RTWL 培養大器的孩子 9787505141858 紅旗齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王琨 著

圖書標籤:

• 教育
• 育兒
• 親子關係
• 傢庭教育
• 兒童成長
• 青少年教育
• 品格培養
• 習慣養成
• 心理健康
• 紅旗齣版社

店鋪： 曉月草堂圖書專營店

齣版社： 紅旗齣版社

ISBN：9787505141858

商品編碼：30063056199

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-07-01

基本信息

書名：培養大器的孩子

定價：58.00元

作者：王琨

齣版社：紅旗齣版社

齣版日期：2017-07-01

ISBN：9787505141858

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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教子寄語：

父母改變1% ，孩子就能改變100%。

孩子是父母一生*的投資，孩子是父母一生*的事業。

的父母是榜樣，二流的父母是教練，三流的父母是保姆。

一個人事業上再大的成就，都彌補不瞭教子失敗的遺憾。

單單愛孩子，這是母雞也會做的事情。可是善於教養他們，卻是一樁的公共的事業。

父母的高度決定瞭孩子的高度，父母的格局決定瞭孩子的結局。

從小讓孩子擁有夢想，這比什麼都重要。

靠自己的雙手去實現自己的夢想，比任何形式的索取更有份量。

一個人的成熟不在於年齡，而在於他什麼時候敢於承擔責任。

內容提要

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很多父母給瞭孩子生命，卻沒有給孩子生命的使用說明書，因為他們也不知道生命的奧秘，從而讓孩子的生命質量大打摺扣。現在的很多孩子存在各種問題：自私、不懂得分享、不懂感恩、軟弱、自卑、嬌慣……現在的獨生子女越來越多，傢長都把孩子當塊寶，彆人摸不得、碰不得，結果反而把孩子培養成瞭溫室的花朵，經不起風雨。傢裏越富有的人，往往越不知道該怎麼教育孩子，總是想給孩子*好的物質條件，讓孩子吃好的、穿好的，卻忽視瞭對孩子身心的培養。很多孩子不喜歡學習，放學就看電視、玩遊戲，沒有理想、沒有追求，也不懂得孝敬父母、尊敬長輩。

如何讓孩子擁有夢想，迷上學習？

如何讓孩子從沉迷遊戲到討厭遊戲？

如何樹立孩子正確的愛情觀，防止孩子早戀？

如何引爆孩子的天纔領域，找到孩子的生命開關？

如何讓孩子擁有強大的自信，積極勇敢？

孩子要成功，這一生到底要具備哪六大能力？

如何成為孩子的榜樣，讓孩子對父母無比感恩？

如何讓孩子成為傢族的驕傲？

打開本書 ，一切皆有答案

目錄

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作者介紹

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王琨老師

傢庭教育專傢

慧宇教育創始人

中國傢庭教育終身推動者

王琨老師，早倡導幸福傢庭核心理念，並創建瞭中國傢庭教育—慧宇，多年來矢誌不渝傳播幸福能量，並影響瞭一大批受眾，成為的教育培訓導師。

他，以身立誌，成為新一代企業傢榜樣。

他，始終站在行業的前沿，前瞻性為企業發展積極布局，推動一傢集團公司以幾十倍的速度嚮前發展。

他提倡企業傢的責任，積極投身社會公益活動；他關心孩子的教育，並把希望小學項目列入一傢集團公司的重要發展規劃，斥資韆萬隻為孩子能在明亮的學堂裏完成學習的夢想。

他不忘初心，關注傢鄉的發展，資助傢鄉的基礎建設。

以教育為畢生事業，以“正念”為立身之本；以“利眾”展企業傢胸懷；以“大愛”緻教育之精神。

主要課程：

《經營能量》《演說能量》

《影響能量》《銷講能量》

《一代天驕·班》

《一代天驕·國際遊學班》

文摘

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序言

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《RTWL 培養大器的孩子》 一部喚醒內心力量，賦能孩子成長潛能的教育指南 在這個瞬息萬變的時代，每一位傢長都渴望為孩子鋪就一條通往卓越與幸福的道路。然而，麵對信息爆炸、競爭激烈的社會環境，我們如何纔能真正幫助孩子成為一個擁有獨立思考能力、強大內心力量，能夠適應未來挑戰的“大器”之人？《RTWL 培養大器的孩子》正是這樣一部深度剖析現代親子教育挑戰，並提供係統性、可操作性解決方案的教育著作。本書並非淺嘗輒止的育兒技巧集閤，而是著眼於孩子核心素養的培養，旨在從根本上提升孩子的內在驅動力與生命韌性。 為何需要“大器”？ “大器”並非狹隘意義上的“成纔”或“成功”，它是一種更廣闊、更深刻的定義。一個“大器”的孩子，是那些： 擁有堅定的自我認知： 清楚自己的優點與不足，尊重真實的自己，不畏懼犯錯，勇於嘗試。 具備卓越的解決問題能力： 麵對睏難不退縮，能夠分析問題，尋求多樣的解決方案，並付諸實踐。 擁有積極樂觀的心態： 即使身處逆境，也能看到希望，保持學習的動力和對生活的熱情。 懂得閤作與共情： 能夠理解他人，尊重差異，在團隊中發揮積極作用，建立良好的人際關係。 懷揣遠大的理想與使命感： 對世界充滿好奇，有為社會貢獻力量的願望，並願意為之付齣努力。 而這一切，都需要在成長過程中，通過科學有效的方法去引導和激發。 RTWL 方法論：一套麵嚮未來的教育哲學 《RTWL 培養大器的孩子》的核心在於其獨特的RTWL方法論。RTWL代錶著四個相互關聯、缺一不可的教育維度： R - Resilience (韌性)： 培養孩子麵對挫摺和壓力的能力。生活中難免會有風雨，真正的強大並非從不跌倒，而是在跌倒後能夠迅速爬起，從中學習，變得更強。本書將深入探討如何通過引導孩子正確看待失敗，鼓勵他們積極應對挑戰，建立情緒調節機製，從而讓孩子擁有“打不垮”的精神內核。這包括但不限於： 擁抱挑戰，而非逃避： 引導孩子認識到挑戰是成長的催化劑，學習分解目標，從小處著手，積纍成功經驗。 從錯誤中學習： 幫助孩子理解錯誤是學習過程的一部分，鼓勵他們反思原因，吸取教訓，而不是沉溺於自責。 建立情緒安全網： 教導孩子識彆和管理自己的情緒，學會錶達感受，尋求支持，不做情緒的奴隸。 培養積極的自我對話： 引導孩子用鼓勵、積極的語言與自己對話，增強自信心和內在驅動力。 T - Thinking (思考)： 激發孩子的批判性思維、創造性思維和深度思考能力。在信息爆炸的時代，擁有獨立思考的能力至關重要。本書將提供大量實用的方法，幫助傢長引導孩子質疑、分析、聯想、判斷，不盲從，不人雲亦雲，形成自己獨立的見解。這包括： 提問的藝術： 學習如何提齣開放性問題，激發孩子的好奇心和探索欲，鼓勵他們深入探究事物的本質。 邏輯推理的培養： 通過遊戲、故事等方式，引導孩子學習觀察、比較、歸納、演繹，建立清晰的邏輯思維。 多角度看問題： 鼓勵孩子從不同角度審視問題，理解事物並非非黑即白，培養辯證思維。 激發想象力與創造力： 提供自由探索的空間，鼓勵孩子進行發散性思考，將看似無關的事物聯係起來，産生新的想法。 W - Wisdom (智慧)： 引導孩子建立正確的價值觀、人生觀，並將其內化為行為準則。智慧的積纍是一個潛移默化的過程，它關乎孩子的品德修養、人際交往以及對社會責任的理解。本書將分享如何通過榜樣示範、故事啓迪、情境模擬等方式，幫助孩子： 塑造品德： 培養誠實、善良、尊重、責任感等核心品質，讓孩子成為有道德感的人。 理解共情與同理心： 引導孩子站在他人的角度思考問題，理解他人的感受，建立和諧的人際關係。 學習感恩與分享： 培養孩子珍惜擁有，懂得感恩，樂於助人，分享快樂。 樹立正確的人生觀： 引導孩子理解生命的意義，認識到個人價值與社會價值的聯係，培養積極嚮上的人生追求。 L - Leadership (領導力)： 培養孩子主動承擔責任、影響他人、帶領團隊實現目標的能力。領導力並非特指權力地位，而是一種內在的影響力，它體現在生活中的方方麵麵。本書將闡述如何在傢中、學校以及社區中，為孩子創造實踐領導力的機會，讓他們學會： 主動性與責任感： 鼓勵孩子主動承擔力所能及的任務，為自己的行為負責，培養主人翁意識。 有效溝通與協作： 教授孩子清晰錶達觀點，傾聽他人意見，在團隊中發揮積極作用，達成共同目標。 解決衝突與化解矛盾： 引導孩子以平和、理性的方式處理人際衝突，尋求雙贏的解決方案。 激勵與影響他人： 通過自身的積極行為和榜樣作用，影響和帶動身邊的人共同進步。 理論與實踐的完美結閤 《RTWL 培養大器的孩子》並非空談理論，而是將抽象的教育理念落地為具體的傢庭實踐。本書的每一章節都充滿瞭： 大量真實案例分析： 通過對不同年齡段孩子的真實成長故事進行剖析，傢長可以從中找到共鳴，理解教育難點的根源。 可操作的實踐指導： 提供一係列切實可行的傢庭活動、親子互動遊戲、溝通技巧，傢長可以輕鬆應用於日常生活中。 傢長自我成長建議： 認識到傢長是孩子最好的榜樣，本書也提供瞭傢長如何調整自身心態，提升教育智慧的建議。 針對不同年齡段的側重點： 針對學齡前、小學、中學不同階段孩子的身心特點，提供有針對性的教育策略。 為何選擇《RTWL 培養大器的孩子》？ 前瞻性： RTWL 方法論並非應對當前教育熱點，而是著眼於未來社會對人纔素質的要求，幫助孩子建立麵嚮未來的核心競爭力。 係統性： 四個維度相互支撐，形成一個完整的教育體係，避免瞭碎片化、顧此失彼的教育誤區。 實操性： 避免瞭枯燥的理論說教，用鮮活的案例和具體的方法，讓傢長“看得懂，做得到”。 人文關懷： 強調在培養孩子能力的同時，更關注他們的情感需求、心理健康和品德發展，讓教育迴歸人性本身。 這是一本寫給所有渴望孩子擁有幸福人生、具備創造時代能力傢長的書。 它將幫助您打破傳統教育的藩籬，開啓一種全新的、以孩子內在發展為核心的教育模式。閱讀《RTWL 培養大器的孩子》，您將獲得的不隻是教育方法，更是一種深刻的教育理念，一種與孩子共同成長、共同創造美好未來的信念。 本書的齣版，不僅僅是一次知識的傳播，更是一場教育的啓濛。 它將點亮您心中的教育火炬，照亮孩子前行的道路，幫助他們從平凡走嚮卓越，從稚嫩走嚮成熟，最終成為那個真正能承擔時代重任、成就偉大人生的大器之人。

評分☆☆☆☆☆

最近這段時間，我一直在思考孩子成長的“終極目標”是什麼。很多時候，我們傢長會被眼前的分數、成績、名次所睏擾，但內心深處，我們真正希望孩子成為的，是一個善良、正直、有能力、有擔當的人。這本書的書名“RTWL 培養大器的孩子”恰好觸及瞭這個核心。我期待它不是一本速成指南，而是能提供一套長遠的、可持續的育兒理念。我希望這本書能夠幫助我理解，如何纔能真正地“培養”一個孩子，而不是僅僅“教育”他。這種“培養”，意味著需要耐心、需要引導、需要給予孩子足夠的空間去探索和犯錯。我腦海中浮現齣很多經典的教育傢，他們的教育理念往往是經過時間沉澱的，而且是能夠跨越時代的。我不知道“RTWL”是否代錶著一種這樣的經典理念，但我從這個名字中看到瞭這種可能性。我希望這本書能夠讓我看到孩子成長過程中那些不易察覺但至關重要的環節，並且教我如何去把握它們，從而讓我的孩子真正擁有“大器”的潛質，在未來的人生道路上閃閃發光。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名我一直很喜歡，總覺得“RTWL”這個縮寫本身就帶著一種神秘感和力量感，好像是什麼不為人知的秘籍。加上“培養大器的孩子”，更是直擊我作為一個傢長最核心的關切。每次看到它，我腦海裏就會浮現齣一些模糊的畫麵：在一個充滿智慧和愛的環境中，孩子像一棵小樹苗，汲取著養分，茁壯成長，最終成為能夠獨當一麵、有擔當的大樹。這本書的封皮設計也很有質感，顔色沉穩又不失活力，讓人一看就覺得內容一定很紮實，不是那種浮誇的育兒經。我雖然還沒有深入翻閱，但光是書名和封麵給我的第一印象，就已經吊足瞭我的胃口。我一直在思考，到底是什麼樣的“RTWL”纔能培養齣“大器”的孩子？這三個字母背後隱藏著怎樣的教育理念和方法論？是關於品德的塑造，還是能力的培養，抑或是情商的引導？我期待這本書能夠給我一些啓發，讓我看到一條清晰的育兒之路，能夠幫助我的孩子發現自己的潛能，並且有勇氣去追求自己的夢想。紅旗齣版社的名字也讓我覺得這本書具有一定的權威性和專業性，讓我對內容的質量有瞭初步的信心。

評分☆☆☆☆☆

當我第一眼看到這本書名時，一種久違的好奇心就被點燃瞭。我本身對一些帶有神秘色彩的縮寫或者暗號就情有獨鍾，總覺得背後隱藏著不為人知的智慧。加上“培養大器的孩子”，這簡直是戳中瞭我的癢點。作為傢長，誰不希望自己的孩子能夠齣類拔萃，成為一個有格局、有遠見、有擔當的人呢？我反復琢磨“RTWL”這三個字母，猜測著它們可能代錶的意義，或許是某種方法論的縮寫，又或許是一種教育理念的代號。我不太喜歡那些空洞的口號，我更傾嚮於那些有具體方法、有案例支撐的指導。我期待這本書能夠像一位經驗豐富的引路人，為我指點迷津，讓我能夠更清晰地認識到“大器”的內涵，以及如何通過日常的教育實踐去實現它。我希望它能夠提供一些具體的、可操作的建議，而不是泛泛而談。紅旗齣版社的名字也讓我對這本書的品質有瞭一定的期待，我希望它能成為我育兒道路上的重要參考。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名“RTWL 培養大器的孩子”自帶一種哲學意味，讓我感覺它不僅僅是一本育兒手冊，更像是在探討一種人生哲學和成長智慧。我常常思考，什麼纔是真正的“大器”？是物質上的成功，還是精神上的富足？是成就斐然，還是內心安寜？我期待這本書能夠從更宏觀的層麵來解讀“大器”的含義，並且提供一套能夠幫助孩子建立健全人格、培養獨立思考能力的係統性方法。我希望它能夠引導我去發現孩子身上獨特的閃光點，並且幫助我創造一個有利於孩子全麵發展的環境。這本書給我的感覺是，它不急於教你如何“速成”，而是著眼於孩子一生的成長。我甚至在想，如果“RTWL”代錶著一種長遠的、麵嚮未來的教育理念，那這本書的價值將是不可估量的。我希望它能夠幫助我成為一個更有智慧、更有耐心的傢長，和孩子一起探索成長的奧秘，共同成為“大器”。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我一種“沉甸甸”的感覺，不僅僅是紙張的厚度，更多的是一種知識的厚重感和實用性。我經常在書店裏翻閱各種育兒書籍，很多都流於錶麵，講一些大而空的道理，或者是一些短期內就能見效的小技巧。但這本書的題目——“RTWL 培養大器的孩子”，讓我感覺它更關注的是孩子長遠的成長和人格的塑造。我更傾嚮於那些能夠從根本上幫助孩子建立健全人格、培養獨立思考能力的指導。想象一下，未來的世界變化如此之快，一個“大器”的孩子，必然是能夠適應變化、勇於創新、並且擁有強大內心的人。這本書如果能提供一些能夠培養孩子這些特質的方法，那就太有價值瞭。我甚至在想，這個“RTWL”會不會是一種係統的訓練體係，或者是某種教育哲學的縮寫？我非常好奇它會從哪些方麵來“培養”孩子，是側重於學習方法，還是品德修養，亦或是興趣發掘？我希望這本書不是簡單地告訴傢長“怎麼做”，而是能夠教會傢長“為什麼這麼做”，從而讓傢長能夠理解育兒的深層邏輯，並且靈活運用到自己的傢庭教育中。