具体描述
内容简介
身为父母，最大的乐趣莫过于看着孩子快乐地成长，在孩子的成长过程中与孩子分享点点滴滴的快乐。天下父母谁不想教子有方？谁不想把孩子培养成出类拔萃的人才？然而，在教育的过程中，父母们也不得不感慨——孩子难教啊！于是，大多的父母开始关注各类家庭教育类的书籍，渴望从理论知识中寻找解决教育中的种种困惑、难题的有效方法，但读过之后，却依然不得要领，茫无头绪。
实际上，家庭教育重在实践。尤其对于父母而言，只要能抓住关键问题，反思个人经验，听从专家建议，自身行为引导，用心琢磨孩子，一般都会找到富有实效的方法。也就是说，要想培育出一个卓越的孩子，父母需要一种更便捷、更实用的指导方法。
在您面前的这本《好父母胜过好老师》正是基于上述思想，把烦琐、深奥的理论知识转变为通俗、有趣、有效的指导意见和方法。本书其分为六章：即发现孩子的成长优势；笨小孩也能培养成天才；好性格是孩子一生的财富；启动孩子的学习动力；好习惯成就卓越人生；敏捷的思维开启孩子的智慧之门。
精彩书评
对于孩子来讲，倘若家庭教育不好，就是由那些最优秀的教育家进行最认真的教育，也不会有好的效果。——德国教育家 卡尔·威特
孩子的身上存在的缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
——美国作家 珍妮·艾里姆
要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
——前苏联教育家 苏霍姆林斯基
人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的雏形。
——哈佛著名心理学教授 塞德兹
目录
第一章 孩子的成长优势1．淘丫头出巧，淘小子出好
2．在玩中捕捉孩子的兴趣
3．给1％的进步队100％的肯定
4．给孩子失败的机会
5．发现和放六孩子的闪光点
6．把犯错的权利还给孩子
7．好孩子是鼓励出来的
8．巧用暗示塑造优秀孩子
第二章 笨小孩也能培养成天才
1．点燃孩子创新的火种
2．能说话≠会说话
3．爱是授之队渔，不是授之以鱼
4．给孩子一把交际的钥匙
5．提升理解力为学习添动力
6．思维力比记忆力更重要
7．合作是好孩子的必备素质
8．唤醒孩子的竞争意识
第三章 好性格是孩子一生的财富
1．孩子“小气”不是错
2．乖孩子=没有主见
3．赶走嫉妒心魔，还孩子纯净心灵
4．“任性”孩子“巧”改变
5．让“独行偎”融入纂体
6．让自卑的“丑小鸭”变成自信的“白天鹅”
7．自控——做自己情结的CEO
8．让孩子快乐地做自己
9．孩子说谎谁之过
10．轻松化解孩子的敏感多疑
第四章 启动孩子的学习动力
1．上课爱走神儿纠正有窍门儿
2．学习有计划，成绩顶呱呱
3．像爱玩一样爱学习
4．考试怯场内外囡
5．偏科的孩子一样能上好大学
6．培养孩子阅读从“悦读”开始
7．让孩子跟磨蹭说Bye—Bye
第五章 好习惯成就卓越人生
1．让孩子也成为“理材专家”
2．不急不恼，让孩子告别脏话
3．怎样对待“爱哭鬼”
4．和“马虎虫”说再见
5．别偷走孩子的思考能力
6．讲卫生的孩子更惹人爱
7．挑食、偏食应对有妙招
8．好身体胜过好成绩
第六章 敏捷的思维开启孩子的智慧之门
1．训练孩子应变思维的游戏
2．训练孩子逻辑思维的游戏
3．训练孩子创新思维维的游戏
4．训练孩子形象思维的游戏
5．训练孩子发散思维维的游戏
6．训练孩子综合思维的游戏
精彩书摘
第一章 发现孩子的成长优势1．淘丫头出巧，淘小子出好
听故事学家教：
强强是个特别淘气的孩子。他最大的爱好就是喜欢玩泥巴。他喜欢把土掺上些水，做成泥巴，然后可以捏出各式各样的形状，特别有意思。
可是，爸爸却非常不喜欢强强的这个爱好，而且还总批评强强是个脏孩子，把自己弄得跟个“泥猴”似的，一点也不知道心疼爸爸妈妈给他买的新衣服。
有一天，强强用泥巴做了架飞机。“飞机”成型的时候，强强高兴极了，他兴高采烈地把自己的杰作拿给爸爸看，心想爸爸一定会夸他的飞机做得好的。可当爸爸看到强强满身泥巴时气坏了，根本就没有心情看他的飞机，愤怒地抓起强强手中的飞机就要往地上摔。强强不顾一切地扑上去抢，并哀求爸爸：“爸爸，千万别摔坏了，求你了！我现在马上就去做作业，我会把衣服洗干净的。”
可是爸爸不管强强怎么哀求，还是把“飞机”摔到了地上。
强强难过极了，他觉得好像自己被摔坏了一样。他大哭了一场，恨透了爸爸。
此后很长时间，强强一直沉浸在失去“飞机”的痛苦中。他一直闷闷不乐，无论上课还是回家，总是想着他的“飞机”。他上课经常走神，学习成绩也下降了。
直到这时，爸爸才意识到自己的做法太过分了，伤了孩子的心。
父母大学堂：
同样的情况，如果换一种做法来处理，结果会大不相同：
爸爸看到飞机，首先露出惊喜的表情，说：“哇！好漂亮的‘飞机’呀！你是怎么做出来的？真是了不起！爸爸小时候玩泥巴只会弄一身脏，却没有你这样的创造力，能造出这么漂亮的飞机。你为什么要做飞机呢？是不是长大后想开飞机呀？”
“是呀，我就梦想着长大后，自己造飞机、开飞机。”孩子高兴地回答。
“嗯，这真是个好主意！是个伟大的理想。可是你打算怎么实现这个理想呢？造真的飞机可比造泥飞机要难多了。它需要掌握好多好多知识呢！”爸爸不失时机地赞美孩子的伟大理想。
前言/序言
孩子从来到人世间以后，首先接触到的就是父母和家庭环境。家庭是孩子出生后接受教育的第一个场所，是人生的第一课堂：父母是孩子的第一任老师.是开启孩子人生之路的第一把钥匙。家庭教育在孩子成长过程中的作用是至关重要的。为此，著名教育专家张炳惠博士作了一个精妙的比喻。她说：“父母是孩子人生的罗盘，以自己的人生阅历，指引孩子前进的方向。”
有一句名言说得好，天才是1％的天分加上99％的汗水.现在我们要说的是，孩子的成功是1％的天性加上父母99％的引导。因为父母是最了解自己孩子的人，比任何人都清楚自己孩子需要什么，因此，父母才是教育孩子的最佳人选。
身为父母，最大的乐趣莫过于看着孩子快乐地成长。在孩子的成长过程中与孩子分享点点滴滴的快乐，天下父母谁不想教子有方？谁不想把孩子培养成出类拔萃的人才？然而.在教育的过程中，父母们也不得不感慨——孩子难教啊！
于是，大多的父母开始关注各类家庭教育类的书籍，渴望从理论知识中寻找解决教育中的种种困惑、难题的有效方法.但读过之后。却依然不得要领，茫无头绪。
实际上，家庭教育重在实践。尤其对于父母而言，只要能抓住关键问题.反思个人经验.听从专家建议，自身行为引导，用心琢磨孩子，一般都会找到富有实效的方法.也就是说，要想培育出一个卓越的孩子.父母需要一种更便捷、更实用的指导方法。
用户评价
这本书的阅读体验真是令人耳目一新，作者的叙事方式非常贴近生活，仿佛在和一位经验丰富的朋友交谈。我特别欣赏它在探讨家庭教育核心理念时所展现出的那种细腻入微的洞察力。它没有陷入空洞的理论说教，而是通过一系列生动的生活场景，将“如何与孩子建立深层联结”这一复杂命题阐述得清晰明了。例如，书中对“倾听的艺术”的描述，远超出了我们通常理解的那种被动接受信息，而是深入到捕捉孩子情绪背后的真正需求。我记得有一次，书中描绘了一个关于晚餐时家庭对话的片段，那种微妙的氛围处理，让我立刻反思了自己过去在餐桌上常常表现出的急躁。它教会我，真正的教育，是渗透在日常点滴中的耐心和无条件的接纳。这本书的价值在于，它提供了一套可以立即付诸实践的“工具箱”，而不是一堆只能束之高阁的理论。它让为人父母的我们，重新审视自己扮演的角色，意识到榜样的力量是多么潜移默化且不可替代。读完之后，我感觉自己对孩子的一些行为模式有了全新的理解，看待问题的角度也变得更加宽容和具有建设性，这对于长期亲子关系的维护是至关重要的。
评分从文学性的角度来看，这本书也达到了相当高的水准。作者的笔触带着一种沉静的力量，即便在讨论最棘手的管教问题时，文字中也洋溢着对人性深处的关怀与尊重。它不像许多教育类书籍那样，充满了急功近利的色彩，反而更像是一部关于“如何成为一个更好的人”的内心修炼手册。书中关于“放下控制欲”的论述尤其发人深省，它引导我们去思考：我们究竟是在培养一个独立的个体，还是在雕刻一个符合我们期待的附属品？这种对核心价值观的探讨，使得这本书的价值远远超越了“育儿”的范畴，触及到了更深层次的生命哲学。我常常在深夜，读完一章后，会静坐良久，回味其中蕴含的深意。这本书的价值不在于教你“做什么”，而在于让你“成为谁”，成为一个更有智慧、更少评判、更能接纳不完美的父母。它提供的精神滋养，是任何技能培训都无法比拟的。
评分这是一本极其“务实”的育儿指南，它的可操作性之强，是我读过的所有同类书籍中名列前茅的。作者似乎深谙父母们在实际操作中会遇到的各种“卡点”与“雷区”，并提前准备好了行之有效的“绕行”方案。例如，书中关于如何处理孩子在公共场合的情绪爆发，那套步骤分解得细致入微，从安抚、转移到事后沟通，每一步都有明确的指导方针。我尝试运用了其中的一小部分技巧，效果立竿见影，那种从手足无措到掌控局面的转变，带来的成就感是无与伦比的。更难得的是，这本书避免了使用任何教条主义的语言，它更像是一个经验丰富的朋友在分享他走过的弯路和总结出的黄金法则。它不要求你完美，只要求你进步。这种鼓励犯错、并在错误中学习的态度，极大地减轻了我的心理负担。我强烈推荐给所有觉得育儿知识点太多、不知从何入手的家长，它能帮你迅速抓住核心，聚焦于最有影响力的少数几个关键点上。
评分这本书的结构设计巧妙得令人赞叹，它像是一部结构严谨的交响乐章，层层递进，高潮迭起。开篇的几章奠定了坚实的基础，那种对现代育儿焦虑的精准剖析，让我这个身处漩涡中的家长感到了强烈的共鸣与被理解。作者的文字功底极深，行文流畅却又掷地有声，尤其是在论述“自我成长与家庭教育的辩证关系”时，那种哲思的深度让人不得不放慢阅读速度，反复咀嚼。它没有简单地将父母塑造成完美的圣人，而是坦诚地展示了为人父母的挣扎与局限，这种真实感极大地拉近了与读者的距离。我尤其欣赏其中关于“边界设定”的章节，不同于市面上常见的强硬规则，书中强调的是在爱与尊重的前提下，如何清晰、坚定地划定有效的界限。这种“柔中有刚”的教育哲学，对我重塑家庭内部的权力结构起到了决定性的作用。读完此书，我感觉自己不再是被动地应对孩子抛出的一个个“难题”，而是有了一套系统性的思维框架去预见和引导未来的挑战。
评分这本书最让我感到惊喜的，是它对“家庭系统”的整体观把握。它没有将孩子视为孤立的个体进行干预，而是巧妙地将父母双方、甚至祖辈的影响都纳入考量范围，展现出一个动态的、相互作用的家庭生态圈。作者在阐述“伴侣关系质量对孩子安全感的影响”时，所引用的案例和分析角度非常新颖且具有颠覆性，它直指很多家庭矛盾的根源——往往是夫妻间未解决的冲突，投射在了孩子的教育问题上。这种宏观视角，帮助我跳出了只关注孩子表象行为的误区，开始着力修复我们夫妻间的沟通模式。这本书的伟大之处就在于，它不仅关注了“术”，更深刻地挖掘了“道”。它鼓励父母首先要照顾好自己的情绪需求和成长轨迹，这是一种“先把自己带好，才能带好孩子”的朴素真理，但被作者用极具逻辑性和说服力的方式重新包装和证明了。这是一次对整个家庭教育观的彻底“升级”。
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