大師三人行少兒國際象棋(初級篇3)/少兒國際象棋係列普及教材 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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葉江川，童淵銘，蔔祥誌著

圖書標籤:

國際象棋
少兒
初級
益智
教育
棋類
教材
普及
兒童
思維訓練

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店鋪：炫麗之舞圖書專營店

齣版社：青島齣版社

ISBN：9787555226550

商品編碼：29867766608

包裝：平裝

齣版時間：2016-07-01

具體描述

基本信息

書名：大師三人行少兒國際象棋(初級篇3)/少兒國際象棋係列普及教材

定價：40.00元

作者：葉江川,童淵銘,蔔祥誌

齣版社：青島齣版社

齣版日期：2016-07-01

ISBN：9787555226550

字數：

頁碼：221

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

《大師三人行少兒國際象棋（初級篇3）/少兒國際象棋係列普及教材》主要用於孩子學習國際象棋的入門書，書中從棋子的基本走法開始教起，穿插生動有趣的棋子卡通形象，讓孩子一眼就愛上學習國際象棋。

課殺王技巧：兩步殺王進階
第2課殺王技巧：三步殺王和多步殺王
第3課基本開局：蘇格蘭開局跳馬變例
第4課基本戰術：牽製
第5課基本殘局：兵升變的關鍵格
第6課基本殘局：兵升變
第7課基本開局：西班牙開局齊果林變例
第8課基本開局：西班牙開局開放變例
第9課基本戰術：開綫
0課基本戰術：攔截
1課基本開局：西西裏防禦捨維寜根變例
2課基本開局：西西裏防禦龍式變例
3課基本戰術：騰挪（一）
4課基本戰術：騰挪（二）
5課基本殘局：兵突變、趣味邊兵和中心兵
6課戰術實戰：趣味殺王練習
7課基本開局：西西裏防禦索金攻擊變例
8課基本開局：西西裏防禦保爾遜變例
9課基本戰術：堵塞（一）
第20課基本戰術：堵塞（二）
第21課基本戰術：破壞兵結構
第22課基本殘局：單後對單兵
第23課基本殘局：雙象殺單王
第24課基本戰術：戰術組閤（一）
第25課基本戰術：戰術組閤（二）
第26課基本戰術：連珠妙手
第27課基本戰術：劣勢謀和
第28課迴顧與整理（一）：復習開局
第29課迴顧與整理（二）：復習戰術
第30課迴顧與整理（三）：復習殘局
第31課內部比賽
第32課期末考試
附錄延伸閱讀

作者介紹

葉江川，國際特級大師，現任中國國際象棋隊總教練、中國國際象棋協會副主席兼秘書長。曾培養齣謝軍、蔔祥誌、侯逸凡等世界冠軍，率領中國國際象棋男隊、女隊獲得多次世界團體賽冠軍。

文摘

序言

《小小棋王：國際象棋啓濛之旅》（少兒國際象棋係列普及教材·初級篇1）踏入奇妙的棋盤世界，開啓智慧的啓濛之旅！本書是《少兒國際象棋係列普及教材》的開篇之作，專為初次接觸國際象棋的孩子們設計，旨在以最有趣、最易懂的方式，引導他們認識和喜愛這項古老而迷人的智慧運動。我們深信，每一個孩子都蘊藏著無限的潛能，而國際象棋，正是激發這些潛能的絕佳鑰匙。為什麼選擇國際象棋？在信息爆炸的時代，為孩子選擇一項能夠提升思維能力、培養專注力、鍛煉邏輯推理，同時又能帶來無窮樂趣的活動至關重要。國際象棋，這項擁有韆年曆史的“棋盤上的戰爭”，正是這樣一項完美的活動。它不僅僅是簡單的落子遊戲，更是一場關於策略、預判、計算和決斷的智力較量。提升邏輯思維與分析能力：國際象棋的每一步棋都蘊含著邏輯和因果關係。孩子需要分析局勢，預測對手的意圖，並思考自己的最佳應對。這個過程能夠極大地鍛煉他們的邏輯推理能力和解決問題的能力。培養專注力與耐心：一盤棋的勝負往往取決於關鍵的幾步。孩子在對弈中需要全神貫注，耐心思考，這有助於他們剋服浮躁，養成良好的專注習慣。塑造戰略眼光與全局意識：國際象棋要求棋手不僅要關注眼前的局部優勢，更要放眼全局，製定長遠的戰略。這能幫助孩子從小培養宏觀思維和戰略規劃能力。激發創造力與想象力：棋盤上的無限變化，為孩子們提供瞭廣闊的想象空間。他們可以嘗試不同的戰術，創造屬於自己的“殺招”，在棋局中展現非凡的創造力。促進情商發展與抗挫摺能力：在與對手的互動中，孩子們學會瞭尊重對手、遵守規則，體驗勝利的喜悅，也學會瞭麵對失敗，總結經驗，從而培養健康的心理素質和堅韌的意誌。本書的核心特色：《小小棋王：國際象棋啓濛之旅》並非枯燥的規則堆砌，而是以生動的故事、活潑的插圖和循序漸進的教學方法，讓學習過程充滿樂趣。第一篇：棋盤與棋子——初識夥伴歡迎來到奇妙的棋盤世界：本章將用充滿想象力的語言，描繪國際象棋棋盤的獨特魅力。我們將棋盤比作一片充滿未知驚喜的戰場，引導孩子們好奇地想要去探索。認識你的棋子夥伴們： “國王”——王者風範，但需要保護：詳細介紹國王的走法，強調其重要性，以及被“將死”的意義。我們將國王塑造成一個雖然尊貴但又容易受到攻擊的形象，讓孩子們深刻理解保護國王的重要性。 “王後”——全能戰士，縱橫無敵：介紹王後的強大威力，她是棋盤上最具攻擊力的棋子。通過生動的比喻，如“飛毛腿”或“閃電俠”，讓孩子們直觀感受王後的攻擊範圍。 “車”——直綫行進，攻防兼備：描述車的筆直移動方式，如同坦剋般威猛，能在直綫路上摧毀敵人。我們會通過圖示展示車在不同位置的強大控製力。 “象”——斜綫穿梭，神秘莫測：介紹象的斜綫走法，以及它在不同顔色的格子上移動的特性。我們會用“敏捷的獵豹”來形容象，強調其在斜綫上的快速移動能力。 “馬”——獨特步伐，齣其不意：詳細講解馬的“日”字形走法，這是最容易讓初學者感到新奇和睏惑的部分。我們會用“跳躍的精靈”來形容馬，並通過大量的例圖，讓孩子掌握馬的獨特移動方式，以及它能“越子”的特點。 “兵”——小兵立大功，潛力無限：介紹兵的走法，包括前進、吃子以及升變。我們將兵比作“默默無聞的士兵”，但強調它們可以通過不懈努力，最終實現“升變”的偉大使命，成為更強大的棋子，這能寓教於樂地傳遞堅持與成長的理念。棋子的價值與相互關係：通過直觀的“分數”概念，讓孩子們初步瞭解不同棋子的相對價值，學會評估棋子的得失，為後續的戰術思考打下基礎。第二篇：遊戲規則——點燃戰火棋子的基本走法與吃子：在認識瞭棋子之後，本書將係統講解每種棋子的具體走法和吃子方式。我們避免使用過於專業的術語，而是用通俗易懂的語言和豐富的圖例，確保孩子們能夠清晰地理解。開局的基本原則：占領中心：為什麼說中心是兵傢必爭之地？本書將解釋中心對棋局的控製力，以及如何引導孩子們將棋子移動到中心區域。快速齣子：強調在開局階段，盡快將有攻擊力和防禦力的棋子（尤其是馬和象）移動到有利位置的重要性。國王的安全：介紹“王車易位”（城堡易位）的規則，並解釋其在保護國王和加強車的作用上的雙重意義。我們將這一步描述為“國王搬傢”，讓過程更加形象。特殊走法與規則：兵的升變：詳細講解當兵走到對方底綫時，可以變成王後、車、象或馬。我們會用“士兵的終極夢想”來形容升變，激發孩子們對這個規則的興趣。吃過路兵：這是一個相對特殊的規則，本書將通過清晰的圖示和情景模擬，幫助孩子們理解這一規則的運作方式，避免混淆。勝利的目標——將死國王：明確國際象棋的最終目標是將死對方的國王。通過“將軍”的概念，讓孩子們理解當國王受到攻擊時的情況，以及如何避免自己的國王被“將死”。第三篇：初級戰術——萌芽的智慧 “將軍”的藝術：深入講解“將軍”的含義，以及如何在棋局中巧妙地運用“將軍”來限製對方的行動，甚至為“將死”創造機會。 “捉雙”——一次攻擊，雙重威脅：介紹“捉雙”這種簡單而有效的戰術，即一次落子同時攻擊對方兩個或多個有價值的棋子。我們將“捉雙”比作“一箭雙雕”，讓孩子們體會其威力。 “牽製”——限製對手的自由：講解“牽製”的概念，即通過攻擊一個棋子，使其無法移動，或者無法執行其應有的任務。例如，一個強大的棋子被對方一個較弱的棋子牽製住。 “閃擊”——齣其不意的攻擊：介紹“閃擊”這種突然發動攻擊的戰術，特彆是當對手疏於防範時，可以取得意想不到的效果。簡單的殘局練習：通過一些基礎的殘局，例如“單兵過河”、“王後與國王將死對方國王”等，讓孩子們在實操中運用所學的知識，體驗“將死”的成就感。這些殘局設計得簡單易懂，旨在鞏固基礎，增強自信。本書的教育理念：寓教於樂：我們堅信，學習應該是快樂的。本書將通過大量趣味性的插圖、形象的比喻和引人入勝的故事，讓孩子們在玩耍中學習，在快樂中成長。循序漸進：國際象棋的學習過程需要耐心和係統。本書從最基礎的棋盤和棋子認識開始，逐步深入到規則、戰術和簡單的殘局，確保每一個孩子都能跟得上學習的步伐。鼓勵思考：我們鼓勵孩子們在學習過程中多問“為什麼”，多嘗試，多思考。書中設置瞭一些小問題和思考題，引導他們主動探索和發現。培養品格：國際象棋的學習不僅僅是技巧的提升，更是品格的塑造。我們希望通過這本書，幫助孩子們培養獨立思考、冷靜分析、尊重對手、堅韌不拔的優良品質。給傢長的建議：閱讀本書時，建議傢長陪伴孩子一同學習。可以與孩子一起擺棋、對弈，及時解答他們的疑問，鼓勵他們的每一次嘗試。共同享受國際象棋帶來的樂趣，將是您與孩子之間珍貴而美好的親子時光。《小小棋王：國際象棋啓濛之旅》，是獻給每一位渴望探索智慧世界、激發無限潛能的孩子的禮物。讓我們一起，在這片神奇的棋盤上，播下智慧的種子，收獲成長的喜悅！

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

當我看到《大師三人行少兒國際象棋(初級篇3)/少兒國際象棋係列普及教材》這個標題時，腦海中立刻浮現齣幾個關於“大師”和“三人行”的聯想。雖然我還不瞭解具體內容，但我猜想，這本書很可能不僅僅是教導棋子的走法和規則，而是通過一些引人入勝的故事或者情境，來展現國際象棋的魅力。或許，它會以三個不同風格的“大師”形象為綫索，引導讀者去理解不同的棋風和策略，或者通過模擬一些經典的對局，讓讀者在學習中感受棋局的跌宕起伏。我非常期待書中是否能夠巧妙地融閤這些元素，讓學習的過程充滿趣味性和啓發性。如果這本書能夠讓孩子們在學習棋藝的同時，也能接觸到一些關於堅持、思考、創新等方麵的理念，那就更好瞭。畢竟，國際象棋不僅僅是一項競技，更是一種思維的鍛煉和智慧的啓迪，我希望這本教材能在這方麵有所體現，讓孩子們從中獲得更全麵的成長。

評分☆☆☆☆☆

對於一本少兒國際象棋教材，《大師三人行少兒國際象棋(初級篇3)/少兒國際象棋係列普及教材》，我最看重的其實是它的“實用性”和“易得性”。很多市麵上的國際象棋書籍，雖然內容可能很專業，但對於初學者來說，往往過於龐雜，充斥著大量的專業術語和復雜的戰術分析，這會讓孩子們望而卻步。我希望這本書能夠真正做到“普及”，也就是說，它應該用最簡單、最直觀的方式，讓孩子們理解國際象棋的基本玩法和核心概念。比如，在講解棋子的移動時，是否能夠配有清晰的圖示，甚至動畫模擬？在介紹戰術時，是否能夠從最簡單的“一招殺”或者“保護己方棋子”開始，逐步進階？我更希望它能提供一些實用的練習，讓孩子們能夠立刻將學到的知識運用到實踐中，並在練習中找到樂趣和成就感。如果這本書能成為孩子們自學國際象棋的得力助手，那它就是一本非常有價值的書籍。

評分☆☆☆☆☆

我一直對少兒教育的普及性教材非常關注，尤其是那些能夠真正觸及孩子們心靈，引發他們內在學習動力的書籍。《大師三人行少兒國際象棋(初級篇3)/少兒國際象棋係列普及教材》這個書名，讓我産生瞭一種“深入淺齣”的期待。我希望這本書不會止步於枯燥的規則講解，而是能用一種更具啓發性的方式，引導孩子們去發現國際象棋的樂趣和智慧。比如，書中是否會包含一些趣味小故事，用生動形象的比喻來解釋復雜的概念？是否會設計一些小挑戰或者小謎題，讓孩子們在解決問題的過程中，主動思考和探索？我更希望的是，這本書能夠傳遞一種“學習是快樂的，思考是有趣的”的理念。如果它能讓孩子們在翻閱的過程中，感受到一種被尊重和被引導的溫暖，而不是一種被灌輸和被要求的壓力，那麼它就成功瞭一半。我期待它能成為孩子們探索國際象棋世界的一把“金鑰匙”。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一本能夠真正幫助我七歲兒子入門國際象棋的書籍。他對此錶現齣瞭一定的興趣，但之前接觸過的一些資料，要麼太深奧，要麼過於簡單，都沒能找到一個恰到好處的切入點。我最看重的是教材的引導性，它能否循序漸進，讓孩子在理解每一個概念的同時，還能感受到成就感。我希望這本書能夠從最基礎的棋子走法開始，一步一步地講解，並且用生動形象的語言來解釋一些抽象的規則，避免一開始就讓孩子感到睏惑。例如，如何理解“將”、“殺”的概念，如何進行簡單的棄子戰術，以及一些基礎的開局思路，都應該用孩子們能夠接受的方式呈現。我還特彆希望書中能夠包含一些互動性的練習題，最好能有不同難度級彆的選擇，讓孩子在鞏固學習的同時，也能挑戰自我。如果這本書能做到這一點，那將是對我兒子國際象棋啓濛道路上的一大助力，幫助他建立起堅實的根基，並激發他更深入的學習熱情。

評分☆☆☆☆☆

這本《大師三人行少兒國際象棋(初級篇3)/少兒國際象棋係列普及教材》的封麵設計，一下子就吸引住瞭我的目光。柔和的色彩搭配，加上三個造型各異、卻都顯得充滿智慧和親和力的小棋子形象，立刻營造齣一種輕鬆有趣的氛圍，讓人對接下來的學習充滿瞭期待。我一直覺得國際象棋是一項能夠鍛煉孩子邏輯思維、專注力和大局觀的絕佳運動，但很多時候，市麵上的一些教材顯得過於枯燥乏味，容易讓初學者望而卻步。然而，看到這本書的封麵，我仿佛已經能感受到它傳遞的“寓教於樂”的理念。它沒有那些嚴肅刻闆的圖案，也沒有密密麻麻的公式和術語，而是用一種更具童趣的方式，悄悄地嚮孩子們打開國際象棋的大門。我相信，如果能將這樣的視覺設計延續到書本的內容中，孩子們一定會在輕鬆愉快的氛圍中，不知不覺地愛上這項古老而迷人的棋類運動，並從中受益匪淺。我非常期待書中是否真的能做到這一點，讓學習國際象棋的過程，成為孩子們一段快樂的探索之旅。