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于善待“差生”,宽容“差生”。
评分WO…艰苦创业记心上
评分①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问
评分帮人买的,看包装和图书质量蛮好的!
评分谁叫咱是男子汉
评分我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受
评分有用就可以有用就可以
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