学生多音词词典 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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林山森 编

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出版社： 中国大百科全书出版社

ISBN：9787500081593

版次：2

商品编码：10279668

包装：精装

开本：64开

出版时间：2009-08-01

用纸：胶版纸

页数：573

字数：420000

正文语种：中文

内容简介

《学生多音词词典》是以《现代汉语词典》为主要依据，并参考其他有关辞书，搜集了现代汉语中双音节以上的同形多读词。对每组多音词进行了辨音、辨形、辨义、辨用、辨误等多角度的说明与分析，同时从语用的角度举例说明每组多音词在不同语境中的运用情况。还指出每组多音词在构词、词性、词义、词源、色彩、同义、近义、反义、语法功能、音形演变、逻辑特征、词语修辞等方面的异同。这种词典编撰内容和体例，在目前国内辞书中算是开拓性的，是辞林书苑中的一枝独秀的奇葩，值得称赞和肯定。

内页插图

目录

凡例
词目首字音序表
词目首字笔画表
词典正文
附录
常用轻声同义多音词
容易读错的一字两姓多读

前言/序言

　　多音词，即词形相同、读音不同的词。多音词难读、难记，是学习和教学汉语的一大障碍。产生多音词的原因是什么？它们的现状怎样？有哪些识记规律？这些问题，虽有人作过一些研究，但至今还没有人作出过全面而系统的总结性研究与论述，更没有出版专门的著作。林山森同志18年来对现代汉语的多音字、多音词进行了全面而系统的探索和研究，写成了《学生多音词词典》这部专门著作。这一研究成果填补了汉语多音词研究专门著作和国内外辞书的空白，是独树一帜的科研专著。
　　《学生多音词词典》是以《现代汉语词典》为主要依据，并参考其他有关辞书，搜集了现代汉语中双音节以上的同形多读词。对每组多音词进行了辨音、辨形、辨义、辨用、辨误等多角度的说明与分析，同时从语用的角度举例说明每组多音词在不同语境中的运用情况。还指出每组多音词在构词、词性、词义、词源、色彩、同义、近义、反义、语法功能、音形演变、逻辑特征、词语修辞等方面的异同。这种词典编撰内容和体例，在目前国内辞书中算是开拓性的，是辞林书苑中的一枝独秀的奇葩，值得称赞和肯定。
　　这本专著，选词立目严谨.，释义确切，体例新颖，用例精当，是一部既有学术性，又有实用性和独创性的工具书。处处可见作者的匠心独运。

《语言的魔术师：探索多音字与汉字文化的奥秘》 书籍简介： 在这浩瀚的汉字海洋中，每一个字都蕴含着独特的生命力，而“多音字”无疑是其中最富有趣味和挑战性的存在。它们如同语言中的变色龙，根据语境的不同，展现出千姿百态的面貌与含义。《语言的魔术师：探索多音字与汉字文化的奥秘》 并非一本简单的工具书，而是一部深入剖析多音字现象、追溯其语言学根源，并结合中华文化精髓进行阐释的深度文化读物。 本书的立意在于，揭示多音字背后的历史沉淀与文化逻辑，引导读者超越机械的记忆，进入理解与欣赏的层面。我们深知，对于广大学生群体而言，掌握多音字的准确读音和辨析其在不同语境下的细微差别，是提升语文素养的关键一步。然而，传统的词典往往是静态的列表，缺乏生动的场景再现和深层次的文化溯源。本书旨在弥补这一空白。 第一部分：多音字溯源：历史的足音与语音的演变 本章首先从语言学的角度，系统梳理了多音字产生的历史必然性。我们探究了汉语音韵学的发展脉络，从上古音到中古音，再到现代汉语的发展过程中，社会变迁、方言分化、词汇借用等因素如何共同作用，催生了同一个字拥有多个读音的现象。 同源异音的秘密： 我们挑选了最具代表性的多音字群，如“行”（xíng/háng）、“乐”（lè/yuè）、“教”（jiāo/jiào）等，通过历史文献的佐证，追溯其在不同历史时期的具体用法和读音倾向。这不是枯燥的音变表格，而是将语音学知识融入生动的历史叙事之中。 词汇固化的力量： 许多多音字的分化，是由于它们分别固定在不同的词语中，形成了约定俗成的用法。本书详细分析了“差”（chā/chà/cī）在“差别”、“差不多”、“参差”等词汇中的语境锁定机制，帮助读者理解为何在特定组合中，读音的选择具有不容置疑的权威性。 第二部分：语境的解构：多音字在日常交流中的“隐形规则” 多音字的使用，本质上是语境对意义的精确导航。本章着重于培养读者对语境敏感度的能力，教会他们如何像“侦探”一样，从句子结构、词性变化乃至篇章整体的氛围中，快速锁定正确读音。 词性转换与读音关联： 许多多音字兼具动词、名词、形容词等不同词性，而词性往往直接决定了读音的选择。例如，“会”（huì/kuài）在表示“能力”或“会议”时是“huì”，而在古籍中表示“会合”或“相遇”的特定用法中则有其他读音。本书通过大量的例句对比，构建了一套直观的“词性-读音”关联图谱。 固定搭配与固定意义： 我们深入分析了那些“一旦成词便不再改变”的多音字搭配，如“数”（shù/shu/shǔ）在“数目”、“数落”、“数学家”中的区别。这些是日常交流中的“高频陷阱”，需要通过对固定搭配的精准掌握来规避错误。 第三部分：文化意蕴的延伸：多音字中的哲学思辨 多音字不仅是语音现象，更是承载了中华文化深层哲思的载体。同一个字，因读音不同而产生的意义分野，往往折射出中国人思维的辩证性与复杂性。 动静之间的转换： 探究那些因读音变化而在“行为”与“状态”之间切换的字。例如，“干”（gān/gàn）的轻重之分，映射出“做一件事情的本质要求”与“将一件事情做完的行动过程”之间的微妙张力。 雅俗共赏的体现： 某些多音字在文言文与白话文、诗词歌赋与日常口语中，分别采用了不同的读音，这反映了汉语在不同社会阶层和应用场景中的适应性。本书将引用古代诗词、楹联、歇后语中的经典范例，展示多音字在艺术创作中的灵活运用，如何通过声调的变化，营造出独特的节奏美和意境美。 第四部分：学习策略与实践应用：构建多音字认知地图 针对学习者，本书最后一部分提供了行之有效的学习方法论，旨在将零散的知识点整合成一个立体的认知体系。 联想法与场景构建： 鼓励读者将多音字与具体的“场景卡片”绑定记忆，而不是孤立地记诵音码。例如，将“薄”（báo/bó）与“薄饼”（báo）和“稀薄”（bó）的视觉和触觉感受联系起来。 错误日志与自我校正： 提供了一套系统的自我检测机制，指导读者记录自己在听力、阅读和写作中遇到的“多音错音”案例，并通过“追根溯源法”进行回顾与矫正，形成良性循环的学习闭环。 《语言的魔术师》 致力于将枯燥的语音规则转化为引人入胜的文化探索之旅。通过本书，读者将不仅能准确无误地读出每一个多音字，更能深刻体会到汉字作为一种活的语言系统，其背后所蕴含的深厚历史底蕴和无穷的表达潜力。这是一本送给所有热爱中文、渴望精进汉语技能者的礼物，它将帮助你成为真正掌握语言魔力的“魔法师”。

评分☆☆☆☆☆

这本书绝对是为那些对汉字的多重发音感到困惑的初学者量身打造的宝藏！我记得我第一次接触到“行”这个字的时候，简直要抓狂了，有时候读“háng”，有时候又读“xíng”，搞得我完全不知道该怎么用。翻开这本《学生多音词词典》，那种豁然开朗的感觉简直太棒了。它不是那种枯燥的字典，更像是我的语言学习伙伴。作者非常贴心地将那些容易混淆的词汇集合在一起，并且用最直白易懂的句子解释了不同读音下的确切含义和使用场景。举个例子，它把“长”字的“cháng”（长短）和“zhǎng”（成长）放在一起对比，还配上了地道的例句，让我一下子就明白了那种细微的差别。我特别喜欢它在每个词条下面都会给出的语境分析，这比单纯背诵读音要有效得多。我曾用过很多其他工具书，但它们要么是过于学术化，要么就是内容过于庞杂，而这本词典的重点非常明确——就是解决学生在日常学习和考试中遇到的多音字难题，精准、高效，设计得非常人性化。

评分☆☆☆☆☆

这本《学生多音词词典》的排版和设计简直是教科书级别的典范，让人爱不释手。我是一个对视觉呈现要求比较高的人，很多工具书因为信息密度过大而让人望而却步，但这本词典完全没有这个问题。它的字体选择恰到好处，清晰易读，即便是长时间盯着看也不会感到眼睛疲劳。更值得称赞的是它的版面布局，作者非常聪明地采用了对比色和分组的原则来区分不同的义项和读音。例如，当一个多音字有三个读音时，它会用不同粗细的边框或者略微不同的背景色块将三个义项区隔开，读者可以一目了然地捕捉到核心信息，而不会被其他无关的干扰信息所淹没。这种用心程度，可以看出编者对“学生”这一目标群体的深刻理解——他们需要的是快速检索和清晰记忆。我特别欣赏它在难点词汇旁标注的记忆小贴士，虽然篇幅不大，但往往能起到画龙点睛的作用，帮助我将那些模糊的音义关联牢牢地锁定在大脑中。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到惊喜的是它背后所蕴含的文化关怀。它没有把多音字仅仅看作是一个语言学上的难题，而是将其视为汉字博大精深的体现。在某些词条的解析中，我能感受到编者对于汉字演变历史的一种尊重和梳理。例如，对于一些具有特定地域色彩或专业领域用法的多音字，词典会非常简要地注明其来源或限制范围，这极大地拓宽了我的视野。我体会到，掌握多音字不仅仅是为了考试得分，更是为了更好地理解中国文化中那些一词多义、蕴含丰富历史沉淀的表达方式。这本书的编写风格是严谨又不失温度的，它不会用生硬的术语压制读者的学习热情，而是用清晰的结构和详实的解释，引导我们一步步走进汉字深层的美妙世界。它让我不再惧怕那些看似复杂的读音组合，反而开始享受探寻每一个读音背后独特意境的过程。

评分☆☆☆☆☆

作为一名刚刚步入中文学习中高级阶段的学生，我发现过去很多基础学习材料对于“语感”的培养是缺失的，而这本词典恰恰弥补了这一点。它不仅仅是告诉你“这个字有两个读音，分别是A和B”，更重要的是，它教会了你“在什么样的语境下，你必须使用A，在什么情境下，你必须使用B”。例如，对于“散”这个字，它分别解析了“sǎn”（散开）和“sà”（散播）的使用频率和语体色彩。这种对细微语感的捕捉，对于提升写作和口语的准确性至关重要。我试着在写作文时有意识地使用这些刚学到的多音词的精确读音和用法，我的老师明显感觉到了我的进步，连连夸赞我的表达更“地道”了。这本书的内容组织逻辑非常严密，它似乎是基于现代汉语中最常出现的语料库来筛选词汇的，保证了我们学习的都是“真正在用”的知识点，而不是那些罕见或已经淘汰的用法，实用性极强。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，我是一个非常注重性价比和工具书实用价值的消费者，这本《学生多音词词典》绝对是我近期购买的最值的一本书，没有之一。它所涵盖的深度和广度，远远超出了我对其定位的想象。我原以为它只收录了小学和初中阶段的常见多音字，结果惊喜地发现，许多高中乃至大学入门阶段的复杂词汇也囊括其中，比如一些古今音变导致的现代读音变化，它也有所涉及。这使得这本书的“使用寿命”大大延长了，我不需要在不同阶段更换不同的工具书。更重要的是，它的“检索效率”极高。我经常在写作业或者查阅古诗文时遇到不确定的多音字，翻阅传统的大词典耗时费力，而这本词典的索引设计非常巧妙，无论你是按拼音查，还是尝试根据字形来找，都能在几秒钟内定位到目标词条，这种速度上的优势在时间紧张的学生面前是决定性的优势。