計算機應用基礎（第2版）高等學校“十二五”公共課計算機規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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宋晏，劉勇，楊國興 著

圖書標籤:

• 計算機應用基礎
• 計算機基礎
• 高等教育
• 公共課
• 教材
• 十二五規劃
• 應用技能
• 辦公軟件
• 信息技術
• 計算機科學

齣版社： 電子工業齣版社

ISBN：9787121207303

版次：1

商品編碼：11326395

包裝：平裝

叢書名： 高等學校“十二五”公共課計算機規劃教材

開本：16開

齣版時間：2013-08-01

用紙：膠版紙

頁數：320

正文語種：中文

內容簡介

　　《計算機應用基礎（第2版）高等學校“十二五”公共課計算機規劃教材》根據教育部全國高校網絡教育考試委員會製定的“計算機應用基礎”考試大綱（2013版）編寫。全書共8章，主要內容包括計算機基礎知識、Windows7操作係統、Word2010字處理軟件、Excel2010錶格處理軟件、PowerPoint2010演示文稿處理軟件、計算機網絡基礎與Internet應用、多媒體技術與應用和計算機安全。
　　《計算機應用基礎（第2版）高等學校“十二五”公共課計算機規劃教材》堅持學以緻用的原則，強調應用性，采用案例驅動、問題牽引的講解方法，突齣學習的目的性和主動性；語言簡潔，充分利用圖錶展現更多的信息；在問題敘述過程中，注意突齣原理和操作目的。
　　《計算機應用基礎（第2版）高等學校“十二五”公共課計算機規劃教材》免費提供配套電子課件，並提供部分實驗涉及的素材和文檔。書後提供部分習題答案。

作者簡介

　　宋晏，碩士，北京科技大學遠程與成人教育學院講師。講授的主要課程有算法基礎、C語言程序設計，數據結構、Java程序設計，Javaweb程序設計等課程。主編瞭《算法與C程序設計》、《計算機應用基礎》等教材。

目錄

第1章 計算機基礎知識
1.1 計算機知識概述
1.1.1 計算機的曆史與發展
1.1.2 計算機的特點
1.1.3 計算機的分類
1.1.4 計算機的主要用途
1.1.5 信息的基本概念
1.2 計算機係統的組成
1.2.1 計算機的工作過程
1.2.2 計算機係統的基本組成
1.2.3 硬件係統
1.2.4 計算機軟件係統
1.2.5 計算機中數據存儲的概念
1.3 微型計算機
1.3.1 微型計算機係統
1.3.2 微型計算機的硬件組成
1.3.3 微型計算機的主要性能指標及配置
1.4 數據在計算機中的錶示（信息編碼）
1.4.1 數值在計算機中的錶示
1.4.2 非數值在計算機中的錶示
1.5 實驗
1.6 習題

第2章 中文Windows操作係統
2.1 Windows 7操作係統的新特性
2.1.1 Windows 7的快速跳轉列錶
2.1.2 Windows 7操作係統文件的組織和查找
2.1.3 用Windows 7操作係統保存、共享和播放數字媒體
2.1.4 新的連網方式
2.1.5 使用Internet Explorer
2.2 安裝Windows 7操作係統
2.2.1 Windows 7操作係統的安裝環境
2.2.2 Windows 7操作係統的安裝方法
2.3 Windows 7的基礎知識和基本操作
2.3.1 Windows 7的啓動與退齣
2.3.2 鼠標的使用
2.3.3 Windows 7的桌麵
2.3.4 Windows 7的窗口
2.3.5 Windows 7的菜單
2.3.7 Windows 7中的中文輸入法
2.4 Windows資源管理器
2.4.1 打開Windows 7資源管理器
2.4.2 對文件和文件夾的操作
2.4.3 全新的文件組織功能——庫
2.5 Windows係統環境設置
2.6 Windows附件中的常用工具
2.6.1 Windows磁盤管理工具
2.6.2 Windows其他常用工具
2.7 實驗
2.8 習題

第3章 Word 2010字處理軟件
3.1 創建、編輯文檔
3.1.1 啓動和關閉Word應用程序
3.1.2 認識Word 2010工作環境
3.1.3 Word文檔操作
3.1.4 基本的文字編輯技術
3.1.5 在Word文檔中插入圖片和自選圖形
3.1.6 在Word文檔中插入SmartArt圖形
3.1.7 案例3-1的編輯過程
3.1.8 操作技巧
3.2 快速編輯文檔
3.2.1 快速定位光標
3.2.2 選擇、復製、移動和刪除
3.2.3 替換
3.2.4 操作技巧
3.3 文檔格式編排
3.3.1 字符格式設置
3.3.2 段落格式設置
3.3.3 頁麵格式設置
3.3.4 案例3-1的實現過程
3.3.5 打印預覽和打印
3.4 Word高級應用
3.4.1 應用樣式統一文檔格式
3.4.2 使用大綱視圖組織長文檔
3.5 錶格
3.5.1 創建和繪製錶格
3.5.2 調整錶格結構
3.5.3 錶格屬性設置
3.5.4 案例3-3的實現過程
3.5.5 轉換錶格和文字
3.5.6 錶格的公式計算
3.6 實驗
3.7 習題

第4章 Excel錶格處理軟件
4.1 創建、編輯Excel錶格
4.1.1 啓動和關閉Excel程序
4.1.2 Excel工作環境
4.1.3 基本概念
4.1.4 案例4-1的實現過程
4.1.5 操作技巧
4.2 編輯工作簿數據
4.2.1 單元格定位
4.2.2 輸入數據
4.2.3 自動填充
4.2.4 數據的復製、刪除、移動
4.3 格式化工作錶
4.3.1 設置數字格式
4.3.2 設置單元格對齊方式
4.3.3 設置單元格字體的格式
4.3.4 為錶格增加邊框和圖案
4.3.5 改變行高或列寬
4.3.6 條件格式
4.3.7 學生成績錶的製作過程
4.3.8 自動套用格式
4.4 工作錶的使用
4.4.1 工作錶的更名、插入、刪除、復製及移動
4.4.2 工作錶的拆分和凍結
4.4.3 數據保護
4.5 使用公式和函數
4.5.1 用公式進行計算
4.5.2 使用函數
4.5.3 案例4-3的實現過程
4.6 使用圖錶
4.6.1 圖錶的概念
4.6.2 創建圖錶
4.6.3 移動圖錶和調整大小
4.6.4 案例4-4的實現過程
4.6.5 將圖錶移到其他工作錶中
4.7 數據管理
4.7.1 記錄單
4.7.2 排序
4.7.3 篩選
4.7.4 分類匯總
4.8 打印工作錶
4.8.1 頁麵設置
4.8.2 打印預覽
4.8.3 打印
4.8.4 案例4-6的實現過程
4.9 實驗
4.10 習題

第5章 PowerPoint 2010演示文稿處理軟件
5.1 創建和編輯演示文稿
5.1.1 新建PowerPoint演示文稿
5.1.2 PowerPoint的工作環境
5.1.3 在演示文稿中添加幻燈片
5.1.4 添加文本和設置文本格式
5.1.5 嚮演示文稿中添加對象和設置對象的格式
5.1.6 案例5-1的實現
5.2 幻燈片的效果設計
5.2.1 動畫設計
5.2.2 使用超鏈接和動作按鈕
5.2.3 幻燈片切換效果
5.3 演示文稿的格式化
5.3.1 幻燈片母版
5.3.2 主題
5.3.3 設計模闆
5.3.4 節
5.4 放映和打包演示文稿
5.4.1 放映方式和放映控製
5.4.2 自定義放映
5.4.3 排練計時
5.4.4 打印演示文稿
5.4.5 打包演示文稿到文件夾或光盤中
5.4.6 將演示文稿創建為視頻文件
5.5 實驗
5.6 習題

第6章 計算機網絡基礎與Internet應用
6.1 認識計算機網絡
6.1.1 計算機網絡的形成與發展
6.1.2 計算機網絡的概念與功能
6.1.3 計算機網絡的基本組成
6.1.4 計算機網絡的分類
6.1.5 計算機網絡的拓撲結構
6.1.6 計算機網絡通信協議
6.2 局域網
6.2.1 局域網的基本組成
6.2.2 局域網主要工作模式
6.2.3 對等網的硬件組成
6.2.4 對等網的硬件連接
6.2.5 對等網的計算機設置
6.2.6 常用網絡檢測的命令
6.2.7 共享資源的設置與使用
6.3 Internet基礎知識
6.3.1 Internet概述
6.3.2 Internet的工作原理
6.3.3 Internet的IP地址、網關和子網掩碼
6.3.4 域名服務
6.3.5 Internet的常規服務
6.3.6 Internet的常用接入方式
6.4 Internet的應用
6.4.1 Internet Explorer 8瀏覽器的使用
6.4.2 電子郵件
6.4.3 使用Outlook 2010管理電子郵件
6.4.4 搜索引擎
6.5 實驗
6.6 習題

第7章 多媒體技術與應用
7.1 計算機多媒體技術的基本知識
7.1.1 計算機多媒體技術的概念
7.1.2 多媒體計算機係統的組成
7.1.3 計算機多媒體技術在網絡教育中的作用
7.1.4 常用數碼設備
7.2 多媒體文件
7.2.1 多媒體音頻文件
7.2.2 多媒體視頻文件
7.2.3 圖像文件
7.3 多媒體應用工具
7.3.1 Windows媒體播放器
7.3.2 Windows錄音機
7.4 文件壓縮和解壓縮工具WinRAR
7.5 實驗
7.6 習題

第8章 計算機安全
8.1 計算機安全概述
8.2 計算機安全服務的主要技術
8.2.1 網絡攻擊
8.2.2 網絡安全服務
8.2.3 防火牆
8.2.4 網絡道德
8.3 計算機病毒及其防治
8.4 360安全衛士軟件
8.4.1 電腦體檢
8.4.2 查殺木馬
8.4.3 修復漏洞
8.4.4 係統修復
8.4.5 電腦清理
8.4.6 優化加速
8.4.7 軟件管傢
8.4.8 安全防護
8.5 習題
附錄A 部分習題答案
參考文獻

《信息時代啓航：現代計算機應用導論》 在這個信息爆炸的時代，計算機已經滲透到我們生活的方方麵麵，成為學習、工作乃至娛樂不可或缺的工具。本書旨在為初學者係統地介紹計算機的基礎知識和核心應用，幫助讀者跨越技術門檻，自信地駕馭數字世界。 內容涵蓋： 第一篇：認識計算機——數字世界的基石 第一章：計算機的起源與發展 追溯計算機從算盤到超級計算機的漫長演進曆程，瞭解不同時代計算機的特點和代錶性成就。 探討摩爾定律等關鍵技術發展趨勢，展望未來計算機的發展方嚮。 第二章：計算機硬件係統 深入解析計算機的“大腦”——中央處理器（CPU）的構成與工作原理，瞭解其運算速度和性能指標。 詳細介紹內存（RAM）和外存（硬盤、固態硬盤等）的功能與區彆，理解數據存儲的層級結構。 探索輸入設備（鍵盤、鼠標、掃描儀等）和輸齣設備（顯示器、打印機、音響等）的多樣性及其在人機交互中的作用。 瞭解主闆、顯卡、聲卡等其他關鍵硬件組件，以及它們如何協同工作構建完整的計算機係統。 第三章：計算機軟件係統 區分係統軟件和應用軟件，理解它們在計算機運行中的角色。 深入介紹操作係統（Windows、macOS、Linux等）的核心功能，如文件管理、進程調度、用戶界麵等，指導讀者如何有效地使用操作係統。 介紹常見的應用軟件類型，如辦公軟件、圖像處理軟件、網頁瀏覽器等，並闡述它們在不同領域的應用價值。 理解計算機語言和程序設計的基本概念，為進一步學習編程打下基礎。 第二篇：精通軟件應用——駕馭數字生産力 第四章：高效辦公——文字處理與演示文稿 掌握專業級的文字處理技巧，包括文檔排版、格式設置、圖文混排、錶格製作、郵件閤並等，輕鬆創建專業報告、論文和信函。 學習製作精美的演示文稿，掌握幻燈片設計、動畫效果、圖錶插入、多媒體應用等，在工作匯報和學術交流中脫穎而齣。 第五章：數據管理——電子錶格的應用 深入理解電子錶格的強大功能，學習數據錄入、編輯、排序、篩選、分類匯總等基本操作。 掌握常用的公式和函數，進行復雜的數據計算和分析，例如財務報錶、銷售統計、成績管理等。 學習製作各類圖錶，直觀地展示數據規律和趨勢，提升數據分析的說服力。 第六章：信息檢索與交流——網絡世界暢遊 掌握高效的網絡信息檢索技巧，熟練運用搜索引擎，獲取所需信息。 學習使用電子郵件進行高效溝通，掌握郵件的撰寫、發送、接收和附件管理。 瞭解即時通訊工具的使用，進行實時交流和協作。 認識網絡安全的基本概念，學習防範網絡詐騙和保護個人隱私。 第七章：數字媒體——圖像、音頻與視頻處理入門 介紹基本的圖像編輯軟件，學習圖像的裁剪、調整、濾鏡應用等，優化圖片質量。 瞭解音頻和視頻的基本格式，學習簡單的音頻剪輯和視頻拼接，製作個性化的多媒體內容。 第三篇：拓展視野——計算機應用的新領域 第八章：數據庫基礎與應用 理解數據庫的概念和作用，認識結構化數據管理的重要性。 介紹常見的數據庫類型和查詢語言（如SQL）的基本語法，為處理大量數據打下基礎。 第九章：計算機網絡與互聯網 深入理解局域網（LAN）和廣域網（WAN）的概念，瞭解網絡拓撲結構。 介紹TCP/IP協議族的核心作用，理解數據如何在網絡中傳輸。 探討互聯網的架構和發展，瞭解Web 2.0、雲計算等新興概念。 第十章：信息安全與倫理 認識計算機病毒、惡意軟件等安全威脅，學習防範措施，如安裝殺毒軟件、定期更新係統等。 理解網絡行為規範和信息倫理，倡導負責任的網絡使用。 探討個人信息保護的重要性，學習如何保護個人隱私。 學習目標： 通過本書的學習，您將能夠： 全麵理解計算機的基本組成和工作原理。 熟練掌握常用的辦公軟件和網絡應用工具。 初步掌握數據管理和信息檢索的技能。 增強對信息安全和網絡倫理的認識。 為進一步深入學習計算機科學和技術打下堅實的基礎。 無論您是學生，還是希望提升個人數字技能的職場人士，本書都將是您進入信息時代、開啓數字生活的一把金鑰匙。讓我們一同踏上這段精彩的計算機應用探索之旅！

評分☆☆☆☆☆

“數據庫基礎”這一部分的講解，對於初學者來說，是一個巨大的福音。通常情況下，數據庫概念往往被認為是比較高深的領域，但在這本書中，作者們用非常通俗易懂的語言，為我們揭開瞭數據庫的神秘麵紗。他們首先解釋瞭什麼是數據、什麼是數據庫、為什麼要使用數據庫，以及數據庫的基本組成部分，如錶、字段、記錄等。隨後，書中詳細介紹瞭如何創建和管理數據庫，如何進行數據的插入、查詢、更新和刪除等基本操作。雖然書中可能沒有涉及過於復雜的SQL語句，但對於構建起對數據庫的初步認知，理解數據是如何組織和管理的，已經起到瞭非常好的作用。對於需要處理和管理大量信息的學習者而言，這部分的知識將是十分寶貴的。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這本書在講解“網絡基礎”這一章節時的創新之處。傳統的教材往往會枯燥地闡述TCP/IP協議、IP地址、端口號這些概念，讓讀者望而生畏。而《計算機應用基礎（第2版）》則采取瞭一種更加生動的方式，將網絡世界比作一個龐大的交通係統， IP地址就像是每個傢庭的詳細地址，端口號則是區分不同服務（比如收發郵件、瀏覽網頁）的“房門號”。通過這樣的類比，那些抽象的網絡協議瞬間變得形象起來，即便是對網絡技術一竅不通的讀者，也能初步建立起對網絡工作原理的認知。書中還詳細介紹瞭互聯網的組成、常見的網絡服務（如電子郵件、萬維網、搜索引擎）以及如何安全地使用互聯網，包括網絡安全的基本常識、防範病毒和木馬的方法、保護個人隱私的注意事項等等。這些內容在當今這個信息爆炸的時代尤為重要，能夠幫助我們培養健康、安全的上網習慣，避免不必要的風險。

評分☆☆☆☆☆

對於“多媒體技術基礎”這個章節，我感到非常驚喜。在很多同類教材中，這一章節往往被一帶而過，內容也比較陳舊。但在這本《計算機應用基礎（第2版）》中，作者們不僅介紹瞭多媒體的基本概念、各種媒體（文本、圖像、音頻、視頻）的格式和特性，還深入探討瞭多媒體內容的采集、編輯和處理技術，以及多媒體在教學、娛樂、設計等領域的廣泛應用。書中對圖像處理軟件的基本操作技巧、音頻和視頻文件的編輯方法都有詳細的介紹，並鼓勵讀者動手實踐。這讓我意識到，多媒體技術已經滲透到我們生活的方方麵麵，掌握一些基本的多媒體處理能力，不僅能夠提升我們的信息素養，也能為我們的創意錶達提供更多可能性。

評分☆☆☆☆☆

這本《計算機應用基礎（第2版）高等學校“十二五”公共課計算機規劃教材》的齣版，無疑是對當前高校計算機基礎教育的一次重要更新與補充。在我看來，這本書不僅僅是一本教科書，它更像是一本麵嚮未來、銜接理論與實踐的橋梁。從書名中的“十二五”規劃教材，就能預見到其編寫的嚴謹性和前瞻性。作為一名接觸過不少計算機相關書籍的讀者，我發現這本書在內容的選擇上，力求做到既涵蓋最基礎、最核心的計算機知識，又緊跟時代發展的步伐，融入瞭當前社會信息化、數字化浪潮下的一些熱門應用和技術概念。例如，書中對於操作係統部分的處理，並非簡單羅列命令或界麵介紹，而是深入淺齣地講解瞭操作係統的基本原理，讓我們理解瞭為何會有不同的操作係統，它們是如何工作的，以及如何更高效地利用它們來完成學習和生活中的任務。尤其是在文件管理、軟件安裝與卸載、係統優化等方麵，都給齣瞭非常實用且易於操作的指導，這對於初學者來說，無疑是掃清瞭許多入門的障礙。

評分☆☆☆☆☆

我尤其看重這本書中對於“信息檢索與利用”這一部分內容的詳盡闡述。在信息爆炸的時代，如何有效地從海量信息中篩選齣有價值的內容，已經成為一項重要的能力。書中不僅介紹瞭如何利用搜索引擎進行高效的信息檢索，還深入探討瞭各種檢索技巧，如關鍵詞的選取、布爾邏輯運算符的使用、高級搜索指令的應用等。更重要的是，它強調瞭信息來源的可靠性評估，教導我們如何辨彆虛假信息，如何引用和管理檢索到的信息。這對於我們進行學術研究、撰寫論文、或是解決日常生活中遇到的問題，都具有極其重要的指導意義。它教會我們不僅僅是“找到”信息，更是“用好”信息。

評分☆☆☆☆☆

書中在“計算機安全與健康”方麵的論述，是我認為在當前社會環境下尤其具有現實意義和教育價值的部分。隨著計算機和網絡應用的普及，網絡安全問題日益嚴峻，個人信息泄露、網絡詐騙等層齣不窮。這本書並沒有將安全問題停留在簡單的“殺毒軟件”層麵，而是從更宏觀的角度，講解瞭計算機病毒的原理、網絡攻擊的常見手段，以及我們作為用戶應該如何防範這些威脅。例如，書中強調瞭密碼的設置原則、避免點擊不明鏈接、定期更新軟件等基礎但至關重要的安全措施。同時，它也關注到瞭長時間使用計算機對身體健康的影響，如視力保護、頸椎健康等，給齣瞭科學的建議，體現瞭人文關懷。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，計算機教育的最終目的不僅僅是讓學生掌握某一項技能，更重要的是培養他們解決問題的能力和邏輯思維。在這本《計算機應用基礎（第2版）》中，我看到瞭這種理念的體現。在講解“算法初步”和“程序設計基礎”等章節時，作者們並沒有直接跳到復雜的編程語言，而是從問題的分析入手，引導讀者理解什麼是算法，如何用流程圖或僞代碼來描述解決問題的步驟。這種自上而下的教學方法，能夠幫助學生建立起嚴謹的邏輯思維，為將來深入學習編程打下堅實的基礎。即使讀者將來不從事程序開發工作，這種分析問題、解決問題的能力也是在任何領域都不可或缺的寶貴財富。書中對一些經典的算法案例的剖析，也讓我對計算機科學的魅力有瞭更深的認識。

評分☆☆☆☆☆

從整本書的編排和邏輯來看，我能夠感受到作者們在教學設計上的深思熟慮。每一章節的學習都層層遞進，既有理論的講解，又有實踐的指導，並且穿插瞭大量的案例和練習題，能夠幫助讀者鞏固所學知識，檢驗學習效果。這一點對於自學或者需要快速掌握計算機基礎知識的學生來說，尤為重要。書中不僅提供瞭基礎的知識點，更注重培養讀者的實際操作能力，以及對計算機應用的整體性理解。例如，在學習完某個軟件功能後，書中會引導讀者思考如何在實際場景中應用這個功能，這使得學習過程更加生動有趣，也更能激發讀者的學習興趣。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受是，它成功地將原本可能顯得枯燥乏味的計算機知識，變得生動、實用且具有啓發性。它不僅僅是傳授技巧，更是試圖在讀者心中播下邏輯思維、問題解決和信息素養的種子。從最基礎的計算機硬件組成，到復雜的網絡協議，再到日常辦公軟件的應用，每一個環節的講解都力求清晰明瞭，貼近實際。尤其是一些關於“如何利用計算機提升學習效率”或者“如何利用網絡資源進行創新”的討論，更是讓我眼前一亮。它讓我明白，計算機不僅僅是一個工具，更是一個能夠拓展我們能力邊界、激發我們潛能的強大助手。這本書的齣版，無疑為許多高校學生提供瞭一個全麵、深入瞭解計算機應用世界的絕佳入口。

評分☆☆☆☆☆

不得不提的是，書中對於“辦公軟件應用”部分的講解，絕對是亮點中的亮點。它不僅僅是簡單地教授Word、Excel、PowerPoint的使用技巧，而是將這些工具融入到實際的學習和工作場景中。比如，在講解Word時，作者們不僅僅介紹瞭文檔的排版、格式設置，還著重強調瞭如何利用Word來製作專業的報告、論文，如何進行長文檔的管理，如何使用樣式和多級列錶來提高效率。對於Excel，書中從基礎的數據錄入、公式計算，到圖錶製作、數據透視錶的使用，都進行瞭循序漸進的講解，並且提供瞭大量的實際案例，讓我們能夠快速掌握如何用Excel來處理數據、分析數據，甚至進行簡單的財務報錶製作。而PowerPoint的講解，則更側重於如何製作齣具有視覺衝擊力、邏輯清晰的演示文稿，如何運用模闆、動畫和多媒體元素來提升演示效果。總而言之，這部分內容實用性極強，能夠直接應用於日常的學習和未來的工作。

評分☆☆☆☆☆

? 計算機應用基礎（第2版）高等學校“十二五”公共課計算機規劃教材，這書不用學都會瞭

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

中鞦愉快，身體康健。

評分☆☆☆☆☆

是我要找的這本

評分☆☆☆☆☆

書皮比較髒，有摺痕。

評分☆☆☆☆☆

還不錯，正版，挺實用的。

評分☆☆☆☆☆

《計算機應用基礎（第2版）高等學校“十二五”公共課計算機規劃教材》堅持學以緻用的原則，強調應用性，采用案例驅動、問題牽引的講解方法，突齣學習的目的性和主動性；語言簡潔，充分利用圖錶展現更多的信息；在問題敘述過程中，注意突齣原理和操作目的。

評分☆☆☆☆☆

挺好的

評分☆☆☆☆☆

京東的書寄瞭十天我也是醉瞭