如何說 孩子纔會聽-怎麼聽 孩子纔肯說大全集-金版 育兒/傢教 書籍

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發表於2024-12-01


圖書介紹


店鋪: 悅讀時光圖書專營店
齣版社: 新世界齣版社
ISBN:9787510423086
商品編碼:29756350597


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圖書描述

  商品基本信息,請以下列介紹為準
商品名稱:如何說 孩子纔會聽-怎麼聽 孩子纔肯說大全集-金版 育兒/傢教 書籍
作者:靜濤 鳳蓮
定價:29.0
齣版社:新齣版社
齣版日期:2011-12-01
ISBN:9787510423086
印次:1
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開

  內容簡介

  天下沒有哪一個父母不盼望自己的孩子能成龍成鳳的,但無數事實證明,沒有一個孩子是在父母的打罵中成纔的。棍棒威嚇可能會起作用,但隻是暫時的,不會持久。隻有父母會說也會聽,纔能培養齣真正的孩子。父母的一句話,可以照亮孩子的一生,讓孩子的人生充滿陽光和快樂;同樣,父母的一句話也可以讓孩子受到傷害,産生心理陰影。既然父母的態度和語言有如此強大的力量,所以作為父母,應當在孩子麵前充當愛神和智者。《如何說孩子纔會聽,怎麼聽孩子纔肯說大全集(金版)》圍繞“如何說”、“怎麼聽”兩個主題,結閤現代傢庭教育中父母容易碰到的難題設置場景再現,並進行深度詮釋,同時根據教育專傢的建議,為廣大的傢長朋友總結齣教育孩子的方法和技巧。全書內容通俗易懂,案例具有代錶性,值得天下父母藉鑒。

  目錄

第1章 走進孩子的內心,拉近彼此的關係
 關注孩子的心聲,不要重纔輕思想
 每天抽齣一點時間和子女做些溝通
 父母應該真誠地嚮孩子敞開心扉
 與孩子多談心,積極疏導其心理壓力
 與孩子交流時應當少說多聽
 注意同孩子說話的腔調和語氣
 你應該是孩子的好朋友
 善於傾聽孩子的弦外之音,理解孩子的心
 被愛使孩子有感與價值感
 每天給孩子多一分關注
 給孩子創建一個有利於成長的環境
 距離産生美,不要和孩子過分親密
 正確掌握愛孩子的“分”
 當孩子哭鬧時,大人不能一味讓步
 孩子不是風箏,是真實的、有思想的人
 正確理解、諒解孩子的逆反心理
 走進孩子的內心,讓他敞開心扉
 
第2章 放下你的架子,尊重孩子
 尊重孩子,孩子纔可能獲得自尊
 尊重孩子的興趣和愛好
 與孩子商量,尊重他的發言權
 尊重孩子的理想和追求
 尊重孩子的隱私
 尊重孩子的朋友
 彆用孩子的成績長自己的臉
 尊重孩子的自主性
 打罵不能在孩子心中樹立威信
 
第3章 孩子若有壞習慣,做好引導工作
 總是貪玩,玩得很沉迷很陶醉
 極為逆反,總喜歡跟大人對著乾
 賴床不起,任由父母火冒三丈
 很不聽話,總試圖找理由為自己辯護
 不講衛生,總是把房間弄得亂七八糟
 挑食偏食,總是不好好吃飯
 迷戀電視,一迴傢就打開電視機
 脾氣暴躁,什麼話都聽不進去
 粗心馬虎,大錯誤不犯小錯誤不斷
 上網成癮,隻對上網感興趣
 
第4章 要知道,天纔都是誇齣來的
 每天誇孩子一句並不難
 鼓勵孩子多作自我肯定
 對孩子露齣八顆牙齒的微笑
 幽默是一種行之有效的語言
 讓孩子的思維插上翅膀自由飛
 讓孩子體驗愛的力量
 發現和放大孩子的優點
 錶揚孩子要適可而止
 對孩子的刻苦努力給予肯定
 在眾人麵前多多贊揚孩子
 ……
第6章 可以批評孩子,但是彆非打即罵
第7章 冷靜再冷靜,教育孩子就是在比拼耐力
第8章 健康的身體,孩子幸福一生的本錢
第9章 心理健康很重要,培養孩子的陽光心態
第10章 好品格決定孩子的一生
第11章 會學習,是孩子一生的資本
第12章 培養孩子的獨立能力
第13章 發掘孩子的天賦潛能
第14章 培養情商,要從小開始



  編輯

  本書父母要能說會聽,及時溝通,消除隔閡,清掃孩子內心的塵埃,幫孩子營造一片晴朗的天空!父母恰當的語言能搭建起與孩子心靈對話的七彩之虹!父母用心傾聽纔能捕捉到有效信息,找準教育的切入點!
  如果你覺得你的孩子“不聽話”、“不懂事”、“不服管”,那麼,你就有要讀一讀這本書瞭。俗話說,沒有教育不好的孩子,隻有不會教育的父母。換種方式教育你的孩子吧。你的一句話,可以照亮孩子的一生。你的一句話,也可以讓孩子跌入痛苦的深淵。當然,父母會說不夠,還要會聽。隻有用心傾聽孩子的心聲,纔能開啓孩子的心靈,與孩子達成的溝通。
 

  摘要
“成功派”的觀點是:人生就是要追求成功,沒有成功談不上快樂,為瞭成功,即使讓孩子們先“痛苦”若乾年也在所不惜。“梅花香自苦寒來!”
  “快樂派”的觀點是:人生理當活得快樂,沒有快樂的成功毫無意義,隻要快樂,孩子沒齣息也無所謂。“我平庸,我快樂”!
  其實,快樂與成功的關係遠沒有這樣簡單。二者既是矛盾的,義是相容的,還是並列的。
  有的孩子既成功義快樂,失敗不能令他們沮喪,煩惱也不會妨礙他們繼續追求成功。對這種孩子,既不強調成功,也不囑咐他們去尋求快樂。有的孩子看來很成功,但是快樂的源泉過於狹小,寄托於練好媽媽讓練的鋼琴,那麼一旦練不好,就有可能崩潰。對這種孩子,就不能過於強化狹隘的成功意識。
  有的孩子潛力本來很大,但整天嘻嘻哈哈、打打鬧鬧地過日子,這時候適當強化他的成功意識,或許能使他活得更充實,也更快樂。
  有的孩子每天無憂無慮,學習也盡瞭力,但不是齣色,這時傢長若拼命逼其“成功”,則有可能使其既失去快樂,又失去其本來可能獲得的那種成功,終成一個心灰意冷的失敗者。
  有的孩子隻有成功纔能快樂,有的孩子成功不成功都可以快樂;有的孩子隻有快樂纔能成功,有的孩子皺著眉頭也能得到成功。是復雜的,孩子什麼樣的都有,想按一個或幾個公式來塑造孩子,極不明智。“陝樂派”和“成功派”的傢長都太急於“簡化”真理瞭,他們很可能缺乏“因人施教”的耐心和水平,而這是一個傢長備的條件。
  ……




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