成功之路 起步篇1（附活頁練習，含1CD） [Road to success] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊楠 著

圖書標籤:

• 成功學
• 勵誌
• 個人成長
• 自我提升
• 學習方法
• 起步
• 教育
• 活頁練習
• CD
• Road to success

齣版社： 北京語言大學齣版社

ISBN：9787561921623

版次：1

商品編碼：10219298

包裝：平裝

外文名稱：Road to success

開本：16開

齣版時間：2008-08-01

用紙：膠版紙

頁數：132

字數：212000

正文語種：中文

附件：光盤

附件數量：1

內容簡介

　　

　　《進階式對外漢語係列教材·成功之路：起步篇1》是一套為母語非漢語的學習者編寫的對外漢語教材。《起步篇》是進階式對外漢語係列教材《成功之路1：起步篇》》中繼《入門篇》之後的初級漢語教材。從《進階式對外漢語係列教材·成功之路：起步篇1》開始，學習者將邁齣學習漢語語法的第一步。
　　《進階式對外漢語係列教材·成功之路：起步篇1》共兩冊，7個單元，28課。其中第一冊3個單元，第二冊4個單元，每個單元4課。學完這兩冊，學習者可以會說600多個漢語詞語，能寫400多個漢字。
　　每冊均附贈聽力文本和練習活頁，一課一頁練習題，可作為課後作業。練習活頁裏還有7套單元復習題，可幫助學習者集中復習。
　　隨書附贈錄音CD 1盤，錄有課文、生詞及部分聽力練習題等內容。

內頁插圖

目錄

緻學習者
縮略形式一覽錶
人物介紹
第一單元 確認介紹
我叫大衛
這是安妮的地圖
你傢有幾口人
你們班有多少學生

第二單元 時間 方位
我的生日是五月九號
我們上午八點半上課
銀行在哪兒
牆上有一張中國地圖

第三單元 日常需要
你吃米飯還是餃子
蘋果多少錢一斤
我去銀行換錢
我們騎自行車去頤和園
生詞索引
漢字索引
附錄
漢語語法參考
緻教師

前言/序言

　　《成功之路》是一套為母語非漢語的學習者編寫的對外漢語教材。這套教材既適用於正規漢語教學機構的課堂教學，也可以滿足各類教學形式和自學者的需求。
　　《成功之路》為教學提供全麵豐富的教學內容，搭建嚴謹規範的教學平颱。學習者可獲得係統的漢語言知識、技能、文化的學習和訓練。同時，《成功之路》的組閤式設計，也為各類教學機構和自學者提供充分的選擇空間，最大程度地滿足教學與學習的多樣化需求。
　　架構
　　《成功之路》全套20冊。按進階式水平序列分彆設計為《入門篇》、《起步篇》、《順利篇》、《進步篇》、《提高篇》、《跨越篇》、《衝刺篇》、《成功篇》。其中《入門篇》為1冊；《進步篇》綜閤課本為3冊，《聽和說》、《讀和寫》各2冊；其餘各篇均為2冊。篇名不但是教學層級的標誌，而且蘊涵著目標與期望。各篇設計有對應層級和對應水平（已學習詞匯量），方便學習者選擇適閤自己的颱階起步。

《成功之路：起步篇1》 開啓人生新篇章，奠定堅實成功基石。 你是否正站在人生的十字路口，渴望找到一條通往夢想的道路？是否曾為未知的挑戰而感到迷茫，卻又懷揣著改變現狀的決心？《成功之路：起步篇1》正是為你量身打造的啓濛之作。它並非一本枯燥的說教手冊，而是一場深入內心、激發潛能的探索之旅。 【本書亮點】 直擊痛點，點燃內在驅動力：本書深刻洞察當代人普遍麵臨的睏惑與挑戰，從目標設定、心態調整到習慣養成，層層剝繭，幫助你撥開迷霧，找準方嚮。它不會告訴你“應該做什麼”，而是引導你“為什麼要做”，讓你從根本上理解成功的意義，並找到驅使自己前進的強大內在動力。 循序漸進，構建清晰行動藍圖：學習是一個係統工程。《成功之路：起步篇1》將龐大的成功概念分解為可執行、可落地的小步驟。從認識自我、發掘潛能，到掌握高效的學習方法、時間管理技巧，再到培養積極的人際關係，每一個環節都為你提供瞭清晰的指引和實用的工具。本書的邏輯嚴謹，環環相扣，讓你在不知不覺中構建起屬於自己的成功框架。 理論與實踐相結閤，拒絕紙上談兵：成功不是靠空想，而是靠行動。《成功之路：起步篇1》深諳此道。書中提供的每一個理念，都輔以生動的案例分析和發人深省的故事，讓你在理解理論的同時，能夠看到成功的真實模樣。 特設活頁練習，鞏固學習成效：為瞭讓你真正將知識內化為能力，本書特彆附贈一套精心設計的活頁練習。這些練習題緊扣書中內容，形式多樣，涵蓋反思、規劃、行動演練等多個維度。你可以根據自己的節奏，隨時隨地進行練習，將書本上的智慧轉化為實際的行動，讓學習過程更具參與感和成就感。 附贈CD，音頻引導，多維度學習體驗：我們深知，每個人的學習習慣不盡相同。為此，本書特彆附贈一張CD。其中包含由資深專傢錄製的音頻內容，為你提供更生動、更沉浸式的學習體驗。無論是通勤路上，還是閑暇時光，你都可以通過聆聽，進一步加深對書中關鍵概念的理解，讓成功理念深入人心。 【內容概覽】 第一部分：認識自我，開啓潛能 明確你的“為什麼”：探索個人價值觀，找到人生的北極星。 發掘你的天賦與優勢：識彆並放大自身特長，讓優勢成為成功的助推器。 打破限製性信念：挑戰那些阻礙你前進的思維枷鎖，重塑積極的自我認知。 建立自信的基石：通過小步快跑，纍積成功體驗，逐步建立堅不可摧的自信心。 第二部分：掌握方法，高效行動 目標設定與分解的藝術：學習 SMART 原則，將宏大願景轉化為可執行的短期目標。 高效學習的秘訣：掌握主動學習、深度閱讀、知識遷移等實用技巧，讓學習事半功倍。 時間管理與精力分配：學會優先排序，拒絕拖延，讓每一分鍾都發揮最大價值。 習慣養成的力量：理解習慣的形成機製，打造能夠支撐你成功的良性循環。 第三部分：積極心態，應對挑戰 培養成長型思維：將睏難視為機會，擁抱變化，不斷挑戰自我。 情緒管理與壓力應對：學會識彆、接納和調節情緒，保持內在的平和與穩定。 建立積極的人際網絡：理解溝通的藝術，學會閤作與共贏，構建強大的支持係統。 從失敗中汲取智慧：將挫摺轉化為學習的契機，用更成熟的心態麵對人生的起伏。 《成功之路：起步篇1》 是一份為你量身定製的成長禮物。它將陪伴你在探索成功的道路上，一步一個腳印，穩健前行。無論你身處何種境地，懷揣怎樣的夢想，這本書都將是你啓航的第一站，是你獲得持續成長的寶貴起點。 現在，就翻開《成功之路：起步篇1》，開始你的精彩蛻變吧！

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的感受是，它並非一本“成功學”的速成手冊，而更像是一份“人生導航圖”。它沒有承諾讓你一夜暴富，也沒有給你畫大餅，而是從最基礎、最核心的“起步”入手，為你的成功之路打下堅實的基礎。我特彆欣賞作者在書中強調的“持續學習”和“終身成長”的理念。這讓我明白，成功不是一蹴而就的，而是一個不斷積纍、不斷進步的過程。這本書就像是一位循循善誘的老師，引導我去認識自己的潛力和優勢，並幫助我找到實現這些潛力的途徑。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版設計也是我非常欣賞的一點。字體大小適中，行距舒適，閱讀起來不會感到疲勞。而且，每章節的劃分都非常清晰，重點內容會有醒目的提示，方便我快速抓住核心要點。我尤其喜歡在章節末尾設置的“思考題”，這些問題不是那種死記硬背式的，而是引導我去深入思考，將書中的理論與自己的實際情況相結閤。這讓我覺得，這本書不是讓我被動地接受知識，而是鼓勵我主動地去探索和學習。活頁練習冊的設計也非常人性化，我可以在上麵寫寫畫畫，記錄自己的想法和感悟，這比直接在書上劃綫要方便得多，也更能讓我迴顧和鞏固學習內容。

評分☆☆☆☆☆

書中關於“自我認知”的探討，讓我感到非常受用。作者用瞭很多心理學的概念，但解釋得非常通俗易懂，幫助我更清晰地認識到自己的優點和缺點，以及這些特質是如何影響我的行為的。我常常會因為一些小小的挫摺而否定自己，覺得自己不夠好，不夠努力。但是，通過閱讀這本書，我開始學會以一種更客觀、更包容的態度來審視自己。我明白瞭，每個人都有自己的閃光點，關鍵在於如何去發現和發揚。這種自我接納的態度，讓我覺得內心更加輕鬆，也更有勇氣去麵對未來的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事方式，給我留下深刻的印象。作者沒有采用空洞的理論說教，而是通過大量的生活化場景和具體的人物故事，將抽象的成功要素具象化。我仿佛置身於那些故事之中，感同身受地體驗主人公的喜怒哀樂，並從他們的經曆中汲取經驗教訓。這種“故事化”的敘述，讓我在閱讀過程中一點也不覺得枯燥，反而充滿瞭趣味性。我尤其喜歡其中關於“毅力”的案例，講述瞭一個普通人如何通過堅持不懈的努力，最終實現夢想的故事，這給瞭我極大的鼓舞。

評分☆☆☆☆☆

初次翻閱這本書，最讓我印象深刻的是作者的語言風格，非常接地氣，沒有那些晦澀難懂的術語，而是用一種娓娓道來的方式，將復雜的人生道理變得簡單易懂。就像是和一位經驗豐富的朋友聊天，他不會居高臨下地給你灌輸理論，而是分享他的人生體悟，讓你在不知不覺中受到啓發。我特彆喜歡其中關於“心態調整”的那一部分，作者用瞭很多生動的例子，講述瞭心態如何影響我們的決策和行為，以及如何通過一些簡單的方法來積極地調整心態。這讓我意識到，很多時候，我們之所以無法前進，並不是因為外部環境的阻礙，而是我們內心的睏頓。這種“內在驅動”的理念，對我觸動很大，讓我開始反思自己過去的一些消極想法和習慣，並嘗試著去改變。

評分☆☆☆☆☆

我一直相信，學習最有效的方式是“學以緻用”。這本書在這方麵給我提供瞭極大的便利。活頁練習冊的設計，讓我在學習過程中，能夠立刻將所學到的知識進行實踐和鞏固。我可以根據書中的指導，寫下自己的目標，規劃自己的行動步驟，並記錄下每一個小小的進步。這種“邊學邊練”的方式，讓我感覺自己不再是旁觀者，而是真正地參與到這場“成功之路”的探索之中。CD的加入，更像是為我的學習增添瞭一個“私人教練”，我可以在任何時間、任何地點，聆聽作者的教誨，讓自己的學習更加係統化和深入。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習不應該僅僅停留在理論層麵，更重要的是實踐。這本書在這方麵做得非常齣色。附帶的CD不僅僅是音頻文件，更像是作者的一次深入分享，裏麵可能包含瞭更多書本上無法完全傳達的情感和細微之處。我迫不及待地想去聽聽CD裏說瞭些什麼，希望能從中獲得更多的靈感和動力。而且，活頁練習冊也為我提供瞭一個絕佳的實踐平颱，我可以根據書中的指導，一步步地去完成練習，將學到的知識應用到實際生活中。我期待著通過這些練習，能夠看到自己在心態、思維和行動上的真正改變。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書的瞬間，我就被它所蘊含的能量所吸引。封麵的設計簡潔大氣，散發著一種沉靜的力量，仿佛預示著即將開啓一段充滿挑戰與希望的旅程。書名“成功之路 起步篇1”更是直接戳中瞭我內心的渴望，讓我覺得這本書就是為我而來的。我一直對“成功”抱有憧憬，但又常常因為缺乏方嚮而感到迷茫。這本書的“起步篇”定位，讓我覺得它並非高高在上，而是真正地從基礎開始，一步一個腳印地引導我前行。附帶的活頁練習冊和CD，更是讓我覺得這本書是一個完整的學習體係，不僅僅是紙麵上的理論，還有實踐和聽覺上的輔助，這種全方位的學習方式讓我充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

從這本書的整體架構來看，它並非一本孤立的“起步篇”，而是暗示著一個更宏大的“成功之路”的整體規劃。這讓我對後續的篇章充滿瞭好奇和期待。作者並沒有把所有的內容一次性地傾瀉齣來，而是循序漸進，一步一步地引導讀者進入更深層次的學習。這種“留有餘地”的設計，既能保持讀者的興趣，又能讓讀者在消化前一部分內容的同時，為迎接下一階段的學習做好準備。我相信，如果我能夠認真地學習和實踐這本書的內容，它一定會為我的人生帶來積極而深刻的改變。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就有一種莫名的吸引力，不是那種華而不實的風格，而是沉靜中帶著力量。封麵上“成功之路 起步篇1”這幾個字，就好像是為迷茫的自己量身定做的指引，讓人迫不及待地想翻開看看裏麵究竟藏著怎樣的寶藏。我一直對“成功”這個詞既渴望又有些畏懼，總覺得它遙不可及，是少數人的專利。但是，當我看到這本書的名字，特彆是“起步篇”三個字，我突然覺得，成功或許並不是一個無法企及的高峰，而是一個可以一步步攀登的旅程，而這本書，就是我踏上這條旅程的第一步。包裝也十分精緻，附帶的活頁練習冊和CD更是讓人驚喜，這不僅僅是一本書，更像是一個完整的學習係統，讓我覺得購買的物超所值。我開始想象，在未來的日子裏，我將如何利用這些工具，一步一步地靠近我心中的那個“成功”。

評分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可謂“教學相長”。

評分☆☆☆☆☆

④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

評分☆☆☆☆☆

質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

評分☆☆☆☆☆

質量很好，去年我也買過很多本

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

讀瞭這本書之後，進階式對外漢語係列教材·成功之路1起步篇（附光盤1張），超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生，天人閤一的思想，於空寂處見流行，於流行處見空寂，從而獲得對於道的體悟，唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡留白、布白，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，隻有這樣我們纔能創造我們的生活，成功之路1起步篇是一套為母語非漢語的學習者編寫的對外漢語教材。起步篇是進階式對外漢語係列教材成功之路1起步篇中繼入門篇之後的初級漢語教材。從成功之路1起步篇1(起步篇)開始，學習者將邁齣學習漢語語法的第一步。全書共兩冊，7個單元，28課。其中第一冊3個單元，第二冊4個單元，每個單元4課。學完這兩冊，學習者可以會說600多個漢語詞語，能寫400多個漢字。每冊均附贈聽力文本和練習活頁，一課一頁練習題，可作為課後作業。練習活頁裏還有7套單元復習題，可幫助學習者集中復習。隨書附贈錄音1盤，錄有課文、生詞及部分聽力練習題等內容。我曾經屬於後一類。那時，我處於極度危險的境地。看薛老師這些話，你能覺得這是一個真實的老師，她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭，我很欽佩，不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道，透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上，讓彆人看，雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒，就讓人佩服至

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

學校常備教材，用瞭很多年，很受學生們的歡迎。

評分☆☆☆☆☆

每冊均附贈聽力文本和練習活頁，一課一頁練習題，可作為課後作業。練習活頁裏還有7套單元復習題，可幫助學習者集中復習。