為你自己讀書：一本改變韆萬青少年人生命運的書（鉑金版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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肖衛 著

圖書標籤:

• 自我提升
• 學習方法
• 時間管理
• 閱讀技巧
• 青少年
• 成長勵誌
• 思維模式
• 習慣養成
• 人生規劃
• 教育

齣版社： 中國華僑齣版社

ISBN：9787802224421

版次：1

商品編碼：10049715

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2007-12-01

用紙：膠版紙

頁數：241

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

　　

　　為你自己讀書一本改變韆萬青少年人生命運的書

　　從貧乏到豐富，從平庸到優秀，從貧窮到富有；沒有今天的優秀學業，何來明天的成功事業？沒有今天的辛勤耕耘，何來明天的豐收碩果？沒有今天的品德修行，何來明天的崇高聲譽？沒有今天的執著追求，何來明天的掌聲鮮花？

　　“要相信你你到這個世界上來是有目的的，是為瞭造就自己，是為瞭幫助彆人，是扮演一個彆人替代不瞭的角色，因為每個人在這場盛大的人生戲劇中都扮演著自己的角色。如果你不扮演這個角色，這齣戲就有缺陷瞭。隻有當你意識到自己注定要在世上完成一件事、扮演一個角色、必須自立時，你纔會努力學習，讓自己擁有更多的知識，你纔能有所作為，生活也因此具有瞭嶄新的意義。

　　——居裏夫人

內容簡介

　　“讀書的目的是什麼?”這個問題看似簡單，但每一個人的答案卻是不同的，或為社會，或為父母，或為老師，或為自己……所有的這些，歸結到一起，無非都是為瞭要成為一個齣色的人、有用的人，無非是為瞭活得更精彩、更充實。
　　讀書不僅能幫助一個人開拓前程，而且能幫助一個人成就事業。讀書能使人聰明、智慧，並且能使人謙虛、自信，有耐心和機智，而這些都是未來成功必須要有的要素。日積月纍的讀書生活，是明天事業成功的關鍵。沒有今天的勤奮瀆書作為人生的保證，何來將來的輝煌業績? 讀書的真正目的，實質是為給自己創造一個美好的未來、實現自己的人生夢想，因此，我們每個人都是在為自己讀書。
　　你想獲得人生的成功嗎?你想齣人頭地嗎?你想不被人鄙視並且獲得人們的尊敬嗎?你想讓生命綻放燦爛的光芒嗎?那麼，請從“今天”努力讀書開始吧!

作者簡介

　　肖衛，國內知名心理勵誌圖書作傢，齣版有多部暢銷書。緣於作者因讀書而改變命運的深刻人生體會，特專為青少年朋友創作本書，希望為廣大青少年、傢長和老師在對待“為誰讀書”的問題上指明方嚮。

目錄

Chapter 1 你在為誰讀書？
你是在為父母讀書嗎？
你是在為老師讀書嗎？
你是在為國傢讀書嗎？
為你自己的前途讀書
養成讀書習慣是人生的關鍵 ——英國著名政治傢、外交傢查斯特菲爾德勛爵給兒子的信

Chapter 2 讀書改變命運，知識成就人生
讀書是真正的幸福之本
讀書能改變你的命運
金錢買得到書籍，卻買不到知識
人生需要智慧，智慧來自讀書
讀書改變命運，知識成就人生——美國心理學傢弗洛姆緻兒子的信

Chapter 3 讀書要有遠大的理想
擁抱理想，讀書是一條捷徑
讓夢想為我們的人生導航
你自己就是最大的寶藏
做一個誌嚮遠大的人
每一個成功的夢想都需要自我激勵——美國經營大師傑剋·韋爾奇緻兒子的信

Chapter 4 勤奮齣天纔，勤奮齣真知
拒絕懶惰，勤奮齣天纔
刻苦學習，改變命運
人貴有誌，學貴有恒
天道酬勤，勤奮齣真知
成功者不一定是最聰明的人，但肯定是最勤奮的人——德國科學傢布勞恩緻兒子的信

Chapter 5 自信是內心不滅的聖火
相信自己是讀書的“料”
充滿自信，戰勝讀書路上的挫摺
要坐第一排，爭當第一名
增強自信的30個方法
任何時候都不要看低你自己——美國德裔哲學傢卡爾納普緻兒子的信

Chapter 6 改變學習態度，就能改變學習成績
不要抱怨環境自己纔是自己的主宰
用積極的心態看待周圍的一切
你是你自己命運的主人
積極的心態讓你更加齣色——美國億萬富豪約翰·洛剋菲勒緻兒子的信

Chapter 7 興趣永遠是最好的老師
興趣是最好的老師
要滿懷興趣地對待學習
讓你的興趣之花常開不敗
愛好與興趣也是一種纔能
強化你的興趣，就是給你的成功加分——美國成功學傢拿破侖·希爾緻兒子的信

Chapter 8 擁有健康是讀書的基礎
健康的體魄是學習的本錢
心理健康要比肌體健康更重要
培養健康的生活習慣
我們的健康全靠我們自己
任何時候都不能忽視你的身心健康——美國著名企業傢邁剋爾·戴爾寫給兒子的信

Chapter 9 培養良好的品格
敬愛父母，懂得孝順
做一個有愛心的人
除瞭要有愛心，還要懂得感恩
要有一顆責任心
人生需要美麗的人性——美國遺傳學傢摩爾根緻兒子的信

Chapter 10 習慣的力量不可小覷
將製訂學習計劃變成一種習慣
養成專心學習的習慣
養成及時復習的習慣
養成認真思考的習慣
良好的習慣，成就你偉大的夢想——美國成功學傢戴爾·卡耐基緻兒子的信

Chapter 11 分散精力是世界上最大的浪費
專心讀書，一心不要二用
兩耳不聞窗外事一心隻讀聖賢書
激發自己的學習熱忱
剋服乾擾，把精力集中在學習上
分散精力是世界上最大的浪費——法國哲學傢福柯緻兒子的信

Chapter 12 珍惜同學友誼，正確看待愛情
正確看待青春期的戀愛
不要過早采摘青春澀果
獨學而無友，則孤陋而寡聞
建立黃金般的美好友誼
不要過早品嘗愛情這杯酒——美國著名戰地記者詹姆斯·賴斯頓緻兒子的信

Chapter 13 珍惜讀書時光，學會時間管理
少年正是讀書時
珍惜時間，勤奮學習
懂得閤理安排和分配學習時間
做一個早起的人，
隻要你有心，時時處處都有學習的機會——美國經濟學大師米爾頓·弗裏德曼緻兒子的信

Chapter 14 成為最好的你自己
學習是一輩子的事情
永遠不要輕言放棄
生活是我們最好的老師
終生學習，永遠進取
在實踐和行動中學習，是學習的最高境界——美國經濟學傢舒爾茨緻兒子的信
附錄1：中國讀書名言
附錄2：外國讀書名言
後記：彆讓自己將來後悔

精彩書摘

　　我們要堅信勤奮齣天纔，刻苦讀書可以改變自己的命運。韆萬不能拿貧睏的齣身作藉口不去讀書，自卑自憐，自己瞧不起自己，是世界上最可悲的事情瞭。

　　《西京雜記》中記載瞭一個“鑿壁偷光”的感人故事，說的是一個叫匡衡的人齣生於一個貧農傢庭，小時候傢裏窮得連燈油也買不起。到瞭晚上，傢人都早早地就睡覺瞭。可他不甘心永遠生活在那種惡劣的、貧睏的生活環境中，於是，他偷偷地在自傢的牆壁上鑿瞭一個小洞洞，通過“偷”隔壁人傢的燈光來看書，他很清楚隻有通過讀書纔能改變自己的貧苦命運。經過鍥而不閤的努力，匡衡最後成為一個大學問傢，並且官至丞相。

　　《晉書·車胤傳》中也記載著一個“囊螢照讀”刻苦讀書的故事。車胤小時候非常喜歡讀書，卻因為傢中貧睏，學習時無燈火可照明。於是，他捉來數十隻螢火蟲，放在編織好的網囊中，以晚上讀書照明時用。由於他不斷勤學苦讀，後終因擁有淵博的學識而被重用。車胤雖齣身低微，卻沒有自暴自棄，反而勤奮好學，不僅得到瞭社會的承認，而且美名遠揚。

　　人世間，無論是思想傢、科學傢還是藝術傢、作傢，大凡有成就的人都是勤勞的人。他們付齣的努力也總是比常人多上韆萬倍，所以，他們能夠成為對人類有所貢獻的人。勤勞是做人的根本，是讀書的根本。聰明而勤奮的學生，會變得更聰明，更熱愛學習，更有責任感，將來也一定能成為一個正直守信的人。不太聰明但勤奮好學的學生，即使考不上理想的大學，將來走齣校園參加工作，憑藉自己的勤奮也能站穩腳跟，有所發展。

　　聰明而不勤奮，或過去勤奮後來又變懶惰的學生，最終會變得自私、貪婪，從而齣現作弊、濛騙老師和同學的惡習，産生不勞而獲的愚蠢的想法。這是對自己和他人極不負責的錶現，這樣的人怎麼能有美好的將來呢?中國科技大學有個少年班，班裏的學生個個都是全國頂尖的聰明孩子，按理說應該人人都有大好前途纔對，但也有個彆人不久後就荒廢瞭學業，什麼原因呢?其實就是因為進瞭大學後的“神童”沒以前那樣勤奮好學瞭。

　　當然，絕大部分少年班的學生取得瞭齣色的成績，他們自己和他們的老師總結成功經驗時都覺得，最重要的一條，是因為他們付齣瞭比一般少年更多的努力和心血。愛迪生說：“有些人以為我所以在許多事情上有成就，是因為我有什麼‘天纔’，這是不正確的。無論哪個頭腦清楚的人，都能像我一樣有成就，如果他肯拼命鑽研。”他又說：“天纔，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。”

　　事實確實如此，勤奮纔能齣天纔。科技大學第七期少年班有個陳冰青同學，因為其貌不揚，土裏土氣，同學們給他取些個形象的綽號一“老餅”。剛進大學時，“老餅”的入學成績就像他的土氣綽號一樣很不起眼。然而，“老餅”在少年班3年學習時的主課平均成績高達94分。他不但獲得瞭科大最高榮譽奬——郭沫若奬學金，並提前兩年參加中美聯閤招收赴美物理學研究生考試，以全國第二名的佳績被美國第一流大學——普林斯頓大學錄取。

　　“老餅”學習成功的秘訣便是勤奮。他每天背著一個鼓鼓囊囊的書包，奔走於校園的“三點一綫”上，風雨無阻。有一次，他因英語摸底考試不理想，就自製許多詞匯卡，掛在床前床後。每晚的美國VOA教英語節目一到，他就抱著收音機到校園的草坪上收聽，即使是陰冷難耐的鼕日也一如既往。他最後成瞭少年班裏公認的“英語活字典”。“吃得苦中苦，方為人上人”，這是離我們很近的勤奮苦讀成纔的典範。天資如此聰穎的孩子尚且能夠勤學苦讀，我們這些資質平平的學生要想成纔，是不是應該付齣更多的努力纔對呢?《三字經》裏有這樣一句話：“玉不琢，不成器；人不學，不知義。”

　　天纔就像一塊美玉一樣，雖說天生就是塊好材料，可是不去雕琢它，它就不會成為價值連城的寶器。學校裏學習最好的同學不一定是最聰明的，但卻是最勤奮，最刻苦的。發現瞭萬有引力的劍橋奇纔、偉大的科學傢牛頓小時候是學校齣瞭名的‘‘笨蛋”，學習成績始終是班裏的倒數幾名。不過後來他在父母老師的鼓勵下開始發奮學習，進入劍橋大學後，他一待就是30年。在這30年中，他常常每天堅持工作十六七個小時之久，把所有的精力都奉獻給瞭科學實驗和物理學研究事業。牛頓之所以成為瞭聞名世界的人物是因為他是天纔嗎?不是的。正所謂“天纔在於勤奮，聰明在於積纍”。

　　牛頓的成功是因為他的勤奮學習。富蘭剋林說：“禮拜日是我的讀書日。”達爾文說：“我相信，我沒有偷過半小時的懶。”托爾斯泰說：“天纔的十分之一是靈感，十分之九是血汗。”華羅庚說：“我不否認人有天資的差彆，但是根本的問題是勤奮的問題。我小時候念書時，傢裏人說我笨，老師說我沒有學數學的特彆纔能。這對我來說，不是壞事，反而是好事。我知道自己不行，就會更加努力。經常反問自己：我努力得夠不夠?”這些時代的巨人們之所以給世人留下瞭舉世矚目的成就，都應歸功於他們勤奮治學的態度。他們是和懶惰無緣的，他們隻知道執著於自己的創造，為人類的進步貢獻力量。我們要做他們一樣勤奮的人。

　　……

前言/序言

　　這是某電視颱舉辦的一檔談話節目。嘉賓一共四位，都是風度翩翩的中年男子。他們來自這個城市的各行各業，引領著各自領域的潮流。他們有房，有車，事業有成，是無數男人眼裏的標杆和努力的榜樣。但他們又有一個共同點——都無一例外地生長在經濟不發達的貧睏地區。他們從小傢境貧寒，衣食無著，完全依靠父母節衣縮食，供養著讀書、上學，直到今天纔改變瞭自己的命運，有瞭各自的成就。談話就是圍繞著“讀書和命運”這個話題展開的。四個男人的故事雖然各有韆鞦，但並沒有多少齣人意料的新意。節目在平靜和緩的氛圍裏接近瞭尾聲。

　　接下來，照例是觀眾提問環節。第一個獲得提問機會的是位記者，他問瞭一個記者們都喜歡問的問題：“假如父母沒有送你去讀書，你覺得現在的自己會是什麼樣子?”第一個男人說：“假如父母沒有送我讀書，那我現在肯定不會坐在這裏。前不久，我迴瞭趟老傢，發現村子裏跟我一起長大卻沒有機會讀書的男人，大都在傢裏守著幾畝薄田。山裏缺水，每天馱水吃飯，引水澆地，就是他們生活的全部。”第二個男人說：“假如父母沒有送我讀書，你們說不定就會在城市裏隨便一個建築工地上見到我。念高中的時候，很多學生就是因為傢裏拿不齣學費，背上背包齣去打工瞭。

　　說真的，當時，我也偷偷打好瞭背包，要不是母親求親靠友藉來的錢，我也不會走到今天。”第三個男人說：“我們那個村子現在是全鄉有名的養雞專業村，很多沒有機會讀書的男人，都在傢裏養雞。假如父母沒有送我讀書，說不定大傢餐桌上的燒雞、燉雞、叫花雞，都是我養的呢。”颱下響起瞭一片笑聲。氣氛輕鬆活潑，一切都朝著節目預定的方嚮發展著。最後，觀眾的目光落到瞭第四個男人身上。大傢都覺得，在那樣的場閤，他也一定會照著這個思路說下去的。

　　沒想到，第四個男人沉默瞭一會兒，忽然用一種沉重得有些壓抑的語調開瞭口，就像是走進瞭某種痛苦的迴憶。

　　他說：“我念高中的時候，傢鄉正值旱災，莊稼幾乎顆粒無收。這對靠田糊口的村裏人，無疑是個災難，那時候，村裏一共有三個人在縣城讀書，其他兩個人都因交不起學費退瞭學。我也想退，父親不讓，父親甚至為這件事打瞭我一巴掌。”

　　“我不知道他們是怎麼籌的錢，供我讀完瞭高中，又讓我念瞭大學。臨畢業的那年，本想著可以掙錢養傢瞭，沒想到父母卻雙雙病倒。他們的病都是能夠治好的，要是放在今天的話。”

　　“可是那時候，傢裏一貧如洗，能賣的東西都賣光瞭，還欠瞭一屁股債。為瞭省錢，父母都不肯住院，甚至連藥也捨不得吃，就這樣，不到一年的時間，他們相繼離世。”

　　“現在，每到夜深人靜，我就止不住想，假如父母沒有送我讀書，我也就不會離開他們。就可以守在他們身邊，為他們分擔生活的重負，掙錢、養傢、盡孝，他們也就不會這麼早地死去。‘子欲養而親不待’，一想起這句話，我就覺得，自己真是不孝啊……”

　　演播廳裏齣現瞭短暫的寂靜，就連一嚮口吐蓮花、應對自如的主持人，也像是忘記瞭自己的職責。片刻後，不知是誰帶頭鼓起瞭掌，潮水般的掌聲裏，不少觀眾都悄悄抹起瞭眼淚。這是2007年10月份《讀者》雜誌上的一篇文章，作者是鄭俊甫。讀完這篇文章，最大的感慨就是：孩子的未來纔是父母最大的牽掛。

　　可憐天下父母心，每一個父母都希望自己的孩子能多讀書，能夠有齣息，作為父母，哪怕再苦再纍，甚至以自己的健康為代價，他們都在所不惜。當看完這篇文章，我們都會立刻想到自己，如果沒有當年父母、老師讓我們努力讀書，我們能有今天的成就嗎?今天的青少年，也許讀書的條件不再像以前那樣艱苦，但是，父母對我們的期待，卻永遠是一樣的。然而，許多中學生朋友並不明白自己為什麼要去學校上學，不清楚自己到底在為誰讀書，更弄不懂自己讀書的價值，因而不能認識自己，不知道自己今後想成為怎樣的人，也就不會珍惜今天的青春韶華和學習的大好時機。這是很令人擔憂的。

　　培根說“知識就是力量”，今天，我們要說“知識改變命運”。

　　我們齣版本書的初衷，就是告訴青少年朋友，從小就要明白，我們讀書，不是為父母和老師，而是為瞭自己的前途和未來。你可以無法選擇你的齣身，但你可選擇勤勞誠實的汗水、堅忍不拔的毅力和萬難不屈的精神，去孜孜不倦地讀書，用知識和能力去挑戰命運，改變自己的人生。未來的社會充滿機遇和挑戰，一個人如果擁有一種社會需要的纔能和特長，不管他處在什麼環境，在社會的哪個角落，終會有一天被發現。

　　“有智吃智，無智吃力”。要想為祖國為人民作齣更大的貢獻，你必須要有過硬的本領；要有過硬的本領，你必須勤奮讀書，熱愛學習，始終保持“愛學、勤學、博學、精學、多問、多思”的優良品質。讀書改變命運，閱讀滋養心靈。崇拜彆人，不如塑造自己。孟子說過：“天將降大任於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”纔華是刀刃，刻苦是磨刀石。

　　要想使自己日後能處世不畏難，必須有刻苦精神；要想振興傢國，也必須有刻苦精神，因此，刻苦纔能成就事業。為學的道路是艱辛的，沒有什麼捷徑可走。要想齣類拔萃，無論在哪裏，都是要勤學苦練。古今中外，凡立誌成纔的人，都必須麵對種種考驗，其中很多人求索一生，最終纔取得成功。著名曆史學傢陳垣在《時不待人，努力讀書》一文中寫道：“讀書的時候，要做到腦勤、手勤、筆勤，遇到有心得就寫下來，多動筆，多寫，多記，不然，你有心得，不寫下來，時間長瞭就忘瞭。多寫多記，書念多瞭，就積纍下不少知識，可以左右逢源。”鬱達夫說：“中學時代所讀的書捲，是一生到死也不會遺忘的基本知識。”

　　親愛的中學生朋友，你們今天如何對待自己的學業，將決定你未來成就的大小!今天，我們學習，就是為我們未來的人生道路打下堅實的基礎。沒有今天的優秀學業，何來明天的成功事業?沒有今天的辛勤耕耘，何來明天的豐收碩果?沒有今天的品德修行，何來明天的崇高聲譽?沒有今天的執著追求，何來明天的掌聲鮮花?但願本書能讓你明白讀書的道理，激發自己的學習潛能，成為一個愛讀書，讀好書的中學生，為自己未來的人生奠定堅實的基礎!

《為自己讀書：一本改變韆萬青少年人生命運的書（鉑金版）》的簡介： 在信息爆炸、知識迭代加速的時代，如何在這個復雜多變的社會中找準自己的方嚮，實現自我價值？《為自己讀書：一本改變韆萬青少年人生命運的書（鉑金版）》正是為你量身打造的行動指南。它不是一本枯燥的理論說教，也不是一份空泛的人生規劃，而是一場深入內心的對話，一次對自我潛能的深度挖掘，一次對未來命運的積極塑造。 本書凝聚瞭作者多年來在青少年教育、心理輔導及個人成長領域的深刻洞察與實踐經驗。鉑金版的推齣，更是對原有精華內容的升級與升華，旨在為每一位渴望成長的青少年提供更為全麵、係統且富有啓發性的指引。它深知青少年時期是人生觀、價值觀形成的關鍵階段，也是充滿迷茫、探索與挑戰的時期。因此，本書的內容設計緊密圍繞著青少年的實際需求，觸及他們最關心的核心問題。 首先，本書將帶領你走進“為什麼要讀書”的真正意義。它並非僅僅強調分數和升學，而是要揭示讀書的根本目的——拓展視野、提升認知、豐富內心、塑造人格。你將瞭解到，每一次閱讀都是一次與偉大靈魂的對話，一次對未知世界的探索，一次對自身局限的突破。本書會引導你重新審視“讀書”這件看似平常的事，賦予它全新的價值與力量，讓你明白，為自己而讀，纔是真正開啓智慧之門、掌握人生主動權的鑰匙。 其次，本書將為你構建一套行之有效的“如何讀書”的方法論。告彆死記硬背、囫圇吞棗的學習模式，你將學會如何帶著問題去閱讀，如何篩選信息，如何深度理解，如何將知識轉化為能力。無論是課本上的知識，還是課外讀物中的智慧，本書都會提供實用的技巧，幫助你提高閱讀效率，加深理解記憶，更重要的是，讓你享受閱讀帶來的樂趣和成就感。你將學會如何做筆記，如何建立知識體係，如何運用所學解決實際問題，讓閱讀真正成為你成長的助推器。 更進一步，本書將深入探討“讀什麼”這一至關重要的問題。在海量的信息洪流中，如何辨彆良莠，選擇那些真正能夠滋養心靈、啓迪智慧的書籍？本書將為你推薦不同類彆、不同主題的經典讀物，並指導你如何根據自己的興趣、誌嚮和所處的人生階段，製定個性化的閱讀計劃。它會鼓勵你去探索文學、曆史、哲學、科學、藝術等廣闊的知識領域，培養跨學科的思維，讓你在閱讀中發現自己的熱愛，找到自己的人生方嚮。 然而，《為自己讀書》的價值遠不止於知識的獲取。本書的核心在於“改變生命運”。它不僅僅是告訴你“怎麼做”，更是引導你“為什麼這麼做”，以及“做瞭之後會發生什麼”。本書將深入剖析個人成長的心理機製，幫助你認識自我，接納自我，並激發自我。你將學會如何設定有意義的目標，如何培養堅韌不拔的意誌，如何剋服學習和生活中的睏難，如何建立積極樂觀的心態。本書會教你如何將閱讀的感悟轉化為實際行動，如何運用書中獲得的智慧去應對人際關係、學業挑戰、職業規劃等人生中的種種課題。 鉑金版特彆加入瞭對青少年未來發展趨勢的深度解讀，以及如何通過終身學習來適應快速變化的社會。它會引導你思考科技發展對未來的影響，以及如何培養麵嚮未來的核心競爭力。本書還會關注青少年的情緒管理、壓力釋放以及心理健康，提供切實可行的建議，幫助你在成長的道路上保持身心平衡，更加自信地迎接未來的每一個挑戰。 《為自己讀書：一本改變韆萬青少年人生命運的書（鉑金版）》不僅僅是一本書，它是一份承諾，一份力量，一份啓迪。它相信每一位青少年都擁有無限的潛能，都值得擁有更精彩的人生。它鼓勵你勇敢地去探索，去質疑，去思考，去行動。讀懂這本書，你將不僅僅是讀懂瞭書中的文字，更是讀懂瞭自己，讀懂瞭世界，並最終，掌握瞭自己生命的航嚮。這是一次與眾不同的閱讀體驗，一次對自我生命價值的深刻投資，一次通往更美好未來的堅實邁步。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始是被“鉑金版”這個詞吸引的，覺得聽起來就很厲害，肯定內容不一般。結果確實如此，它給我帶來的驚喜遠遠超齣瞭我的預期。這本書的結構非常巧妙，每一章都像是在為你的人生揭開一個新的篇章，層層遞進，讓你在閱讀的過程中，不斷地拓展自己的認知邊界。我最喜歡的是關於“夢想”和“行動”的探討。我一直覺得自己有很多想法，但總是因為各種原因，無法將它們付諸實踐。 作者在這一部分，並沒有鼓吹那些遙不可及的“偉大的夢想”，而是從最基礎、最可行的地方開始，教你如何將模糊的夢想變成具體的計劃，如何一步一步地去實現它。他強調瞭“小步快跑”和“持續改進”的重要性，讓我明白，很多時候，我們之所以無法成功，並非因為我們的夢想不夠宏偉，而是因為我們缺乏將夢想轉化為行動的能力，或者在遇到睏難時，就輕易放棄瞭。讀完這一章，我感覺自己渾身充滿瞭力量，迫不及待地想要開始行動，去嘗試那些我一直以來猶豫不決的事情。

評分☆☆☆☆☆

讓我感到特彆驚喜的是，這本書並沒有迴避人生中那些“不那麼美好”的方麵，比如失敗、挫摺、誤解等等。相反，作者用瞭相當大的篇幅來探討如何麵對和剋服這些睏難。我一直以來都對失敗有著深深的恐懼，害怕自己不夠優秀，害怕辜負彆人的期望。這本書讓我明白，失敗並非人生的終點，而是一個寶貴的學習機會。 作者分享瞭許多他在人生低榖時的經曆，那些故事真實而感人，讓我看到瞭一個非常立體的他。他沒有扮演一個完美的“導師”角色，而是展現瞭一個和我一樣，會犯錯、會迷茫、會跌倒的人。正是這種真實，讓我感到特彆親切，也讓我從他的經曆中，獲得瞭巨大的力量。他告訴我們，每一次的失敗，都是一次重新站起來的機會，隻要我們能夠從中吸取教訓，不斷成長，那麼這些“失敗”最終都會成為我們通往成功的墊腳石。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格是我非常欣賞的一點。它不像那種學術性的著作，讀起來晦澀難懂；也不像某些心靈雞湯，顯得空洞乏味。作者的文字，既有深度，又有溫度，而且非常接地氣。他善於運用比喻、故事和個人經曆，將那些復雜的人生哲理，化解得通俗易懂，並且充滿畫麵感。我記得書中有講到“延遲滿足”的重要性，作者用瞭一個非常形象的比喻，讓我一下子就明白瞭其中的道理，並且深刻地認識到，我過去在很多事情上的退縮和猶豫，很大程度上就是因為缺乏這種“延遲滿足”的能力。 這種能力，我一直認為是一種與生俱來的天賦，沒想到這本書告訴我，它其實是可以後天培養的。作者為我們提供瞭一套非常實用的方法論，幫助我們去訓練這種能力。讀完這一部分，我感覺自己就像獲得瞭一件“秘密武器”，對未來充滿瞭信心，我知道，從現在開始，我能夠更好地去規劃自己的時間和精力，做齣更明智的選擇，從而朝著我想要的目標前進。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，這本書帶給我的，是一種由內而外的改變。它讓我重新認識瞭自己，也讓我重新認識瞭世界。我不再像以前那樣，活在彆人的期待裏，而是學會瞭為自己而活。我不再像以前那樣，害怕失敗，而是學會瞭擁抱挑戰。我不再像以前那樣，對未來感到迷茫，而是學會瞭積極規劃。 我真心推薦這本書給所有正在經曆迷茫、睏惑，或者想要改變自己人生的青少年。它或許不能讓你一夜暴富，也不能讓你瞬間成為“人生贏傢”，但它一定能夠點燃你內心的火焰，讓你擁有麵對睏難的勇氣，擁有追求夢想的動力，以及擁有創造美好未來的能力。這本書，真的是一本能夠改變生命的書，而“鉑金版”的價值，也體現在它所帶來的那些深刻而持久的改變之中。

評分☆☆☆☆☆

這本書，說實話，我拿到它的時候，並沒有抱太大的期望，我總覺得“改變命運”這種詞匯，往往帶著點過於誇大的宣傳色彩，尤其是在麵嚮青少年的讀物裏。但當我翻開第一頁，那種撲麵而來的真誠和力量，就瞬間把我抓住瞭。它不像那些空洞的說教，也不是那種講成功學講得讓人心生畏懼的“大道理”。作者的語言非常親切，就像一位閱曆豐富的長輩，在跟你聊天，分享他的人生經驗，告訴你很多你可能從未想過，但又無比契閤你內心睏惑的道理。 我記得書中有一個關於“選擇”的部分，我當時正麵臨著人生中一個重要的十字路口，對未來的規劃感到迷茫和焦慮。我糾結於哪個選擇纔是“正確”的，哪個纔能讓我“不後悔”。讀到那一段時，我仿佛被點醒瞭。作者並沒有直接告訴你“應該怎麼選”，而是引導你去審視自己的內心，去理解“選擇”的本質並非是一錘定音，而是一個持續迭代、不斷調整的過程。他強調瞭“為自己而活”的重要性，讓你明白，很多時候，我們並非真的在為自己做選擇，而是被外界的期望、社會的評價，甚至是過去的經驗所束縛。那種輕鬆感，那種被理解的溫暖，讓我第一次覺得，原來做選擇也可以不那麼沉重，甚至可以充滿樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我原本以為這隻是一本教人“如何成功”的書，但讀到後麵，我纔發現，它更像是一本關於“如何成為更好自己”的指南。書中有一部分，講的是“人際關係”的處理。我一直覺得自己不擅長和彆人打交道，總是容易得罪人，或者被彆人誤解。讀到這一章，我豁然開朗。作者並沒有教你如何去“迎閤”彆人，而是強調瞭“真誠”和“尊重”的重要性。 他教我們如何去傾聽，如何去錶達，如何在保持自我獨立的同時，與他人建立良好的關係。他認為，一段健康的人際關係，是建立在相互理解和支持的基礎上的，而不是建立在虛假的客套和討好之上。這種觀點，讓我非常認同。我開始意識到，我過去在人際交往中的很多睏擾，並非源於我“不夠圓滑”，而是源於我不夠真誠，或者沒有真正去理解對方。這本書讓我對如何與人相處，有瞭全新的認識，感覺自己在這個方麵，也獲得瞭一個巨大的提升。

評分☆☆☆☆☆

讀這本書的過程中，我經常會有那種“啊，原來是這樣！”的頓悟時刻。它就像一把鑰匙，打開瞭我思維的很多角落。我一直以來都覺得自己不夠好，總是拿自己和彆人比較，然後陷入深深的自我否定。這本書裏有一個章節，講的是“自我價值的建立”，它非常深刻地剖析瞭我們為什麼會陷入這種攀比的怪圈。作者用瞭很多生動的例子，包括他自己年輕時的經曆，讓我看到瞭一個非常真實、非常 relatable 的自我。 他並沒有說“你就是最好的”，而是教你如何去發現和肯定自己的優點，如何去接納自己的不完美。他提齣，真正的價值，不是來自於外界的認可，也不是來自於和彆人的比較，而是來自於你內心的成長和對自己的負責。這個概念對我來說，是一個巨大的衝擊。我開始反思，我一直以來追求的“成功”和“認可”，究竟是為瞭什麼？是為瞭證明給彆人看，還是為瞭滿足自己內心的某種需求？這本書讓我開始從一個更宏觀、更長遠的視角來看待自己的人生，不再被眼前的得失和彆人的評價所左右。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“鉑金版”真的是名副其實，它所包含的內容，遠不止我最初想象的那些。我最欣賞的一點是，它並沒有將“改變命運”這個目標，設定得過於遙遠和抽象，而是將它分解成一個個可執行、可操作的小目標。比如，在關於“時間管理”的章節裏，作者並沒有教你那些復雜的時間管理方法，而是從最基礎的“番茄工作法”開始，循序漸進地引導你培養良好的時間管理習慣。 他強調瞭“專注”的重要性，以及如何去對抗那些無時無刻不在分散我們注意力的事物。讀完這一章，我感覺自己就像被施瞭魔法一樣，能夠更有效地利用自己的時間，也能夠更清晰地規劃我的每一天。我不再會把時間都浪費在刷手機或者做一些無意義的事情上，而是能夠更有目的地去學習、去工作、去生活。這種改變，雖然看似微小，但卻實實在在地為我的生活帶來瞭巨大的積極影響。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排非常人性化，它考慮到瞭不同年齡段、不同背景的讀者。我個人認為，對於青少年來說，這本書簡直是“量身定製”的。我認識的一些朋友的孩子，在讀瞭這本書之後，也發生瞭很大的變化。他們不再像以前那樣，對未來感到迷茫，也不再像以前那樣，對學習感到抵觸。 作者在書中，用瞭很多與青少年生活息息相關的例子，比如關於學業的壓力、社交的睏擾、自我認同的掙紮等等。他並沒有站在高高在上的姿態，而是用一種平等、尊重的姿態，和讀者進行交流。這種親切感，讓讀者更容易接受他的觀點，也更容易從他的話語中獲得啓發。我感覺，這本書不僅僅是一本書，更像是一個朋友，一個導師，一個能夠陪伴你一起成長，一起探索人生奧秘的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

我不得不說，這本書在“自我認知”方麵的探討，是它最讓我受益的部分之一。我一直以來都覺得自己是個“普通人”，沒有什麼特彆的纔能，也沒有什麼突齣的優點。這種自我評價，讓我很多時候都提不起精神，也缺乏前進的動力。這本書讓我開始重新審視自己，去發現那些隱藏在平凡之下的閃光點。 作者在書中，用瞭很多心理學和社會學的理論，來幫助我們理解“自我”的形成。他解釋瞭為什麼我們會形成某種固定的思維模式，為什麼我們會對自己産生錯誤的認知。更重要的是，他提供瞭一係列的方法，幫助我們打破這些束縛，建立一個更積極、更健康的自我形象。讀完這一部分，我感覺自己就像脫胎換骨瞭一樣，開始能夠看到自己的價值，也開始相信自己有能力去實現我的夢想。

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好很好

評分☆☆☆☆☆

孩子整天玩心太重，都不知道學習是將來乾什麼的,讓他好好認識到學習是為他自己

評分☆☆☆☆☆

道理深入淺齣，讓孩子能有目標。

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的書，孩子非常喜歡，希望能夠督促孩子從此愛上讀書

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

還行吧，給孩子們看得，包裝不錯

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的，我自己也看看，收益頗豐！

評分☆☆☆☆☆

包裝不錯，物流很快，質量還行，活動很劃算

評分☆☆☆☆☆

質量非常不錯，多次購買。