正版 小学生趣味阅读与作文训练三年级/3年级 田荣俊教阅读 上海远东出版社 小学阅读作文三年级

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田荣俊 编
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店铺: 翠林祥顺图书专营店
出版社: 上海远东出版社
ISBN:9787547611364
商品编码:30213674685
丛书名: 小学生趣味阅读与作文训练三年级
开本:16开
出版时间:2010-08-01

具体描述

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开启三年级阅读与写作的奇妙之旅 这是一本专为三年级小学生量身打造的阅读与写作训练宝典。本书以激发孩子的阅读兴趣、提升语言表达能力为核心,通过精心设计的阅读材料和多元化的写作练习,引导孩子在轻松愉快的氛围中,逐步掌握阅读的技巧,点燃创作的灵感,为他们的语文学习之路打下坚实的基础。 一、 阅读的翅膀:遨游知识的海洋 本书精选了大量适合三年级学生阅读的优秀篇章,内容涵盖科普、童话、寓言、故事、诗歌等多种体裁,题材广泛,趣味盎然。这些文章不仅语言生动,情节引人入胜,更蕴含着丰富的知识和深刻的道理,能够有效拓宽孩子的视野,增长见识,培养他们的好奇心和求知欲。 丰富的阅读材料,点燃阅读热情: 奇妙的科普世界: 从浩瀚的宇宙到微观的细胞,从神秘的海洋到广阔的草原,本书带领孩子们走进科学的世界,了解自然万物的奥秘。例如,关于“为什么会有彩虹?”、“小鸟是如何飞行的?”、“蚂蚁的社会是怎么样的?”等引人入胜的科普小知识,用通俗易懂的语言,配合精美的插图,让孩子们在轻松阅读中学习科学,激发对科学的兴趣。 经典的童话故事: 孩子们喜爱的经典童话,如《丑小鸭》、《小红帽》、《格林童话》中的精选篇章,让孩子们在神奇的故事情节中感受真善美,培养良好的品德。这些故事不仅仅是娱乐,更是对孩子心灵的滋养,引导他们理解爱、勇气、善良等宝贵品质。 智慧的寓言故事: 《龟兔赛跑》、《狼来了》、《狐狸与葡萄》等脍炙人口的寓言故事,通过简洁的故事,传达深刻的人生哲理,教会孩子们从小明辨是非,学习处事的智慧。这些故事的背后,往往隐藏着为人处世的道理,能够帮助孩子建立正确的价值观。 感人的成长故事: 讲述孩子们在学习、生活中的点滴成长,以及那些不被注意的英雄事迹,让孩子们在故事中找到共鸣,学习勇敢、坚强、友爱等积极品质。例如,关于一个小男孩如何克服困难学会游泳,或者一个女孩如何帮助同学的故事,都能够触动孩子的心灵。 优美的诗歌乐章: 优美的古诗词和现代诗歌,如李白、杜甫的经典作品,以及现代诗人创作的儿童诗,让孩子们感受语言的韵律美和意境美,培养初步的审美情趣。学习诗歌,不仅能让孩子了解中华优秀传统文化,还能锻炼他们的想象力和语言感知能力。 精巧的阅读训练,提升阅读能力: 理解力提升: 每篇阅读材料后都配有精心设计的理解性问题,引导孩子抓住文章的中心思想、主要内容、人物特点等,通过“读懂”来深入理解文章。这些问题旨在锻炼孩子的概括能力、分析能力和归纳能力,让孩子学会从文本中提取关键信息。 词汇积累: 针对文章中出现的生词、难词,提供趣味性的解释和例句,帮助孩子理解和记忆,逐步丰富词汇量,为写作打下坚实的基础。我们注重词汇的“活学活用”,不仅仅是记忆,更要能在句子中使用。 句子赏析: 引导孩子欣赏优美的句子,理解句子所表达的含义和情感,学习作者如何运用词语和句式来表达思想。通过对好句子的学习,孩子可以模仿和运用,让自己的语言表达更加丰富和生动。 阅读方法指导: 穿插介绍一些基础的阅读方法,如如何快速浏览、如何抓住关键词、如何推断句意等,让孩子掌握科学的阅读技巧,提高阅读效率。 二、 写作的画笔:描绘心中的世界 写作是表达思想、抒发情感的重要方式。本书结合三年级学生的认知特点和生活经验,设计了循序渐进、形式多样的写作训练,帮助孩子从“不敢写”到“爱写作”,从“写不好”到“写得好”。 多样的写作主题,激发创作灵感: 生活观察日记: 引导孩子观察身边的人、事、物,记录生活中的点滴趣事,培养敏锐的观察力和细致的描写能力。例如,“我家的宠物”、“我最喜欢的玩具”、“一次有趣的户外活动”,让孩子从熟悉的生活出发。 想象力驰骋: 鼓励孩子发挥丰富的想象力,创作关于“我变成一只小鸟”、“如果我会魔法”、“我的梦中乐园”等充满奇思妙想的文章,培养他们的创造力和想象力。 情感表达: 引导孩子用文字表达自己的喜怒哀乐,如“我最喜欢的老师”、“一次让我感动的事”、“我为爸爸妈妈做的……”,学习抒发真挚的情感。 事物描写: 教授孩子如何细致地描写一朵花、一只小动物、一件物品,训练他们的观察力和语言组织能力。例如,“一棵大树”、“一只可爱的猫咪”、“我最喜欢的书”等,让孩子学会用多感官去感受和描绘。 故事续写与改写: 在阅读完一些故事后,鼓励孩子续写故事的结局,或者以自己的视角改写故事,培养他们的故事构思能力和创新能力。 科学的写作指导,循序渐进: 写作秘籍: 提供简单易懂的写作方法和技巧,如“如何开头写得吸引人”、“如何描写人物”、“如何写好结尾”,让孩子掌握写作的“金钥匙”。 范文赏析: 精选优秀的学生范文,分析其优点,让孩子学习范文的写作思路、表达方式和语言技巧。这些范文贴近孩子的生活,具有很强的模仿价值。 写作练习: 根据不同的写作主题,设计了由易到难的写作练习。从简单的句子模仿、段落扩写,到完整的短文写作,层层递进,让孩子在实践中不断提升。 修改与润色: 引导孩子学习如何修改自己的文章,检查错别字、病句,以及如何让语言更流畅、生动。鼓励孩子进行自我评价和同伴互评,学习从批评中进步。 三、 学习的伙伴:快乐成长,全面发展 本书不仅关注孩子的阅读和写作能力的提升,更注重培养他们的学习习惯和综合素质。 趣味性与知识性并存: 每一篇阅读材料和写作练习都力求趣味盎然,让孩子在轻松愉快的氛围中学习,告别枯燥,爱上语文。 鼓励与激励: 在练习设计和指导语中,充满了鼓励和肯定,激发孩子的自信心,让他们敢于尝试,勇于表达。 拓展性思维: 鼓励孩子进行多角度思考,培养他们的批判性思维和发散性思维。 本书的独特优势: 紧扣三年级教学大纲: 内容和难度均符合三年级学生的认知水平和语文学习需求。 名师指导,专业编排: 由经验丰富的教育专家精心编排,确保内容质量和训练效果。 图文并茂,赏心悦目: 精美的插图设计,增加阅读的趣味性,吸引孩子的注意力。 实用性强,易于操作: 练习形式多样,指导清晰,方便孩子自主学习,家长辅导。 这是一本能够陪伴孩子度过三年级语文学习关键时期的优秀读物。它将是您孩子成长道路上最忠实的伙伴,帮助他们插上阅读的翅膀,挥洒写作的画笔,在知识的海洋中自由翱翔,在文字的世界里尽情创造! 让您的孩子从此刻开始,爱上阅读,乐于写作,在语文学习的道路上,绽放出属于自己的独特光芒!

用户评价

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这本书《正版 小学生趣味阅读与作文训练三年级/3年级》简直就是为三年级小学生量身打造的阅读和写作“宝藏”!我平时工作忙,没法时刻盯着孩子学习,所以总是希望找到一些内容丰富、寓教于乐的书籍,来帮助孩子自主学习。这本书完全满足了我的需求。它的阅读材料非常吸引人,有很多我以前都没见过的有趣故事,而且都是围绕着孩子们能理解和接受的主题展开的。我儿子现在每天都会主动找这本书来看,有时候还会把里面的故事讲给我听,脸上洋溢着自豪的笑容。 让我尤其高兴的是,这本书的作文训练板块的设计非常人性化。它不是一上来就讲复杂的写作理论,而是从最基础、最容易入手的地方开始。比如,它会引导孩子观察生活中的细节,然后用一两句话来描述,再慢慢地引导孩子写句子、写段落,最后写成一篇完整的小文章。这种循序渐进的学习方式,让孩子在不知不觉中就掌握了写作的技巧。我看到我儿子现在写作文,不再是东拼西凑,而是能够有条理地表达自己的想法了,句子也越来越通顺,越来越有味道。这本书不仅提升了他的写作能力,更重要的是让他爱上了写作,爱上了用文字来表达自己。

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这本《正版 小学生趣味阅读与作文训练三年级/3年级》完全超出了我的预期!我本来是抱着试试看的心态购买的,但它带来的惊喜却是一波接着一波。首先,阅读部分的内容设置太巧妙了。它不仅仅是提供一些文章,而是将阅读和情感体验紧密结合。每篇故事都蕴含着积极向上的价值观,比如关于友情、亲情、勇敢、坚持等等,这些都是非常适合三年级孩子学习和感悟的。我注意到,书中有很多关于日常生活的小故事,贴近孩子的实际生活,让他们能产生共鸣,也更容易理解作者的意图。 更让我赞叹的是,它在作文训练方面的设计非常具有前瞻性。它强调的是“启发式”写作,而不是“模式化”写作。很多练习都引导孩子从生活中的点滴去发现写作素材,鼓励他们用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去感受,然后用自己的语言去表达。比如,有的练习会要求孩子写一件让你感到快乐的事情,或者描述一个你喜欢的季节。这样的题目,让孩子可以从自己最熟悉、最有感触的地方着手,写出的文章自然也就更加真实、更加有感情。我儿子以前写作文总是不知道从何下手,现在他会主动告诉我:“妈妈,我今天看到一只小鸟在筑巢,我要把它写下来!”这种变化让我感到无比欣慰。这本书真正做到了让孩子爱上阅读,并且爱上写作。

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这本书真是太棒了!作为一名三年级学生的家长,我一直在寻找能够激发孩子阅读兴趣、同时又能有效提升写作能力的读物,终于找到了这本《正版 小学生趣味阅读与作文训练三年级/3年级》。这本书的选材非常贴合小学生的认知水平和兴趣点,故事生动有趣,语言富有感染力,读起来一点也不枯燥。每个故事后面都配有引导性的阅读理解题目,这些题目不是简单的选择题或填空题,而是鼓励孩子去思考、去表达自己的观点,比如“你最喜欢书中的哪个角色?为什么?”“如果你是主人公,你会怎么做?”等等。这样的设计,极大地激发了孩子的思考能力和表达欲望。 更让我惊喜的是,书中还专门设置了作文训练板块。它不是直接给出范文让孩子模仿,而是通过一些趣味性的写作活动来引导孩子动笔。比如,可能会让孩子根据图片写故事,或者让孩子续写故事的结尾,甚至还有一些角色扮演式的写作练习,让孩子站在不同的角度去描写。这些训练方式都非常新颖,让写作不再是一件令人头疼的事情,而是变成了一场有趣的文字游戏。我的孩子以前写作文总是愁眉苦脸,自从用了这本书,他现在每天都主动要求写一点东西,有时候甚至会把自己看到的、听到的趣事写下来,非常有成就感。我能明显感觉到他的语言表达能力和想象力有了很大的提升,写出的句子也越来越生动活泼,不再是干巴巴的流水账了。

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作为一名小学老师,我一直在寻找能够真正帮助学生提升阅读理解和写作能力的教学资源。《正版 小学生趣味阅读与作文训练三年级/3年级》这本书,绝对是我近几年来遇到的最优秀的教材之一。首先,它的阅读部分精选的文章,既有深度又有广度,涵盖了文学、科普、历史等多个领域,能够拓宽学生的知识视野。而且,文章的语言风格多样,有的优美细腻,有的活泼有趣,能够让学生在不同风格的语言熏陶下,逐渐培养语感。 更重要的是,这本书在阅读理解训练上的设计非常科学。它不是简单地考查学生对文章内容的记忆,而是通过设置一些开放性的问题,引导学生进行深入的思考和分析。比如,会引导学生分析人物的心理活动,探讨故事的寓意,或者进行跨文本的联系。这些问题能够有效地提升学生的思维能力和分析能力。在作文训练方面,这本书更是独树一帜。它不是简单地教授写作技巧,而是通过创设情境,让学生在真实的情感体验中进行写作。很多写作练习都非常贴近学生的生活,能够激发他们内心的情感共鸣,让他们有话可写,并且愿意去写。我发现,使用这本书的学生,在写作时的表达更加流畅、更加生动,也更有个人特色。

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我最近入手了一本《正版 小学生趣味阅读与作文训练三年级/3年级》,说实话,第一眼看到这本书,就被它充满童趣和活力的封面吸引了。翻开内页,更是惊喜连连!阅读材料的选择非常贴心,既有经典童话故事的改编,也有很多原创的、贴近现代小学生生活的小品文。语言风格幽默风趣,字里行间充满了想象力,非常能抓住孩子的注意力。我的女儿平时比较贪玩,不太愿意静下心来阅读,但是这本书她简直是爱不释手,每天都要缠着我给她读一两篇,有时候甚至自己捧着书,摇头晃脑地读起来。 更让我看重的是,这本书的作文训练部分的设计理念非常先进。它没有生硬地给出写作方法,而是通过一些情境模拟和主题引导,让孩子在玩乐中学习写作。比如,书中会有“假如你是一只小鸟,你会飞到哪里去?”这样的想象作文题目,或者“画一幅画,然后给它写一个故事”这样的创意写作练习。这些练习不仅锻炼了孩子的想象力和创造力,更重要的是培养了他们自主思考和独立表达的能力。我儿子以前写作文总喜欢照搬书本上的词句,现在他会尝试着用自己的话来表达,写出的东西也更有“他自己”的味道。这绝对是一本值得推荐给所有三年级孩子的好书!

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