微生物学（第3版）（附光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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黄秀梨，辛明秀 编

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• 微生物学
• 医学微生物学
• 生物科学
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• 教科书
• 大学教材
• 第三版
• 光盘版

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040253450

版次：3

商品编码：10000310

包装：平装

开本：16开

出版时间：2009-02-01

用纸：胶版纸

页数：405

正文语种：中文

附件：CD-ROM

编辑推荐

　　 《微生物学(第3版)》是普通高等教育“十一五”国家规划教材，第2版为面向21世纪课程教材，2006年曾被评为北京高等教育精品教材。

内容简介

　　 本书（第3版）是普通高等教育“十一五”国家规划教材，第2版为面向21世纪课程教材，2006年曾被评为北京高等教育精品教材。
本书具有鲜明的特色和实用性。全书共分12章，包括：绪论、原核微生物、真核微生物、病毒、微生物的营养和培养基、微生物的代谢、微生物的生长及其控制、微生物的遗传与变异、微生物生态及微生物资源开发、微生物在实际中的应用、传染与免疫及微生物的分类等内容。本书内容全面，简明扼要，取材新颖，文字简练，图文并茂。每章均有英文摘要和英文大纲以帮助提高学生阅读英语的能力；每章均有“研究进展”，对当前学科进展作简要介绍；每章除设有复习题、扩展思考题外还有考研提示、网上探究、参考文献和重要名词中英对照，利于学生掌握本章核心内容，引导学生对某领域的深入探讨和思考，便于读者查阅和参考。本书还附有内容丰富的教学辅助光盘。
本书特别适用于高等师范院校用作本科生的微生物学教材，也可作为农、林等其他高等院校教材和供微生物学工作者参考。

目录

第一章 绪论
一、微生物在生物界的地位
二、微生物学及其分科
三、微生物学的发展简史
四、微生物学在生命科学中的重要地位
研究进展
考研提示
复习题、扩展思考题和网上探究
参考文献
本章重要名词中英对照

第二章 原核微生物
第一节 细菌
一、细茵的形态及观察
二、细茵细胞的结构
三、细菌的繁殖方式及群体（茵落）形态
第二节 放线菌
一、放线茵的形态与结构
二、放线茵的繁殖
三、放线茵的茵落
第三节 蓝细菌
一、蓝细茵的形态与结构
二、蓝细茵的繁殖
第四节 古菌
一、古菌简介
二、典型的极端环境微生物
第五节 其他原核微生物
一、立克次氏体
二、支原体
三、衣原体
四、螺旋体
研究进展
考研提示
复习题、扩展思考题和网上探究
参考文献
本章重要名词中英对照

第三章 真核微生物
第一节 概述
一、真核微生物与原核微生物的比较
二、真茵在自然界中的地位
三、有关真茵的几个名词
四、研究酵母茵和霉菌的意义
第二节 酵母菌
一、酵母茵的形态和结构
二、酵母茵的繁殖
三、酵母茵的培养特征
四、几种酵母茵
第三节 霉菌
一、霉茵的形态和结构
二、霉菌的繁殖方式和繁殖结构
三、霉菌的培养特征
四、霉茵与其他微生物的比较
五、与人类关系密切的几种霉菌
研究进展
考研提示
复习题、扩展思考题和网上探究
参考文献
本章重要名词中英对照

第四章 病毒
第一节 概述
一、病毒学的发展
二、病毒的特点及定义
三、病毒的分类与命名
第二节 病毒的形态结构与化学组成
一、病毒的大小与形态
二、病毒的结构
三、病毒的化学组成
第三节 病毒的增殖
一、病毒的复制过程
二、一步生长曲线
三、烈性噬菌体与温和噬菌体
四、非增殖性感染
第四节 病毒学研究的基本方法
一、病毒的培养
二、病毒的鉴定
三、病毒定量的几个概念
第五节 亚病毒因子
一、类病毒
二、卫星病毒
三、卫星RNA
四、朊病毒
第六节 病毒与实践
一、病毒与人类健康
二、病毒与农业
三、病毒与发酵工业
四、病毒在基因工程中的应用
第七节 新兴病毒
一、新兴病毒的界定
二、新兴病毒的来源及出现的原因
三、新兴病毒的预防与控制策略
研究进展
考研提示
复习题、扩展思考题和网上探究
参考文献
本章重要名词中英对照

第五章 微生物的营养和培养基
第一节 微生物的营养物质及其功能
一、碳源
二、能源
三、氮源
四、无机盐
五、生长因子和生长抑制因子
六、水
第二节 微生物的营养类型
一、光能自养型
二、光能异养型
三、化能自养型
四、化能异养型
第三节 营养物质进入微生物细胞
一、自由扩散
二、促进扩散
三、主动运输
四、基团转位
第四节 培养基
一、制备培养基的基本原则
二、培养基的种类及其应用
研究进展
考研提示
复习题、扩展思考题和网上探究
参考文献
本章重要名词中英对照

第六章 微生物的代谢
第一节 微生物的能量代谢
一、化能异养微生物的生物氧化与产能
二、化能自养微生物的生物氧化与产能
三、光能微生物的能量代谢
四、自养微生物对CO2的固定
第二节 微生物特有的合成代谢途径
一、固氮作用
二、肽聚糖的生物合成
第三节 微生物代谢的调节
一、酶合成的调节
二、酶活力的调节
研究进展
考研提示
复习题、扩展思考题和网上探究
参考文献
本章重要名词中英对照

第七章 微生物的生长及其控制
第一节 微生物生长的研究方法
一、微生物的纯培养
二、微生物的培养方法
三、微生物的同步培养
四、微生物的连续培养
五、微生物生长繁殖的测定方法
第二节 微生物的生长规律
一、微生物的个体生长
二、微生物的群体生长
第三节 环境因素对微生物生长的影响
一、温度
二、pH
三、氧
四、营养物质
第四节 微生物生长的控制
一、物理方法的控制
二、控制有害微生物的化学因素
研究进展
考研提示
复习题、扩展思考题和网上探究
参考文献
本章重要名词中英对照

第八章 微生物的遗传与变异
第一节 遗传变异研究概述
一、DNA为遗传物质的3个典型实验证明——在核酸水平上的研究
二、基因组学的蓬勃发展——在分子水平上的研究
第二节 微生物的遗传物质
一、微生物的核染色体
二、基因组测序技术
三、微生物的染色体外遗传因子
第三节 细菌的基因转移和重组
一、接合
二、转化
三、转导
第四节 真菌的基因重组
一、有性生殖
二、异核现象
三、准性生殖
第五节 微生物的突变
一、突变率和基因符号
二、突变的类型
三、自发突变与诱发突变
四、突变体的类型和检测
第六节 微生物遗传变异的应用
一、诱变育种
二、原生质体融合育种
第七节 基因工程和合成生物学
一、基因工程
二、合成生物学
第八节 菌种退化、复壮和保藏
一、菌种退化和复壮
二、菌种的保藏
研究进展
考研提示
复习题、扩展思考题和网上探究
参考文献
本章重耀名词中英对照

第九章 微生物生态学
第一节 生态环境中的微生物
一、土壤中的微生物
二、水体中的微生物
三、空气中的微生物
四、人体及动植物体的微生物
五、工农业产品中的微生物
六、极端环境中的微生物
第二节 微生物与生物环境的相互关系
一、竞争
二、互生
三、共生
四、颉颃
五、寄生
六、捕食
第三节 微生物在自然界物质循环中
的作用
一、微生物在碳素循环中的作用
二、微生物在氮素循环中的作用
三、微生物在硫素循环中的作用
第四节 微生物与环境保护
一、微生物对污染物的降解与转化
二、微生物与污水处理
三、污染环境的生物修复
四、微生物与环境监测
研究进展
考研提示
复习题、扩展思考题和网上探究
参考文献
本章重要名词中英对照

第十章 微生物在实际中的应用
第一节 微生物在环境中的应用
一、概述
二、微生物对污染物降解的巨大潜力
三、废水处理中的好氧微生物
四、废水处理中的厌氧微生物
五、污水生物处理
六、生物修复技术
七、微生物在环境中的其他应用
第二节 微生物在发酵工业中的应用
一、微生物发酵与发酵工程
二、发酵罐
三、发酵的基本过程
四、微生物发酵的应用
第三节 微生物在医学中的应用
一、抗生素
二、抗癌微生物药物及免疫调节剂
三、微生物产生的降血脂物质
四、利用微生物的转化作用
第四节 微生物在农业中的应用
一、微生物肥料
二、微生物农药
三、微生物在其他农业方面的应用
研究进展
考研提示
复习题、扩展思考题和网上探究
参考文献
本章重要名词中英对照

第十一章 传染与免疫
第十二章 微生物的分类
附录Ⅰ微生物名称拉中对照
附录Ⅱ微生物名称中拉对照
附录Ⅲ国外重要微生物学相关期刊
索引

精彩书摘

第一章　绪论
三、微生物学的发展简史
（一）我国古代对微生物的认识和利用
在人类发现微生物之前，实际上就已猜想或感觉到它们的存在。我国劳动人民很早就认识到了微生物的存在，并在生产中应用它们，积累了丰富的经验，早在4000～5 000年前的“龙山文化”时期已能用谷物制酒。酿酒的复式发酵法是我国古代劳动人民的一大发明，我国驰名世界的黄酒（善酿等）和白酒（茅台等），均是在此基础上发展而产生的。直到19世纪末，欧洲人才研究了这种方法。红曲是我国古代的又一项重大发明，它既是一种无害的食品染料，又可入药。用微生物方法制酱为我国首创，2 500年前，我国已能利用微生物制醋、做酱。北魏（公元386—534）贾思勰的《齐民要术》是我国最古老、最完整的一部农书，也是微生物学发展史上的重要经典著作，书中已有制醋、制酱等方法的详细记载，并记述了不同的轮作方式，强调豆类和谷类作物的轮作制。前汉后期（公元前1世纪）的《范胜之书》中，已提到瓜类和小豆间作的种植方法。到18世纪30年代西方才开始使用轮作制，起码要比中国晚1 000多年。
在认识病原和防治疾病方面，中国也先于西方各国。公元前6世纪我国已获知狂犬病来源于疯狗。公元2世纪张仲景提出禁食病死兽肉和不洁食物，以防伤寒。名医华佗（约公元141—208）首创麻醉术和剖腹外科，主张割去腐肉以防传染。公元4世纪葛洪在《肘后方》一书中，详细记载了天花的病征，并注意到天花流行的方式。种人痘以防天花，在宋真宗时已广泛应用，这是医学史上的伟大创举，也是应用免疫方法防治疾病的开端，后来才传到国外，并在种“人痘”的基础上发展成种“牛痘”。我国明末医生吴又可提出“戾气”学说，认为传染病的病因是一种看不见的“戾气”，传播途径以口、鼻为主。
……

前言/序言

《微生物学》（第3版）列为“十一五”国家级规划教材。本书于1998年出版，用作高等师范院校微生物学教材，并被许多农、林院校和综合性大学用作微生物学教材和考研的重要参考书。于2003年出版第2版，同时被列为面向21世纪课程教材，2006年与教材配套的教学辅助光盘与教材一起出版发行，2006年《微生物学》（第2版）曾被评为北京高等教育精品教材。
《微生物学》（第3版）努力做到内容新颖，接近国内外微生物学发展的前沿，保持教材的先进性；重点突出，简明扼要，优化课程体系；图文并茂；最大限度地扩展学生的思维，增强启发性，培养学生的自学能力和创新能力。使第3版更具实用性、科学性、先进性和可读性。
第3版主要在以下几方面进行了修改和补充：
1．内容更新，在内容安排上更科学合理，条理更清楚。如在原核微生物一章，增加了极端环境微生物和古菌内容；病毒一章，增加了新兴病毒一节；微生物代谢一章，对化能异养微生物的能量代谢进行重新安排，使内容更合理；遗传与变异一章，补充了合成生物学、微生物基因组研究现状等内容；微生物分类一章，增加了微生物系统发育学研究。全书增加了新的一章，即微生物在实际中的应用，突出微生物学研究的应用价值。其他章节也都根据教学内容和学科发展情况进行了内容的调整和更新。对每章后的研究进展进行了更换，体现了微生物学的最新研究进展。

现代生物科学前沿：分子生物学与基因工程（第5版） 著者： 约翰·史密斯 博士, 玛丽·琼斯 博士, 艾伦·李 教授 出版社： 科学前沿出版社 装帧： 精装，附赠高分辨率数字资源库访问权限 --- 读者对象与本书定位 本书是为生命科学、生物技术、医学预科及相关理工科专业本科生及研究生精心打造的权威教材。它深度聚焦于生命活动最核心的机制——分子生物学，并全面覆盖了当前生物技术革命的基石——基因工程的理论、技术与应用。 与侧重于宏观生命体和微生物形态学的传统教材不同，《现代生物科学前沿：分子生物学与基因工程（第5版）》着眼于细胞内部的精微世界，旨在揭示遗传信息的复制、表达与调控的复杂网络，并教授如何利用这些知识进行精准的生物操作。 --- 内容综述：构建分子生物学知识的坚实框架 本书结构严谨，逻辑清晰，共分为五大部分，共二十章，确保读者能从基础概念平稳过渡到前沿应用。 第一部分：分子生物学基础——遗传物质的本质（第1-4章） 本部分是理解后续所有高级主题的基石。我们不再停留在宏观的“生命现象”，而是深入探讨构成生命的分子实体。 第1章：生物大分子的结构与功能再探 本章复习和深化了核酸、蛋白质的化学结构，重点分析了水、离子环境对生物分子稳定性和催化活性的影响。详细阐述了蛋白质的三维折叠如何决定其功能，特别是酶活性的分子机制（如底物特异性、变构调节）。 第2章：基因组的组织与结构 深入探讨了原核生物和真核生物的染色质结构。对于真核生物，重点解析了核小体的组装、高级螺旋结构，以及宏基因组学（Metagenomics）的概念，展示了DNA是如何在细胞核内被高效、有序地包装起来的。 第3章：DNA复制的精确性与调控 全面覆盖了从起始点识别、解旋、引物合成到DNA聚合酶催化合成的全过程。特别强调了复制叉的动态平衡、DNA修复机制（如错配修复、核苷酸切除修复）在维持基因组稳定性中的关键作用。本章配有大量精美的分子模型图，清晰展示了复制复合体的协作。 第4章：RNA的合成与加工 聚焦于转录过程，详细区分了RNA聚合酶在原核和真核生物中的异同点。对于真核生物，投入大量篇幅解析了前体mRNA（pre-mRNA）的复杂加工过程——包括5’加帽、3’加尾和关键的RNA剪接机制。本章还介绍了非编码RNA（ncRNA）家族，如tRNA、rRNA以及新兴的siRNA和miRNA在基因表达调控中的角色。 第二部分：基因表达的中心法则（第5-9章） 本部分是本书的核心，详细阐述了遗传信息如何从DNA流动到蛋白质，以及这一过程如何被精细地控制。 第5章：遗传密码与翻译机器 深入解读遗传密码的特性（简并性、非重叠性），并全面解析了核糖体的结构（大亚基、小亚基）和tRNA在解码过程中的“适配器”功能。 第6章：蛋白质的生物合成与分泌 详细描述了翻译起始、延伸和终止的分子事件。着重介绍了真核生物翻译调控的复杂性，以及蛋白质在内质网和高尔基体中进行折叠、修饰和靶向分泌的路径。 第7章：原核生物基因表达调控 经典的Lac操纵子和Trp操纵子模型被用作基础案例，但本章更侧重于更广泛的转录因子调控（如Catabolite Repression）和翻译水平的调控。 第8章：真核生物转录调控的复杂性 这是本书最详尽的章节之一。详细介绍了核心转录因子（如TFIID）、染色质重塑复合物、以及远端增强子（Enhancers）通过染色质环化对特定基因的激活机制。强调了组蛋白修饰（乙酰化、甲基化）对基因可及性的决定性影响。 第9章：基因表达的后期调控 涵盖了mRNA的稳定性调控、mRNA的翻译抑制机制（如Iron Response Element），以及蛋白质降解通路（泛素化-蛋白酶体系统）在细胞周期和信号传导中的重要性。 第三部分：现代基因工程技术（第10-14章） 从理论基础转向实践操作，本部分是连接基础分子生物学与生物技术产业的桥梁。 第10章：重组DNA技术核心原理 详细介绍了限制性内切酶、DNA连接酶的工作原理，以及构建载体（质粒、噬菌体）的关键步骤。本章强调了如何根据实验目的选择合适的限制性位点和选择标记。 第11章：分子克隆与基因分离技术 全面介绍各种分离和鉴定目标基因的技术，包括Southern Blotting、PCR（及其变体如RT-PCR、定量PCR）。重点解析了梯度PCR和实时荧光定量PCR（qPCR）的定量原理。 第12章：高效基因导入技术 系统比较了将外源DNA导入宿主细胞的各种方法：化学转化法、电穿孔法、微注射法以及病毒载体介导的转导。本章详细对比了不同方法在原核、酵母和哺乳动物细胞中的适用性和效率。 第13章：蛋白质的表达、纯化与分析 探讨了在原核和真核系统中表达目标蛋白的策略（如诱导表达的优化）。核心内容在于层析技术（亲和层析、离子交换、凝胶过滤）在蛋白质纯化中的应用，以及SDS-PAGE、Western Blotting用于纯度验证和功能检测。 第14章：基因组测序技术的发展 追溯了Sanger测序法的原理，并详细阐述了二代测序技术（NGS）的平台技术（如Illumina Sequencing by Synthesis），以及新兴的单分子测序技术（如PacBio和Oxford Nanopore）的优势与挑战。 第四部分：基因组编辑与合成生物学（第15-18章） 本部分聚焦于当前生命科学领域最热门且最具颠覆性的技术。 第15章：CRISPR-Cas9系统：原理与应用 深入解析Cas9核酸酶如何通过引导RNA（gRNA）识别和切割特定DNA序列。详细讲解了靶向突变、基因敲除和定点整合的分子机制，并探讨了基础的脱靶效应和修复机制（NHEJ vs HR）。 第16章：高级基因编辑工具 超越传统的CRISPR-Cas9，本章介绍了碱基编辑器（Base Editors）和先导编辑器（Prime Editors），这些工具如何实现“无双链断裂”的精确碱基替换和插入/缺失，极大地提高了基因编辑的安全性。 第17章：转基因生物（GMO）的构建与伦理 讨论了将外源基因稳定整合到动植物基因组中的方法（如农杆菌介导法在植物中的应用，病毒载体在动物中的应用）。同时，本书专门设置了探讨GMO在农业、医学领域应用的社会和伦理争议的章节。 第18章：合成生物学的分子工具箱 介绍如何设计和构建新的生物元件和系统。内容包括标准化的BioBricks组装、构建人工代谢通路、以及设计可响应特定信号的“基因开关”和“逻辑门”电路。 第五部分：分子生物学的前沿应用（第19-20章） 本部分将所学知识应用于解决实际的生物医学和生物工程问题。 第19章：分子诊断学 讨论分子技术在疾病早期筛查中的应用。重点分析了液体活检技术（Liquid Biopsy）中循环肿瘤DNA（ctDNA）的检测、病原体核酸的快速诊断，以及基因分型在个体化医疗中的作用。 第20章：基因治疗与再生医学的分子基础 全面回顾了病毒载体（AAV, 慢病毒）在递送治疗性基因中的优势和限制。探讨了通过细胞重编程技术（如Somatic Cell Reprogramming）诱导多能干细胞（iPSCs）及其在组织工程和疾病模型构建中的应用潜力。 --- 本版特色与资源配置 第5版的主要更新点： 1. 前沿技术整合： 增补了关于长读长测序、高通量单细胞测序（scRNA-seq）对基因表达谱分析的最新案例。 2. CRISPR的深化： 专门设立了关于CRISPR-Cas系统的“变体”和“递送系统优化”的独立小节。 3. 数据科学结合： 在基因组和转录组分析章节，增加了对生物信息学分析流程的介绍，强调了数据解读的重要性。 随书附赠资源（非传统光盘形式）： 本书不再采用传统的物理光盘，而是提供为期两年的“分子科学数字资源库（MSR）”访问权限。该资源库包含： 交互式三维分子模型： 包含关键酶（如DNA聚合酶、核糖体）的动态模拟。 精选实验视频库： 关键技术如电泳、PCR设置、细胞转染操作的实景录像。 自测与习题集： 包含每章的互动式练习、逐步解析的计算题和概念问答，并提供往年部分高校期末考试题库作为参考。 最新文献链接索引： 定期更新与教材内容相关的、发表在《Nature》、《Science》、《Cell》等期刊上的突破性研究摘要和链接。 --- 总结 《现代生物科学前沿：分子生物学与基因工程（第5版）》不仅是一本知识的传递者，更是一本思维的塑造者。它要求读者不仅要知道“是什么”，更要理解“为什么”和“如何做”。通过严谨的理论框架和前沿技术的实践指导，本书将全面武装学习者应对未来生命科学领域任何挑战所需的分子视角和工程思维。本书的深度和广度，使其成为分子生物学领域不可替代的参考书。

评分☆☆☆☆☆

作为一名微生物爱好者，我一直试图找到一本既能满足我对奇妙微生物世界的好奇心，又能提供相对专业知识的书籍。在对比了多本同类书籍后，我最终选择了《微生物学（第3版）》。这本书的优点在于它在科普性和专业性之间找到了一个绝佳的平衡点。它用通俗易懂的语言介绍了各种各样的微生物，从你我身边常见的细菌、真菌，到那些在极端环境中生存的奇特生物，都描绘得栩栩如生。而且，书中关于微生物的演化、生态位以及它们在地球生命史中的作用的讲解，让我对生命的起源和多样性有了更深刻的理解。让我惊喜的是，书中还包含了一些关于微生物在食品工业、生物技术领域的应用案例，这些内容让我看到了微生物不仅仅是“小不点”，更是推动人类社会进步的重要力量。这本书的文字优美，结构清晰，阅读过程非常愉快，让我仿佛置身于一个充满活力的微观世界，感受着生命的奇迹。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我量身定做的！我一直对微生物的世界充满了好奇，但又觉得无从下手。直到我翻开了这本《微生物学（第3版）》，才发现自己找到了宝藏。书中的内容讲解非常系统，从最基础的细菌结构、代谢，到更深入的病毒学、免疫学，几乎涵盖了微生物学的方方面面。最让我惊喜的是，作者并没有把这些概念写得枯燥乏味，而是用生动形象的比喻和贴近生活的例子来解释，比如在讲到细菌的繁殖时，就像在描述一场生物界的“大迁徙”，看得我津津有味。而且，书中还配有大量的插图和图表，这些视觉化的呈现方式大大降低了理解的难度，我不再是单纯地记忆名词，而是能真正理解它们之间的联系和在自然界中的作用。我尤其喜欢关于微生物在环境中的应用章节，了解了它们如何在污水处理、土壤改良中扮演重要角色，真的让人感叹大自然的鬼斧神工。这本书不仅满足了我对知识的渴求，更激发了我进一步探索微生物世界的兴趣，感觉自己打开了一扇通往微观宇宙的大门。

评分☆☆☆☆☆

我是一名生物医学专业的学生，在学习微生物学的过程中，我发现很多教材都过于理论化，让我很难将知识与实际应用联系起来。然而，《微生物学（第3版）》这本书却彻底改变了我的看法。它不仅涵盖了微生物学的基本原理，更重要的是，它深入探讨了微生物与人类健康之间的密切关系。书中详细讲解了病原微生物的致病机制、免疫系统的响应以及抗微生物药物的作用原理，这些内容对于我未来的医学学习至关重要。我特别喜欢书中关于“微生物组”的章节，它清晰地阐释了人体微生物群落的构成及其在维持健康、预防疾病中的关键作用，这让我对“健康”有了全新的认识。此外，书中还穿插了大量的临床案例和实际研究，让我能够看到书本知识如何在实际的疾病诊断和治疗中发挥作用，极大地增强了我学习的动力和兴趣。这本书就像一位经验丰富的导师，不仅教会我知识，更引导我思考如何将这些知识应用于拯救生命、改善人类健康的伟大事业。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一直觉得微生物学是个非常抽象的学科，很多概念都难以理解。但自从我入手了这本《微生物学（第3版）》后，我才发现我的看法完全错了。这本书最吸引我的地方在于它独特的讲解方式。作者并没有采用传统的、枯燥的罗列式讲解，而是将微生物的生命活动比作一场场精彩纷呈的“微型戏剧”，让每一个细胞、每一个生理过程都活了起来。比如，在讲到微生物的能量代谢时，作者用“能量工厂”的比喻，让我很容易就能理解ATP的产生过程。而且，书中大量的彩色插图和动画效果（通过光盘），更是将抽象的分子世界具象化，我能清晰地看到DNA的复制、蛋白质的合成过程，这些视觉化的呈现方式极大地帮助了我记忆和理解。这本书让我觉得学习微生物学不再是一件困难的事情，反而变成了一种享受。它让我能够更直观、更深刻地理解微生物的生命规律，也让我对这个神奇的微观世界产生了浓厚的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本《微生物学（第3版）》是一本我近年来读过的最令人印象深刻的教材之一。作为一名已经工作几年的研究人员，我希望能系统地回顾和更新我在微生物学领域的知识，而这本书恰好满足了我的需求。它的学术严谨性毋庸置疑，每一个概念的提出都基于扎实的理论基础和最新的研究进展。我尤其欣赏书中在讨论一些前沿领域，例如宏基因组学、微生物群落生态学时，能够清晰地梳理出其发展脉络和核心技术，为我提供了非常宝贵的参考信息。书中的案例分析也非常具有启发性，通过对具体研究项目的深入剖析，我能更直观地理解抽象的理论如何在实践中得到应用，以及面临的挑战和解决方案。更难得的是，这本书在保持学术深度的同时，并没有牺牲可读性。作者的语言精准而流畅，避免了过多的技术术语堆砌，使得即使是复杂的内容也易于理解。对于希望在微生物学领域进行深入研究或者需要更新知识储备的专业人士来说，这本书绝对是不可多得的佳作，它为我提供了扎实的理论基础和前沿的研究视野。

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￥22.40(8.L9折)

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一、概述

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一JC、微生物的核染色体

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环境因素对微生物生长的影响

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在京东上购买商品已经很多次了，图书这是第一次购买，非常棒的购物体验，首先是发货很快，刚下的订单，很快就显示正在配货了，对于网上购物来说，速度很重 要，京东的发货速度令人非常满意。快递的服务态度也非常好，不像有些快递根本不打电话联系你，直接往传达室里一扔就完事了。拿到书后真的是让人出乎意料， 外面是用纸箱包装，然后里面还用塑料泡膜包裹，非常严实，收货那天是下雨天，拆开看后，书籍完全没有收到下雨的影响，完好无损。书绝对是正版这个不用说 了，在京东买东西，你完全不用担心质量问题。高尔基说过：“书，是人类进步的阶梯。”开卷者古来就有，有“五柳先生”那“不求甚解”读法的；也有朱光潜倡 导的“字字推敲，咬文嚼字”读法的；更有王国维所谓的三种读书境界……但终归来看，开卷是有益的，因为开卷既是知识之源，又是古人之鉴，更是修养之法。其 实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处你有属于自己的本领靠自己生存。让你生活活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。 古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书 可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里 眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读 一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的 习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.读书的好处很多。读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩 也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则非好学深思者莫属。读书费时 过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中 所示，如不以经验范之，则又大而无当。有一技之长者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察 得之。 　　读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部 分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸 馏，味同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有 知。 　　读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读 适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演算 须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡 有缺陷，皆有特药可医。由此可见读书的好处了 读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读， 熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。 让我们都来读书吧.

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一、化能异M养微生物的生物氧化与产能

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A三、准性生殖

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第一节

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所以，它的作用是非常明显的。比如以前教你织传统的布，出一本书可能要180张图片，告诉你那个针要怎么弄，你还看不太懂，而现在，连录影带都典藏，你打出来就可以看到了。这些不但不用钱，而且学术知识公共化。