羊病诊疗原色图谱 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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编辑推荐

　　《羊病诊疗原色图谱》可作为大中专学生学习羊病的补充教材，也可作为基层畜牧兽医工作者、羊场饲管人员和羊养殖户的重要参考。

内容简介

　　《羊病诊疗原色图谱》由17位专家教授编写而成。书中包括羊的传染病、寄生虫病、营养代谢与中毒病、其他疾病等共计61种，图片191幅。每种疾病主要叙述病原或病因、症状和图片、诊断要点、防治措施和注意事项等内容。文字简明扼要，图片真实清楚，结构紧凑合理，容易掌握应用。

作者简介

　　陈怀涛，甘肃农业大学兽医病理学教授，博士研究生指导教师。1938年8月生，陕西华阴人。1967年甘肃农业大学兽医系毕业留校任教，一直从事兽医病理学教学、科学研究、研究生培养与动物疾病检验诊断工作。1979年至1981年赴罗马尼亚N.Balcescu农学院等院校作访问学者，研修兽医病理学。先后任甘肃农业大学兽医系副主任、副书记、书记、兽医病理教研室主任、基础兽医学学科主任，兼国家自然科学基金委员会第六、七届学科专家评审组成员、西北地区兽医病理学研究会理事长、中国畜牧兽医学会兽医病理学分会副理事长、美国纽约科学院（MYAS）国际成员、《中国兽医科学》第一届编委、《动物医学进展》顾问等。主持、参与多项国家与甘肃省自然科学基金研究，10多项获省部级等科技进步奖，发表论文160余篇，编审教材、专著、译著与科普读物20多种，培养研究生数十名。1989年获甘肃省园丁奖，2005年入选《陕西英才》，1992年获国务院“政府特殊津贴”，2001年由英国国际传记中心（旧C）提名确认为该年度国际科学家。

目录

序言前言炭疽巴氏杆菌病布鲁氏菌病坏死杆菌病李氏杆菌病羊结核病羊副结核病羊假结核病羔羊大肠杆菌病链球菌病葡萄球菌病放线菌病羊快疫羊猝狙羊黑疫羔羊痢疾羊肠毒血症羊支原体肺炎衣原体病口蹄疫羊传染性脓疱羊痘羊痒病绵羊肺腺瘤病羊梅迪一维斯纳病山羊病毒性关节炎一脑炎片形吸虫病歧腔吸虫病血吸虫病脑多头蚴病棘球蚴病细颈囊尾蚴病绦虫病肺线虫病球虫病泰勒虫病消化道线虫病住肉孢子虫病螨病羊狂蝇蛆病铜缺乏病硒一维生素E缺乏病碘缺乏病尿石病食毛癖佝偻病骨软症妊娠毒血症铜中毒氟中毒萱草根中毒疯草中毒硒中毒鼻炎前胃弛缓急性瘤胃膨胀乳房炎乳头状瘤淋巴肉瘤山羊肛门癌肝癌

前言/序言

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还可以吧，总体来说价格挺便宜的，适合刚搞养殖的看看

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　　古人说“天地君亲师”，特别突出了“师” 的地位和作用。自古教师与“天”“地”“君”“亲”是同一地位的，可享受任何特权的。对学生，教师可以有等同于父母的权利。而如今的未成年人保护法出台后，结果怎样呢？学生是越来越自由了，对教师也越来越不尊敬了！以前，我们在老师面前唯恐做错事的心态，恐怕现在的学生心中再也没有了。有时候连我们自己都瞧不起自己了，老师，还算什么“灵魂的工程师”？自己都不爱自己的职业了，还能用心教学吗？不用心教学，这不是教师本质的腐败吗？

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喜欢，看了一些了记得有一次，我独自一人出来逛街。逛了大半天，什么也没有买到，不是东西不合适，就是价格太高，就在我准备两手空空打道回府的时候，无意中发现前方不远处有一个卖小百货的商店，走上前去一看，商店里面正挂着一些极其精致漂亮的背包，那时为了不至于两手空空回去，我总想凑合着买点东西，经过一番讨价还价，便商定了价格，付了钱之后，我正准备拿起我相中的背包离开的时候，无意中发现背包上有一根拉链坏了，于是我又重新挑选了一个，正要转身离开，那店主居然耍赖说我还没有付钱，硬拉着要我付钱，还说什么谁能证明你付了钱呢？没办法，我是自己一个人去的，旁边又没有其它顾客，谁能证明呢？天晓得。我辩不过她，只好愤愤不平地两手空空回去了。从那以后，我吃一堑，长一智，我就常常到网上购物了。

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　　还有，学校领导作为教师的一份子，同样存在着腐败，甚至在不知不觉中引领着教师们腐败。学校领导不能带领学校整体发展，而只照顾几个重点学科，就是一种腐败；一天忙不完的会议，不能引领师生身心健康发展，同样也是腐败；除了帮助教师造假应付检查就是被动地承接上级部署，不能创性地开展教育活动，更是一种腐败……

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在京东买书有一年了，买了许多书。京东的书是正版的好书。而且实惠。我这一年来学到了许的东西。思想有提升了。这是读书心得：

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　　还有，学校领导作为教师的一份子，同样存在着腐败，甚至在不知不觉中引领着教师们腐败。学校领导不能带领学校整体发展，而只照顾几个重点学科，就是一种腐败；一天忙不完的会议，不能引领师生身心健康发展，同样也是腐败；除了帮助教师造假应付检查就是被动地承接上级部署，不能创性地开展教育活动，更是一种腐败……

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　　如果为了职称、为了名利真正来比教学水平，比综合素质，应该不算是什么腐败的事情。腐败的是，在学校里混的一小撮人，教学思想落后，教学方法陈旧，对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心，对教学、科研更是不屑一顾，职称、名利却样样想通过各种手段与别人“平起平坐”，甚至要“高人一筹”。更有甚者，自誉“与世无争”，视一切为粪土，除了生儿育女、相夫教子，只求度日、退休、安度晚年，同样置学生的学业、人格发展于不顾……回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事！

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　　“书是人类进步的阶梯。”就让我们沿着这个阶梯一级一级地往上爬吧。只有这样，我们才能到达那个光辉的顶点，才能看到更远、更广阔的天空。

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