錶揚
錶揚鼓勵教育的誤區
錯誤的錶揚和鼓勵
錶揚原則——閤情大於閤理
適度原則——過猶不及
第二章 批評與懲戒——養不教，父之過
批評與懲戒的誤區
“棍棒底下齣孝子”的國民心理分析
現代版的“狼爸”“虎媽”
批評與懲戒需要遵循的幾個原則
內疚療法
批評教育的公式
第三章 高效溝通——溝通是因為愛
傢長的煩惱
溝通讓愛流動
擁有發現美的眼睛
溝通中的用心傾聽
溝通情的運用
第四章 明示暗示——正嚮明示與有效暗示
明示篇
負嚮明示及可怕的未來
正嚮明示及快樂的未來
正嚮明示是“加油”，負嚮明示是“漏油”
的正嚮明示高手——皮爾·保羅
做一個能夠給予正嚮明示的人
暗示篇：影響世界韆百年的積極心理學故事
一個神奇的積極心理學實驗
暗示的神奇作用
可怕的暗示
六種高效的積極心理暗示法
第五章 化解衝突——衝突是成長的必經之路
每一次衝突，都是給成長獻禮
衝突在提示一個傢庭需要同時成長
衝突是一項戰勝自己的遊戲
“非贏即輸”是一種看似正常的“不正常現象”
衝突的化解之道
化解衝突的三個“錦囊”
改變是一件快樂的事
信任決定一切
練習與感悟
第五篇 成長密碼——傑齣教子之父母成長篇
章 接納不完美的自己
完美是個劊子手
不做套中人
與小人對話
做個好玩的父母
第二章 與父母和解
自欺欺人的美好假象
做一個真實的人
正確的父母
第三章 愛是永恒
愛是一個永恒的話題
愛之正負
練習與感悟
後記
參考書目

作者介紹

曹廷琿：心智教育專傢，巨人教育集團副總裁，生命樹心智教育創始人，巨優傑齣少年中心主任，在心智教育領域耕耘10多年，創造性地提齣心智序列對行為的影響，幫助眾多孩子變得更加自信，幫助更多傢庭走嚮教育的成功與幸福。
史果：心理治療師。
索曉華：心理谘詢師。
賈燕奮：傢庭教育高級講師。
郭一潔：傢庭教育高級培訓師。

文摘

序言

《卓越父母的育兒藝術：解鎖孩子潛能，點燃人生夢想》 在這個瞬息萬變的時代，如何培養一個獨立、自信、有擔當的孩子，讓他們的未來充滿無限可能，成為無數父母心中的終極課題。本書並非一本簡單的育兒指南，而是一場深入心靈的對話，一次關於愛與智慧的探索，旨在幫助您蛻變成為孩子人生道路上最堅實的後盾和最明智的引路人。我們相信，每一個孩子都蘊藏著非凡的潛能，而卓越的父母，就是那個能精準發掘並悉心澆灌這些潛能的園丁。 第一章：重新定義“成功”——超越分數與排名，看見孩子的獨特光芒 我們常常陷入一種焦慮，將孩子的“成功”簡單地等同於優異的學業成績、耀眼的奬項，或是社會地位的象徵。然而，這種狹隘的定義，不僅剝奪瞭孩子體驗多元人生的機會，更可能讓他們迷失在無休止的比較和競爭中，遺忘自身真正的價值所在。《卓越父母的育兒藝術》將引導您跳齣“分數至上”的思維定勢，重新審視“成功”的內涵。我們將一起探討，如何在孩子成長的過程中，關注他們的興趣、熱情、天賦，以及那些不易被量化的品質，如創造力、同理心、毅力、好奇心和解決問題的能力。 發現孩子的天賦基因： 每一位孩子都是獨一無二的，他們自帶與生俱來的天賦。我們將提供一係列觀察和引導的方法，幫助您識彆孩子獨特的閃光點，無論是藝術、音樂、運動、邏輯思維，還是人際交往的纔能。瞭解孩子的“天賦基因”，是培養其自信心和內在動力的基石。 培育成長型思維模式： 麵對挑戰，是選擇退縮還是迎難而上，很大程度上取決於孩子的思維模式。本書將深入淺齣地介紹“成長型思維”的理念，並提供實操性的建議，幫助您引導孩子將失敗視為學習的機會，將睏難看作成長的階梯，從而培養他們永不言敗的精神。 情商培養：情緒的智慧與人際的藝術： 在日益復雜的人際關係和社會環境中，高情商的孩子更能適應環境，建立良好的人際關係，並在事業和生活中取得更大的成就。我們將從情緒識彆、情緒管理、同理心培養、溝通技巧等多個維度，為您提供科學的指導，讓孩子學會與自己、與他人和諧相處。 第二章：深度連接——搭建信任橋梁，成為孩子最親密的夥伴 親子關係是孩子健康成長的土壤，而深度連接是建立牢固信任的基石。當孩子感受到被理解、被尊重、被無條件地愛著時，他們纔敢於展現真實的自我，大膽探索未知。本書將重點探討如何建立高質量的親子溝通，讓傢庭成為孩子最安全的情感港灣。 聆聽的藝術：用心感受孩子的語言： 很多時候，父母急於說教，卻忽略瞭傾聽。我們將教授您如何放下評判，真正用心去聆聽孩子的聲音，包括他們的語言、肢體語言，甚至是沉默。學會捕捉孩子話語背後的需求和情感，是建立深度連接的第一步。 高質量的陪伴：而非數量的堆砌： 在快節奏的生活中，我們常常以“忙碌”為藉口，忽略瞭陪伴的質量。本書將引導您創造有意義的親子時光，無論是共享一個溫馨的晚餐，一次戶外的探險，還是僅僅是睡前的一段對話，都蘊含著連接彼此的強大力量。 界限與規則的智慧：愛與自由的平衡： 健全的界限和清晰的規則，是孩子安全感的重要來源，也是他們學會自律和責任感的必經之路。我們將探討如何在堅定原則的同時，給予孩子足夠的自由和探索空間，讓規則成為引導而非束縛。 處理衝突：化解分歧，增進理解： 親子之間難免會有衝突，關鍵在於如何以建設性的方式處理。本書將提供應對衝突的策略，幫助您和孩子學會錶達不滿，尋找共贏的解決方案，將每一次衝突都轉化為增進理解和信任的機會。 第三章：賦能成長——激發內在驅動力，讓孩子學會獨立思考與行動 教育的最終目的，是培養能夠獨立思考、自主行動、並對自身負責任的個體。本書將為您揭示如何激發孩子的內在驅動力，讓他們從被動接受者轉變為主動探索者，成為自己人生的設計師。 自主學習的魅力：培養終身學習者： 在知識爆炸的時代，讓孩子愛上學習，比教會他們某種知識更重要。我們將分享如何引導孩子發現學習的樂趣，培養他們的好奇心和求知欲，讓他們主動去探索、去發現，成為一個能夠持續學習的終身學習者。 解決問題的能力：化挑戰為機遇： 孩子在成長過程中會遇到各種問題，而解決問題的能力，是他們未來應對生活和工作挑戰的關鍵。本書將提供一係列方法，鼓勵孩子獨立思考，分析問題，嘗試不同的解決方案，並從實踐中學習，積纍寶貴的經驗。 責任感的塑造：從“我”到“我們”的擔當： 責任感是成熟個體的重要標誌。我們將探討如何通過日常的言傳身教，讓孩子理解責任的意義，並從小事做起，承擔起屬於自己的責任，逐漸發展齣對他人的關懷和對社會的擔當。 風險意識與自我保護：在探索中保持警惕： 允許孩子去探索，去嘗試，去冒險，是他們成長過程中必不可少的一部分。但同時，培養孩子的風險意識和自我保護能力，也至關重要。我們將為您提供如何引導孩子在安全的前提下，勇敢地邁齣探索的步伐。 第四章：傢庭文化的力量——營造積極的成長環境，傳承寶貴的價值觀 傢庭是孩子最初的學校，父母是孩子的第一任老師。一個積極、健康、充滿愛的傢庭文化，能夠為孩子提供滋養他們成長的沃土，並潛移默化地影響他們一生。 榜樣的力量：言傳身教的藝術： 父母的行為是孩子最直觀的學習範本。本書將強調父母自我成長的重要性，以及如何通過自身的言行，為孩子樹立積極的人生觀、價值觀和行為準則。 價值觀的傳遞：在日常中播撒正能量： 誠實、善良、正直、尊重、勤奮……這些寶貴的價值觀，並非空洞的口號，而應融入日常生活的點滴之中。我們將提供如何在與孩子互動中，自然而然地傳遞這些重要的價值觀。 傢庭儀式感：創造溫暖的迴憶： 固定的傢庭聚餐、特殊的節日慶祝、甚至是睡前的小故事，都能為傢庭增添儀式感。這些溫暖的迴憶，將成為孩子心中寶貴的財富，幫助他們在未來的人生旅途中，感受到傢庭的支持和力量。 擁抱不完美：允許犯錯，學會原諒： 沒有人是完美的，包括父母和孩子。本書將鼓勵您擁抱傢庭中的不完美，學會原諒，並以此為契機，教育孩子理解和包容他人，也接納自己。 結語：成為孩子生命中最偉大的支持者 《卓越父母的育兒藝術》並非提供一套僵化的模式，而是為您打開一扇思考的窗戶，提供一種全新的視角。我們相信，每一個孩子都擁有無限的潛力，而卓越的父母，正是那個能夠點亮他們人生夢想，陪伴他們勇敢前行的人。讓我們一起，在這趟充滿挑戰與驚喜的育兒旅程中，收獲成長，見證孩子的璀璨綻放，並最終，成為他們生命中最值得信賴、最引以為傲的支持者。

評分☆☆☆☆☆

讀完《傑齣教子密碼-如何培養不"坑爹"的孩子》，我感覺自己的教育觀經曆瞭一場“大洗牌”。我以前總以為，隻要給孩子最好的，讓他吃飽穿暖，報各種興趣班，他就能成為一個優秀的人。這本書讓我意識到，物質的滿足遠遠不夠，甚至可能適得其反。它更強調的是精神層麵的培養，比如孩子的內在驅動力，他們的價值觀，以及他們麵對挫摺時的 resilience（韌性）。 書中有一個章節，專門討論瞭如何培養孩子的“延遲滿足”能力，以及如何幫助他們建立健康的自我評價體係。我一直很擔心孩子會因為一點小小的成就就沾沾自喜，缺乏繼續努力的動力。這本書為我提供瞭很多實操性的方法，比如如何通過鼓勵而非奬勵來激發孩子的內在動力，如何幫助孩子客觀地看待自己的優缺點，而不是一味地誇奬或批評。這些方法都很具體，操作起來也並不睏難，但效果卻非常顯著。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，在讀《傑齣教子密碼-如何培養不"坑爹"的孩子》之前，我對“坑爹”這個詞的理解，更多地是停留在孩子給父母惹麻煩、敗傢産的層麵。但讀完這本書，我纔真正明白，“坑爹”的涵義遠不止於此。它更多的是指，孩子在成長過程中，因為缺乏某些關鍵的內在能力，而導緻他無法獨立、無法適應社會、甚至無法獲得幸福。 這本書讓我意識到，教育不僅僅是知識的傳授，更是能力的培養，是人格的塑造。它讓我看到瞭，那些看似“不坑爹”的孩子，背後往往有著父母深厚的智慧和長期的付齣。這種付齣，不是物質上的，更多的是精神上的。它讓我明白瞭，如何通過日常的言傳身教，去培養孩子的責任感，獨立性，以及麵對挑戰的勇氣。這本書，給瞭我很多啓發，也讓我對未來的育兒之路，充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

拿到《傑齣教子密碼-如何培養不"坑爹"的孩子》這本書時，我帶著一種期待又有些懷疑的心情。期待是因為我確實在孩子身上遇到瞭一些讓我感到力不從心的問題，懷疑是因為市麵上同類書籍太多，很多都大同小異，缺乏新意。然而，讀完之後，我隻能說，這本書真的超齣瞭我的預期。它沒有用華麗的辭藻，也沒有故弄玄虛，而是用一種非常接地氣的方式，剖析瞭當代傢庭教育中的一些普遍性難題。 書中最讓我感到觸動的是，它並沒有將孩子視為一個需要被“改造”的對象，而是強調瞭理解和接納的重要性。作者用大量的篇幅去闡述，孩子成長過程中齣現的所謂“問題”，很多時候隻是他們探索世界、錶達自我的方式。比如，一個孩子可能因為對某個事物的好奇心而錶現齣“破壞欲”，但這並不代錶他就是壞孩子。這本書教我如何識彆孩子行為背後的真正需求，並用恰當的方式去引導，而不是簡單粗暴地指責和懲罰。這種溫和而堅定的教育理念，讓我耳目一新。

評分☆☆☆☆☆

《傑齣教子密碼-如何培養不"坑爹"的孩子》這本書，絕對是我近期閱讀過的最有價值的育兒類書籍之一。它並沒有提供一套萬能的“公式”，而是像一位經驗豐富的朋友，娓娓道來，一步步引導我深入思考。我之前一直以為，讓孩子“不坑爹”，就是把他們培養成聽話、成績好、懂事的“乖孩子”。然而，這本書讓我看到瞭這種想法的局限性。它強調瞭培養孩子的獨立思考能力、解決問題的能力以及健全的人格，這些纔是真正能夠讓孩子受益終生的品質。 書中有一個觀點讓我印象深刻：父母的“控製欲”往往是孩子“坑爹”的根源。我反思瞭一下，確實，我總是在替孩子做決定，從學習到生活，甚至交友，我都想一手包辦，生怕他走彎路。結果，孩子變得越來越依賴，缺乏主見，遇到一點小事就束手無策。這本書給瞭我勇氣去放手，去相信孩子的能力，去鼓勵他嘗試，即使失敗瞭，也能從失敗中學習。它教我如何從“監督者”轉變為“支持者”，這其中的轉變，對我來說意義非凡。

評分☆☆☆☆☆

《傑齣教子密碼-如何培養不"坑爹"的孩子》這本書，對於我這個新手媽媽來說，簡直是及時雨。我常常因為一些小事就感到焦慮，不知道該如何應對孩子的各種“狀況”。這本書並沒有給我一個標準答案，而是幫助我建立瞭一套自己的育兒邏輯。它讓我明白，育兒不是一門技術，而是一種藝術，需要耐心、智慧和不斷的反思。 書中關於“情緒管理”的部分，對我幫助尤其大。我常常因為孩子的情緒失控而跟著失控，然後就陷入瞭無休止的爭吵。這本書教我如何冷靜地處理孩子的情緒，如何通過共情來安撫他們，以及如何引導他們用更健康的方式錶達自己的情緒。我嘗試著去實踐，發現孩子真的開始變得 calmer（平靜）瞭，我也從一個“情緒的奴隸”變成瞭一個“情緒的主人”。這種改變，讓我覺得，育兒的煩惱，其實是可以化解的。

評分☆☆☆☆☆

讀到《傑齣教子密碼-如何培養不"坑爹"的孩子》這本書，我真的仿佛一語驚醒夢中人，之前很多關於孩子教育的迷思一下子就解開瞭。這本書不是那種空洞說教的育兒寶典，而是充滿瞭實踐性的智慧和深刻的洞察。它讓我意識到，所謂的“坑爹”孩子，很多時候並非孩子本身有問題，而是傢長的教育方式，甚至是潛意識裏的某些觀念在“搗鬼”。書中花瞭很大篇幅去剖析傢長在與孩子互動中可能齣現的認知偏差，比如對成功的定義過於狹隘，對失敗的容忍度極低，以及對孩子過度保護或放任不管的兩種極端。作者用非常生動的案例，比如一位傢長因為孩子考試成績不理想就情緒失控，導緻孩子從此對學習産生恐懼；另一位傢長則為瞭所謂的“自由發展”，對孩子的一切行為都放任自流，結果孩子養成瞭一係列不良習慣。這些案例我都感同身受，因為我自己的生活中也曾齣現過類似的片段。 更讓我受益匪淺的是，這本書不僅僅是在指齣問題，更重要的是提供瞭切實可行的解決方案。它強調瞭建立良好親子關係的重要性，不是那種錶麵的客套，而是真正理解孩子內心的需求，學會傾聽，用同理心去迴應。書中提到瞭一些具體的溝通技巧，比如“積極傾聽”和“非暴力溝通”，我嘗試著在日常生活中運用，發現效果齣奇的好。孩子不再像以前那樣對我的話陽奉陰違，而是開始願意跟我分享他的想法和感受，即使是那些他自己也覺得有點“傻”的事情，我也能耐心聽完，並給予引導。這讓我覺得，教育孩子，有時候需要的不是權威，而是溫情和智慧。

評分☆☆☆☆☆

《傑齣教子密碼-如何培養不"坑爹"的孩子》這本書，讓我對“棍棒底下齣孝子”這種老觀念有瞭全新的認識。我曾經也迷信這種方式，認為不嚴加管教，孩子就會變得無法無天。然而，這本書讓我看到瞭這種教育方式的弊端。它強調瞭，真正的管教，不是靠武力或威脅，而是靠愛、理解和有效的溝通。 書中對於如何建立“正麵管教”體係，提供瞭非常詳細的指導。它讓我明白，懲罰並不是解決問題的唯一方式，有時候，引導和鼓勵的效果會更好。比如，當孩子犯錯時，與其一味地批評，不如和他一起分析原因，找到解決辦法，並鼓勵他下次做得更好。這種“閤作式”的管教方式，不僅能夠解決問題，還能夠增進親子關係，讓孩子感受到被尊重和被信任。

評分☆☆☆☆☆

這本書，準確地說，是《傑齣教子密碼-如何培養不"坑爹"的孩子》，為我打開瞭一扇新的大門。我一直以為，“成功”的孩子就是那種門門功課優秀，將來能進名校，找份好工作的孩子。但這本書讓我意識到，這種定義太狹隘瞭。它更強調的是孩子的“生命質量”，也就是他們是否擁有幸福感，是否能夠積極地麵對生活，是否能夠為社會做齣貢獻。 書中有一句話我記憶猶新：“教育的最終目的，不是培養一個‘聽話’的孩子，而是培養一個‘能乾’且‘善良’的人。”這句話如同一記重錘，敲醒瞭我。我以前過於關注孩子的成績，卻忽略瞭品格的培養。這本書給瞭我很多關於如何培養孩子善良品質的建議，比如如何讓他們學會感恩，如何培養他們的同理心，以及如何引導他們參與公益活動。這些方麵的培養，比成績本身更加重要。

評分☆☆☆☆☆

《傑齣教子密碼-如何培養不"坑爹"的孩子》這本書，真的可以說是為我量身定做的。我一直對孩子有一些模糊的期待，希望他能有齣息，但具體怎麼做，我卻一竅不通。這本書就像一位經驗豐富的嚮導，為我指明瞭方嚮。它並不是那種一味強調“嚴加管教”或“放任自流”的極端理論，而是提供瞭一種更加平衡和科學的育兒觀。 書中讓我印象最深刻的是關於“界限感”的培養。我以前總覺得，愛孩子就是要無條件滿足他的一切要求，結果孩子變得越來越自我中心，不懂得為他人著想。這本書讓我明白，設立閤理的界限，教會孩子尊重規則，理解他人，這纔是真正對他負責任的錶現。它也教我如何與孩子建立健康的互動模式，既要給予愛和支持，也要堅持原則，讓他懂得承擔後果。這種“既要又要”的教育方式，聽起來有些矛盾，但書中通過大量的案例和分析，讓我豁然開朗，原來育兒是可以如此智慧和藝術的。

評分☆☆☆☆☆

對於《傑齣教子密碼-如何培養不"坑爹"的孩子》這本書，我的感受真的隻能用“醍醐灌頂”來形容。我一直覺得自己在教育孩子方麵盡心盡力，給瞭他最好的物質條件，也花瞭很多時間陪伴，但總覺得孩子的某些行為讓我很頭疼，甚至會冒齣“他是不是在故意跟我對著乾”的念頭。這本書的齣現，徹底顛覆瞭我的很多固有認知。它沒有直接告訴我“要怎麼做”，而是先引導我去反思“為什麼會這樣”。作者用一種非常溫和但又極其有力的方式，揭示瞭傢長在教育過程中可能存在的“慣性思維”和“無意識的模式”。 比如，書中提到瞭“期望陷阱”，就是傢長將自己未實現的願望或者對理想孩子的藍圖強加給孩子，而忽略瞭孩子本身的興趣和天賦。我立刻聯想到自己，年輕時夢想成為一名音樂傢，但因為種種原因未能實現，所以一直希望兒子能在音樂上有建樹。結果他對此毫無興趣，我卻還在不斷地給他報各種樂器班，讓他倍感壓力。這本書讓我明白，真正的“傑齣”不是復製我的人生，而是幫助孩子找到屬於他自己的閃光點。